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Anlage A 17 8 (pdf, 54 KB) - Bundesministerium für Unterricht, Kunst ...

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Kompetenzbereich Werkzeuge und Maschinen<br />

Bildungs- und Lehraufgabe:<br />

Die Schülerinnen und Schüler können die berufsspezifischen Werkzeuge, Maschinen, Geräte,<br />

Vorrichtungen, Einrichtungen und Arbeitsbehelfe fachgerecht auswählen, einsetzen und instand halten.<br />

Lehrstoff:Werkzeuge, Maschinen, Geräte, Vorrichtungen, Einrichtungen und Arbeitsbehelfe:Arten.<br />

Einsatz. Wirkungsweise. Handhabung. Reinigung. Instandhaltung.<br />

Kompetenzbereich Maschinenelemente<br />

Bildungs- und Lehraufgabe:<br />

Die Schülerinnen und Schüler können die einzelnen Maschinenelemente, die Aus- und<br />

Einbauschritte, die Inbetriebnahme sowie die Wartung und Prüfung beschreiben.<br />

Lehrstoff:<br />

Maschinenelemente:<br />

Arten. Ausbau. Montage. Zusammenbau und Instandsetzung. Befestigung. Inbetriebnahme. Prüfung.<br />

Wartung.<br />

Kompetenzbereich Fertigungstechnik<br />

Bildungs- und Lehraufgabe:<br />

Die Schülerinnen und Schüler können die berufsspezifischen Arbeitsabläufe planen sowie die<br />

Fertigungstechniken nach dem Stand der Technik erklären und ausführen.<br />

Lehrstoff:<br />

Fertigungstechniken:<br />

Spanende und spanlose Bearbeitung. Füge- und Trenntechniken. Oberflächenbehandlung und -<br />

veredelung. Korrosion und Korrosionsschutz.<br />

Kompetenzbereich Automatisierungstechnik<br />

Bildungs- und Lehraufgabe:<br />

Die Schülerinnen und Schüler können<br />

- die Begriffe und Größen im Bereich der Automatisierungstechnik beschreiben,<br />

- die Funktion der berufsspezifischen hydraulischen und pneumatischen Steuerungen erklären,<br />

- die mechanischen, elektrischen und elektronischen Mess-, Steuer- und Regelsysteme fachgerecht<br />

in ihrem Lehrberuf erklären und anwenden sowie Störungen analysieren und beheben.<br />

Lehrstoff:<br />

Automatisierungstechnik:<br />

Begriffe. Größen. Hydraulik. Pneumatik. Mechanische, elektrische und elektronische Mess-, Steuerund<br />

Regelsysteme. Bustechnik. SPS. Analyse und Behebung von Störungen.<br />

Kompetenzbereich Elektroinstallationstechnik<br />

Bildungs- und Lehraufgabe:<br />

Die Schülerinnen und Schüler können<br />

- Schalt- und Stromlaufpläne sowie Funktions- und Blockschaltbilder interpretieren,<br />

- die einzelnen elektrischen und elektronischen Bauteile und Baugruppen fachgerecht erklären, in<br />

Betrieb nehmen und prüfen.<br />

Lehrstoff:<br />

Elektroinstallationstechnik:<br />

Elektrische und elektronische Bauteile und Baugruppen. Inbetriebnahme. Prüfung. Interpretieren von<br />

Schalt- und Stromlaufplänen sowie Funktions- und Blockschaltbilder.<br />

Seilbahntechnik<br />

Kompetenzbereich Sicherheit, Recht und Ergonomie<br />

Bildungs- und Lehraufgabe:<br />

Die Schülerinnen und Schüler

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