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Deutschbuch 6 – Realschule Baden-Württemberg<br />
Fördermaterialien zum Lesetest 6<br />
Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum<br />
Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum Förderheft.<br />
© 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.<br />
Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen<br />
Schülerbuch<br />
(ISBN 978-3-06-062450-8)<br />
5.1 Die Meisterlügner –<br />
Schelmen- und<br />
Lügengeschichten<br />
untersuchen<br />
5.2 Lügen wie gedruckt – Die<br />
Lügensprache ergründen<br />
6.1 Helden und Götter –<br />
Antike Sagen lesen und<br />
verstehen<br />
6.2 Fässer mit doppeltem<br />
Boden – Heimatsagen<br />
nacherzählen<br />
7.1 Verkleidete Wahrheiten<br />
– Fabeln untersuchen<br />
78–88 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 81–88<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 78 f., 81–83, 88<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 78 f., 81–87<br />
89–92 - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 91 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 89, 91 f.<br />
96–103 - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 97–99, 101 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 99–102<br />
- Information unter ähnlichen Informationen finden S. 96<br />
104–109 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 109<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 104 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 104–108<br />
112–118 - Einfache Informationen auffinden S. 112<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 112 f.<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 113–115, 117<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 112 f., 117<br />
- Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 115 f.<br />
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Deutschbuch 6 – Realschule Baden-Württemberg<br />
© 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.<br />
7.2 Fabeln umgestalten und<br />
neu erzählen<br />
8.1 Am offenen Fenster –<br />
Gedichte verstehen und<br />
vortragen<br />
8.2 Jahreszeiten –<br />
Sprachliche Bilder erkennen<br />
9.1 Ein Schelm tritt auf –<br />
Vom Erzähltext zum<br />
szenischen Spiel<br />
10.1 Starke Charaktere –<br />
Jugendbücher vorstellen<br />
11.1 Angesagte Sportarten –<br />
Sachtexte lesen und<br />
auswerten<br />
11.2 Sportarten vorstellen –<br />
Einen Sachtext verfassen<br />
119–124 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 122<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 119 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 119–122<br />
- Information unter ähnlichen Informationen finden S. 119–121<br />
128–135 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 128, 130 f., 135<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 130<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 129, 132, 134<br />
136–141 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 136–138<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 136 f., 140 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 138–141<br />
146–152 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 146 f.<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 146 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 152<br />
158–168 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 160 f., 165<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 162 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 162–164<br />
176–182 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 178 f.<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 176–179<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 176–182<br />
- Information unter ähnlichen Informationen finden S. 180 f.<br />
183–192 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 188<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 183–185<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 183–185<br />
- Information unter ähnlichen Informationen finden S. 183–185<br />
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Deutschbuch 6 – Realschule Baden-Württemberg<br />
Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen<br />
© 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.<br />
Kopiervorlagen in den<br />
Handreichungen für den<br />
Unterricht<br />
(ISBN 978-3-06-062462-1)<br />
5 Kaum zu glauben! –<br />
Schelmen- und<br />
Lügengeschichten lesen<br />
6 Helden, Ungeheuer, Grafen<br />
und Kaiser – Sagen<br />
untersuchen und erzählen<br />
7 Tiere, die wie Menschen<br />
handeln – Fabeln lesen und<br />
verfassen<br />
8 Naturbilder – Gedichte<br />
untersuchen und gestalten<br />
9 So ein Schelm! – Wir<br />
spielen Theater<br />
10 Jugendbuch und Film –<br />
Medien vergleichen<br />
Klassenarbeit<br />
S. 116–117<br />
Klassenarbeit<br />
S. 135–136<br />
Diagnose<br />
S. 155–156<br />
Klassenarbeit<br />
S. 158–161<br />
Diagnose<br />
S. 180–181<br />
Teste dich!<br />
S. 182–183<br />
Diagnose<br />
S. 196<br />
Diagnose<br />
S. 212–213<br />
Klassenarbeit<br />
S. 214–215<br />
- Einfache Informationen auffinden S. 116 f.<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 116 f.<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 116 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 116 f.<br />
- Einfache Informationen auffinden S. 135, 136<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 135, 136<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 135, 136<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 135<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 155 f., 158, 159 f.<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 155 f., 159 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 155 f., 158, 159 f.<br />
- Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 155 f.<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 182, 183<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 180 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 180 f.<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 196<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 196<br />
- Einfache Informationen auffinden S. 214 f.<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 212 f., 214 f.<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 212 f., 214 f.<br />
Seite 3 von 6
Deutschbuch 6 – Realschule Baden-Württemberg<br />
© 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.<br />
Trendsportarten – Sich und<br />
andere informieren<br />
Diagnose<br />
S. 235<br />
Klassenarbeit<br />
S. 237<br />
Teste dich!<br />
S. 238<br />
Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen<br />
Arbeitsheft mit Übungs-CD<br />
(ISBN 978-3-06-062467-6,<br />
und ohne Übungs-CD<br />
ISBN 978-3-06-062456-0)<br />
Sagen erschließen und<br />
weiterschreiben<br />
Lesetraining mit fabelhaften<br />
Texten<br />
Einen Sachtext lesen und<br />
verstehen<br />
Einen Artikel für die<br />
Schülerzeitung schreiben<br />
- Einfache Informationen auffinden S. 237, 238<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 235, 237, 238<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 235, 237, 238<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 235 f.<br />
S. 24–29 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 24<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 24–27<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 26–28<br />
S. 30–31 - Einfache Informationen auffinden S. 30<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 31<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 31<br />
S. 32–33 - Einfache Informationen auffinden S. 32 f.<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 32 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 32 f.<br />
S. 34–39 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 39<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 34–36<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 34–36<br />
- Information unter ähnlichen Informationen finden S. 34–36<br />
Seite 4 von 6
Deutschbuch 6 – Realschule Baden-Württemberg<br />
Materialart Bereich Thema Teilkompetenzen<br />
© 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.<br />
Übungs-CD zum<br />
Arbeitsheft<br />
(ISBN 978-3-06-060243-8)<br />
Hinweis: Diese CD ist auch<br />
enthalten in<br />
ISBN 978-3-06-062467-6.<br />
Lesen<br />
Sagen erschließen und<br />
weiterschreiben<br />
Ein Gedicht gestaltend<br />
vortragen<br />
Einen Sachtext<br />
erschließen<br />
Teste dich!<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern<br />
- Einfache Informationen auffinden<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen<br />
- Einfache Informationen auffinden<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern<br />
Seite 5 von 6
Deutschbuch 6 – Realschule Baden-Württemberg<br />
Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen<br />
© 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.<br />
Förderheft<br />
Sachtexte lesen<br />
(ISBN 978–3–06–060968–0) und verstehen<br />
Erzähltexte lesen<br />
und verstehen<br />
4–10 - Einfache Informationen auffinden S. 4 f., 6<br />
- Hauptgedanken des Textes erfassen S. 4 f., 6 f., 8<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 6<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 8<br />
11–17 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 11 f., 15 f.<br />
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 11 f.<br />
- Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 13 f.<br />
- Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 13 f.<br />
Seite 6 von 6
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