Gewerblich-Technische Fachrichtungen Entwurf - ISL
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Dieses Dokument ist nur für den internen Gebrauch bestimmt. <br />
Vereinbarung der Fach-‐Arbeitsgruppe <br />
für die gewerblich-‐technischen <strong>Fachrichtungen</strong> <br />
(einschließlich der großen und der kleinen <br />
gewerblich-‐technischen <strong>Fachrichtungen</strong>) <br />
über ein vorläufiges Ausbildungscurriculum <br />
für das Praxissemester in den entsprechenden Teilstudiengängen <br />
Teilnehmer: <br />
wiss. MA Björn Blankenheim (BUW, FB F) (nur für MD und FRO) <br />
Prof. Dr. Johannes Busmann (BUW, FB F) (nur für MD und FRO) <br />
Prof. Dr. Ralph Dreher (BUW, FB D) <br />
StD Dr. Ulrich Giegel (ZfsL Solingen) <br />
OStR Martin Heck (ZfsL Solingen) <br />
Prof. Dr. Ulrich Heinen (BUW, FB F) (nur für MD und FRO) <br />
StD Markus Kohlen (ZfsL Solingen) <br />
StD Hans-‐Georg Küchler (ZfsL Solingen) <br />
StD' Marayle Küpper (ZfsL Düsseldorf) <br />
StD' Monika Küpper (ZfsL Solingen) <br />
AOR Ulrich Seiss (BUW, FB F) (nur für MD und FRO) <br />
StD Rene Stadtfelder (ZfsL Solingen) <br />
StD Michael Vagedes (ZfsL Solingen) <br />
Um eine kontinuierliche Weiterentwicklung zu ermöglichen, gilt diese Vereinbarung zunächst nur für <br />
den Herbstdurchlauf 2012/2013. <br />
An der ersten Sitzung der fachdidaktischen Vorbereitungs-‐ und Begleitveranstaltung sowie an deren <br />
letzter Sitzung vor Beginn des schulpraktischen Teils des Praxissemesters nimmt auf Einladung der <br />
oder des in dieser Veranstaltung Lehrenden eine Fachleiterin oder ein Fachleiter eines ZfsL teil. Diese <br />
oder dieser erläutert zudem im Rahmen der obligatorischen landesweiten und ggf. <br />
universitätsweiten Vorgaben fachspezifische Perspektiven zur Erarbeitung des Portfolios des <br />
Praxissemesters. <br />
Die oder der Lehrende der fachdidaktischen Vorbereitungs-‐ und Begleitveranstaltung erläutert in der <br />
zweiten Sitzung die Aufgabe, als Unterrichtsprojekt im schulpraktischen Teil des Praxissemesters eine <br />
Lernsituation aus einem Lernfeld (entspr. Rahmenlehrplan der KMK) zu entwickeln. Insbesondere <br />
weist sie oder er darauf hin, dass sich die oder der Studierende zur Durchführung dieses <br />
Unterrichtsprojekts als Unterrichstvorhaben mit den an der Ausbildung beteiligten Lehrkräften der <br />
jeweiligen Praktikumsschule abzustimmen hat. <br />
Im Rahmen des fachdidaktischen Vorbereitungs-‐ und Begleitseminars führt die oder der Lehrende <br />
des Vorbereitungs-‐ und Begleitsemniars am letzten Tag der schulpraktischen Teils des <br />
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Praxissemesters eine KOMET-‐Kompetenzmessung für berufsschulische Lehrkräfte durch (in <br />
Kooperation mit der Universität Bremen; Prof. Rauner). <br />
Im Anschluss hieran bietet die oder der Lehrende der fachdidaktischen Vorbereitungs-‐ und <br />
Begleitveranstaltung – unabhängig von dem den schulpraktischen Teil des Praxissemesters <br />
abschließenden obligatorischen fachübergreifenden Bilanz-‐ und Perspektivgespräch – ein optionales <br />
Fachstudien-‐ sowie Personalentwicklungsgesprächs an, zu dem sie oder er auch die oder den <br />
jeweiligen Fachleiter einlädt. <br />
Der Praktikumsbericht ist in der Nachbereitungsphase des fachdidaktischen Vorbereitungs-‐ und <br />
Begleitseminars zu präsentieren und zu diskutieren. <br />
4 Zeitplan für den Herbstdurchlauf18.4.12 Startsitzung des Vorbereitungs-‐ und Begleitseminars (6h) <br />
unter Teilnahme einer Fachleiterin oder eines Fachleiters eines ZfsL <br />
02.5.12 2. Sitzung des Vorbereitungs-‐ und Begleitseminars (4h) („Vom Lernfeld zur Lernsituation“); <br />
16.5.12 2. 3. Sitzung des Vorbereitungs-‐ und Begleitseminars (Nachbereitung) (4h); <br />
06.6.12 3. Sitzung des Vorbereitungs-‐ und Begleitseminars (Nachbereitung) (4h); <br />
20.6.12 4. Sitzung des Vorbereitungs-‐ und Begleitseminars (Nachbereitung) („Qualitätsentwickelnde <br />
Reflexion von Unterricht“) 6h); <br />
04.7.12 5. Sitzung des Vorbereitungs-‐ und Begleitseminars (Nachbereitung) (4h); im direkten <br />
Anschluß: Vorbereitungssitzung durch eine Fachleiteroder einen Fachleiter eines ZfsL (letzte <br />
Organisationshinweise) ; <br />
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ab ca. 15.8.12 Beginn des schulpraktischen Teils des Praxissemesters <br />
ca. 1.3.13 Abschluss des schulpraktischen Teils des Praxissemesters <br />
ca. 02.3.13 KOMET-‐Kompetenzmessung. <br />
Die Veranstaltungen des ZfsL werden ansonsten unabhängig von der Universität terminiert. <br />
Die Fach-‐Studienberaterin oder der Fach-‐Studienberater weist zu Beginn des Masterstudiums auf die <br />
Empfehlung hin, sowohl die Modulkomponente „Fachdidaktik I“ wie die Modulkomponeneten <br />
„Spezielle Methoden der beruflichen Bildung“ und „Schulrecht“ vor der oder parallel zu der <br />
fachdidaktischen Vorbereitungs-‐ und Begleitveranstaltung zu absolvieren. <br />
6 Vereinbarungen zur Weiterentwicklung <br />
• Die Facharbeitsgruppe wird auf Einladung des Lehrgebiets Didaktik der Technik zur weiteren <br />
Koordination von Praxisphase und Nachbereitung im Anschluss an den Termin 4. Juli 2012 <br />
tagen. <br />
• Das Lehrgebiet Didaktik der Technik wird mit den anderen Mitgliedern der Fach-‐<br />
Arbeitsgruppe rechtzeitig einen Termin für die Personalentwicklungsgespräche vereinbaren. <br />
• Die Facharbeitsgruppe wird auf Einladung des Lehrgebietes Didaktik der Technik zur <br />
Koordinierung im Winterdurchlauf ca. September 2012 tagen. <br />
Die Vereinbarung wurde im Konsens mit allen Mitgliedern der Fach-‐Arbeitsgruppe abgestimmt. <br />
Wuppertal, den 30. April 2012 <br />
Dokumentation: Prof. Dr. Ralph Dreher <br />
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