2014 (Stand: 18.09.2013) (pdf, 206.2 kb)
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Fach-Nr. Dozent/in Art Zahl<br />
Teiln.<br />
SWS<br />
CP<br />
Prüfungsrelevanz<br />
Termin<br />
Raum<br />
B4.2.1.1.1 Greving, Heinrich S 2 Mo 10:00 - 13:15, woch 220<br />
Begleitseminar zum Studieneingangsprojekt<br />
Das Studienprojekt bietet die Möglichkeit, anhand einer konkreten Fragestellung aus der heilpädagogischen Praxis<br />
die Kernelemente heilpädagogischer Theorie und Praxis problembasiert zu erschließen. Das Begleitseminar unterstützt<br />
den Prozess der Aneignung und exemplarischen Auseinandersetzung mit Forschungs- und Entwicklungsfragen<br />
an konkreten Projekten, die in enger Kooperation mit Partnern aus heilpädagogischen Arbeitsfeldern konzipiert<br />
und begleitet werden.<br />
B4.2.1.2.1 Ortland, Barbara S 2 Mo 10:00 - 13:15, woch 112<br />
Begleitseminar zum Studieneingangsprojekt<br />
Das Studienprojekt bietet die Möglichkeit, anhand einer konkreten Fragestellung aus der heilpädagogischen Praxis<br />
die Kernelemente heilpädagogischer Theorie und Praxis problembasiert zu erschließen. Das Begleitseminar unterstützt<br />
den Prozess der Aneignung und exemplarischen Auseinandersetzung mit Forschungs- und Entwicklungsfragen<br />
an konkreten Projekten, die in enger Kooperation mit Partnern aus heilpädagogischen Arbeitsfeldern konzipiert<br />
und begleitet werden.<br />
B4.2.1.3.1 Schäper, Sabine S 2 Mo 10:00 - 13:15, woch 231<br />
Begleitseminar zum Studieneingangsprojekt<br />
Das Studienprojekt bietet die Möglichkeit, anhand einer konkreten Fragestellung aus der heilpädagogischen Praxis<br />
die Kernelemente heilpädagogischer Theorie und Praxis problembasiert zu erschließen. Das Begleitseminar unterstützt<br />
den Prozess der Aneignung und exemplarischen Auseinandersetzung mit Forschungs- und Entwicklungsfragen<br />
an konkreten Projekten, die in enger Kooperation mit Partnern aus heilpädagogischen Arbeitsfeldern konzipiert<br />
und begleitet werden.<br />
B4.2.1.4.1 Waschull, Angela S 2 Mo 10:00 - 13:15, woch 212<br />
Begleitseminar zum Studieneingangsprojekt<br />
Das Studienprojekt bietet die Möglichkeit, anhand einer konkreten Fragestellung aus der heilpädagogischen Praxis<br />
die Kernelemente heilpädagogischer Theorie und Praxis problembasiert zu erschließen. Das Begleitseminar unterstützt<br />
den Prozess der Aneignung und exemplarischen Auseinandersetzung mit Forschungs- und Entwicklungsfragen<br />
an konkreten Projekten, die in enger Kooperation mit Partnern aus heilpädagogischen Arbeitsfeldern konzipiert<br />
und begleitet werden.<br />
B4.2.1.5.1 Göttger-Plate, S 2 Mo 08:15 - 11:30, woch 135<br />
Norbert<br />
Begleitseminar zum Studieneingangsprojekt<br />
Das Studienprojekt bietet die Möglichkeit, anhand einer konkreten Fragestellung aus der heilpädagogischen Praxis<br />
die Kernelemente heilpädagogischer Theorie und Praxis problembasiert zu erschließen. Das Begleitseminar unterstützt<br />
den Prozess der Aneignung und exemplarischen Auseinandersetzung mit Forschungs- und Entwicklungsfragen<br />
an konkreten Projekten, die in enger Kooperation mit Partnern aus heilpädagogischen Arbeitsfeldern konzipiert<br />
und begleitet werden.<br />
B4.2.1.6.1 N.N., S 2 Mo 08:15 - 11:30, woch 134<br />
Begleitseminar zum Studieneingangsprojekt<br />
Das Studienprojekt bietet die Möglichkeit, anhand einer konkreten Fragestellung aus der heilpädagogischen Praxis<br />
die Kernelemente heilpädagogischer Theorie und Praxis problembasiert zu erschließen. Das Begleitseminar unterstützt<br />
den Prozess der Aneignung und exemplarischen Auseinandersetzung mit Forschungs- und Entwicklungsfragen<br />
an konkreten Projekten, die in enger Kooperation mit Partnern aus heilpädagogischen Arbeitsfeldern konzipiert<br />
und begleitet werden.
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