1. Semester / Bachelorstudiengang Soziale Arbeit (reakk.) - KHSB

1. Semester / Bachelorstudiengang Soziale Arbeit (reakk.)
Stand: 23.08.2013
Modul 01 – Historische und theoretische Grundlagen der Sozialen
Arbeit
011101 Theorieansätze und Geschichte der Sozialen Arbeit im Überblick
Bestmann
Mi 12-13:30 Uhr
Raum H 109
SWS 2/P
TN 120
Vorlesung
Der Überblick orientiert sich an zentralen historischen
Entwicklungslinien der Theoriebildung und den grundlegenden
Prämissen der Theorieansätze. Kontrastierende
Theorieansätze und Denktraditionen der Sozialen
Arbeit sowie ihre Entstehungsgeschichte werden dargestellt
und kritisch diskutiert. Hierbei geht es um die Unterscheidung
gegenüber Alltagstheorien, um die Bedeutung
wissenschaftlicher Theorien für die Soziale
Arbeit als eigenständige Profession und um die wechselseitig-reflexive
Beziehung von Theorie und Praxis, auf
die Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft angewiesen
ist. Die Veranstaltung arbeitet dafür entlang theoriegeschichtlicher
Stationen (z. B. Industrialisierung,
erste deutsche Frauenbewegung, Soziale Arbeit im Nationalsozialismus,
die Nachkriegsjahre, die sog. 1968er-
Jahre bis hin zur Gegenwart) und arbeitet die Zusammenhänge
zu ausgewählten, grundlegenden Theorien
heraus, die die Entwicklung der Sozialen Arbeit maßgeblich
prägen.
Modul 03 – START-Werkstatt
Im ersten und zweiten Semester befassen sich die Studierenden in wöchentlich stattfindenden
ganztägigen Arbeitsgruppen mit einer für die Soziale Arbeit relevanten Themenstellung.
Die Arbeitsgruppen haben Werkstattcharakter. Jede START-Werkstatt greift ein
anderes Thema der Sozialen Arbeit auf, mit dem sich die Studierenden in Kleingruppen
entlang selbst erarbeiteter Fragestellungen mittels selbst gewählter Methoden befassen.
Am Ende präsentieren sie ihr Vorgehen und ihre Ergebnisse bei einer hochschulöffentlichen
Veranstaltung.
So lernen die Studierenden exemplarisch Fragestellungen, Praxisfelder und Vorgehensweisen
der Sozialen Arbeit kennen. Zudem werden sie in wesentliche Grundlagen wissenschaftlichen
Arbeitens eingeführt und lernen an konkreten Aufgabenstellungen die
Beiträge verschiedener Fach- und Bezugswissenschaften zu berücksichtigen.
Im Anschluss an die Theorievermittlung
(10-13:30 Uhr)
wird die jeweilige START-Werkstatt als Tutorium fortgesetzt (14-17:30 Uhr).
031101 START-Werkstatt – Teil 1
Karges

KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2013-2014
Do 10-17:30 Uhr
Raum S 313
SWS 8/P
TN 18
Seminar/Tutorium
031102 START-Werkstatt – Teil 1
Gries
Do 10-17:30 Uhr
Raum S 213
SWS 8/P
TN 18
Seminar/Tutorium
031103 START-Werkstatt – Teil 1
Seus
Do 10-17:30 Uhr
Raum S 203
SWS 8/P
TN 18
Seminar/Tutorium
031104 START-Werkstatt – Teil 1
Ortmann
Do 10-17:30 Uhr
Raum S 302
SWS 8/P
TN 18
Seminar/Tutorium
031105 START-Werkstatt – Teil 1
Nachtigall
Do 10-17:30 Uhr
Raum S 303
SWS 8/P
TN 18
Seminar/Tutorium
031106 START-Werkstatt – Teil 1
Riede
Do 10-17:30 Uhr
Raum S 103
SWS 8/P
TN 18
Seminar/Tutorium
031107 START-Werkstatt – Teil 1
Häseler-Bestmann
Do 10-17:30 Uhr
Raum S 102
SWS 8/P
TN 18
Seminar/Tutorium
Modul 05 – Konzepte sozialprofessionellen Handelns I
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KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2013-2014
051101 Einführung in Konzepte sozialprofessioellen Handelns
Ortmann/Pfrogner/
Bestmann/Wright/
Straßburger/Höyng/
Nachtigall
Mo 12-13:30 Uhr
Raum H 109
SWS 2/P
TN 120
Ringvorlesung
Im Rahmen einer Ringvorlesung wird ein grundlegender
Überblick über zentrale handlungsleitende Konzepte
Sozialer Arbeit in ihrer Verbindung von Arbeitsprinzipien,
Methoden und Verfahren gegeben. Ausgehend
von den Entstehungskontexten im Feld der Sozialen
Arbeit und ihrer handlungspraktischen Umsetzung in
exemplarischen Arbeitsfeldern werden Konzepte sozialprofessionellen
Handelns hergeleitet.
Modul 07 – Ästhetische Bildung in der Sozialen Arbeit
071101 Kunst und Kultur als soziale Ressourcen
Reese
Di 14-15:30 Uhr
Raum H 209
SWS 1/P
TN 120
Vorlesung
(Die Vorlesung
findet in der 2.-7.
Lehrwoche statt:
22.10.-26.11.13 -
am 15.10.13 entfällt
die Vorlesung
– d.h. Beginn:
22.10.13!!!)
In der ästhetischen Bildung und Praxis werden die verschiedenen
Ausdrucksmedien als Quellen des Erkennens,
des Anwendens und des Reflektierens beschrieben.
Ob es die ästhetischen Phänomene des Alltags,
der visuellen Massenmedien oder die Aspekte der zeitgenössischen
Kulturpraxis und Kunst betrifft, die besondere
Qualität ästhetischer Kommunikation und Interaktionsprozesse
ist gefragt.
Zur Erprobung und Einübung der eigenen kulturellen
Identität bieten kulturelle dialogische Verfahren Spielräume,
das erfahrungsbezogene Lernen zu stärken.
Kulturelle Dialoge erleichtern die Erreichbarkeit von
Kindern, Jugendlichen, aber auch Erwachsenen und
älteren Menschen und bieten eine Erweiterung der
Handlungsmöglichkeiten im sozialen Feld. Studierende
lernen im Rahmen einer Einführungsvorlesung und in
praktischen Übungen verschiedene kulturelle und
künstlerische Ausdrucksmedien und Interventionen
kennen.
Auf der Grundlage der theoretischen Ausführungen der Vorlesung besteht in
anschließenden Übungen die Möglichkeit, praktische Umsetzungen in verschiedenen
ästhetischen Bereichen kennen zu lernen.
Die Zuordnung zu den angebotenen Übungen erfolgt im Losverfahren;
Aushandlungen zum Tausch der Übungen sind in begründeten
Ausnahmen in Absprache mit Frau Prof. Reese möglich.
071102 Übungsseminar – Gestaltung
Reese
(Das Seminar findet in der 8. bis 14. Lehrwoche
Di 14-15:30 Uhr statt, d.h. 03.12.13 – 28.01.14)
Raum S 103
SWS 1/P
TN 24 / Seminar
071103 Übungsseminar – Theater
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KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2013-2014
Dietz-Bester
07.12.13 und
11.01.14.
jew. 9-15:30 Uhr
Raum S 113
SWS 1/P
TN 24 / BS
071104 Übungsseminar – Bildnerische Gestaltung
Berberich
13. u. 14.12.13
jew. 9-15:30 Uhr
Raum S 212
SWS 1/P
TN 24 / BS
071105 Übungsseminar – Literatur
Hanusch
Di 14-15:30 Uhr
jew. 9-15:30 Uhr
Raum s.A.
SWS 1/P
TN 24/ Seminar
071106 Übungsseminar – Clown
Majoros
10. u. 11.01.14
jew. 9-15:30 Uhr
Raum s.A.
SWS 1/P
TN 24 / BS
071107 Übungsseminar – Rhythmik
Armenious
14.12.13 und
18.01.14
jew. 9-15:30 Uhr
Raum Aula
SWS 1/P
TN 24 / BS
(Das Seminar findet in der 8. bis 14. Lehrwoche
statt, d.h. 03.12.13 – 28.01.14)
Modul 12 – Sozialpolitische und ökonomische Grundlagen Sozialer
Arbeit
Baustein 12.1 Sozialer Rechtsstaat/System sozialer Sicherung
121201 Sozialer Rechtsstaat/System sozialer Sicherung
Keck
Di 8:15-9:45 Uhr
Raum s.A.
SWS 2/P
TN 30
Seminar
In diesem Seminar soll das grundsätzliche politische
Verständnis von Staat und Gesellschaft, von Demokratie
als Staatsform und von den Strukturelementen des
sozialen Rechtsstaates entwickelt werden. Insbesondere
geht es um die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte
des Sozialstaat- bzw. Wohlfahrtsstaates unter
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KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2013-2014
Berücksichtigung der Sozialen Frage sowie der aktuellen
Ausgestaltung und politischer Gestaltungsalternativen
des deutschen Systems Sozialer Sicherung, also der
Absicherung gegen die großen gesellschaftlichen, sozialen
Risiken wie z.B. Altersarmut, Krankheit oder Arbeitslosigkeit.
121202 Sozialer Rechtsstaat/System sozialer Sicherung
Keck
Kommentierung siehe unter 121201
Di 12-13:30 Uhr
Raum s.A.
SWS 2/P
TN 25
Seminar
121203 Sozialer Rechtsstaat/System sozialer Sicherung
Wurtzbacher Kommentierung siehe unter 121201
Di 8:15-9:45 Uhr
Raum s.A.
SWS 2/P
TN 25
Seminar
121204 Sozialer Rechtsstaat/System sozialer Sicherung
Wurtzbacher Kommentierung siehe unter 121201
Di 12-13:30 Uhr
Raum s.A.
SWS 2/P
TN 25
Seminar
Modul 13 – Soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit
Dieses Modul wird in vier Parallelseminaren durchgeführt und durch die Modulprüfung
am Ende des 1. Semesters (!) abgeschlossen. Die vier Lehrenden bieten ihr jeweiliges
Seminar mit denselben soziologischen Grundbegriffen und Denkfiguren im Modulbaustein
M 13.1 an, setzen aber im vertiefenden Seminar (Modulbaustein M 13.2) unterschiedliche
inhaltliche Schwerpunkte zur Einbettung und Anwendung ihrer jeweiligen
Perspektive. Das bedeutet für die Studierenden, zwischen diesen vier Angeboten zu
wählen.
Die Soziologie bietet als Bezugswissenschaft der Sozialen Arbeit Erklärungen sowie
Handlungs- und Reflexionswissen an. Soziologische Theorien helfen, soziale Probleme zu
identifizieren, den Prozess ihrer Konstruiertheit nachzuzeichnen und sie hinsichtlich ihrer
Verursachungsfaktoren zu deuten. Soziologie als kritische Wissenschaft beschäftigt sich
darüber hinaus mit Sozialer Arbeit als „organisierter Hilfe“ und reflektiert die Ambivalenz
von Hilfe und Sozialer Kontrolle.
Im Modulbaustein M 13.1 werden die Grundlagen erarbeitet:
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KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2013-2014
Erfahrungswissenschaftliche und lebensweltorientierte Zugänge zum Verständnis
menschlichen Sozialverhaltens (Mehrebenenmodell; Lebensverlaufsmodell);
Soziale Konsequenzen des demografischen Wandels zur postmodernen Gesellschaft
(Individualisierung); Sozialstruktur Deutschlands;
Soziale Ungleichheit (horizontale und vertikale Dimensionen) mit ihren Auswirkungen
auf Lebensbedingungen und Chancen; strukturelle Effekte sowie Denkfiguren von
(positiven wie negativen) kumulativen Strukturverbindungen;
Funktionen von Familie im gesellschaftlichen Kontext; Wandel der privaten Beziehungen,
der Geschlechterverhältnisse und Wandel von Kindheit und Jugend; Sozialkapital
Grundkenntnisse von Sozialisation, Identität, sozialem Status und sozialer Rolle
Grundkenntnisse von Theorien zu Devianz und Stigmatisierung
Die inhaltlichen Schwerpunkte der vier parallel angebotenen Seminare sind wie
folgt:
131101
132101
Soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit mit besonderem Akzent
auf Familie und Sozialisation
Bertram
Mi 8:30-11:45 Uhr
Raum s.A.
SWS 4/P
TN 35
Seminar
Familie als zentrale Form der privaten Beziehungen
(Mikrosystem) leistet bei hoher Intimität und emotionaler
Dichte für ihre Mitglieder Schutz, Sicherheit und
Verlässlichkeit in emotionaler, sozialer und ökonomischer
Hinsicht und für die Kinder Sozialisation und Platzierung;
zugleich ist sie zentraler Ort für die Generierung
von (gesellschaftlichem) Sozialkapital. Die pluralen
familialen Formen werden diskutiert vor dem Hintergrund
gewandelter gesellschaftlicher Bedingungen.
Darüber hinaus wird das familiäre Milieu als Kontext
erarbeitet, in dem sich die menschliche Persönlichkeit
zu ihrer Identität entwickelt, dies mit den Konzepten
von Bindung und Zugehörigkeit, moralischem Bewusstsein,
Sprache, Leistungsorientierung und Schulerfolg,
sowie Geschlechtsidentität. Daraus lassen sich zugleich
Thesen formulieren über die notwendigen Sozialisationsbedingungen
in außerfamiliären Kontexten.
131102
132102
Soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit mit besonderem Akzent
auf Jugend und Jugendkulturen
Gries
Mi 8:30-11:45 Uhr
Raum s.A.
SWS 4/P
TN 35
Seminar
Die Studierenden sollen den Blick auf die gesellschaftliche
Bedingtheit des Jugenddaseins und die eigenständige
Gruppenbildung und „Bewegung“ der Jugend in
einer bestimmten Zeit und Kultur richten und somit die
jeweiligen Verschiedenheiten jugendlichen Lebens- und
Bewusstseins erkennen. Hierzu werden sie mit relevanten
jugendsoziologischen Teilinformationen und Zusammenhängen
vertraut und erhalten einen Überblick
über unterschiedliche Generationsgestalten, geläufige
Jugendbilder, ausgewählte soziologische und sozialpsychologische
Jugendtheorien, Jugendforschungen und
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KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2013-2014
Jugendkulturen. Es soll differenziert die gesellschaftliche
Gruppenbildung mit eigenen Erfahrungs- und Erlebnisräumen
und Jugend als Altersgruppe dargestellt
werden. Diese variieren nach den Inhalten und „Szenen“
und „Stilen“ (und zugehörigen sog. „Accessoires“),
der Größe und altersgemäßen Besonderheiten,
der latenten oder auch offenen aggressiven Abgrenzungen
und Abweichungen von der Lebenswelt der
Erwachsenen, ihren kulturellen und politischen Standards.
Es sollen theoretische und praktische Fragen zur
Jugend in einem größeren Zusammenhang gesehen
und beurteilt werden für die pädagogische Arbeit mit
Jugendlichen.
131103
132103
Soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit mit besonderem Akzent
auf Abweichendem Verhalten und Stigmaprozessen
Seus
Mi 8:30-11:45 Uhr
Raum s.A.
SWS 4/P
TN 35
Seminar
Soziale Arbeit kann als Bearbeitung sozialer Probleme
beschrieben werden; damit kommt der Kategorie „Abweichendes
Verhalten“ eine zentrale Bedeutung zu.
Soziale Probleme basieren auf der Wahrnehmung von
Abweichungen von der „Normalität“ gesellschaftlicher
Lebenspraxis; sie zeigen sich als Ergebnisse gesellschaftlicher
Definitions- und Aushandlungsprozesse. Abweichung
stellt im soziologischen Sinn keine absolute Kategorie
dar, sondern ist „relativ“ in Abhängigkeit vom
sozialen Kontext zu deuten. Unter dieser Perspektive
werden die konkreten Phänomene, wie Kriminalitätsdaten
und ihre Quellen (z.B. PKS), Kinder- und Jugenddelinquenz,
Abweichung der Angepassten, Gewalt,
Rechtsextremismus, Geschlecht und Abweichung anhand
aktueller empirischer Erkenntnisse behandelt sowie
relevante Theorien zu ihrer Erklärung vorgestellt.
131104
132104
Soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit mit besonderem Akzent
auf Sozialer Ungleichheit und Arbeit
Stuhr
Mi 8:30-11:45 Uhr
Raum s.A.
SWS 4/P
TN 35
Seminar
Arbeit, und zwar genauer Erwerbsarbeit, spielt für die
Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen immer noch
eine entscheidende Rolle, vielleicht sogar mehr als jemals
zuvor. Soziale Ungleichheit wird somit über die
Teilnahme bzw. die Nichtteilnahme am Erwerbsprozess
subjektiv erfahrbar. Und die soziale Ausgrenzung bedeutet
mehr als sehr eingeschränkte finanzielle Mittel,
sondern darüber hinaus die kulturelle, soziale und persönliche
Ausgrenzung bis zum subjektiv wahrgenommenen
Scheitern. So können auch die sozialen Sicherungssysteme,
wie etwa Hartz IV, dieses Erleben nicht
„erträglich“ machen, sondern sichern „nur“ das Überleben
innerhalb der wohlhabenden Arbeitsgesellschaft.
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KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2013-2014
Modul 14 – Anthropologie der Sozialen Arbeit
141101 Einführung in die anthropologische Grundlegung
Lob-Hüdepohl
Di 10-11:30 Uhr
Raum H 209
SWS 2/P
TN 120
Vorlesung
Jede professionelle Soziale Arbeit ist durch ihr Menschenbild
geprägt. Eine Anthropologie reflektiert diese
Grundlagen insbesondere vor dem Hintergrund philosophischer
Bestimmung dessen, was den Menschen zu
Menschen macht. Die Vorlesung greift wichtige Grundvollzüge
menschlicher Existenz, wie sie besonders auch
im Handlungsfeld Sozialer Arbeit wirksam und zum
Gegenstand werden, auf und entfaltet sie im Lichte
(sozial-)philosophischer Theorien und Reflexionen. Folgende
Existenzvollzüge bilden die Schwerpunkte:
Widerfahren – Verhalten – Handeln
Freiwerden und Verantworten
Individuell und gemeinsam
Geistig und leibhaftig
Anfang und Ende menschlichen Lebens
Lieben und Hassen
Verschulden und Vergeben
Sterben – Erinnern – Gedenken
Leiden – Klagen – Hoffen
Modul 16 – Rechtliche Grundlagen der Sozialen Arbeit
161101 Einführung in die rechtlichen Grundlagen Sozialer Arbeit
Bernzen
Mo 10-11:30 Uhr
Raum H 109
SWS 2/P
TN 120
Vorlesung
Gegenstand der Veranstaltung ist die Vermittlung von
Grundlagen juristischen Denkens, es geht dabei um die
friedensschaffende Funktion des Rechts, die Entstehung
des Rechts und dessen Quellen, gerichtliche Verfahren
und den Methoden der Rechtsanwendung, die Organisation
des Staates, die Grenzen seiner Macht, seine
Aufgaben, Leistungen und seinen Schutz für Bürgerinnen
und Bürger und schließt mit der Frage nach der
Autonomie der Personen im Recht.
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