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Lehrplan Grundschule - Start

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Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Mit Schrift gestalten<br />

Eigene Texte, Geschichten, Gedichte, Zeitungen,<br />

... schreiben und gestalten<br />

Plakate, Briefe, Einladungen, Glückwünsche,<br />

... schreiben und gestalten<br />

In Tabellen schreiben<br />

Sachzeichnungen beschriften<br />

Notizen, Stichwörter, Sachinformationen<br />

aufschreiben<br />

Programme für schulische und außerschulische<br />

Veranstaltungen schreiben<br />

Computer nutzen<br />

Text angemessen anordnen (Blatteinteilung,<br />

Rand, Abschnitte, ...)<br />

è Ku, HS<br />

Weiterentwicklung der Schrift zu einer<br />

individuellen, zügigen und gut lesbaren<br />

Handschrift<br />

Übungen zur Schreibgeläufigkeit<br />

Angemessenes Schreibtempo<br />

Ästhetische Schrifthöhe und Schriftweite<br />

einhalten<br />

Bewegungsabläufe automatisieren<br />

Unterschiedliche Schreibgeräte nutzen<br />

Texte planen<br />

– Schreibanlässe finden und Schreibhinweise<br />

entwickeln<br />

Schreibhinweise entwickeln, in dem die Fragen<br />

– Für wen ...<br />

– Warum ...<br />

– Mit welchem Inhalt ...<br />

– Mit welchen Mitteln ...<br />

wird der Text geschrieben?<br />

beantwortet werden<br />

Schreibhinweise vor und während des Textschreibens<br />

zusammenstellen<br />

ì Kl. 5<br />

– Textaufbau entwickeln Stichwörter und Gliederungspunkte finden<br />

und festhalten<br />

Erzählspur legen<br />

Erzählhöhepunkt angemessen gestalten<br />

Textabschluss finden<br />

– Sprachliche und graphische Mittel einsetzen<br />

und reflektieren<br />

Wortfeldarbeit<br />

Satzanfänge variieren<br />

Wörtliche Rede einsetzen<br />

Treffende Überschrift finden<br />

Sprachliche Mittel, die Spannung erzeugen<br />

Hervorhebungen (unterstreichen, in anderer<br />

Schrift schreiben, einrücken, ...)<br />

Formale Festlegungen bei Gebrauchsformen<br />

beachten<br />

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