KTQ-QUALITÄTSBERICHT

3.5 Ausbildung
Die PTA wirkt an der Ausbildung Psychologischer Psychotherapeuten und Studierender
des Fachs Psychologie mit. Es werden jedoch keine Arzthelferinnen oder
analogen Kräfte wie z.B. psychologisch-technische Assistenten ausbildet.
3.6 Einhaltung geplanter Arbeitszeiten
Die Kernarbeitszeiten der Mitarbeiter des PTA-Teams sind unterschiedlich und orientieren
sich sowohl an den jeweiligen Teamsitzungen und festen Terminen als
auch an Absprachen mit der Ambulanzleitung oder einem verantwortlichen leitenden
Mitarbeiter. Die restliche Arbeitszeit können sich die Mitarbeiter frei einteilen.
Für die Mitarbeiter des Sekretariats gelten feste Arbeitszeiten und definierte Zeiten
der telefonischen Erreichbarkeit. Für Therapeuten in Ausbildung gelten keine festen
Arbeitszeiten. Sie sind in der Vergabe ihrer Patiententermine unabhängig.
3.7 Einarbeitung von Mitarbeitern
Die PTA hält Einarbeitungsmappen für Mitarbeiter bereit. Sie enthalten je nach Art
der Tätigkeit in der PTA wichtige Hinweise in Form einer Checkliste sowie für die
Einarbeitung notwendige Dokumente. Darüber hinaus finden für Therapeuten in
Ausbildung zu Beginn ihrer Tätigkeit verschiedene Seminare zur Einarbeitung in
die PTA statt, an denen auch neue Mitarbeiter der Ambulanz teilnehmen. Neue
Mitarbeiter haben in ihren jeweiligen Arbeitseinheiten einen Ansprechpartner für
alle Fragen und Anliegen. Während und nach der Einarbeitung finden Mitarbeitergespräche
statt.
3.8 Umgang mit Mitarbeiterideen und Mitarbeiterbeschwerden
Die PTA fördert den Austausch und die wechselseitige Unterstützung ihrer Mitarbeiter
im Team. Kritik und Anregung werden als Chance zur kontinuierlichen Verbesserung
der Arbeit verstanden. Mitarbeiterideen und -beschwerden können jederzeit
in den regelmäßigen Teamsitzungen geäußert werden. Auch die regelmäßigen
und nach Bedarf stattfindenden Mitarbeitergespräche bieten hierzu Gelegenheit.
Über das Rückmeldesystem der Ambulanz besteht zudem die Möglichkeit,
ggf. auch anonyme Rückmeldungen zu geben.
KTQ-Qualitätsbericht Psychotherapie-Ambulanz der Universität Münster
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