Hinweise zur Präsentation von Lehrkonzepten - PROfessur

Präsentation von Lehrkonzepten
Interesse der Berufungskommission / des Fachbereichs
Relevante Erfahrung im Hochschulbereich?
Vorstellung über die Ausgestaltung der Lehrtätigkeit am Fachbereich und die
Entwicklung neuer Lehrangebote?
Erfahrung in der Studienreform / methodische und konzeptionelle Weiterentwicklung
von Studiengängen?
Erfahrung mit der Entwicklung / Modularisierung von Studiengängen?
Erfahrung im Kontext internationaler Studiengänge und ggf. internationaler
Hochschulkooperationen?
Dokumentation Ihrer Kompetenz
1. Bisherige Lehrtätigkeit und Ausrichtung der Lehre (sog. Lehrportfolio)
2. Künftige Einbindung Ihrer Lehre im neuen Fachgebiet
Lehrportfolie (Hamburger Modell)
Basisprogramm:
• Was haben Sie gelehrt: Inhalte, Formen, Zielgruppen
• Wozu und warum lehren Sie: Lehransatz und Lernziele
• Wie lehren Sie: Lernformen und Methoden
• Wie gut lehren Sie: Evaluation
Zusätzliche Elemente:
• Ihr Engagement zur Verbesserung Ihrer Lehre: z.B. Teilnahme an hochschuldidaktischen
Weiterbildungen
• Sonstige Aktivitäten zur Weiterentwicklung der Lehre: z.B. Mitarbeit in Gremien oder
Projekten, Publikationen
• Perspektiven Ihrer Lehrtätigkeit: z.B. geplante Lehrprojekte
• Dokumentation (ggf. Belege Ihrer Behauptungen)

Ausgestaltung der Lehre im Fachgebiet
1. Analyse der Situation im Fachgebiet
Themen möglicher Lehrveranstaltungen
Formen und Zielgruppen
Mögliche Kooperationen im Fachgebiet
Achtung:
- Mit wem müssen Sie kooperieren?
- Ggf. Abstimmungsbedarf und –bereitschaft signalisieren
Links und Literaturhinweise
• www.hdz.uni-dortmund.de
• izhd.uni-hamburg.de
• Adi Winteler: Professionell lehren und lernen. Ein Praxisbuch. Darmstadt 2004
• Behrendt/Voss/Wildt (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre. Lehren und Lernen
effizient gestalten. Berlin 2002ff. (Loseblattwerk mit CD-Rom)