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Rundbrief 42 - Fachverband Deutsch

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<strong>Fachverband</strong> <strong>Deutsch</strong> Aus dem <strong>Fachverband</strong> <strong>Rundbrief</strong> <strong>42</strong> (2010)<br />

(Dr. Julia Bobsin) , »Inhaltsangabe« (Julia Oertel), »Gedichte lesen und verstehen«<br />

(Andrea Ukert), »Eine Novelle lesen und verstehen« (Elisabeth Bonsen,<br />

Christine Detering), »Literarische Texte in der Oberstufe interpretieren« (Beate<br />

Kennedy) und »Sachtexte erörtern« (Petra Zobjack) erbrachten Anregungen<br />

und Ergebnisse, die die Teilnehmer/innen für ihre Praxis inspirierten.<br />

[Julia Bobsin]<br />

Einladung zur Sankelmark-Tagung 2010<br />

Gegenwartsliteratur und Erzähltheorien<br />

Bitte gleich vormerken!: die Tagung findet statt am 12. und 13. 11. 2010.<br />

– Nur sofortiges Anmelden sichert den Platz!<br />

Zur Einführung<br />

43 – http://www.peterstamm.ch<br />

<strong>Deutsch</strong>e Erzählprosa der letzten Jahre, gerade auch solche junger Autorinnen<br />

und Autoren, kann dem <strong>Deutsch</strong>unterricht der 10. bis 13. Klasse wichtige<br />

Anstöße geben, ist allerdings bislang in diesem nicht etabliert.<br />

Gleiches gilt für neuere Tendenzen der Erzähltheorie; es herrscht in der<br />

Schule in der Regel immer noch der von Stanzel vorgegebene Stand vor – und<br />

darüber hinaus nicht selten eine uneinheitlich benutzte Terminologie.<br />

Zunächst fachwissenschaftlich aus aktueller Warte vorgestellt werden beide<br />

Aspekte, Gegenwartsliteratur wie Erzähltheorien, anschließend in den<br />

Workshops auf ganz unterschiedliche Weise mit didaktischer Absicht zusammengeführt,<br />

so dass den Kolleginnen und Kollegen genügend Ideen an die<br />

Hand gegeben werden, die diese auch gleich im eigenen Unterricht umsetzen<br />

können.<br />

Die ferner dargebotenen »Impulskonzentrate« möchten Angebote an die<br />

Teilnehmenden sein, auf prägnante Weise weitere Gegenwartsliteratur kennen<br />

zu lernen und sich von ihr angesprochen zu fühlen über die Intention von<br />

deren konkreter Nutzung im Unterricht hinaus.<br />

Ihren besonderen Reiz erfährt die Tagung durch die Anwesenheit von Peter<br />

Stamm, der lesen und sich einem Podiumsgespräch zum Thema stellen wird.<br />

Peter Stamm ist uns wohlbekannt durch Romane wie Agnes (1998), An einem<br />

Tag wie diesem (2006) und Sieben Jahre (2009), durch Erzählungssammlungen<br />

wie Blitzeis (1999), doch – wie uns sein Website 43 -Slogan »Texte aller Art«<br />

andeutet – zählen auch Hörspiele, Theaterstücke und selbst journalistische<br />

Arbeiten zu seinen Werken. In seinen Erzählungen und Romanen begegnen<br />

zeichnet uns Stamm das Geschehen zwischen Menschen psychologisch genau<br />

und empathisch, dabei stets von Melancholie getragen, im existenziellen<br />

Unzuhause.<br />

[Eckhard Formella und Hanjo Iwanowitsch]<br />

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