âErfolgreich gestalten in Resonanzâ - Institut Kutschera
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Dr. Gundl <strong>Kutschera</strong><br />
„Erfolgreich <strong>gestalten</strong> <strong>in</strong><br />
Resonanz“<br />
Wann ist „Wirtschaften“ nachhaltig & erfolgreich?<br />
Vortrag DVNLP Kongress 2008<br />
zu „NLP und Bus<strong>in</strong>ess“<br />
am 25.10.2008 <strong>in</strong> MÇnchen
Fragestellung<br />
•Was ist Erfolg?<br />
•Wann ist Erfolg nachhaltig?<br />
•Was tun „erfolgreiche Menschen und Unternehmen“<br />
•Was ist der Unterschied?<br />
•Ist das lehr- und lernbar?<br />
2
Forschung von nlp resonanz<br />
Weisheit und Wissen verb<strong>in</strong>den,<br />
dann gibt es:<br />
Lebensqualität<br />
Eigenverantwortung<br />
Neue Rollenbilder und<br />
gleichwertiges Mite<strong>in</strong>ander<br />
= Erfolg !!!<br />
Resonanz-Hypothese: dies ist lehr- und lernbar<br />
3
Fragestellung<br />
Hypothesen:<br />
NLP bietet viele wirksame Techniken, ist ohne ethischen<br />
Rahmen gefÅhrlich.<br />
Weisheit ist e<strong>in</strong> eher esoterisch genutzter Begriff, bei<br />
nachhaltig erfolgreichen Menschen jedoch vorhanden<br />
Frage:<br />
Ist es fassbar, sogar lehr- und lernbar?<br />
??? Es fehlt die Seele es gibt nur „body and m<strong>in</strong>d“<br />
[John Gr<strong>in</strong>der – Zitat von 2007???]<br />
….Wie war der Anfang der Forschungen von<br />
Gr<strong>in</strong>der/Bandler<br />
4<br />
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Weiterentwicklung von nlp resonanz<br />
Antwort auf die derzeitige Situation?<br />
Wenn wir <strong>in</strong>nerlich ausgeglichen s<strong>in</strong>d, können wir mit<br />
Zuversicht <strong>in</strong> die Zukunft gehen, dann werden wir<br />
unabhängig von den Veränderungen unseren Platz<br />
f<strong>in</strong>den.<br />
Hypothese: wir wissen nicht wie!!!<br />
Wenn die gleichen Menschen das Gleiche tun, wird<br />
wieder das Gleiche entstehen<br />
5<br />
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Wissen ohne Weisheit<br />
Wir haben viel technisches und<br />
sachliches Wissen, aber wenig<br />
Weisheit es zu nutzten. [Stephan Hawk<strong>in</strong>g]<br />
6<br />
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Was ist Weisheit ?<br />
Es gibt viele Menschen, die darüber nachgedacht<br />
und philosophiert haben doch wo f<strong>in</strong>den wir den<br />
Bogen vom Altertum bis zur Neuzeit?<br />
Berthold Brecht:<br />
Weisheit ist e<strong>in</strong>e Folge der Haltung, da sie nicht das Ziel der<br />
Haltung ist, kann die Weisheit niemand zur Nachahmung der<br />
Haltung bewegen<br />
Viktor Frankl:<br />
Nur wer S<strong>in</strong>n im Leben sieht, konnte im KZ überleben.<br />
Kahlil Gibran:<br />
Mit e<strong>in</strong>er Weisheit, die ke<strong>in</strong>e Träne kennt, mit e<strong>in</strong>er Philosophie,<br />
die nicht zu Lachen versteht und e<strong>in</strong>er Größe, die sich nicht vor<br />
K<strong>in</strong>dern verneigt, will ich nichts zu tun haben.<br />
Mart<strong>in</strong> Luther K<strong>in</strong>g:<br />
Science gives men knowledge, which is power;<br />
Religion gives men wisdom, which is control.<br />
Science deals ma<strong>in</strong>ly with facts; religions deals ma<strong>in</strong>ly with<br />
value. The two are no revalen.<br />
7<br />
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Umsetzung der Philosophie <strong>in</strong> nlp-resonanz<br />
Ziel ist es <strong>in</strong> kritischen Situationen<br />
ruhig zu bleiben - sogar bei<br />
Angegriffen - und beteiligen sich<br />
konstruktiv an Lösungen.<br />
Weise Menschen lernen immer<br />
weiter, glauben von sich niemals,<br />
dass sie alles wissen<br />
8<br />
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Erfolgreiche Menschen dienen<br />
Von weisen Menschen ist das Ziel<br />
nicht, Anerkennung zu bekommen,<br />
sondern sie dienen <strong>in</strong> Demut.<br />
E<strong>in</strong> unmodernes Wort, sie stellen ihre<br />
Fähigkeiten anderen zur Verfügung<br />
und s<strong>in</strong>d deshalb erfolgreich,<br />
anerkannt und beliebt.<br />
9<br />
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Andersse<strong>in</strong> als Bereicherung<br />
Weise und erfolgreiche<br />
Menschen hören zu und s<strong>in</strong>d an<br />
anderen Me<strong>in</strong>ungen<br />
<strong>in</strong>teressiert und glauben nicht,<br />
dass ihre Me<strong>in</strong>ung die e<strong>in</strong>zig<br />
richtige ist.<br />
Innerer Zustand<br />
Resonanzzustand<br />
Interesse<br />
Wirkliche Weisheit ist immer<br />
gepaart mit Liebe und Freude.<br />
Würdigung<br />
10<br />
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Grenzgänger<br />
Weisheit ist Kreativität und<br />
Intuition gepaart mit<br />
Begeisterung über Grenzen<br />
zu denken und Grenzen zu<br />
überschreiten.<br />
Diese Menschen müssen<br />
ke<strong>in</strong>e Mauern e<strong>in</strong>reißen e<strong>in</strong>,<br />
sondern f<strong>in</strong>den Spielräume<br />
und damit ihre Ziele<br />
11<br />
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Hoffnung <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er freundlichen Welt<br />
Diese Herausragenden Persönlichkeiten<br />
haben Hoffnung und glauben an e<strong>in</strong><br />
freundliches Universum<br />
Albert E<strong>in</strong>ste<strong>in</strong> wird gefragt was<br />
Menschlichkeit für ihn ist:<br />
„…Jeder muss fÉr sich glauben, dass das<br />
Universum freundlich ist.<br />
Glauben Sie, dass das Universum<br />
schlecht ist, dann werden sie alles tun, um<br />
das bÑse zu zerstÑren.<br />
Glauben Sie, dass das Universum weder<br />
freundlich noch unfreundlich ist, dann ist<br />
man leicht <strong>in</strong> der Opferrolle und fÉhlt sich<br />
machtlos…“<br />
12<br />
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Resonanzmethode<br />
Alles ist Schw<strong>in</strong>gung.<br />
Ändere De<strong>in</strong>e Schw<strong>in</strong>gung<br />
und du änderst de<strong>in</strong> Leben. [Pythagoras]<br />
Stufen des Lernens:<br />
Je höher wir im Lernen beg<strong>in</strong>nen, desto weiter wird die Anwendung des<br />
Gelernten möglich se<strong>in</strong>. Es gibt e<strong>in</strong>en spirituellen Zustand, wenn wir diesen<br />
erreichen, dann können alle Situationen gemeistert werden. Bateson selbst<br />
bezweifelte, dass dieser Zustand jemals für e<strong>in</strong>e breite Masse zugänglich<br />
gemacht werden kann. Dieser Zustand ist Resonanz<br />
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…der Stoff, aus dem Legenden s<strong>in</strong>d<br />
Die zwei groÜen globalen Geschichten, die<br />
Weisheit und Wissen verb<strong>in</strong>den ist Krieg der<br />
Sterne und Hary Potter.<br />
Josef Campell, e<strong>in</strong> groÜer Anthropologe an<br />
der University von New York sagt:<br />
George Lukas war se<strong>in</strong> bester Scháler. In<br />
Star Wars s<strong>in</strong>d alle Elemente e<strong>in</strong>er groÜen<br />
Legende enthalten.<br />
Unsere Hypothese: Dieser<br />
Zustand ist lehr- und lernbar – es<br />
ist màglich Weisheit praktisch zu<br />
lehren und im Alltag anwendbar<br />
zu machen<br />
14<br />
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Unbewusstes Denken<br />
Matrix Denken<br />
Wie bekomme ich<br />
Zugang zu den<br />
11.000.000 Bits?<br />
Und was mache ich<br />
daraus? (5 Rollen<br />
= Neues leben)<br />
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Guter Tag oder schlechter Tag?<br />
Guter<br />
Tag<br />
Schlechter<br />
Tag<br />
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Eisbergtheorie der Resonanzmethode<br />
Faktoren für Lösungen im Unternehmen erkennen<br />
Schiffe zerschellen am<br />
unsichtbaren Teil des Eisbergs:<br />
Auch <strong>in</strong> der Kommunikation / Fáhrung<br />
orientieren sich Entscheidungen und Nicht-<br />
Entscheidungen am nicht sichtbaren<br />
Verhalten (versteckte Bedárfnisse / Spiele)<br />
Wir machen den unsichtbaren<br />
Eisberg sichtbar und nutzbar!<br />
Oft wissen Unternehmen / FK<br />
selbst nicht, was sie wollen:<br />
In powervoller Kommunikation / Fáhrung<br />
werden versteckte Spiele (Bedárfnisse) und<br />
Faktoren fár „Talente“erfasst und genutzt.<br />
Es wird auf die <strong>in</strong>neren Erwartungen und<br />
Gefáhle e<strong>in</strong>gegangen, die unbewusst die<br />
Entscheidung steuern.<br />
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Energiemuster I<br />
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Energiemuster II<br />
Überforderung<br />
Überforderung,<br />
Nichtbeachtung<br />
Im<br />
Angst<br />
gürtel<br />
:Burn<br />
Out<br />
Im Angstgürtel:<br />
Harmoniesucht<br />
Angst vor Nichtbeachtung<br />
Angst vor Verlust der Anerkennung<br />
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5 Rollen – Vom gleichwertigen Mite<strong>in</strong>ander<br />
Neue Rollen und gleichwertiges<br />
Mite<strong>in</strong>ander:<br />
Das 5 Rollenmodell bietet Anhaltspunkte, mit<br />
denen Menschen, alle<strong>in</strong> und <strong>in</strong> Beziehungen,<br />
Def<strong>in</strong>itionen für ihre Regeln und neuen<br />
Rollenbilder im bestehenden System f<strong>in</strong>den<br />
können.<br />
Nur die Betroffenen selber können für sich<br />
neue Rollendef<strong>in</strong>itionen f<strong>in</strong>den.<br />
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Work-life balance<br />
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Haus der Persönlichkeiten<br />
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Die Geschichte vom GroÜvater<br />
E<strong>in</strong> GroÜvater sagt zu<br />
se<strong>in</strong>em Enkel:<br />
„Es sche<strong>in</strong>t, dass du zwei<br />
Drachen <strong>in</strong> Dir hast,<br />
E<strong>in</strong>er, der lieb und<br />
freundlich ist, und e<strong>in</strong>er,<br />
der wátend und Årgerlich<br />
ist.“ - „GroÜvater, wer wird<br />
gew<strong>in</strong>nen?“ - „Der, den du<br />
fátterst.“<br />
23<br />
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Unsere Fach- und Arbeitsbereiche<br />
Die 5 Bereiche so<br />
angeordnet wie bei<br />
5 Rollen – bekomme ich von<br />
Clemens<br />
24<br />
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Unsere <strong>Institut</strong><br />
<strong>Institut</strong> <strong>Kutschera</strong><br />
+ Ausbildungs-<strong>Institut</strong> mit 20 Lehrtra<strong>in</strong>erInnen<br />
+ über 20.000 zufriedene TeilnehmerInnen<br />
+ Regionale Präsenz <strong>in</strong> Deutschland, Österreich, Schweiz, Rumänien<br />
+ 90 RegionalpartnerInnen<br />
+ Beratung namenhafter nationaler und <strong>in</strong>ternationaler Unternehmen<br />
+ Beratung zahlreicher KMU <strong>in</strong> den Regionen<br />
+ Resonanz-Stiftung mit neuen Räumen <strong>in</strong> Wiesbaden<br />
+ Zahlreiche Projekte und Kooperationen<br />
wir s<strong>in</strong>d anerkannt von:<br />
(e<strong>in</strong>fügen aus neuem Programmheft)<br />
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Unsere Fach- und Arbeitsbereiche<br />
Die 5 Bereiche so angeordnet wie bei<br />
5 Rollen – bekomme ich von Clemens<br />
26<br />
www.kutschera.org
Resonanz im Alltag für sich und andere nutzen<br />
E<strong>in</strong> Unternehmen ist wie e<strong>in</strong> Orchester, <strong>in</strong> dem jedes Instrument und jeder Ton<br />
entscheidend für das Zusammenspiel und die Qualität ist.<br />
Bereits vorhandene Forschungsergebnisse<br />
unserer Ausbildungen:<br />
+ Steigerung der Leistungsfähigkeit +28%<br />
+ Steigerung der Gesundheit +60%<br />
+ Steigerung des Verkaufs +20%<br />
+ Stressreduktion -25%<br />
+ Bessere Konfliktlösungen -40%<br />
(siehe auch www.kutschera.org)<br />
27<br />
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Ergebnisse unserer Arbeit<br />
EU- Projekt „Top Unternehmen <strong>in</strong><br />
e<strong>in</strong>er Top Region!<br />
1999 im Land OberÅsterreich (Çsterreich)<br />
Die Zufriedenheit mit der Konfliktlösung<br />
erreichte vor dem Sem<strong>in</strong>ar nur den<br />
drittletzten Platz auf der Skala aller<br />
abgefragten BefÉhigungen!<br />
Zentralen Nutzen für das Unternehmen: Die<br />
FÉhigkeit „Konflikte konstruktiv<br />
auszutragen, sodass es neue und bessere<br />
KonfliktlÅsungen gibt“.<br />
Verbesserung der Konfliktlösung um 40%!<br />
28<br />
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Referenzen (Auszüge)<br />
Unsere erfolgreichen Projekte und Kooperationen<br />
+ zahlreiche Pilotprojekte und Folgeaufträge für neue Lösungen <strong>in</strong> der<br />
Wirtschaft<br />
+ Zusammenarbeit mir Fonds gesundes Österreich<br />
+ Projekt WeGebAU mit Bundesagentur für Arbeit<br />
+ über 1000 Projekte an 100 Schulen<br />
+ Projekt "Innovatives OberÖsterreich"<br />
und vieles mehr.....<br />
29<br />
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Partner - Auszüge<br />
Kooperationen<br />
K<strong>in</strong>derschutzbund<br />
Global Marshall Plan Initiative Rhe<strong>in</strong>-Ma<strong>in</strong><br />
www.kutschera.org
Danke für Ihr Interesse!<br />
.<br />
Büro Wien<br />
1060 Wien, Eisvogelgasse 1/1<br />
www.kutschera.org<br />
office@kutschera.org<br />
T +43-(0)1 597 50 31<br />
<strong>Institut</strong>sleitung:<br />
Dr. Gundl <strong>Kutschera</strong><br />
g.kutschera@kutschera.org<br />
Intensiv<br />
Fokussiert<br />
Authentisch<br />
Mite<strong>in</strong>ander<br />
www.kutschera.org