Ohne Tutor geht es nicht – oder doch ? oder:
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Phase 1: Motivation + Themensuche<br />
• Vorbereitung d<strong>es</strong> <strong>Tutor</strong>s nach Vorinfo zum Thema<br />
• Auf G<strong>es</strong>chichte neugierige Schüler ansprechen:<br />
individuell + Gruppen + Klassen/Kurse/AGs<br />
• Informationstag mit Kolleginnen/Kollegen +<br />
erfolgreichen Schüler/innen + ihren Beiträgen<br />
• Stet<strong>es</strong> Feedback der Inter<strong>es</strong>sierten zu den<br />
<strong>Tutor</strong>en: „G<strong>es</strong>chichte ist auch meine Sache“<br />
• „Blickfänge“ schaffen: Plakate, kleine Ausstellung<br />
in der Bib, Infos über schulische Möglichkeiten ...<br />
• Themensuche allein <strong>oder</strong> im Team<br />
H I N D E R N I S S E
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