und Gesundheitsqualität professionell fördern! Wie geht das?
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Lehrerbelastungen:<br />
Gratifikationsbilanz - Effort – Reward-Balance<br />
• Stimmungsabhängige Erfolgsvermutung!<br />
• Unklare psychologische Verträge <strong>und</strong> Verantwortungsteilung<br />
• Anstrengende Arbeit ohne Fremdverstärkung!<br />
• Hohe Entscheidungsdichte bei unzureichender Information!<br />
• laufend neue zusätzliche Aufgaben ohne neues Personal wer trägt<br />
die Verantwortung für die laufenden ad ons die Befehlshaber, die<br />
Vermittler oder die Lehrpersonen vor Ort???<br />
• Selbstverstärkung <strong>und</strong> kollegiale Reflexion<br />
• Wertreflexive Bindung an die Arbeit!<br />
•<br />
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