PDF · 3,2 MB - Neuss am Rhein

Hauptschule an der Gnadentaler Allee
Städtische Hauptschule
Anschrift: Gnadentaler Allee 36a Telefon: 0 21 31 - 10 11 66
41468 Neuss Telefax: 0 21 31 - 10 16 15
E-Mail: Hauptschule-Gnadental@stadt.neuss.de
Schulleitung: Hannelore Weist Homepage: www.hauptschule-gnadental.de
Zahl der Schüler/-innen im Schuljahr 2013/2014: 140 in 7 Klassen
Die Schule wird seit Beginn des Schuljahres 2011/2012 jahrgangsweise aufgelöst, so dass für die Klasse 5
keine Anmeldungen mehr möglich sind. Aufnahmen in die weiterführenden Klassen 9-10 sind grundsätzlich (bei
entsprechender Kapazität und Beachtung der sonstigen Voraussetzungen) möglich.
Zum Schuljahr 2014/2015 zieht die GHS an der Gnadentaler Allee in das Gebäude der Geschwister-Scholl-
Hauptschule nach Norf-Derikum.
Die GHS an der Gnadentaler Allee bietet:
• Stärkung der Berufsfähigkeit (u.a. Projekt Wirtschaft pro Schule, Eignungstests)
• Individuelle Förderung für schwache und leistungsstarke Schüler/-innen
• Integrativen Unterricht
• Einführung in die Arbeit mit dem Computer,
• GRIN (GRundbildung INformatik) für jeden Schüler/jede Schülerin in Klasse 8
• aktive Schulsozialarbeit
• Pausenspiele, Internetcafé, Schülercafé / Freizeitraum
Ziele und Schwerpunkte der schulischen Arbeit
Die Schule legt seit Jahren ein besonderes Augenmerk darauf ihre Schüler/-innen auf die Berufswelt vorzubereiten
und sie nach Klasse 10 berufsfähig zu entlassen.
Das erreichen wir unter anderem dadurch, dass wir neben dem schulischen Lernen auch besonderen Wert auf
den Erwerb der Sekundärtugenden legen.
Schwerpunkte unserer Arbeit sind in der Erprobungsstufe, die Kenntnisse und Fähigkeiten in Sprache und Mathematik,
die die Grundschüler/-innen erworben haben, zu sichern und zu vertiefen.
Die Arbeit in den Jahrgängen 8-10 baut auf die Lerntechniken, die Förderung und Bildung in der Erprobungsstufe
auf.
Besonderes wichtig ist uns grundsätzlich auch die soziale Kompetenz unserer Schüler/-innen zu festigen und
zu erweitern, indem wir versuchen, die Persönlichkeitsentwicklung zu fördern, das Selbstbewusstsein zu stärken
und solidarisches Handeln und Denken zu unterstützen und unsere Schüler/-innen teamfähig zu machen.
Die Unterrichtseinheit ‚soziales Lernen’ mit der Schulsozialarbeiterin wird von ihr individuell oder in einzelnen,
bedarfsorientierten Projekten fortgeführt. Diese widmet sich im Wesentlichen dem sozialen Lernen der Schüler/-
innen. Die Schulsozialarbeiterin leistet aber auch in Einzelfällen individuelle Unterstützung und unterstützt die
14