Buchhandelsvorschau Herbst 2014

Der Fachverlag für systemische Therapie, Beratung und systemisches Management 

NEUERSCHEINUNGEN 

2014 

HERBST

NEUERSCHEINUNGEN HERBST 2014 

Kommunikation 

Management | Beratung 

Störungen systemisch 

behandeln 

Hypnotherapie 

MANAGEMENT | ORGANISATIONSBERATUNG 

HYPNOTHERAPIE 

BERNHARD PÖRKSEN 

FRIEDEMANN 

SCHULZ VON THUN 

KOMMUNIKATION 

ALS LEBENSKUNST 

PHILOSOPHIE 

UND PRAXIS DES 

MITEINANDER-REDENS 

CARL-AUER 

C. OTTO SCHARMER 

KATRIN KÄUFER 

VON DER 

ZUKUNFT 

HER FÜHREN 

Von der Egosystemzur 

Ökosystem- 

Wirtschaft 

Carl-Auer 

a 

Gerhard Dieter Ruf 

Störungen 

Schizophrenien systemisch 

und schizoaffektive 

Störungen behandeln 

Daniel Wilk 

Innehalten 

und Verweilen 

Geschichten, die 

Veränderungen 

ermöglichen 

4 6 8 10 

CARL-AUER 

a 

CARL-AUER 

ISBN 978-3-8497-0049-2 

ISBN 978-3-8497-0042-3 

ISBN 978-3-8497-0044-7 

ISBN 978-3-8497-0045-4 

9 783849 700492 

9 783849 700423 

9 783849 700447 

9 783849 700454 

Systemische Therapie 

Soziale Arbeit 

Systemaufstellungen 

SYSTEMISCHE THERAPIE 


SOZIALE ARBEIT 

SYSTEMAUFSTELLUNGEN 

Thomas Friedrich-Hett, 

Noah Artner, Rosita Ernst (Hrsg.) 

Systemisches Arbeiten 

mit älteren Menschen 

Konzepte und Praxis 

für Beratung und 

Psychotherapie 

Detlef Scholz 

Systemische 

 

 

Iris Winkelmann 

Systemisch-ressourcenorientiertes 

Arbeiten 

in der Jugendhilfe 

Jan Weinhold, Annette 

Bornhäuser, Christina Hunger, 

Jochen Schweitzer 

Dreierlei 

Wirksamkeit 

Die Heidelberger Studie 

zu Systemaufstellungen 

12 

14 

15 

16 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

ISBN 978-3-8497-0043-0 

ISBN 978-3-8497-0046-1 

ISBN 978-3-8497-0018-8 

ISBN 978-3-8497-0047-8 

9 783849 700430 

9 783849 700461 

9 783849 700188 

9 783849 700478 

Systemische Pädagogik 

Spickzettel für Lehrer 

Carl-Auer Compact 

SYSTEMISCHE PÄDAGOGIK 

SPICKZETTEL FÜR LEHRER 


Mike Lehmann, 

Jens Eitmann 

Systemische 

Lerntherapie 

Ein integrativer, 

beziehungs- und 

ressourcenorientierter 

Ansatz 

17 

Gabriele Warkus 

Lehren in Balance 

Strategien gegen Stress 

und für mehr Wohlbefinden 

im Schulalltag 

18 

Diederika Forster 

Ulrike Waterkamp 

Systemisch denken – 

Schule erfolgreich leiten 

19 

21 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

ISBN 978-3-8497-0039-3 

ISBN 978-3-8497-0024-9 

ISBN 978-3-8497-0023-2 

ISBN 978-3-8497-0048-5 

9 783849 700393 

9 783849 700249 

9 783849 700232 

9 783849 700485 


Carl-Auer LebensLust 

Carl-Auer Kids 

Helm 

Stierlin 

Michael Reitz 

Zeitzeuge und Pionier 

der systemischen Therapie 

LUTZ WESEL 

Wi 

e sag ich’s 

meinem Doc? 

Machen Sie das 

Beste aus Ihrem 

Arztbesuch 

RODDY DOYLE · FREYA BLACKWOOD 

GANZ DIE MUTTER 

CARL-AUER 

a 

24 

26 

CARL-AUER 

28 30 

ISBN 978-3-8497-0032-4 

ISBN 978-3-8497-0040-9 

ISBN 978-3-8497-0029-4 

ISBN 978-3-8497-0030-0 

9 783849 700324 

9 783849 700409 

9 783849 700294 

9 783849 700300

DAS NEUE STANDARDWERK! 

EDITORIAL 

halbe seite lehrbuch 

Liebe Kolleginnen und Kollegen, 

seine Trilogie „Miteinander reden“ ist längst ein Klassiker. Geht 

es um das Thema Kommunikation, kommt man an ihm nicht 

vorbei: Friedemann Schulz von Thun. In seinem neuen Buch 

„Kommunikation als Lebenskunst“ führt er einen gleichermaßen 

humorvollen wie ernsten Dialog mit dem Medienwissenschaftler 

Bernhard Pörksen über die großen und kleinen Fragen der 

Kommunikation. Unbedingt empfehlenswert! 

Mit einem weiteren Bestsellerautor wenden wir uns dem Thema 

„Zukunft“ zu. C. Otto Scharmer, Autor des Bestsellers „Theorie U“, 

wendet in seinem neuen Buch „Von der Zukunft her führen“ das 

„Presencing“ auf die Praxis in Wirtschaft, Politik, Gesellschaft, 

Medien und Wissenschaft an. Entscheidend ist hierbei der Wandel 

von einem Egosystem-Bewusstein, das auf das Eigenwohl 

konzentriert ist, hin zu einem Ökosystem-Bewusstsein, das auf 

das Gemeinwohl ausgerichtet ist. 

Im Kontext des demografischen Wandels ist der Titel „Systemisches 

Arbeiten mit älteren Menschen“ zu lesen. Im Unterschied 

zu früher nehmen ältere Menschen heute mit größerer Selbstverständlichkeit 

Therapie und Beratung für sich in Anspruch. Die 

Beiträge des Buches basieren auf der Erkenntnis, dass Lernen, 

Wachstum und Veränderung auch im Alter noch möglich sind. 

Tom Levold 

Michael Wirsching (Hrsg.) 


und Beratung – 

das gr0ße Lehrbuch 

90 Kapitel · 76 Autoren · 653 Seiten 

Subskriptionspreis 

bis zum 30. Juni 2014: 

€ (D) 69,–/€ (A) 71,– 

danach: € (D) 84,–/€ (A) 86,40 

ISBN 978-3-89670-577-8 

Mit Blick auf gemütliche Lesestunden im Herbst und an Weihnachten 

lege ich Ihnen das Lesebuch „Helm Stierlin – Zeitzeuge 

und Pionier der systemischen Therapie“ von Michael Reitz ans 

Herz. Dem erfahrenen Hörfunkjournalisten gelingt mit dieser 

Biografie ein faszinierender Rückblick auf das Leben des Begründers 

der Systemischen Familientherapie in Deutschland. Kurzweilig, 

unterhaltsam und absolut lesenswert! 

Wenn Sie unsere Vorschau durchblättern, entdecken Sie zudem 

ein liebenswert erzähltes Kinderbuch über den Umgang mit Verlust 

und Trauer des international ausgezeichneten Autors Roddy 

Doyle – und viele weitere spannende, lehrreiche und interessante 

Titel für Ihr Sortiment. Ich wünsche Ihnen dabei viel Vergnügen! 

Herzlich 

Martina Komm, Vertrieb 

PS: Seit Anfang Mai ist ein wahrer Meilenstein in der psychotherapeutischen 

Grundlagenliteratur lieferbar: „Systemische 

Therapie und Beratung – das große Lehrbuch“ herausgegeben 

von Tom Levold und Michael Wirsching. 

Sichern Sie sich und Ihren Kunden noch bis zum 30. Juni 2014 

den Subskriptionspreis! 

www.carl-auer.de 

3

KOMMUNIKATION 

Der neue Schulz von Thun! 

Bernhard Pörksen/ 

Friedemann Schulz von Thun 

Kommunikation 

als Lebenskunst 

Philosophie und Praxis 

des Miteinander-Redens 

ca. 224 Seiten, Gb/SU, 2014 

ca. € (D) 24,95/€ (A) 25,70 

ISBN 978-3-8497-0049-2 

erscheint 9/2014 

Warengruppe: 1534 

9 783849 700492 

Zielgruppe 

– Kommunikationspsychologen 

– Vertreter der 

Humanistischen Psychologie 

– Systemiker 

– Pädagogen 

– Coachs 

– Berater 

– Jeder, der mit sich und 

anderen kommuniziert 

Millionenauflage der Bücher 

von Friedemann Schulz von Thun 

Prominente Autoren 

Lebensphilosophischer Ratgeber 

und Einführung in die 

Kommunikationspsychologie 

Eingängige Praxisbeispiele 

in dialogischer Form 

Weiterer Titel 

Bernhard Pörksen 

Die Gewissheit der Ungewissheit 

Gespräche zum Konstruktivismus 

237 Seiten, Kt, 2. Aufl. 2008 

€ (D) 19,95/€ (A) 20,60 

ISBN 978-3-89670-670-6 

4

KOMMUNIKATION 

Warum funktionieren Kommunikationsrezepte nie? 

Was bedeutet Schweigen? Mit wie vielen Ohren 

hören wir zu? Warum sind Missverständnisse normal? 

Wie übt man Kritik, ohne den anderen zu verletzen? 

Ist das Miteinander-Reden eine Lebenskunst? 

Dies ist ein Buch über die großen und kleinen 

Fragen der Kommunikation, ein Dialog zwischen 

dem Psychologen Friedemann Schulz von Thun und 

dem Medienwissenschaftler Bernhard Pörksen. 

Gleichermaßen humorvoll und ernst, mit Lust an 

der Debatte und der erhellenden Zuspitzung entfalten 

die Autoren die zentralen Modelle der Kommunikationspsychologie 

(das Kommunikationsund 

Wertequadrat, die Metapher vom Teufelskreis 

und das Bild vom inneren Team, das Situationsmodell 

und das Ideal der Stimmigkeit) und zeigen, 

wie sich humanistische Psychologie und systemisches 

Denken, die Betrachtung innerer und äußerer 

Kräfte felder produktiv verbinden lassen. Überdies 

wird deutlich, wie sich die verschiedenen Modelle 

und Perspektiven in der Praxis (Coaching, Pädagogik, 

interkulturelle Kommunikation) bewähren. 

Den Schluss des Buches bildet ein Gespräch über 

das Glück und den Tod und die Frage, was Kommunikation 

im Angesicht der eigenen Endlichkeit zu 

leisten vermag. Offenbar wird so das Panorama 

eines Denkens, das keine Fertig-Rezepte der besseren 

Lebensführung bietet, wohl aber Reflexionswerkzeuge 

und gedankliche Geländer für individuell 

stimmige Lösungen. 

Bernhard Pörksen, Prof. Dr., ist Professor für Medienwissenschaft an der Universität Tübingen. Er analysiert die Inszenierungsstile 

in Politik und Medien und beschäftigt sich – forschend, lehrend, beratend – mit der Macht digitaler 

Öffentlichkeit und der Zukunft der Reputation. Er veröffentlichte zahlreiche Arbeiten zum konstruktivistischen und 

systemischen Denken, u. a. die Bücher Vom Sein zum Tun (2. Aufl. 2008, zus. mit Humberto Maturana) und Wahrheit ist 

die Erfindung eines Lügners (zus. mit Heinz von Foerster, 10. Aufl. 2013), die in mehrere Sprachen übersetzt wurden. Im 

Jahre 2008 wurde Bernhard Pörksen zum „Professor des Jahres“ gewählt und für seine Lehrtätigkeit ausgezeichnet. 

Friedemann Schulz von Thun, Prof. Dr. Dr. h. c., war von 1975 bis 2009 Professor für Psychologie an der Universität 

Hamburg (Schwerpunkt: Kommunikation, Beratung und Training). Bekannt wurde er durch die Trilogie „Miteinander 

reden“, das Standardwerk in Schule und Beruf. Seit 2007 leitet er das Schulz von Thun-Institut für Kommunikation 

(Weiterbildungen und Coaching). Er ist Ehrendoktor für Wirtschaftswissenschaft an der Universität St. Gallen und als 

Berater und Trainer sowie Herausgeber der Reihe „Miteinander reden – Praxis“ tätig. Seine Bücher sind Bestseller und 

gehören zu den meistgelesenen Werken der Psychologie. 

5


So kann Zukunft entstehen 

C. Otto Scharmer/Katrin Käufer 

Von der Zukunft her führen 

Von der Egosystemzur 

Ökosystem-Wirtschaft 

ca. 336 Seiten, 16 Abb., Gb, 2014 

ca. € (D) 44,–/€ (A) 45,30 

ISBN 978-3-8497-0042-3 



9 783849 700423 

Vom Autor des Bestsellers 

„Theorie U“ 

Fundierte Analyse benennt die 

Ursachen, die den wirtschaftlichen, 

sozialen und kulturellen 

Krisen unserer Zeit zugrunde 

liegen 

Stellt eine praktische Methode 

zum Aufbau einer Gemeinwohlökonomie 

bereit 

Ergänzendes Zusatzmaterial 

online 

C. Otto Scharmer, Dr., Senior Lecturer am Massachusetts Institute 

of Technology (MIT) und Gründer des Presencing Instituts 

in Cambridge, Mass., berät globale Unternehmen, internationale 

Institutionen und Nicht-Regierungs-Organisationen in den 

USA, Europa, Afrika und Asien. Seine Führungs- und Innovationsprogramme 

für Organisationen wie Daimler, Fujitsu und 

PricewaterhouseCoopers wurden international ausgezeichnet. 

Katrin Käufer, Gründungsmitglied und Forschungsdirektorin 

des Presencing Instituts in Cambridge, Mass. und Fellow am 

Community Innovators Lab (CoLab) des Instituts für Urbane 

Studien und Planung des Massachusetts Institute of Technology 

(MIT); beratend tätig für mittelständische, globale und 

Non-Profit-Unternehmen sowie für die Weltbank und das 

Entwicklungsprogramm der Vereinten Nationen in New York. 

Zielgruppe 

– Führungskräfte 

– Organisationsberater 

– politische Entscheider 

– Wirtschaftswissenschaftler 

– Wirtschaftsjournalisten 

– Umweltverbände 

6


Finanzkrise, Energiekrise, Klimakatastrophe, Massenarmut, 

Massenmigration, Fundamentalismus – wir leben 

in einem Zeit alter zerstörerischen Wandels. Die alte 

Denkweise der „Ego“-Maximierung – maximaler materieller 

Konsum, „größer ist besser“ – und eine von Sonderinteressen 

getriebene Entscheidungsfindung stoßen 

an ihre Grenzen: Der Zustand organisierter Verantwortungslosigkeit 

produziert Ergebnisse, die niemand wollen 

kann. Entscheidend ist ein Blickwechsel von der 

Bekämpfung des Alten hin zu einem Erspüren und 

„Gegenwärtigen“ der jeweils größten zukünftigen Möglichkeit. 

Darin liegt der Kern von zeitgemäßer 

Führungsarbeit. 

C. Otto Scharmer hat mit der „Theorie U“ die Grundlagen 

für das Führen von der entstehenden Zukunft her 

geschaffen. In seinem neuen Buch wendet er – unterstützt 

von seiner MIT-Kollegin Katrin Käufer – das 

„ Presencing“ auf die Praxis in Wirtschaft, Politik, Zivilgesellschaft, 

Medien, Wissenschaft und Kommunen an. 

Der Clou ist, dass die Technik des „Presencing“ hier mit 

einem Wechsel des gesamten Bezugsrahmens einhergeht: 

Statt auf ein „Ego system-Bewusstsein“, das auf 

das Eigenwohl konzentriert ist, bauen die Autoren auf 

ein „Ökosystem-Bewusstsein“, das auf das Wohl aller, 

auf das Gemeinwohl ausgerichtet ist. Dieser Bewusstseinswandel 

betrifft nicht nur Individuen, sondern auch 

Teams, Gruppen und Organisationen bis hin zur Gesellschaft 

als Ganzes. 

Das Buch hilft Führungskräften, Beratern und Entscheidern 

dabei, Ideen, Experimente und persönliche 

Praktiken zu entwickeln, die diesen Wandel erleichtern 

und unterstützen. Ergänzendes Online-Material unterstützt 

die Umsetzung in den Führungsalltag. 

Weitere Bücher zum Thema 

C. Otto Scharmer 

Theorie U – 

Von der Zukunft her führen 

Presencing als soziale Technik 

526 Seiten, 63 Abb., Gb 

3., unveränd. Aufl. 2013 

€ (D) 49,–/€ (A) 50,40 

ISBN 978-3-89670-740-6 

Peter M. Senge/Bryan Smith/ 

Nina Kruschwitz/Joe Laur/ 

Sara Schley 

Die notwendige Revolution 

Wie Individuen und Organisationen 

zusammenarbeiten, um eine 

nach haltige Welt zu schaffen 

Aus dem Amerikanischen 

von Maren Klostermann 

Mit einem Vorwort von Ralf Fücks 

464 Seiten, Gb, 2011 

€ (D) 49,–/€ (A) 50,40 

ISBN 978-3-89670-790-1 

7

STÖRUNGEN SYSTEMISCH BEHANDELN 

Schizophrenien systemisch behandeln 

Anschlussfähig an gängige Diagnosesysteme 

Gut umsetzbare Interventionen 

Hilft problematische Kommunikationsmuster 

in der Therapie erkennen 

9 783849 700447 


Schizophrenien und 

schizoaffektive Störungen 

ca. 180 Seiten, Kt, 2014 

ca. € (D) 24,95/€ (A) 25,70 

ISBN 978-3-8497-0044-7 



Schizophrenien und – in ähnlicher Form – auch schizoaffektive 

Störungen gelten als die schwersten psychiatrischen Erkrankungen. 

Während die klassische Psychiatrie die Betroffenen in 

den Mittelpunkt stellt und im Wesentlichen auf biologische 

Befunde fokussiert, geht man in der systemischen Therapie 

davon aus, dass komplexe Wechselwirkungen im biologischen, 

psychischen und sozialen System zur Entstehung und Aufrechterhaltung 

der Störungen beitragen. Aus systemischer 

Sicht ist die Symptomatik grundsätzlich änderbar, und es 

besteht eine Hoffnung auf ein Leben ohne Psychose. 

Gerhard Dieter Ruf beschreibt Schizophrenien und schizoaffektive 

Störungen anhand typischer Muster und zirkulärer Prozesse 

und leitet daraus systemische Therapieprinzipien und 

Methoden für verschiedene Kontexte ab. Für die Einzel- und 

Familientherapie werden geeignete Interventionen vorgeschlagen, 

um Muster zu verstören und neue Sichtweisen auf Probleme 

zu ermöglichen. Damit können beim Betroffenen und der 

Familie Veränderungen angestoßen werden, die zu einem 

Rückgang der Symptome führen. 

Besonderes Augenmerk liegt auf der Haltung des Therapeuten, 

die die Ambivalenzen und die Motivation des Patienten 

respektiert. Dessen Überzeugungen, Wünsche und Ziele leiten 

das Vorgehen unter Berücksichtigung des jeweiligen Behandlungskontextes. 

Zahlreiche Fallbeispiele verdeutlichen praktisch 

und konkret die therapeutischen Vorgehensweisen. 

Zielgruppe 

– Psychotherapeuten 

– Psychiater 

– Ärzte 

– Mitarbeiter in (sozial)psychiatrischen 

Einrichtungen 

Gerhard Dieter Ruf, Dr. med., Systemischer 

Therapeut (IGST, SG, DGSF), Facharzt für 

Neurologie und Psychiatrie, Psychotherapie; 

Oberarzttätigkeit in Weinsberg, Leitung 

einer Abteilung der Rhein-Haardt-Klinik Bad 

Dürkheim, Fachklinik für Suchterkrankungen. 

Seit 1991 eigene Praxis in Asperg; Lehrender 

(DGSF) beim Bodensee-Institut für Systemische 

Therapie und Beratung. 



Einführung in die 

systemische Psychiatrie 

119 Seiten, Kt, 2013 

€ (D) 13,95/€ (A) 14,40 

ISBN 978-3-89670-852-6 

8

STÖRUNGEN SYSTEMISCH BEHANDELN 

5 

Fragen 

an Hans Lieb, 

Herausgeber der Reihe 

„Störungen systemisch 

behandeln“ 

Warum gerade jetzt eine Reihe, 

1. die einzelne Störungen systemisch angeht? 

Die Systemtherapie ist als Heilverfahren seit 2008 anerkannt und wird es wohl bald 

auch als Richtlinienverfahren sein. Das wird die Anzahl von systemisch arbeitenden 

Therapeuten im klinischen Bereich, die auch mit Kassen abrechnen, deutlich erhöhen. 

Damit ist die systemische Welt gezwungen, sich noch einmal intensiver mit den dort 

verwendeten Diagnosen und Störungsbildern zu beschäftigen. Das bedarf einer klaren 

Antwort auf die Frage: Wie gehen Systemiker mit Störungen um? 

War die Verwendung von Diagnosen 

2. nicht verpönt in der systemischen Welt? 

Ja, und das mit guten und noch heute gültigen Gründen. An die Stelle einer Distanzierung 

oder Ablehnung muss heute aber eine differenziertere Auseinandersetzung mit 

Diagnosen und störungsspezifischen Konzepten auf hohem theoretischen und empirischen 

Niveau treten. Die Reihe soll zeigen, dass gerade die Systemtheorie dazu in der 

Lage ist, diese differenzierte Auseinandersetzung zu leisten und dabei andere therapeutische 

Ansätze zu integrieren. Das gilt es allgemein und für jedes Störungsbild 

gesondert zu zeigen. 

Gibt es nicht schon hinreichend 

3. Bücher zu diesen Fragen? 

Ja, es gab und gibt immer wieder systemisch ausgerichtete Bücher zu einzelnen Störungsbildern 

oder zusammenfassend zu systemischen Perspektiven auf klinische 

Diagnosen. Es fehlt aber zweierlei, und genau das will die Reihe präsentieren: Erstens 

eine explizite Systemtheorie zum Operieren mit den Begriffen Störung/Krankheit und 

zweitens eine Reihe, die nach möglichst gleicher Gliederung und für Praktiker zentriert 

einzelne Störungsbilder behandelt. 

Was hat der Leser davon, 

4. wenn er die Bücher dieser Reihe kauft? 

Systemisch orientierte Leser sollen eine fundierte Theorie und zu jeder Störung praktisches 

Handwerkszeug erhalten. Darin sind auch Methoden anderer Schulen integriert. 

Trotzdem kann man als Therapeut seine systemische Identität wahren. Nicht 

systemisch geprägte Leser sollen auf sehr praktische Weise erfahren, was Systemiker 

über bestimmte Störungen denken, und wie sie das auch in ihre eigene Praxis aufnehmen 

können. 

Sie sagen, alle Bücher hätten 

5. die gleiche Gliederung: Welche? 

Die Gliederung richtet sich am Praktiker aus, der sich zentriert und rasch zurechtfinden 

will. Das bedeutet: erstens eine Beschreibung des Störungsbildes, zweitens wissenschaftliche 

Erklärungen durch andere Schulen und dann vor allem durch die 

Systemtheorie. Drittens das therapeutische Vorgehen – die systemische Grundhaltung 

ebenso wie der störungsspezifische Handwerkskoffer. Und viertens: Soweit 

möglich der Stand der empirischen Evaluation der Systemtherapie auf diesem Gebiet. 

© Konrad Gös 

Bereits lieferbar 

Hans Lieb 

Störungsspezifische 

Systemtherapie 

Konzepte und Behandlung 

In Vorbereitung 

Ingo Spitczok von Brisinski 

Autismus, 

Asperger-Syndrom und andere 

Autismusspektrumstörungen 

Ingo Spitczok von Brisinski 

ADHS, 

Aufmerksamkeitsdefizitstörung 

mit und ohne Hyperaktivität 

Störungen 

systemisch 

behandeln 

CARL-AUER 

a 

Störungen 

systemisch 

behandeln 

CARL-AUER a 

Störungen 

systemisch 

behandeln 

CARL-AUER a 

9

HYPNOTHERAPIE 

Auszeit vom Alltag 

Erfolgreicher Autor 

Fundus an erprobten 

Tranceinduktionen 

Auch zur Selbsthilfe geeignet 

9 783849 700454 

Daniel Wilk 

Innehalten und Verweilen 

Geschichten, die Veränderungen 

ermöglichen 


ca. € (D) 24,95/€ (A) 25,70 

ISBN 978-3-8497-0045-4 



Trance-Geschichten helfen bei den 

unterschiedlichsten Problemen: Sie fördern 

einen guten Schlaf, mindern Ängste, 

verbessern die Konzentration, führen 

zu klarerem Denken und aktivieren 

verborgene Ressourcen. Die in diesem 

Buch versammelten Geschichten orientieren 

sich in ihrem Aufbau an der Hypnotherapie, 

wie sie von Milton H. Erickson 

entwickelt wurde. Sie führen in eine 

tiefere Entspannung oder auch in eine 

Trance und folgen immer dem gleichen 

Aufbau: Induktion, Vertiefung, Anregungen 

zum besseren Umgang mit sich 

selbst und zum Perspektivenwechsel, 

teilweise posthypnotische Suggestionen 

und die Rücknahme der Trance. 

Erfahrene Hypnotherapeuten können 

die Geschichten abwandeln und an 

die Bedürfnisse ihrer Klienten anpassen; 

Neulinge können den reichen Fundus 

der Geschichten als Anregung nutzen; 

und jeder an Entspannung 

Interessierte kann mithilfe der bildhaften 

Eindrücke eine Auszeit vom Alltag 

nehmen. 

Die Geschichten sind in sich abgeschlossen 

und sollten einzeln angewandt 

werden. 

Zielgruppe 

– Hypnotherapeuten 


– An Entspannung und 

Veränderung Interessierte 

Daniel Wilk, Diplom-Psychologe und Psychologischer Psychotherapeut; 

Hypnotherapeut (M.E.G.) und Gesprächspsychotherapeut (GWG). 

Psychotherapeutische Tätigkeit an der Schwarzwaldklinik Orthopädie; 

vermittelt seit 28 Jahren autogenes Training und tiefere Entspannungen. 

Daneben gibt er Fortbildungen in autogenem Training und Hypnose, 

u. a. für die Deutsche Gesellschaft für Entspannungsverfahren (DG-E). 

10

Bücher und CDs von Daniel Wilk 

HYPNOSE UND HYPNOTHERAPIE 

Daniel Wilk 

Auf den Schultern des 

Windes schaukeln 

Trance-Geschichten 

a 

CARL-AUER 

Daniel Wilk 

Auf den Schultern 

des Windes schaukeln 

Trance-Geschichten 

192 Seiten, Kt 


€ (D) 17,95/€ (A) 18,50 

ISBN 978-3-89670-479-5 

Daniel Wilk 

Die Melodie der Ruhe 

Trance-Geschichten: Gefühle 

wahrnehmen und akzeptieren 


2., unveränd. Aufl. 2014 

€ (D) 24,95/€ (A) 25,70 

ISBN 978-3-89670-825-0 

Daniel Wilk 

Ein Käfer schaukelt 

auf einem Blatt 

Entspannungs- und Wohlfühlgeschichten 

für Kinder jeden 

Alters 

150 Seiten, Kt, 

5., überarb. Aufl. 2014 

€ (D) 16,–/€ (A) 16,50 

ISBN 978-3-89670-862-5 

Daniel Wilk 

Die Ruhe im Wasserglas 

Entspannungs- und Trancegeschichten, 

die Seele und Körper 

harmonisieren 

158 Seiten, Kt, 2013 

€ (D) 17,95/€ (A) 18,50 

ISBN 978-3-89670-872-4 

DANIEL WILK 

Aus dem 

Leben eines 

Steins Die Liebe 

für den Lauf der 

Dinge entdecken 

Neu 

Daniel Wilk 

Aus dem Leben eines Steins 

Die Liebe für den Lauf 

der Dinge entdecken 

76 Seiten, Kbr, 2014 

€ (D) 9,95/€ (A) 10,30 

ISBN 978-3-8497-0037-9 

Daniel Wilk 

Schlafgeschichten 

Mit der Hypnotherapie 

besser schlafen 

1 CD 

€ (D) 19,90/€ (A) 20,10 

ISBN 978-3-89670-537-2 

Daniel Wilk 

Der Bach der Wünsche 

Eine Trancegeschichte – 

begleitet von einer Querflöte 

1 CD 

€ (D) 24,95/€ (A) 25,20 

ISBN 978-3-89670-886-1 

Daniel Wilk 

Auf sich aufpassen 

Trancegeschichten als Weg 

zu den eigenen Heilkräften 

1 CD 

€ (D) 19,90/€ (A) 20,10 

ISBN 978-3-89670-267-8 

11


Lernen, Wachstum und Veränderung 

auch im Alter 

Grundlagenwerk zur Arbeit mit 

Älteren aus systemischer Sicht 

Erweitert therapeutischen/ 

beraterischen Horizont 

Ressourcenorientiert statt defizitorientiert 

Regt ein neues, positives Bild vom Altern an 

9 783849 700430 

Thomas Friedrich-Hett/ 

Noah Artner/Rosita A. Ernst (Hrsg.) 



Konzepte und Praxis für 

Beratung und Psychotherapie 


€ (D) 34,–/€ (A) 35,– 

ISBN 978-3-8497-0043-0 



Im Unterschied zu früher nehmen ältere Menschen heute häufiger 

und mit größerer Selbstverständlichkeit Therapie und Beratung 

für sich in Anspruch. Naturgemäß stehen hier andere Themen 

im Vordergrund als bei jüngeren Ratsuchenden. Die Beiträge 

dieses Bandes basieren auf der Erkenntnis, dass Lernen, Wachstum 

und Veränderung auch noch im Alter möglich sind. Die 

Anzahl der möglichen zukünftigen Lebens optionen mag geringer 

werden, die eigene Vergangenheit und die Vielfalt von 

Geschichte(n), die man zu erzählen hat, wird dagegen größer und 

reichhaltiger. Die Konstruktion der eigenen Vergangenheit, 

Gegenwart und Zukunft entscheidet darüber, ob man mit Bitterkeit 

und Resignation oder mit Gefühlen der Freude und Zufriedenheit 

auf die eigene Biografie zurückschaut. Therapie und Beratung 

können dann helfen, Kraft für die anstehenden Lebensaufgaben 

zu gewinnen – bis hin zu einem guten und würdevollen Abschied 

von allem, was das Leben bereitgehalten hat. 

Der Praxisteil des Buches macht mit vielen Fallbeispielen deutlich, 

dass der Respekt vor der Biografie und das Interesse an dem, 

was ältere und alte Menschen in die therapeutische Arbeit einbringen 

können, für eine erfolgreiche Arbeit wichtiger sind als 

jeder lösungsorientierte Heilungseifer. 

Zielgruppe 

– Sozialarbeiter 


aller Richtungen 

– Coachs 

– Mitarbeiter in 

Altersresidenzen 

– Altenpfleger 

– Mitarbeiter in 

Beratungsstellen 

– Paar- und 

Sexualtherapeuten 

– Sterbebegleiter 

– Hospizmitarbeiter 

Thomas Friedrich-Hett, Diplom-Psychologe und Krankenpfleger; Lehrtherapeut 

für systemische Therapie und Beratung (viisa, SG); 25 Jahre 

in psychiatrischen Kliniken beschäftigt, aktuell Lehrtätigkeit für viisa 

Marburg sowie Tätigkeiten in Supervison, Jugend- und Familienhilfe 

und in freier Privatpraxis in Essen. Verschiedene Veröffentlichungen 

zum Thema Therapie und Beratung älterer Menschen. 

Noah Artner, M. A., Radio- und Fernsehjournalist, systemischer Therapeut 

und Coach, Psychotherapeut (systemische Familientherapie), 

Hypnotherapeut, integrativer Supervisor, in eigener Praxis tätig. 

Rosita A. Ernst, Dr. phil., Klinische und Gesundheitspsychologin, 

Gerontopsychologin, systemische Familientherapeutin (ÖAS), Psychotherapeutin 

(systemische Familientherapie), in einer Gemeinschaftspraxis 

tätig. 


Manfred Prior 

Beratung und Therapie 

optimal vorbereiten 

Informationen und Interventionen 

vor dem ersten Gespräch 

187 Seiten, 23 Abb., Kbr 


€ (D) 14,95/€ (A) 15,40 

ISBN 978-3-89670-530-3 

12

© Scanrail - Fotolia 

Sehen Sie rot statt schwarz! 

Systemische Therapie und Beratung – die rote Reihe bei Carl-Auer 

SYSTEMISCHE THERAPIE | BERATUNG 

Tom Levold 




das große 

Lehrbuch 

CARL-AUER 


13


Erstes systemisches Therapiemanual 

für Internetabhängigkeit 

Mit Interventionskarten, Checklisten 

und Arbeitsblättern 

Expertenwissen für einen 

zunehmenden Therapiebedarf 

9 783849 700461 

Die Möglichkeiten und Verlockungen der Medien – insbesondere 

des Internets – sind überaus vielfältig. Vielen gelingt hier, 

was im realen Leben oft schwierig, zumindest anstrengender 

ist: Aktivitäten, die Glücksgefühle erzeugen. Internetnutzer, 

vor allem Jugendliche, werden durch diese Sogwirkung immer 

mehr in eine Abhängigkeit getrieben, aus der sie alleine nicht 

mehr herausfinden. 

Dieses Buch wirbt für ein systemisches Verständnis der 

Onlinesucht und stellt in erster Linie ein Arbeitsbuch dar. 

Grundbegriffe und Prinzipien systemischer Therapie sowie 

die Phänomenologie der Internetabhängigkeit werden 

besprochen. Studien zeigen, dass neben der Computerspielabhängigkeit 

auch die exzessive Onlinekommunikation und 

der übermäßige Pornokonsum Massenphänomene sind, die 

zu einem Teil Suchtcharakter entfalten. 

Nach der Spurensuche begünstigender Faktoren und dem 

Aufzeigen möglicher Inspirationsrichtungen folgen Hinweise 

zum therapeutischen Setting. 

Ausführlich beschriebene Methoden werden durch 

Arbeitsblätter, Übersichten und Interventionskarten ergänzt. 

Detlef Scholz 

Systemische Interventionen 

bei Internetabhängigkeit 


ca. € (D) 24,95/€ (A) 25,70 

ISBN 978-3-8497-0046-1 



Zielgruppe 

– Berater und Therapeuten 

– Kinder- und Jugendlichentherapeuten 

– Suchtberater 

– Paar- und Sexualtherapeuten 

– Mitarbeiter von Jugendhilfeeinrichtungen 

– Schulpsychologen 

Detlef Scholz, Dr., Lehramtsstudium für 

Mathematik und Physik; Systemischer 

Therapeut, Pädagoge, Erziehungswissenschaftler, 

Psychologischer Berater; 

Referent am Landesinstitut für Schule und 

Ausbildung; Leiter des Kompetenzzentrums 

und der Beratungsstelle für exzessive 

Mediennutzung und Medien abhängigkeit 

in Schwerin. 



Rudolf Klein 

Lob des Zauderns 

Navigationshilfen für die 

systemische Therapie von 

Alkoholabhängigkeiten 

Rudolf Klein 


Navigationshilfen für die systemische 

Therapie von Alkoholabhängigkeiten 

229 Seiten, Kt, 2014 

€ (D) 29,95/€ (A) 30,80 

ISBN 978-3-8497-0020-1 

a 

CARL-AUER 

14


Und es geht doch! 

Systemische Theorie und praktische Ideen 

für den sozialpädagogischen Alltag 

Setzt Impulse, die die Qualität der sozialpädagogischen 

Arbeit voranbringen 

Stärkt die Selbstwirksamkeit der betreuten 

Jugendlichen und ihrer Familien 

Iris Winkelmann 

Systemisch-ressourcenorientiertes 

Arbeiten 

in der Jugendhilfe 


ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80 

ISBN 978-3-8497-0018-8 



Kinder, Jugendliche und Familien, die über sogenannte Hilfen 

zur Erziehung betreut werden, sind sich oft nicht ihrer 

eigenen Ressourcen bewusst. Es stellt sich die Frage, was die 

Jugendhilfe tun kann, damit die Betroffenen ihre eigenen 

Stärken erkennen, ihr Potenzial entfalten und damit den 

Anforderungen des Alltags besser gerecht werden können. 

Iris Winkelmann zeigt anschaulich und fundiert auf, dass 

Jugendhilfe und stationäre Hilfen besser gelingen kann, 

wenn die verantwortlichen Erzieher, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen 

und Psychologen ihre Arbeit systemisch ausrichten. 

Wo die Förderung von Ressourcen im Hilfeplan fest verankert 

ist, können bei den Jugendlichen „Capabilities“ 

geweckt werden – Fähigkeiten, die ihnen helfen, auch in 

schwierigen Lebenssituationen zu bestehen. 

Die Autorin stützt ihr Konzept auf ihre langjährige Tätigkeit 

in der stationären Jugendhilfe und auf eigene qualitative 

Forschungen. Neben den Ressourcen der Mitarbeiter in 

der Jugendhilfe berücksichtigt sie auch Kontextbedingungen 

wie die finanzielle und personelle Ausstattung in den 

Ämtern. Das Ergebnis ist ein Buch von hoher Praxisrelevanz, 

das sowohl den Betreuern als auch den Betreuten neue 

Handlungsmöglichkeiten und Optionen eröffnet. 

Zielgruppe 

– Mitarbeiter freier und öffentlicher Träger der Jugendhilfe 

– Supervisoren 

– Sozialpädagogen 

– Studierende und Lehrende der Sozialpädagogik 

– Sozialpolitiker 

9 783849 700188 


Marie-Luise Conen 

Ungehorsam – 

eine Überlebensstrategie 

Professionelle Helfer zwischen 

Realität und Qualität 



€ (D) 21,95/€ (A) 22,60 

ISBN 978-3-89670-783-3 

Iris Winkelmann, Dr. phil., Pädagogin 

M. A.; Studium der Pädagogik, Kinderund 

Jugendpsychiatrie sowie Germanistik; 

Promotion zum Thema „Ressourcenförderung 

in der stationären Jugendhilfe 

– Eine qualitative Untersuchung zur 

Umsetzung systemischer Konzepte“. 

Weiterbildungen: Systemische Supervision 

(SG), Psychodramatische Familienkonstellationsarbeit, 


und Beratung (SG); selbstständige 

Supervisorin und Trainerin. 

15


Wie wirksam sind Systemaufstellungen? 

Erste randomisiert-kontrollierte Studie 

zu Systemaufstellungen 

Liefert fundierte Belege für die 

Wirksamkeit von Systemaufstellungen 

Zeigt Möglichkeiten und Grenzen 

von Aufstellungsseminaren auf 

9 783849 700478 

Jan Weinhold/ Annette Bornhäuser/ 

Christina Hunger/Jochen Schweitzer 

Dreierlei Wirksamkeit 

Die Heidelberger Studie zu Systemaufstellungen 

Unter Mitarbeit von Diana Drexler, Gunthard Weber u. a. 

ca. 240 Seiten, 30 Abb., Kt, 2014 

ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80 

ISBN 978-3-8497-0047-8 



Die Arbeit mit Systemaufstellungen, also der räumlichen 

Abbildung von Beziehungen durch Stellvertreter, wurde 

immer wieder kontrovers diskutiert – aber bisher relativ 

wenig erforscht. An der Universität Heidelberg wurde ihre 

Wirksamkeit nun erstmals in einer randomisiert-kontrollierten 

Studie überprüft. Das Buch stellt den Aufbau und die 

Ergebnisse der Heidelberger Studie vor, bei der über 200 

Teilnehmer von acht Aufstellungsseminaren befragt wurden. 

Nach einer Einführung in die Aufstellungsmethode 

und einer Zusammenfassung existierender Befunde zur 

Wirksamkeit der Methode beschreiben die Autoren das Studiendesign 

und die verwendeten Forschungsinstrumente. 

In mehreren Kapiteln werden die Ergebnisse verschiedener 

Teilaspekte vorgestellt, unter anderem die Wirksamkeit 

von Aufstellungsseminaren nach einem Jahr. Abbildungen 

und Tabellen inklusive statistischer Details ergänzen die 

Darstellung, die auch für Laien verständlich und nachvollziehbar 

ist. 

Die beiden Studientherapeuten, Diana Drexler und 

Gunthard Weber, kommen in einem Interview zu Wort. 

Nach einer kritischen Diskussion der verwendeten Methodik 

geben die Autoren abschließend Anregungen für 

zukünftige Forschungen. 

Zielgruppe 


– Aufstellungsleiter 


Jan Weinhold, Dr., Dipl.-Psych.; Systemischer Therapeut/Berater; 

2002–2013 wiss. Mitarbeiter am Institut für Medizinische Psychologie 

und im SFB „Ritualdynamik“, Universität Heidelberg. 

Annette Bornhäuser, Dr., Dipl.-Psych., Gesundheitswissenschaftlerin; 

2009–2013 wiss. Mitarbeiterin am Institut für Medizinische Psychologie 

des Universitätsklinikums Heidelberg; freiberufliche Trainerin. 

Christina Hunger, Dr., Dipl.-Psych.; Psychologische Psychotherapeutin, 

Systemische Beraterin/Therapeutin; Wiss. Mitarbeiterin am Institut 

für Medizinische Psychologie am Universitätsklinikum Heidelberg. 

Jochen Schweitzer, Prof. Dr. rer. soc., Dipl.-Psych.; Professor für Medizinische 

Psychologie und Psychotherapie an der Universität Heidelberg; 

Psychologischer Psychotherapeut, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut. 


Stephan Hausner 

Auch wenn es mich das Leben kostet! 

Systemaufstellungen als 

Lösungshilfe bei Krankheiten und 

anhaltenden Symptomen 

253 Seiten, 13 Abb., Kt 


€ (D) 27,95/€ (A) 28,80 

ISBN 978-3-89670-893-9 

16


Lernpotenziale ausschöpfen 

Beziehungsorientierter Ansatz, 

der alle Beteiligten einbezieht 

Ganzheitliche Methode 

auf systemischem Fundament 

Mit vielen Praxisbeispielen 

Mike Lehmann/Jens Eitmann 

Systemische Lerntherapie 

Ein integrativer, beziehungs- und 

ressourcenorientierter Ansatz 


€ (D) 21,95/€ (A) 22,60 

ISBN 978-3-8497-0039-3 



Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe. Sie wirft einen ganzheitlichen 

Blick auf das Kind und seine Lernstörungen und 

begreift diese nicht als Defizit, sondern als Lernchance für 

das Kind und seine Umwelt. 

Mike Lehmann und Jens Eitmann leiten dazu an, wie 

man auf wertschätzende und ressourcenorientierte Weise 

mit dem Kind und seinen Bedürfnissen arbeitet, die Ursachen 

für eine Lernstörung ergründet und dem Kind dabei 

hilft, durch Neugier, Kreativität und Begeisterung wieder 

sein volles Potenzial zu entfalten. Weil es dafür kein Patentrezept 

gibt, das bei jedem Kind und jedem Problem helfen 

würde, vermitteln die Autoren Methoden, wie Lerntherapeuten 

gemeinsam mit ihren Schülern den individuell 

besten Weg erarbeiten können. 

Im Kernteil des Buches werden die Leitlinien der systemischen 

Lerntherapie anhand von Fallbeispielen aus der 

praktischen Arbeit erläutert. 

Zielgruppe 

– Lerntherapeuten 


– Ergotherapeuten 

– Logopäden 

– Kinderärzte 

– Familienhelfer 

– Schulsozialarbeiter 

– Lehrer 

– Erzieher 

– Eltern 

9 783849 700393 


Christa Hubrig 

Gehirn, Motivation, Beziehung – 

Ressourcen in der Schule 

Systemisches Handeln in Unterricht 

und Beratung 

320 Seiten, Kt, 2010 

€ (D) 29,95/€ (A) 30,80 

ISBN 978-3-89670-729-1 

Mike Lehmann, Dipl.-Psych., Lösungsorientierter 

Sachverständiger im Familienrecht 

(FSLS), Systemischer Therapeut (DGSF), Systemischer 

Kinder- und Jugendlichentherapeut, 

Systemischer Coach und Supervisor, Dozent 

in Aus- und Fortbildungsinstituten. 

Jens Eitmann, Dr. phil.; Studium der Psychologie; 

Elternberater (familyLab); Dozent 

und Instituts leiter in der therapeutischen 

Weiterbildung. 

17



Erfolgreiche Schulleitung bei Wahrung 

der eigenen Ressourcen 

Prägnante Beispiele aus dem Schulalltag 

Hilfreiches Methodenmanual aus der Praxis 

9 783849 700232 

Spickzettel für Lehrer, Band 6 

Diederika Forster/Ulrike Waterkamp 




ca. € (D) 9,95/€ (A) 10,30 

ISBN 978-3-8497-0023-2 



Personalmangel, Schulreformen, persönliche Konflikte – 

Schulleiter stehen jeden Tag vor komplexen organisatorischen 

und pädagogischen Herausforderungen. Wie sie 

bewältigt werden, hängt davon ab, worauf sich die Aufmerksamkeit 

richtet. Wer sich auf das Problem konzentriert, 

gerät leicht in dessen Sog und fühlt sich überlastet. 

Wo es dagegen gelingt, ein Problem aus systemischer 

Sicht zu lesen, zeigen sich fast automatisch auch Potenziale 

und Entwicklungsmöglichkeiten. Systemisch führen bedeutet 

dem entsprechend, konsequent aus einer lösungs- und 

ressourcenorientierten Haltung heraus zu handeln. 

Wie man diese findet und behält, demonstrieren Diederika 

Forster und Ulrike Waterkamp an typischen „Knotenpunkten“ 

im Alltag von Schulleitern wie Personalführung, 

Beratung, Zeit- und Konfliktmanagement. 

Systemische Grundlagen und Methoden vermittelt das 

Buch auch in Übungen und Materialien. 

Zielgruppe 

– Schulleiter 

– Lehrer 

– Verantwortliche in der Schulverwaltung 

– Lehrerfortbildung 

18 

Diederika Forster, 1992–2009 Gesamtschulke 

Waltrop, Leitung der Lehrerfortbildung 

„Unterricht für Aussiedlerkinder“ 

bei der Bezirksregierung Münster; 

Elternbeauftragte, Beratungslehrerin, 

Abteilungsleiterin 7./8. Jahrgangsstufe; 

Fortbildungen u. a. in systemischer Organisationsentwicklung. 

Ulrike Waterkamp, Stellvertretende 

Schulleiterin an der Gesamtschule Waltrop. 

Berufsbegleitende Weiterbildungen 

in Systemischer Beratung/Systemischer 

Organisationsentwicklung in der Schule; 

Fortbildnerin der Freinet-Kooperative 

Deutschland e.V., Spiel- und Theaterpädagogin 

(HdK Berlin). 



Saskia Erbring 

Inklusion ressourcenorientiert 

umsetzen 


€ (D) 9,95/€ (A) 10,30 

ISBN 978-3-8497-0022-5 

Zusatzmaterial online erhältlich


Selbstcoaching für Lehrer 

Praxisnahe Anregungen aus dem Lehrercoaching 

Übungen zum Selbstcoaching 

Ressourcenorientierter Perspektivenwechsel 




Strategien gegen Stress und für 

mehr Wohlbefinden im Schulalltag 


ca. € (D) 9,95/€ (A) 10,30 

ISBN 978-3-8497-0024-9 



Die Arbeit in der Schule und am heimischen Schreibtisch 

nimmt einen großen Teil der Lebenszeit von Lehrern ein 

und bestimmt deshalb ihre Lebensqualität in hohem 

Umfang. Was tun, wenn das (Berufs-)Leben aus der 

Balance gerät? 

Gabriele Warkus zeigt Möglichkeiten zum Selbstcoaching 

an Beispielen und Themen aus dem Schulalltag 

auf. Perspektivenwechsel, lösungsorientierte Fragen und 

die Aktivierung von Ressourcen führen rasch zu kleinen 

Veränderungen – die oftmals größere nach sich ziehen. 

Einige Coachingmethoden werden als Übungen angeboten, 

die eine Wirkung unmittelbar erfahrbar machen. 

Sie helfen beispielsweise bei der Klärung von aktuellen 

Belastungen, von persönlichen Zielen oder der beruflichen 

Situation insgesamt. 

Wer die systemischen, konsequent lösungsorientierten 

Methoden im Schulalltag einsetzt, lernt schnell, seine 

Potenziale einzubringen, und gewinnt wieder mehr Freude 

am Beruf. 

Zielgruppe 

– Lehrer 

– Referendare 


9 783849 700249 



Gesa Staake 

Motiviert in den Unterricht 

Wie systemisches Denken und 

Handeln den Schulalltag erleichtert 

96 Seiten, Kt, 2013 

€ (D) 8,95/€ (A) 9,30 

ISBN 978-3-8497-0014-0 

Gabriele Warkus, Diplom-Ökonomin, 

Studium der Wirtschaftswissenschaften 

mit den Schwerpunkten Personal und 

Organisation; Ausbildung als Systemischer 

Businesscoach und als Trainerin; 

Weiterbildungen: NLP, Gewaltfreie 

Kommunikation; langjährige Tätigkeit in 

Personal- und Organisationsberatung, 

2008 Mitgründerin von iMpuls Beratung. 

Arbeitsschwerpunkte: Systemisches Lehrercoaching, 

Karrierecoaching, Gesundheitscoaching, 

Teamcoaching; Organisationsberatung 

im Bildungsbereich. 

19


– immer zwei Ecken besser! 






Strategien gegen Stress 

und für mehr Wohlbefinden 

im Schulalltag 

Diederika Forster 

Ulrike Waterkamp 



Carl Auer 

Das kleine 

Leerbuch 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

Theken-Display 

Artikel-Nr. 2003 

Musterabbildung; Bestückung 

individuell zusammenstellbar 

Weitere Informationen zur Reihe „Spickzettel für Lehrer“ 

und zu den Bestellmöglichkeiten erhalten Sie bei unserem 

Außendienst oder direkt beim Verlag, 

Martina Komm: komm@carl-auer.de 

20

CARL-AUER COMPACT 

Organisationsentwicklung für Schulen 

Kompakter Überblick über die wichtigsten 

Aspekte der systemischen Organisationsentwicklung 

in Schulen 

Aus langjähriger Beratungspraxis 

entwickelter Ansatz 

Konkrete Handlungsanleitungen zur 

Gestaltung von Veränderungsprozessen 

in Schulen 

Veränderungsprozesse in Schulen verlangen von allen 

Beteiligten strategisch kluges Handeln, wenn sie gelingen 

sollen. Diese Einführung in das systemische Schulmanagement 

hilft Schulleitern, Lehrern und Beratern, eine Haltung 

zu finden, die sich an der eigenen Position und der persönlichen 

Rolle in der „Organisation Schule“ ausrichtet. 

Vor dem Hintergrund seiner langjährigen Beratungspraxis 

vermittelt Peter Herrmann Grundlagen der systemischen 

Organisationsentwicklung und entwirft ein Konzept 

zur systemischen Schulleitung. Dieses Rüstzeug eröffnet 

neue Lösungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten für 

die Gestaltung von Veränderungsprozessen und das 

Konfliktmanagement. 

Das Buch richtet sich an alle am Prozess der Schulentwicklung 

und Organisation beteiligten Gruppen: Schulleiter, 

Lehrer, Berater, aber auch Verantwortliche in Schulverwaltung 

und Schulpolitik. 

9 783849 700485 

Peter Herrmann 

Einführung in das systemische 

Schulmanagement 


€ (D) 13,95/€ (A) 14,40 

ISBN 978-3-8497-0048-5 



Zielgruppe 


– Lehrer 

– Verantwortliche in der Schulverwaltung 


– Lehrende und Studierende der Pädagogik 


Christa Hubrig/Peter Herrmann 


systemische Schulpädagogik 

128 Seiten, Kt, 2012 

€ (D) 13,95/€ (A) 14,40 

ISBN 978-3-89670-863-2 

Peter Herrmann, Dr. phil., Dipl.-Päd.; Studium 

der Erziehungswissenschaften, Psychologe, 

Gesundheitsökonomie, Marketing, MBA General 

Management. Lehrender für Systemische 

Beratung und systemisches Coaching (DGSF), 

Systemischer Dozent (DGsP). Geschäftsführender 

Gesellschafter eines Unternehmens, das 

systemische Konzepte in verschiedene Kontexte 

implementiert, therapeutische Einrichtungen 

betreibt sowie in den Bereichen Beratung, 

Coaching, Unternehmens- und Organisationsentwicklung 

Angebote vorhält. 

Gemeinsam mit Christa Hubrig leitet er das 

von ihnen 1993 gegründete Institut für Systemische 

Lösungen in der Schule (ISIS). 

21

Mit Punkt 

und Komma 

Carl-Auer Compact – Die Einführungsreihe 

Wissen auf den Punkt gebracht 

22

. , 

Jubiläumsausgabe 

Carl Auer 

Einführung 

in die eigenen 

Gedanken 

Carl-Auer 

Carl-Auer 

Compact 

a 

… 


23


Helm Stierlin – gelebte Psychotherapie 

Einzige Biografie über den Begründer 

der deutschen Familientherapie 

Spannend und humorvoll erzählt 

9 783849 700324 

Michael Reitz 

Helm Stierlin – 

Zeitzeuge und Pionier der 

systemischen Therapie 

ca. 176 Seiten, Gb/SU u. Leseband, 

2014 

€ (D) 19,95/€ (A) 20,60 

ISBN 978-3-8497-0032-4 



Helm Stierlin gilt als Begründer der Systemischen Familientherapie 

in Deutschland und hat mit der Heidelberger Schule 

großen Einfluss auf die Entwicklung der Psychotherapie 

genommen. Michael Reitz beschreibt den Lebens- und Denkweg 

Helm Stierlins und erläutert die Wurzeln seines 

therapeutischen Ansatzes. 

Neben den wechselseitigen Einflüssen, die Helm Stierlin 

während seiner Zeit in den USA erfuhr, beleuchtet die Biografie 

die Bedeutung der persön lichen Erfahrung von 

National sozialismus und Krieg für die Entwicklung Helm 

Stierlins als Theoretiker und Praktiker. Aufgrund seiner persönlichen 

Erfahrungen als Angehöriger der Flakhelfer-Generation 

entwickelte er nicht zufällig eine Therapieform, die 

immer offen war für Veränderungen und niemals nur einen 

Weg dogmatisch verfolgte. 

Michael Reitz gelingt als erfahrenem Hörfunkjournalisten 

und ausgebildetem Therapeuten mit dieser Biografie neben 

der Darstellung des bewegten Lebens von Helm Stierlin auch 

eine Geschichte der systemischen Therapie. 

Zielgruppe 

– Psychologen 


– Stierlin-Fans 


Michael Reitz, Studium von Philosophie 

und Kunstgeschichte; Ausbildung zum 

Tiefenpsychologischen Körpertherapeuten. 

Seit 1996 freier Hörfunkjournalist 

und Publizist, Autor von über 200 

längeren Features, Radioessays, Wissenssendungen 

und Hörfunkporträts zu den 

Themen Psychologie, Lebenshilfe, Philosophie, 

Literatur, Kulturwissenschaften 

und -theorien; fester Autor verschiedener 

ARD-Redaktionen. 

Helm Stierlin 

Sinnsuche im Wandel 

Herausforderungen 

für die Psychotherapie. 

Eine persönliche Bilanz 

148 Seiten, Kt, 2010 

€ (D) 19,95/€ (A) 20,60 

ISBN 978-3-89670-754-3 

24

HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE 

Hypnose für Gesundheit und Wohlbefinden 

Neue CDs von Agnes Kaiser Rekkas 

Ich lebe mich gesund 

Ozeanische Trancen. 

8 Hypnoseanleitungen zur 

Förderung der Selbstwirksamkeit 

in der Psychoonkologie 

2 CDs 

€ (D) 39,–/€ (A) 39,40 

ISBN 978-3-89670-896-0 



Acht professionell angeleitete Hypnosen 

führen umsichtig in tiefe therapeutische 

Trance. Beruhigung – Wohlgefühl – Erholung 

– Zuversicht heißen die Ziele. Sie stärken 

den Lebensmut und die Ausdauer, 

geben mentale Kraft für invasive medizinische 

Behandlungen und verbessern die 

Verträglichkeit von Chemo- und Strahlentherapie. 

ISBN 978-3-89670-896-0 

9 783896 708960 

Helenas Reise durch den Kopf 

Leicht lernen, gut behalten, 

klug wiedergeben. 

Tranceanleitungen für Jugendliche 

1 CD 

€ (D) 19,95/€ (A) 20,20 

ISBN 978-3-89670-894-6 



ISBN 978-3-89670-894-6 

An einem wunderschönen Ort startet 

Helena ihre phantasievolle Wanderung 

durch den Kopf: Kurzzeitspeicher, Langzeitspeicher, 

Raum der Logik, Raum der Ausführung, 

Sprachzentrum und Schriftzentrum 

heißen die Stationen der Reise. Helena 

beginnt, den Vorgang des Lernens zu verstehen 

und darauf zu vertrauen, dass ihr 

Gehirn viel mehr kann, als sie dachte. 

9 783896 708946 

Träum dich schön! 

Hypnoseschlaf für eine 

gesunde Haut. 

5 Hypnoseanleitungen 

für Hautheilung und 

persönliche Entfaltung 

2 CDs 

€ (D) 39,–/€ (A) 39,40 

ISBN 978-3-89670-895-3 


Warengruppe: ISBN 978-3-89670-895-3 1462 

Hypnotherapie in fünf märchenhaft schönen 

Tranceanleitungen. Sie unterstützen 

die Heilung der Haut und fördern die psychische 

Stabilität bei Akne, Neurodermitis 

und Psoriasis. 

9 783896 708953 


Agnes Kaiser Rekkas 

Der Bär fängt wieder Lachse 

Ideomotorische Arbeit in klinischer Hypnose 

und Hypnotherapie 

282 Seiten, Kt, 2013 

€ (D) 29,95/€ (A) 30,80 

ISBN 978-3-89670-736-9 

© Konrad Gös 

Agnes Kaiser Rekkas, Dr. rer. biol. hum., 

Diplom-Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, 

Physiotherapeutin; Dozentin 

und Supervisorin der Deutschen Gesellschaft 

für Hypnose und Hypnotherapie (DGH), Leiterin 

des Fortbildungszentrums Süd. Privatpraxis 

in München; Internationale Lehr- und 

Forschungstätigkeit. 

25

So behandeln Sie Ihren Arzt richtig! 

Aktueller Ratgeber zur Kommunikation 

aus Sicht des Patienten 

Der Autor ist erfahrener Arzt 

und Psychotherapeut 

Praxisnah, allgemein verständlich, 

informativ und unterhaltsam 

9 783849 700409 

Lutz Wesel 

Wie sag ich’s meinem Doc? 

Machen Sie das Beste 

aus Ihrem Arztbesuch! 


ca. € (D) 14,95/€ (A) 15,40 

ISBN 978-3-8497-0040-9 



Die Einsicht, dass eine gute Kommunikation für den 

Erfolg einer medizinischen Behandlung wichtig ist, 

schlägt sich mittlerweile auch in der Ausbildung von 

Ärzten nieder. Wie sich Patienten mit ihrem Arzt über 

ihre Beschwerden verständigen können, darüber wird 

selten gesprochen. 

Dieser Ratgeber gibt Patienten Anregungen, Hinweise 

und Tipps, wie sie sich am besten auf den Arztbesuch 

vorbereiten und wie sie konstruktiv und erfolgreich mit 

Ärzten kommunizieren können. Er bietet damit eine Orientierungshilfe, 

um sich in der Welt der Medizin und des 

Gesundheitswesens zurechtzufinden. 

Dr. Lutz Wesel, erfahrener Arzt und Psychotherapeut, 

geht alle wichtigen Fragen durch, die Patienten beschäftigen: 

Wie finde ich den richtigen Arzt? Wie schildere ich 

mein Problem so, dass der Arzt alle wichtigen Informationen 

erhält? Welche „individuellen Gesundheitsleistungen“ 

sind wichtig? Hilft Googeln wirklich weiter? 

Was tun, wenn es Konflikte gibt? 

Jedes Kapitel schließt mit einer kompakten inhaltlichen 

Zusammenfassung. Das Buch ist dabei selbst ein 

Beispiel für gelungene Kommunikation: Man fühlt sich 

als Leser angesprochen und ernst genommen, gut informiert 

– und unterhalten. 

Zielgruppe 

– Patienten und Angehörige 

– Ärzte 


Lutz Wesel, Dr. med.; Facharzt für Allgemeinmedizin 

und Psychotherapie; niedergelassen 

seit 1986 in Praxisgemeinschaft mit der 

Frauenärztin Gabriele Lindner-Wesel. Schwerpunkte: 

Allgemeinmedizin, Präventionsmedizin, 

Männermedizin, Lösungsorientierte 

Kurzzeittherapie, Psychosomatik, Psychoonkologie, 

Hyonotherapie, achtsamkeitsbasierte 

Methoden, Arzt-Patienten-Kommunikation. 

Klaus-D. Hüllemann 

Patientengespräche 

besser gestalten 

Gebrauchsanleitungen 

für helfende Kommunikation 

124 Seiten, Kbr, 2013 

€ (D) 12,95/€ (A) 13,40 

ISBN 978-3-89670-868-7 

26

© kallejipp/photocase 

Bücher zum Abheben! 

Weitere Titel: www.carl-auer.de/lebenslust 

27

CARL-AUER KIDS 

Balsam für Herz und Seele bei Trauer und Verlust 

Den Verlust eines lieben Menschen 

verarbeiten 

Hilfe bei der Trauerarbeit 

9 783849 700294 

Hanna ist noch sehr klein, als ihre Mutter 

stirbt. Sie lebt jetzt allein mit ihrem Vater, 

der den Verlust nicht verschmerzt, erstarrt 

und ihr deshalb nicht helfen kann, die Trauer 

um die Mutter zu bewältigen. Trotzdem 

ent wickelt sich Hanna zu einem „gut funktionierenden“ 

und scheinbar fröhlichen 

Mädchen. In ihrem Inneren aber sieht es 

ganz anders aus: Sie ist oft traurig und sie 

leidet darunter, dass sie sich nicht an das 

Gesicht ihrer Mutter erinnern kann. 

Doch eine weise Frau zeigt ihr, wie sie 

die Erinnerung wiedergewinnen, die Traurigkeit 

zulassen und die Verbindung zur 

Mutter für sich und den Vater wieder herstellen 

kann. 

Das Buch demonstriert die Phasen des 

Trauerprozesses, die notwendig sind, um 

die Persönlichkeit wachsen und reifen zu 

lassen. Und Hannas Geschichte eröffnet 

auch anderen Trauernden (Kindern wie 

Erwachsenen) einen Weg, diesen Prozess 

nachzuerleben. Es ist nie zu spät … 

Das Buch ist auch auf Italienisch, Portugiesisch 

(Brasilien), Japanisch und Koreanisch 

erschienen. 

Roddy Doyle 

Ganz die Mutter 

Mit Illustrationen von Freya Blackwood 

Aus dem Englischen 

von Christel Rech-Simon 

ca. 36 Seiten, Gb, 2014 

ca. € (D) 19,95/€ (A) 20,60 

ISBN 978-3-8497-0029-4 



Zielgruppe 

– Kinder ab 5 Jahren 

– Kindertherapeuten 

– Eltern 

– Erzieher 


– Lehrer 

Roddy Doyle, geboren in Dublin, ist einer der bekanntesten und am 

meisten gefeierten irischen Autoren des späten 20. Jahrhunderts, 

der u. a. den Booker Prize für seinen Roman „Paddy Clark Ha Ha Ha“ 

gewann. Drei seiner Romane wurden von Alan Parker und Stephen 

Frears verfilmt. 

28

Hanna schaute auf und sah eine wunderschöne Frau neben sich 

stehen. Die Frau setzte sich einfach neben sie ins Gras. Die meisten 

Erwachsen hätten das nie gemacht, denn es war ganz schön feucht 

und schmutzig. 

„Du bist traurig, nicht wahr?“, sagte die schöne Frau. 

Sie hatte dunkelbraune Haare wie Hanna und braune Augen. 

Und sie lächelte freundlich und ihre Stimme war bezaubernd. 

Hanna sprach niemals mit Fremden, aber diese Frau erschien ihr 

nicht wie eine Fremde. 

„Ja“, sagte Hanna, „ich bin traurig. Ein wenig.“ 

„Warum?“, fragte die Frau. 

Und Hanna erzählte es ihr. Sie erzählte ihr alles. Über den Tod 

ihrer Mutter und ihre Hände und dass sie niemals mehr das Gesicht 

ihrer Mutter sehen konnte. Und sie weinte beim Erzählen, aber das 

war ihr egal. Sie sprach einfach weiter. 

Hanna lief nach Hause, ging ins Badezimmer und schaute in den 

Spiegel. Zuerst konnte sie nichts anderes sehen als ihr eigenes Gesicht. 

Aber sie blieb weiter stehen und schaute. 

Und dann, nach ein paar Minuten, begann sie allmählich ein anderes 

Mädchen zu sehen, ihr ganz ähnlich, aber doch nicht genau wie 

sie. Das Haar ein wenig anders, der Mund etwas kleiner, die Lippen 

ein wenig dunkler. Und sie konnte ihr Aussehen so verändern, dass sie 

ein wenig älter aussah, und dann noch ein wenig mehr. Und Hanna 

begriff: Sie konnte sich das Gesicht ihrer Mutter vorstellen. 

Hanna schloss die Augen. Sie konnte die Hände ihrer Mutter fühlen, 

die sie hochhielten, um eine Kastanie zu pflücken. Sie drehte sich 

um und konnte das Gesicht ihrer Mutter sehen. Es war nicht ganz 

klar, es war nicht ganz scharf. Aber es war da in ihrem Kopf. 

„Die Große, die Große. Nimm sie dir! Jaaaaa!“ 

Und Hanna fühlte sich das erste Mal, seit ihre Mutter gestorben 

war, glücklich. 

Aber sie vergaß vollkommen die Botschaft, die ihr die schöne Frau 

für den Vater mitgegeben hatte. 

Freya Blackwood wurde in Schottland in eine künstlerisch begabte 

Familie geboren und lebt heute in Orange, New South Wales, Australien. 

Für die „Herr der Ringe“-Filme arbeitete sie als Prothetik-Maskenbildnerin. 

29

CARL-AUER KIDS 

Mit der Angst Katz und Maus spielen 

Das lange vergriffene 

Kinderbuch bei Carl-Auer 

neu aufgelegt 

Ausgezeichnet mit dem 

Deutschen Bilderbuchpreis 

Klassiker, der mit viel Erfolg in der 

Kinder- und Jugendlichen therapie 

eingesetzt wird 

9 783849 700300 

Susi Bohdal 

Selina, Pumpernickel 

und die Katze Flora 

ca. 32 Seiten, Gb, 2014 

ca. € (D) 19,95/€ (A) 20,60 

ISBN 978-3-8497-0030-0 



Zielgruppe 

– Kinder ab Vorschulalter 

(und Erwachsene) 

– Kinder- und 

Jugendlichenpsychiater 

– Kinder- und 

Jugendlichentherapeuten 

– Eltern und Großeltern 

– Erzieher 

Susi Bohdal, Malerin und Illustratorin, 

Autorin zahlreicher ausgezeichneter 

Bilderbücher. Lebt und arbeitet in Wien. 

Wohl kein anderes Bilderbuch wird häufiger 

in der psychotherapeutischen Praxis verwendet 

als dieses. Das mag an der 

anspruchsvollen und kindgemäßen Darstellung 

liegen, vor allem aber an der ambivalenten 

Atmosphäre, der sich kein Kind (und 

kein Erwachsener) entziehen kann. 

Selina befreundet sich mit dem Mäuserich 

Pumpernickel, der bei ihr Zuflucht vor 

der unerbittlichen Katze Flora sucht. Doch 

auch Selina hat Angst vor der Katze, und der 

Mäuserich kann ihr mit seiner Erfahrung im 

Umgang mit Angst hilfreich zur Seite stehen. 

Er lehrt sie, der Gefahr ins Auge zu blikken 

und sich mit der Bedrohung auseinanderzusetzen 

– eine sichere Methode, riesige 

Katzen schrumpfen zu lassen. 

Das Buch spricht schon Vorschulkinder 

an. Es vermittelt entwicklungsfördernde 

Strategien für den Umgang mit Angstsituationen 

und liefert vielfältige Ansätze zu ihrer 

Bewältigung. 

Lautlos sprang Flora zum Fenster herein und nahm Pum pernickel 

blitzschnell gefangen. So sehr er sich auch wehrte, es gelang ihm 

nicht, sich zu befreien. Da kam ihm in letzter Sekunde Selina zu 

Hilfe. Sie sprang auf Flora zu und rief: »Siehst du die dicke Taube 

dort auf dem Dach?« Flora hörte »Taube«, wandte sich um und 

ließ dabei Pum pernickel los. 

In diesem Augenblick griff Selina nach Pumpernickel und 

versteckte ihn in ihrer Schürzentasche. Das hatte 

30

Flora noch nie erlebt, dass man ihr die Beute vor der Nase wegschnappte, 

ihr, der besten Mäusefängerin der Stadt! Sie war wütend 

wie noch nie. »Gib mir sofort den Mäuse rich zurück!« fauchte 

sie. 

»Ich denke nicht daran, dir meinen Freund auszuliefern!« antwortete 

Selina und versuchte, Flora zu verscheuchen. 

Aber Flora ließ sich nicht vertreiben, im Gegenteil. Mit gefletschten 

Zähnen sprang sie auf Selina zu und stellte sich drohend vor 

sie hin. Ihre Augen funkelten vor Zorn.

CARL-AUER VERLAG FÜR COMPACT SYSTEMISCHE FORSCHUNG 

Aufsuchen, Unterstützen, 

Beraten 

Systemische Therapie in der 

stationären psychiatrischen Versorgung 


Andreas Gut 

Aufsuchen, 

Unterstützen, 

Beraten 

Lebensweltorientierung 

und Familientherapie 

in der 

Sozial pädagogischen 

Familienhilfe 

Andreas Gut 

Aufsuchen, Unterstützen, Beraten 

Lebensweltorientierung und Familientherapie 

in der Sozialpädagogischen Familienhilfe 


€ (D) 27,95/€ (A) 28,80 

ISBN 978-3-89670-985-1 

Bereits erschienen 

ISBN 978-3-89670-985-1 

PSYCHIATRIE / SYSTEMISCHE THERAPIE 

Markus W. Haun 

Systemische Therapie in 

der stationären psychiatrischen 

Versorgung 

Zur nachhaltigen 

Implementierung 

in der Organisationskultur 

Markus W. Haun 

Systemische Therapie in der stationären 

psychiatrischen Versorgung 

Zur nachhaltigen Implementierung 

in der Organisationskultur 

Mit einem Vorwort von Jochen Schweitzer 


€ (D) 21,95/€ (A) 22,60 

ISBN 978-3-89670-987-5 


ISBN 978-3-89670-987-5 

Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag 

9 783896 709851 



9 783896 709875 


Zielgruppe Sozialarbeiter, Sozialpädagogische Familienhelfer, 

Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit 

Die Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) will gemeinsam mit den 

Adressaten Lösungen für unterschiedlichste Probleme finden. Neben der 

Unterstützung bei lebenspraktischen Aufgaben und der Verbesserung 

materieller Grundlagen gehört hierzu auch die Arbeit an der Familiendynamik. 

Eine lebensweltorientierte sozialpädagogische Arbeitsweise zeigt 

ihre Stärken in den erstgenannten Aufgaben, ein familientherapeutischer 

Zugang ermöglicht die Bearbeitung familiendynamischer Aspekte. 

Während auf der praktischen Ebene häufig das genutzt wird, „was 

hilfreich erscheint“, wird die Frage nach dem Zusammenspiel von lebensweltorientierter 

Sozialer Arbeit und Familientherapie auf der Metaebene 

kontrovers diskutiert. Dieses Buch zeigt auf, wie eine Kombination und 

Integration von beidem in der SPFH gelingen kann. 

Andreas Gut, Dr. phil., Diplom-Sozialpädagoge, Diplom-Theologe, Familientherapeut 

(DGSF), berät derzeit v. a. Erziehungsstellen bei den Martin-Bonhoeffer-Häusern 

in Tübingen. Darüber hinaus ist er Lehrbeauftragter für den 

Studiengang Soziale Arbeit an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg. 

www.organisationsdynamik.ch 

„Ich seh das Ganze 

als Staffellauf“ 

Zielgruppe Systemische Therapeuten, Psychiater, 

Therapeuten in der Psychiatrie 

Im Rahmen des multizentrischen Pilotprojektes SYMPA (Systemtherapeutische 

Methoden psychiatrischer Akutversorgung) wurde erstmals in 

Deutschland versucht, ein systemtherapeutisch erweitertes, strukturiertes 

Behandlungskonzept auf Akutstationen in allgemeinpsychiatrischen 

Kliniken einzuführen und gleichzeitig wissenschaftlich zu evaluieren. Ziel 

war der Einbezug von Patienten und Angehörigen in den Therapieprozess 

auf Basis eines gemeinsam geteilten Fallverständnisses. Dieses konzeptualisiert 

die Symptomatik im Kontext der sozialen, beruflichen und lebensgeschichtlichen 

Situation des Patienten als sinnstiftend und funktional. 

Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit der Frage nach Möglichkeiten 

nachhaltiger Implementierung von systemtherapeutischen Methoden sowie 

begleitenden Veränderungen in der Organisationskultur der stationären Allgemeinpsychiatrie. 

Markus W. Haun, Dr. med., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Universitätsklinikum 

Heidelberg, derzeit in Außenrotation in der Psychiatrie als 

Stationsarzt im milieutherapeutischen Zentrum Soteria in Bern. Für die o.g. 

Arbeit erhielt er 2013 den Wissenschaftlichen Förderpreis der Systemischen 

Gesellschaft (SG). 

Wahrnehmung und Bedeutung 

digitaler Bilder bei Jugendlichen 

Peter Uwe Hesse Teilearbeit: Konzepte von Multiplizität in 

ausgewählten Bereichen moderner Psychotherapie 

MANAGEMENT/ORGANISATIONSBERATUNG 

Gabriela Leiß 

„Ich seh das Ganze 

als Staffellauf“ 

Intergenerative 

Aushandlung im 

Nachfolgeprozess von 

Unternehmerfamilien 

Gabriela Leiß 

„Ich seh das Ganze als Staffellauf“ 

Intergenerative Aushandlung im Nachfolgeprozess 

von Unternehmerfamilien 

Mit einem Vorwort von Rudolf Wimmer 


€ (D) 27,95/€ (A) 28,80 

ISBN 978-3-89670-988-2 


ISBN 978-3-89670-988-2 


Barbara Möllers 

Wahrnehmung und 

Bedeutung digitaler 

Bilder bei Jugendlichen 

Grundlagen 

für die Arbeit 

in der Schule 

Barbara Möllers 

Wahrnehmung und Bedeutung 

digitaler Bilder bei Jugendlichen 

Grundlagen für die Arbeit in der Schule 


ca. € (D) 19,95/€ (A) 20,60 

ISBN 978-3-89670-986-8 

Erscheint Juni 2014 

ISBN 978-3-89670-986-8 


9 783896 709882 



9 783896 709868 


Zielgruppe Familienunternehmer, Berater von Familienunternehmen, 

Forscher im Bereich Familienunternehmen 

Die Autorin geht der Frage nach, wie Unternehmerfamilien die Übernahme 

und Weiterführung des Betriebs im Spannungsfeld von Kontinuitätswahrung 

und reflexiver Modernisierung gelingt. Auf Basis von 

zehn qualitativen Mehrpersoneninterviews entwickelt sie ein Modell zur 

intergenerativen Aushandlung zwischen Vorgängern und Nachfolgern, das 

Grundlagen für eine kommunikationsorientierte Beratung und Begleitung 

von Übergabeprozessen zur Verfügung stellt. 

„Es ist dieser wirklich gelungenen Forschungsarbeit zu wünschen, dass sie 

die interdisziplinären Anstrengungen in der wissenschaftlichen Erkundung 

von Familienunternehmen nachhaltig stimuliert, dass sie aber auch den 

einen oder anderen theorieinteressierten Praktiker findet, der diese Erkenntnisse 

für die Gestaltung von konkret anstehenden Nachfolgepro zessen 

produktiv nutzen kann.“ 

Prof. Dr. Rudolf Wimmer 

Gabriela Leiß, Dr., war lange für die Personalentwicklung eines internationalen 

Industrieunternehmens verantwortlich. Seit 2009 ist sie Hochschullektorin 

am Studiengang Wirtschaft und Management des Management Center Innsbruck 

und außerdem als freiberufliche Unternehmensberaterin tätig. 

Zielgruppe Beratungslehrer, Schulsozialarbeiter, Schulentwickler, 

Kunstpädagogen 

Die Neuen Medien mit ihren technischen Möglichkeiten bestimmen die 

Lebenswelt von Jugendlichen. Sie verändern damit auch ganz grundsätzlich 

den Alltag in der Schule. 

Dieses Buch untersucht, welche Bedeutung Bilder für Heranwachsende 

haben und ob Handys in diesem Zusammenhang eine besondere 

Funktion zukommt. Geduldig, ruhig und offen, mit systemischem Blick, 

werden ausführlich Jugendliche befragt. Die vorliegenden, sehr authentischen 

Antworten zeigen nicht nur Erwartungen und Bedürfnisse von 

Jugendlichen an Bilder auf, sondern auch, wie sie diese wahrnehmen. 

Aus den Erkenntnissen lassen sich für die zukünftige Arbeit in der Schule 

wichtige Schlüsse ziehen. 

Barbara Möllers, Dr. phil., nutzt als Lehrerin schon lange das Potenzial 

künstlerischen Arbeitens etwa mit schulmüden Schülerinnen und 

Schülern. In ihrer Tätigkeit als Systemische Beratungslehrerin (DGsP) und 

verschiedenen Funktionen zur Gestaltung von Schul- und Unterrichtsentwicklung 

setzt sie sich seit Jahren für mehrperspektivisches Denken in 

Schule ein. 

32

FORSCH IN DIE FORSCHUNG 

Verlag für Systemische Forschung – eine Erfolgsgeschichte von Carl-Auer 

150 Bücher, über 200 Autoren, seit Jahren erfolgreiche „Nachwuch sarbeit“: 

Der Verlag für Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag verbindet in seinem Programm 

originelle und eigensinnige Querdenker mit etablierten theo retischen Forschungsarbeiten 

und - projekten. 

Ein Kaleidoskop herausragender Dissertationen, Habilitationen, Magister- und Diplom arbeiten 

sowie Kongressbänden, das systemisch Forschende und systemisch interessierte Leser zusammenführt. 

www.systemische-forschung.de 

ZEITSCHRIFT 

Praxis der Systemaufstellung 


praxis der 

systemaufstellung 

Beiträge zu Lösungen in Familien und Organisationen 1/2014 

Schwerpunktthema: 


DGfS (Hrsg.) 

Praxis der Systemaufstellung 1/14 

€ (D) 18,–/€ (A) 18,60 

Bestell-Nr. 2127 

Erscheint 6/2014 

Bestellungen: 

 

 

Das Heft 1/14 der „praxis der systemaufstellung“ befasst sich schwerpunktmäßig 

mit Systemischer Pädagogik. Denn, so die Herausgeber, im Grunde war das 

Pädagogische schon immer wesentlicher Bestandteil der Aufstellungsarbeit. Beide 

Fachrichtungen schauen auf die Kinder und auf die kindliche Seele: Pädagogen mit 

einem Lehr- und Erziehungsauftrag, Systemaufsteller mit dem Blick auf den familiären 

Kontext und in Kombination mit der Psychotherapie mit dem Blick auf die 

Seele des Kindes oder die der Erwachsenen, die bereits pädagogische Erfahrungen 

mit Eltern oder den Erziehungsbeauftragten hinter sich haben. Beide Richtungen 

dienen dem Weiterkommen im Leben und sind von gesellschaftlicher Relevanz. 

Die systemische Sichtweise ist bisher weder Unterrichtsfach noch offizieller 

Bestandteil der Lehrerbildung, doch gibt es Pioniere, die diesen Mangel erkennen. 

Aus diesem Personenkreis stammen die abgedruckten Artikel von Erika Gollor, 

Marianne Franke-Gricksch, Maria Hämmerle, Sieglinde Schneider und Barbara 

Innecken. 

In der Reihe „Berührungspunkte: Systemisch“ interviewt Birgit Theresa Koch 

dieses Mal Gunthard Weber. Ihr ist es nicht nur gelungen, seinen beruflichen Reichtum 

darzustellen, sondern auch seinen Humor, seine Warmherzigkeit und seine 

altersweise Gelassenheit. 

Mehr Informationen zur praxis der systemaufstellung finden Sie hier: 

www.praxis-der-systemaufstellung.de 

Bestellen Sie Ihr Abonnement auf: www.carl-auer.de/praxis 

Abonnement: 34,– € jährlich (innerhalb Deutschlands 

portofrei; in Europa zzgl. 4,– € Versandkosten) 

Erscheinungsweise: 2 Hefte pro Jahr (Juni und Dezember) 

Kündigung: 

jederzeit nach Bezug des 2. Heftes 

zum Ende des nächsten Halbjahres 

33

CARL-AUER EMPFIEHLT 

Philosophie | Systemtheorie | Gesellschaft 

SYSTEMISCHE HORIZONTE 

Carl-Auer 

„Ein spannendes, 

lesenswertes Buch.“ 

Gert Scobel, 3sat 

6.000 Exemplare 

in einem Jahr 


Matthias Eckoldt 

Kann das Gehirn das Gehirn verstehen? 

Gespräche über Hirnforschung 

und die Grenzen unserer Erkenntnis 

250 Seiten, Gb/SU, 2013 

€ (D) 29,95/€ (A) 30,80 

ISBN 978-3-8497-0002-7 

„Ein spannendes, lesenswertes Buch, das kritisch 

einen Überblick über den Stand der Hirnforschung 

bietet und den Vorteil hat, dies mit 

authentischen Stimmen zu tun.“ 

Gert Scobel, Moderator 

und Redaktionsleiter 3sat 

Rabbi Nilton Bonder 

Der Rabbi hat immer recht 

Die Kunst, Probleme zu lösen 

160 Seiten, Gb, 2. Aufl. 2014 

€ (D) 17,95/€ (A) 18,50 

ISBN 978-3-89670-883-0 

Fritz B. Simon 

Die Kunst, nicht zu lernen 

Und andere Paradoxien in Psychotherapie, 

Management, Politik … 

176 Seiten, Kt, 6. Aufl. 2014 

€ (D) 20,50/€ (A) 21,10 

ISBN 978-3-89670-613-3 




Unser Topseller: 


Carmen Kindl-Beilfuß 

Fragen können wie Küsse schmecken 

Systemische Fragetechniken 

für Anfänger und Fortgeschrittene 


€ (D) 21,95/€ (A) 22,60 

ISBN 978-3-89670-624-9 

Mohammed El Hachimi/Liane Stephan 

Paartherapie – Bewegende Interventionen 

Tools für Therapeuten und Berater 

254 Seiten, 55 Abb., Kt, 4. Aufl. 2014 

€ (D) 24,95/€ (A) 25,70 

ISBN 978-3-89670-841-0 

Manfred Prior 

MiniMax-Interventionen 

15 minimale Interventionen 

mit maximaler Wirkung 

98 Seiten, Kbr, 


€ (D) 9,95/€ (A) 10,30 

ISBN 978-3-89670-866-3 

34


Hypnose | Hypnotherapie 

Trenkles neuer Erfolgstitel 


Neue, überarb. Auflage 



– handlich, praktisch, 

erprobt 

Bernhard Trenkle 

Dazu fällt mir eine Geschichte ein 

Direkt-indirekte Botschaften für Therapie, 

Beratung und über den Gartenzaun 


€ (D) 21,95/€ (A) 22,60 

ISBN 978-3-89670-774-1 

Daniel Wilk 

Ein Käfer schaukelt auf einem Blatt 

Entspannungs- und Wohlfühlgeschichten 

für Kinder jeden Alters 



€ (D) 16,–/€ (A) 16,50 

ISBN 978-3-89670-862-5 

Michael Bohne 

Bitte klopfen! 

Anleitung zur emotionalen Selbsthilfe 


€ (D) 7,–/€ (A) 7,20 

ISBN 978-3-89670-737-6 


Systemaufstellungen 



5000 Exemplare 

Woltemade Hartman/Kai Fritzsche 

Einführung in die Ego-State-Therapie 


€ (D) 13,95/€ (A) 14,40 

ISBN 978-3-89670-745-1 

Insa Sparrer/Matthias Varga von Kibéd 

Ganz im Gegenteil 

Tetralemmaarbeit und andere Grundformen 

Systemischer Strukturaufstellungen – für 

Querdenker und solche, die es werden wollen 


€ (D) 25,50/€ (A) 26,30 

ISBN 978-3-89670-686-7 

Stephan Hausner 

Auch wenn es mich das Leben kostet! 

Systemaufstellungen als Lösungshilfe bei 

Krankheiten und anhaltenden Symptomen 

253 Seiten, 13 Abb., Kt 


€ (D) 27,95/€ (A) 28,80 

ISBN 978-3-89670-893-9 

35


Management | 

Organisationsberatung 


Überarb. und erw. 

Neuauflage 

Über 30.000 

Exemplare 


Rudolf Wimmer/Jens O. Meissner/ 

Patricia Wolf (Hrsg.) 

Praktische Organisationswissenschaft 

Lehrbuch für Studium und Beruf 

366 Seiten, 19 Abb., Gb, 2., überarb. u. erw. 

Aufl. 2014 

€ (D) 39,–/€ (A) 40,10 

ISBN 978-3-89670-892-2 

Dirk Revenstorf/Reinhold Zeyer 

Hypnose lernen 

Anleitungen zur Selbsthypnose 

für mehr Leistung und weniger Stress 


€ (D) 14,95/€ (A) 15,40 

ISBN 978-3-89670-642-3 

Christel Rech-Simon/Fritz B. Simon 

Survival-Tipps für Adoptiveltern 



€ (D) 16,95/€ (A) 17,50 

ISBN 978-3-89670-654-6 

Carl-Auer Lebenslust 

Carl-Auer 

Jubiläumsausgabe 

Carl Auer 

Einführung 

in die eigenen 

Gedanken 

Carl-Auer 

Das Erfolgsprogramm 

von Ben 

Furman 

Carl-Auer 

Compact 

a 

Unser Jubiläumsbuch 

für Ihre Notizen 

Ben Furman 

Gut gemacht! 

Das „Ich-schaffs!“-Programm 

für Eltern und andere Erzieher 

99 Seiten, Kt 


€ (D) 14,95/€ (A) 15,40 

ISBN 978-3-89670-859-5 

Carl Auer 

Einführung in die eigenen Gedanken 

120 Blankoseiten für Ihre Notizen, 

Gedanken, Ideen ... 

(Jubiläumsausgabe) 


€ (D) 4,–/€ (A) 4,10 

GTIN 4260215859077 

36

NEUERSCHEINUNGEN FRÜHJAHR 2014 


Symptome systemisch 

behandeln 

BRIAN M. ALMAN 

Finde Deine 

Stimme Negative 

Selbstgespräche überwinden 

und die 

innere Weisheit 

entdecken 

ROLF ARNOLD 

Wie man liebt, 

ohne (sich) zu 

verlieren 

29 Regeln für eine 

kluge Beziehungsgestaltung 

DANIEL WILK 

Aus dem 

Leben eines 

Steins Die Liebe 

für den Lauf der 

Dinge entdecken 

Hans Lieb 

Symptome 

Störungsspezifische systemisch 

Systemtherapie 

Konzepte und Behandlung behandeln 

CARL-AUER 

a 

ISBN 978-3-8497-0001-0 ISBN 978-3-8497-0038-6 ISBN 978-3-8497-0037-9 ISBN 978-3-8497-0033-1 

9 783849 700010 9 783849 700386 9 783849 700379 9 783849 700331 






Saskia Erbring 

Inklusion 

ressourcenorientiert 

umsetzen 

Tom Levold 




das große 

Lehrbuch 

Rudolf Klein 


Navigationshilfen für die 

systemische Therapie von 

Alkoholabhängigkeiten 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

a 

CARL-AUER 

ISBN 978-3-8497-0021-8 ISBN 978-3-8497-0022-5 

ISBN 978-3-89670-577-8 

ISBN 978-3-8497-0020-1 

9 783849 700218 9 783849 700225 9 783896 705778 

9 783849 700201 


Rüdiger Retzlaff 


systemische Therapie 

mit Kindern und 

Jugendlichen 

Ulrich Sollmann 

Einführung in 

Körpersprache 

und nonverbale 

Kommunikation 

Fritz B. Simon 


(System-)Theorie 

der Beratung 

Frank Boos/Gerald Mitterer 

Einführung in das 

systemische 

Management 

Compact 

Compact 

Compact 

Compact 

Carl-Auer 

Carl-Auer 

Carl-Auer 

Carl-Auer 

ISBN 978-3-8497-0004-1 ISBN 978-3-8497-0003-4 ISBN 978-3-8497-0031-7 

ISBN 978-3-8497-0041-6 

9 783849 700041 9 783849 700034 9 783849 700317 

9 783849 700416 

Kinder- und 

Jugendlichentherapie 

Management | 

Beratung 

Systemische 

Horizonte 

Carl-Auer Kids 

KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPIE 

Wiltrud Brächter (Hrsg.) 

Der singende 

Pantomime 

Ego-State-Therapie und 

Teilearbeit mit Kindern 

und Jugendlichen 

CARL-AUER 

Rudolf Wimmer 

Katrin Glatzel 

Tania Lieckweg (Hrsg.) 

Beratung 

im Dritten Modus 

Die Kunst, Komplexität 

zu nutzen 

ISBN 978-3-8497-0034-8 ISBN 978-3-8497-0035-5 

MANAGEMENT/ORGANISATIONSBERATUNG 

ISBN 978-3-8497-0036-2 

9 783849 700348 9 783849 700355 9 783849 700362 

SYSTEMISCHE HORIZONTE 

Werner Vogd 

Welten ohne Grund 

Buddhismus, Sinn 

und Konstruktion 

Carl-Auer 

a 

MAURIZIO A. C. QUARELLO 

PETER CARNAVAS 

Jessicas Box 

CARL-AUER 

CARL-AUER 

ISBN 978-3-8497-0027-0 

ISBN 978-3-8497-0028-7 

9 783849 700270 

9 783849 700287 

37

WERBEMITTEL 

Streifenplaka 

., 

© Fotolia 

© Fotolia 

Bücher zum Abheben 

Das Leben kann so leicht sein 

Mit Punkt und Komma. 

Carl-Auer Compact – Die Einführungsreihe 

Wissen auf den Punkt gebracht 

Neue Perspektiven 

für Bildung und Erziehung 

Systemische Pädagogik bei Carl-Auer 




LebensLust 

29,7 × 84 cm 

Titelnr. 2015 


29,7 × 84 cm 

Titelnr. 2092 


29,7 × 84 cm 

Titelnr. 4020 

Leseproben 

DANIEL WILK 

Die Ruhe im 

Wasserglas 

Entspannungs- und 

Trancegeschichten, 

die Seele und Körper 

harmonisieren 

LESEPROBE 

Gut 

BEN FURMAN 

gemacht! Das 

„Ich schaffs!“-Programm 

für Eltern und andere 

Erzieher 

LESEPROBE 

LESEPROBE 

Systemische Psychiatrie 

LESEPROBEN 

1 

1 

Ruhe im Wasserglas 

DIN-A6 

Titelnr. 4050 

Gut gemacht! 

DIN-A6 

Titelnr. 4051 

Arbeiten Ab mit Kindern 

DIN-A6 

Titelnr. 4052 

Systemische Psychiatrie 

i 

DIN-A6 

Titelnr. 4053 

38


Thomas Friedrich-Hett, 

Noah Artner, Rosita Ernst 

Konzepte und Praxis 

für Beratung und 

Psychotherapie 

CARL-AUER 


Tom Levold 




das große 

Lehrbuch 

CARL-AUER 

CARL-AUER WERBEMITTEL 

COMPACT 

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Dies ist nur eine kleine Auswahl der Werbemittel, die wir Ihnen zur Verfügung stellen können. 

Falls Sie Interesse an Plakaten, Lesezeichen, Endkundenvorschauen oder Flyern haben, wenden 

 

 

Schätze heben! 

Kinder- und Jugendlichentherapie 

bei Carl-Auer 



29,7 × 84 cm 

Titelnr. 2091 

Kinder- und Jugendlichentherapie 

bei Carl-Auer 

29,7 × 84 cm 

Titelnr. 2067 

Themenflyer 

© Tom Levold 

© Fotolia 

Sehen Sie rot statt schwarz! 

Systemische Therapie und Beratung 

– die rote Reihe bei Carl-Auer 




Theken-Display 

Artikel-Nr. 2003 

Musterabbildung; Bestückung 

individuell zusammenstellbar 


Hypnose und 

Hypnotherapie 

Die grüne Reihe bei Carl-Auer 

Keine Angst vor 

Veränderungen! 

Systemisches Management und 

systemische Organisations beratung 

© Tom Levold 


und Beratung 

von Kindern und 

Jugendlichen 

Das Leben kann 

so leicht sein 

Neue Perspektiven 

für Bildung und Erziehung 

Systemische Pädagogik im Carl-Auer Verlag 

© Dasha Petrenko - Fotolia.com 

Bücher für ein schönes Leben 


Carl-Auer 

1 

CARL AUER 

LebensLust 


Hypnose und Hypnotherapie 

DIN lang 

Titelnr. 4013 

Systemisches Management 

DIN lang 

Titelnr. 4039 

Systemische Therapie mit 

Kindern und Jugendlichen 

DIN lang 

Titelnr. 4040 


DIN lang 

Titelnr. 4000 


DIN lang 

Titelnr. 4022 

39

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Buchhandelsvorschau Herbst 2014

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