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14 $ so n d e r a u s g a b e derei. Über Schnee, natürlich. Vor allen Dingen aber über mich selbst. Über den winzigen Schritt, der zwischen „Ich will nicht…“ und „Ich kann!“ liegt und der so viel verändert. Über Mut und Ausdauer. Über Stärken, die einem innewohnen und von denen man vielleicht noch gar nichts weiß. Und die einem helfen an die eigenen Grenzen zu gehen und sie zu überschreiten. Dazu gehört Vertrauen: In sich selbst, dass man es schafft. In die anderen, die Wildfremden am Anfang, dass sie wissen, was sie da tun. Wag es, nach dem Sinn des Lebens zu suchen! Und schließlich ein Vertrauen darauf, dass die Kerze nachts am Brennen bleibt. Dass es einer gut mit mir meint. Und plötzlich ist man ganz nah am eigenen Wagnis. Grenzen überwinden Etwas wagen heißt nicht nur, körperlich eine Anstrengung in Kauf zu nehmen. Sondern vor allen Dingen, sich innerlich über selbst gesteckte Grenzen zu bewegen. Eine Herausforderung annehmen, Neuland begehen. Über sich selbst hinauswachsen. Wag es, deine Meinung zu vertreten! Wenn man ältere Menschen fragt, was sie in ihrem Leben anders machen würden, dann heißt es oft: „Mehr Risiken eingehen“. Herausforderungen Ich glaube nicht, dass damit gemeint ist, waghalsige Action- Happenings en masse zu besuchen und mitzuerleben. Ich glaube, dass es manchmal eine Herausforderung ist, jemandem zu verzeihen. Dass es Mut braucht, sich jemandem anzuvertrauen. Dass es anstrengend ist, einen Standpunkt zu haben und ihn zu vertreten. Und vor allen Dingen: Ich entscheide, wo meine Herausfor- derungen sind, wo meine Grenzen sind und welches Wagnis ich eingehen will. Gerne mit anderen. Aber nicht wegen ihnen. Wag es, das Leben zu lieben! Im Bus, mit Ipod in den Ohren und die Landschaft betrachtend, stiegen mir die Tränen in die Augen. Ich glaube nicht, dass ich je zuvor so glücklich und vor allem so unglaublich stolz auf mich selber gewesen bin. Nicht ein einziges Mal hatte ich gejammert oder das Gefühl gehabt nach Hause zu wollen. Ich hatte zum ersten Mal etwas getan, das mir keiner zugetraut hätte, nicht einmal ich mir selbst. Das Schlimmste und das Schönste Was das Schlimmste war? Nichts. Und das Schönste? Eigentlich auch nichts. Es war einfach einmalig, wie es war, ohne es werten zu müssen. Und ic h würd’s wieder tun. Nicht direkt morgen vielleicht. Aber irgendwann. Wagt es! Mareile Metzmacher, Kuratin der Pfadfinderstufe
so n d e r a u s g a b e „Chill ma!“ – Gelebter Roverkult oder Vorurteil?! Über die Roverstufenorientierung Fragt man Rover, was es für Vorurteile gegenüber der Roverstufe gibt, kommen die Antworten wie aus der Pistole geschossen: „Das übliche Bild, das andere von den Rovern haben ist, dass wir viel chillen und saufen“, meint Stephan (18), Rover im Stamm Mariadorf. Lisa (18), ebenfalls Roverin im Stamm Mariadorf, setzt noch einen drauf: „Rover, so sagt man, sind in Alkohol eingelegte Wölflinge.“ Aber chillen Rover tatsächlich nur den ganzen Tag in ihrer Ecke? Machen Rover wirklich nur den ganzen Tag Party, sind faul und halten sich für privilegiert, nur weil sie ein rotes Halstuch tragen? Die Antwort ist ganz klar: Nein! Fragen über Fragen Aber was macht Roversein aus? Was bewegt die Jugendlichen in dieser Altersstufe und wo finden Leiter und Leiterinnen die nötige Orientierung, um ihr Leitungsamt in der Roverstufe gut ausfüllen zu können? Antworten Antworten auf diese Fragen liefert die Stufenorientierung der Roverstufe. Diese ist Bestandteil unserer Ordnung. Gerade in der Roverstufe erleben wir oft, dass es heißt, Rover seien alt genug, um sich selber zu leiten. Manchmal kommt es so- gar vor, dass gar kein Leiter am Programm der Rover teilnimmt, sondern nur ab und an mal vorbeischaut. Gerade die Roverstufe bedarf jedoch einer Leitung, die ihre Aufgaben ernst nimmt. Leitermangel ist ein Thema, womit sich immer mehr Stämme auseinanderzusetzen haben. Dabei haben wir die Möglichkeit, gerade aus der Roverstufe qualifizierte und hoch motivierte Leiter zu gewinnen. Dies ist aber nur möglich, wenn Roverleitung ernst genommen wird. Die Ordnung Die Ordnung weist uns dabei den Pfad, den wir mit den Rovern gehen können. Roverrunden sollten bestrebt sein, sich immer mehr selbst zu organisieren und ihr Gruppenprogramm selber auszuwählen. Unterstützen Leiterinnen und Leiter der Roverstufe beobachten die- $ sen Prozess, unterstützen die Gruppe und motivieren die Rover, diesen Weg in die Selbstbestimmung bewusst zu gehen. Sie schaffen die nötigen Strukturen, in denen sich die Gruppe entfalten kann, stärken das Wir-Gefühl der Roverinnen und Rover und zeigen echtes Interesse an ihren Gruppenmitgliedern. Ziel eines jeden Roverleiters sollte es sein, das Handeln der Rover zu verstärken. Das bedeutet jedoch nicht, dass man sich als passiver Beobachter zurückzieht. Bei Bedarf sollten auch Roverleiter in der Lage sein Themen in die Gruppe einzubringen und diese methodisch vorzubereiten. Auseinandersetzungen Leiterinnen und Leiter in der Roverstufe können für die Jugendlichen aber auch als Reibungspunkt dienen. Die 15
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Seite 3 und 4: Liebe avanti-Leserinnen und -Leser
Seite 5 und 6: en. Sie lernen voneinander und mite
Seite 7 und 8: In der Jungpfadfinderstufe wurden s
Seite 9 und 10: so n d e r a u s g a b e Ziele und
Seite 11 und 12: einer herrlichen Lage an einem klei
Seite 13: gut um unsere Ohren, und fressend,
Seite 17 und 18: dieser Welt gemeinsam gelebt und ge
Seite 19: Termine 2010 / 2011 $ Ve r a n s ta

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