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Förderschwerpunkt Sprache | 29
Konkrete Unterrichtsbeispiele
Die Autorinnen zeigen, wie präventiv
sprachfördernde Maßnahmen in den Regelschulunterricht
integriert werden können,
aber auch, wie man für Kinder mit Sprachstörungen
oder Mehrsprachigkeit einen
sprachtherapeutischen Unterricht gestalten
kann. Das Buch liefert wertvolle Hinweise
zu sprachdiagnostischen Verfahren
sowie zur sprachheilpädagogischen Förder-
und Unterrichtsplanung.
Band 2: 2. durchges. Aufl. 2011. 212 S. 58 Abb. 32 Tab.
(978-3-497-02262-5) € [D] 24,90 / € [A] 25,60 / SFr 35,50
Mit Elternmappe und Planungsmaterial
Mit diesem neuartigen und evaluierten Elterntraining
werden Eltern über Sprachförderung
informiert und bei der Förderung
ihrer Kinder unterstützt. In vier komplett
ausgearbeiteten Elternabenden und zwei
bis vier Einzeltreffen erhalten die Eltern
Wissen über Spracherwerb und Sprachstörungen,
die beziehungsfördernde Gestaltung
von Gesprächen und über Zusammenhänge
von Sprache, Lernen und Verhalten.
Band 3: 2009. 147 S. 15 Abb. 24 Tab. (978-3-497-02091-1)
€ [D] 19,90 / € [A] 20,50 / SFr 28,50
Hilfe bei LRS
Das Buch beschreibt auf der Basis neuester
wissenschaftlicher Erkenntnisse, wie
Kinder mit Lese-Rechtschreib-Störungen
professionell gefördert werden können.
Zusammenhänge zwischen der phonologischen
Informationsverarbeitung, sprachlichen
Fähigkeiten und unterschiedlichen
Teilkompetenzen des Lesens und Schreibens
werden verständlich dargestellt.
Band 4: 2010. 151 S. 55 Abb. 11 Tab. (978-3-497-02122-2)
€ [D] 19,90 / € [A] 20,50 / SFr 28,50