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Psychomotorik | 49
Verstehen und Verstandenwerden
Neben der wissenschaftlichen und entwicklungstheoretischen
Basis für das Verstehen
liegt besonderes Gewicht auf Praxisnähe
– von der Arbeit mit Kindern bis
hin zu Senioren. In den kommentierten
Fallgeschichten finden Fachkräfte konkrete
Anregungen für die praktische Arbeit.
Mit diesem Werk liegt die erste umfassende
Darstellung des Verstehenden
Ansatzes vor.
2007. 148 Seiten. (978-3-497-01893-2)
€ [D] 22,90 / € [A] 23,60 / SFr 32,90
Psychomotorische Praxis
Die Psychomotorik ist bei der Arbeit mit
körperbehinderten Kindern nicht mehr
wegzudenken. Bernd Hachmeister stellt
die wichtigsten Konzepte der Psychomotorik
vor; auf die motologischen, neurophysiologischen
und psychologischen Komponenten
der Arbeit geht er besonders ein.
Im praktischen Teil des Buches wurde ein
Kapitel zum Klettern ergänzt.
2., überarb. u. erw. Aufl. 2006. 195 Seiten. 26 Abb.
(978-3-497-01856-7)
€ [D] 19,90 / € [A] 20,50 / SFr 28,50
Im Mittelpunkt steht das Kind
Im Gegensatz zu manchen rein funktionalen
Motorik-Trainings baut die französische
Psychomotorik auf entwicklungsund
tiefenpsychologischen Erkenntnissen
auf. Bernard Aucouturier ist einer der wichtigsten
Vertreter. Anhand vieler Fallbeispiele
gibt Marion Esser, selbst ausgewiesene
Expertin für die französische Psychomotorik,
einen anschaulichen Einblick in die
psychomotorische Praxis.
4., überarb. Aufl. 2011. 111 Seiten. 32 Abb.
(978-3-497-02252-6)
€ [D] 17,90 / € [A] 18,40 / SFr 25,90