Geschichtsunterricht in Klasse 9:
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Inhaltsverzeichnis<br />
I ZUR METHODE 2<br />
II EINSTIEG: EIN ANONYMER DROHBRIEF AN GUSTAV DELIUS 3<br />
III MATERIALIEN: DIE NACHFOLGEINDUSTRIEN 4<br />
A Bielefeld wird Industriestadt 4<br />
1. Die Entwicklung der e<strong>in</strong>zelnen Industriezweige <strong>in</strong> Bielefeld 4<br />
2. Der Anstieg der E<strong>in</strong>wohnerzahl und die Entwicklung der Zahl der 5<br />
Arbeiter <strong>in</strong> Bielefeld<br />
3. Bevölkerungszuwachs, Geburtenüberschuss und Wanderungsgew<strong>in</strong>n<br />
5<br />
<strong>in</strong> Bielefeld 1876-1910<br />
4. Herkunft des Bevölkerungszuwachses – E<strong>in</strong>gesessene und Zuwanderer<br />
6<br />
nach Herkunftsgebieten 1880 und 1905 (<strong>in</strong> Prozent)<br />
5. Die Besiedlung der Bielefelder Feldmark, um 1840 6<br />
6. Die Erweiterung der Stadt durch die Anlage von Fabriken, um 7<br />
1890<br />
7. R. Vogelsang: Die <strong>in</strong>dustrielle Entwicklung nach Gründung der<br />
Sp<strong>in</strong>nereien und der Weberei<br />
8<br />
B Das Beispiel Dürkopp 12<br />
IV KURZE ÜBERSICHT ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER GRAF-<br />
SCHAFT RAVENSBERG UND DES HERZOGTUMS BERG<br />
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