Elternmagazin Schuljahr 2013/2014 - Saxony International School

Unsere Schüler...
... hinterfragen:
Sie entwickeln ihre natürliche Neugierde. Sie
erlangen die nötigen Fähigkeiten, um nachzufragen
und um zu forschen. Sie haben Spaß
am Lernen und diese Freude spiegelt sich in
ihrem gesamten Leben wieder.
... sind kenntnisreich:
Sie analysieren Konzepte, Ideen und Probleme
von lokaler und globaler Bedeutung.
Während sie das tun, erlangen sie ein fundiertes
Wissen und lernen eine breite Auswahl
an Themen zu verstehen.
... denken nach:
Sie ergreifen die Initiative, um komplexe Probleme
mit Hilfe ihrer kritischen und kreativen
Fähigkeiten zu erkennen und anzugehen. Sie
treffen logische sowie ethische Entscheidungen.
... kommunizieren:
Sie verstehen und äußern Ideen in mehr als
einer Sprache. Sie arbeiten effektiv und mit
einer Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit
anderen.
... sind wertebewusst:
Sie handeln ehrenhaft und ehrlich, mit einem
starken Sinn für Gerechtigkeit und Respekt
gegenüber der Würde Einzelner, Gruppen und
Gemeinschaften. Sie übernehmen Verantwortung
für ihr eigenes Handeln und die
daraus entstehenden Konsequenzen.
... sind aufgeschlossen:
Sie verstehen und schätzen ihre eigene Kultur
und persönliche Geschichte und sind offen für
Perspektiven, Werte und Traditionen anderer
Personen und Gemeinschaften. Sie sind es
gewohnt, unterschiedliche Meinungen zu
ermitteln und auszuwerten und sind bereit,
aus Erfahrungen zu lernen.
... sind fürsorglich:
Sie zeigen Einfühlungsvermögen, Mitgefühl
und Respekt für die Bedürfnisse und Gefühle
anderer. Sie zeigen privates Engagement und
bemühen sich aktiv, eine positive Veränderung
bei anderen und in ihrer Umwelt zu
bewirken.
... sind risikobereit:
Sie gehen vorausschauend und mutig an unbekannte
und unsichere Situationen heran
und probieren eigenständig neue Rollen,
Ideen sowie Strategien aus. Sie verteidigen
unerschrocken ihre Überzeugungen.
... sind ausgeglichen:
Sie verstehen, wie wichtig es ist, geistig,
physisch und emotional ausgeglichen zu sein,
um das persönliche Wohl und das Anderer zu
erreichen.
... reflektieren:
Sie erwägen ihr Lernen und ihre Erfahrungen.
Sie können ihre eigenen Stärken und Grenzen
einschätzen und dementsprechend ihr Lernen
und damit ihre persönliche Entwicklung
verbessern.
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