ER13-111.pdf - schule.sg.ch
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ERB Nr. 2013 / 111<br />
Projektgruppe Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n<br />
- Marcel Koller, Leiter Stv. Amt für Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n (Vorsitz)<br />
- Doris Dietler S<strong>ch</strong>uppli, Vertretung Kantonale Rektorenkonferenz Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n<br />
- Mi<strong>ch</strong>ael Lütolf, Vertretung Kantonale Rektorenkonferenz Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n<br />
- Christian Peisker, Pädagogis<strong>ch</strong>e Kommission Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n (PK-MS)<br />
- Margit Kopp, Präsidentin des Kantonalen Mittels<strong>ch</strong>ullehrerinnen- und -lehrervereins<br />
(KMV)<br />
- Fortunat Ferrari, S<strong>ch</strong>weizeris<strong>ch</strong>er Verband des Personals öffentli<strong>ch</strong>er Dienste<br />
(VPOD)<br />
Der Erziehungsrat erwägt:<br />
1. Der Erziehungsrat era<strong>ch</strong>tet den Projektauftrag und die Projektorganisation als geeignet<br />
für die Überarbeitung der Berufsaufträge der Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n und der Berufsfa<strong>ch</strong><strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n.<br />
Mit der Einsetzung eines Lenkungsauss<strong>ch</strong>usses für beide Ausbildung<strong>sg</strong>änge der Sekundarstufe<br />
II und der Koordination<strong>sg</strong>ruppe wird gewährleistet, dass die Berufsaufträge der<br />
vers<strong>ch</strong>iedenen Stufen so weit wie mögli<strong>ch</strong> abgegli<strong>ch</strong>en werden. Der Erziehungsrat ist si<strong>ch</strong><br />
bewusst, dass mit dieser Projektstruktur neue Wege gegangen werden. Für die Bes<strong>ch</strong>lüsse<br />
sind einerseits der Erziehungsrat und andererseits der Vorsteher des Bildungsdepartementes<br />
oder ggf. der Leiter des Amtes für Berufsbildung zuständig. Damit von den<br />
beiden Stellen keine kontroversen Bes<strong>ch</strong>lüsse gefasst werden und die Rahmenbedingungen<br />
der Berufsfa<strong>ch</strong><strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n im Erziehungsrat gebührend berücksi<strong>ch</strong>tigt werden, ist der<br />
Leiter des Amtes für Berufsbildung na<strong>ch</strong> Mögli<strong>ch</strong>keit zur Beratung der entspre<strong>ch</strong>enden<br />
Ges<strong>ch</strong>äfte in den Erziehungsrat einzuladen.<br />
2. Der Erziehungsrat era<strong>ch</strong>tet den vorgelegten Entwurf des Projektsauftrags als taugli<strong>ch</strong>.<br />
Insbesondere begrüsst er au<strong>ch</strong>, dass die Projektgruppen Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong> und Berufsfa<strong>ch</strong><strong>s<strong>ch</strong>ule</strong><br />
beauftragt werden, die Mögli<strong>ch</strong>keit einer gemeinsamen Ergänzenden Verordnung<br />
über das Arbeitsverhältnis der Mittels<strong>ch</strong>ul- und der Berufsfa<strong>ch</strong>s<strong>ch</strong>ul-Lehrpersonen zu prüfen.<br />
Der Erziehungsrat bes<strong>ch</strong>liesst:<br />
1. In den Lenkungsauss<strong>ch</strong>uss für die Überarbeitung der Berufsaufträge der Sekundarstufe<br />
II werden gewählt:<br />
- Maria Gloor, Mitglied des Erziehungsrates (Vorsitz)<br />
- Christoph Mattle, Leiter Amt für Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n<br />
- Ruedi Giezendanner, Leiter Amt für Berufsbildung<br />
- Doris Dietler S<strong>ch</strong>uppli, Vertretung Kantonale Rektorenkonferenz Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n<br />
- ein von der Kantonalen Rektorenkonferenz Berufsfa<strong>ch</strong><strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n delegiertes Mitglied<br />
- Marcel Koller, Leiter Stv. Amt für Mittel<strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n (Protokoll, beratend)<br />
- Christian Brunner, Leiter Abteilung Berufsfa<strong>ch</strong><strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n (Protokoll, beratend)<br />
Es wird zur Kenntnis genommen, dass die Dispositionen des Lenkungsauss<strong>ch</strong>usses<br />
unter dem Vorbehalt der Zustimmung des Bildungsdepartementes stehen, soweit sie<br />
die Berufsfa<strong>ch</strong><strong>s<strong>ch</strong>ule</strong>n betreffen.<br />
<strong>ER13</strong>-111 4/5