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... mit Erfolg teilgenommen! - Schule & Gesundheit - Hessen

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Die Risiken eines ungebremsten<br />

weiteren<br />

Klimawandels sind<br />

erheblich. Gletscher<br />

können abschmelzen<br />

und da<strong>mit</strong> die Trinkwasserressourcen<br />

von<br />

Millionen Menschen<br />

vernichten. Dürren<br />

und Stürme bedrohen<br />

die Lebensgrundlagen<br />

der Menschen in verschiedenen Bereichen der Welt. Die<br />

Industrieländer haben hier besondere Verantwortung.<br />

Es ist eine vordringliche Aufgabe alle Möglichkeiten zu<br />

nutzen, um den Ausstoß von Treibhausgasen zu verringern<br />

und um Vorbereitungen auf die bevorstehenden Veränderungen<br />

zu treffen.<br />

Die Klimaschutzpolitik des Landes <strong>Hessen</strong> nimmt <strong>mit</strong> ihren<br />

Grundprinzipien eines ökonomisch effizienten, ökologisch<br />

wirksamen, gesellschaftlich akzeptablen und <strong>mit</strong> marktwirtschaftlichen<br />

Elementen durchgeführten Klimaschutzes<br />

dieses Thema auf. Im März 2007 wurde hierzu das<br />

Klimaschutzkonzept <strong>Hessen</strong> 2012 <strong>mit</strong> einem Bündel von<br />

55 Maßnahmen auf den Weg gebracht, wozu auch Maßnahmen<br />

zur Umweltbildung gehören. Auch die hessische<br />

Nachhaltigkeitsstrategie greift in den Projekten „Bildung<br />

von Anfang an“ oder „<strong>Hessen</strong> aktiv: 100 <strong>Schule</strong>n für den<br />

Klimaschutz“ Bildungsfragen im Umweltbereich auf.<br />

Das Klima hat einen langen Bremsweg. So werden in der<br />

Atmosphäre heute die CO 2<br />

-Emissionen aus den 1950er<br />

Jahren festgestellt. Klimaschutz ist daher eine Aufgabe,<br />

die über Generationen gehen wird. Neben den politischen<br />

und technischen Maßnahmen kommt daher der<br />

Umweltbildung besondere Bedeutung zu.<br />

Für das Hessische Umweltministerium ist diese Broschüre<br />

ein wichtiger Baustein im Bereich der Bildung für den<br />

Klimaschutz. Die gemeinsame Herausgabe <strong>mit</strong> dem<br />

Kultusministerium ist daher sehr hilfreich. Dem Kultusministerium<br />

sei dafür gedankt, dass dieses Faltblatt den<br />

hessischen <strong>Schule</strong>n im Rahmen der Veröffentlichungen zu<br />

<strong>Schule</strong> & <strong>Gesundheit</strong> zur Verfügung gestellt wird.<br />

Die <strong>Schule</strong> ist neben dem Elternhaus der wichtigste Lernort<br />

für die Generationen, wenn es um die Verantwortung<br />

für das gesellschaftliche Handeln in der Zukunft geht.<br />

Dazu zählt die Verantwortung für die Umwelt. Die <strong>Schule</strong><br />

ist als Lernort dann besonders wertvoll, wenn sie nicht nur<br />

ein abstraktes Umweltbewusstsein ver<strong>mit</strong>telt, sondern<br />

über effiziente und innovative Energienutzung informiert<br />

und für die Umsetzung in konkretes Handeln motiviert.<br />

Auf dem Prüfstand steht unser Lebensstil: nicht nur der<br />

bewusste Umgang <strong>mit</strong> elektrischer Energie und Wärme,<br />

sondern fast alle Lebensbereiche sind klimarelevant: Ernährung,<br />

Mobilität, Freizeit und Arbeit – überall stellt sich<br />

die Frage, wie wir in Zukunft unsere Lebensqualität bei<br />

einer gleichzeitigen Verminderung von Treibhausgasen<br />

erhalten können.<br />

Das Land <strong>Hessen</strong> beteiligt sich an der UN-Dekade<br />

„Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und eine Reihe von<br />

hessischen Bildungsprojekten wurde als Projekte der UN-<br />

Dekade ausgezeichnet.<br />

Das Hessische Kultusministerium sieht in dieser Broschüre<br />

ein Zeichen einer fruchtbaren Zusammenarbeit <strong>mit</strong> dem<br />

Umweltministerium. So können die dort vorhandenen<br />

Fachkenntnisse fruchtbringend für die Bildungseinrichtungen<br />

eingesetzt werden.<br />

Ihre<br />

Ihre<br />

Lucia Puttrich<br />

Dorothea Henzler<br />

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