... mit Erfolg teilgenommen! - Schule & Gesundheit - Hessen
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Die Risiken eines ungebremsten<br />
weiteren<br />
Klimawandels sind<br />
erheblich. Gletscher<br />
können abschmelzen<br />
und da<strong>mit</strong> die Trinkwasserressourcen<br />
von<br />
Millionen Menschen<br />
vernichten. Dürren<br />
und Stürme bedrohen<br />
die Lebensgrundlagen<br />
der Menschen in verschiedenen Bereichen der Welt. Die<br />
Industrieländer haben hier besondere Verantwortung.<br />
Es ist eine vordringliche Aufgabe alle Möglichkeiten zu<br />
nutzen, um den Ausstoß von Treibhausgasen zu verringern<br />
und um Vorbereitungen auf die bevorstehenden Veränderungen<br />
zu treffen.<br />
Die Klimaschutzpolitik des Landes <strong>Hessen</strong> nimmt <strong>mit</strong> ihren<br />
Grundprinzipien eines ökonomisch effizienten, ökologisch<br />
wirksamen, gesellschaftlich akzeptablen und <strong>mit</strong> marktwirtschaftlichen<br />
Elementen durchgeführten Klimaschutzes<br />
dieses Thema auf. Im März 2007 wurde hierzu das<br />
Klimaschutzkonzept <strong>Hessen</strong> 2012 <strong>mit</strong> einem Bündel von<br />
55 Maßnahmen auf den Weg gebracht, wozu auch Maßnahmen<br />
zur Umweltbildung gehören. Auch die hessische<br />
Nachhaltigkeitsstrategie greift in den Projekten „Bildung<br />
von Anfang an“ oder „<strong>Hessen</strong> aktiv: 100 <strong>Schule</strong>n für den<br />
Klimaschutz“ Bildungsfragen im Umweltbereich auf.<br />
Das Klima hat einen langen Bremsweg. So werden in der<br />
Atmosphäre heute die CO 2<br />
-Emissionen aus den 1950er<br />
Jahren festgestellt. Klimaschutz ist daher eine Aufgabe,<br />
die über Generationen gehen wird. Neben den politischen<br />
und technischen Maßnahmen kommt daher der<br />
Umweltbildung besondere Bedeutung zu.<br />
Für das Hessische Umweltministerium ist diese Broschüre<br />
ein wichtiger Baustein im Bereich der Bildung für den<br />
Klimaschutz. Die gemeinsame Herausgabe <strong>mit</strong> dem<br />
Kultusministerium ist daher sehr hilfreich. Dem Kultusministerium<br />
sei dafür gedankt, dass dieses Faltblatt den<br />
hessischen <strong>Schule</strong>n im Rahmen der Veröffentlichungen zu<br />
<strong>Schule</strong> & <strong>Gesundheit</strong> zur Verfügung gestellt wird.<br />
Die <strong>Schule</strong> ist neben dem Elternhaus der wichtigste Lernort<br />
für die Generationen, wenn es um die Verantwortung<br />
für das gesellschaftliche Handeln in der Zukunft geht.<br />
Dazu zählt die Verantwortung für die Umwelt. Die <strong>Schule</strong><br />
ist als Lernort dann besonders wertvoll, wenn sie nicht nur<br />
ein abstraktes Umweltbewusstsein ver<strong>mit</strong>telt, sondern<br />
über effiziente und innovative Energienutzung informiert<br />
und für die Umsetzung in konkretes Handeln motiviert.<br />
Auf dem Prüfstand steht unser Lebensstil: nicht nur der<br />
bewusste Umgang <strong>mit</strong> elektrischer Energie und Wärme,<br />
sondern fast alle Lebensbereiche sind klimarelevant: Ernährung,<br />
Mobilität, Freizeit und Arbeit – überall stellt sich<br />
die Frage, wie wir in Zukunft unsere Lebensqualität bei<br />
einer gleichzeitigen Verminderung von Treibhausgasen<br />
erhalten können.<br />
Das Land <strong>Hessen</strong> beteiligt sich an der UN-Dekade<br />
„Bildung für nachhaltige Entwicklung“ und eine Reihe von<br />
hessischen Bildungsprojekten wurde als Projekte der UN-<br />
Dekade ausgezeichnet.<br />
Das Hessische Kultusministerium sieht in dieser Broschüre<br />
ein Zeichen einer fruchtbaren Zusammenarbeit <strong>mit</strong> dem<br />
Umweltministerium. So können die dort vorhandenen<br />
Fachkenntnisse fruchtbringend für die Bildungseinrichtungen<br />
eingesetzt werden.<br />
Ihre<br />
Ihre<br />
Lucia Puttrich<br />
Dorothea Henzler<br />
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