Mitteilungen 2006 - Schwarzerden

Inhaltsverzeichnis
Seite
Aus Schule und Akademie
Mitarbeiterjubiläum Peter Becker, Klassennamen 3
Unterricht außer Haus, Exkursionen, praxisnaher Unterricht 5
Öffentliche Vorträge und Workshops 12
Das Arbeitstherapieprojekt der Thalaias 14
Besuche, Geselliges, Schulfeste und –feiern 17
10 Jahre Schule für Physiotherapie
Offene Tür mit Workshops, Festakt 27
80 Jahre Schule Schwarzerden 37
Eindrücke aus Seminaren der Rhön-Akademie 39
Ein Gedicht von Lore Neumeister
Nachrichten aus Bund und Arbeitskreis
Inhaltsübersicht auf Seite 44
Termine in 2007 64
Redaktionsschluss in 2007 12. Oktober 2007
Für die namentlich gekennzeichneten Beiträge zeichnen die
Autoren/innen inhaltlich und orthographisch verantwortlich.
Schule und Rhön-Akademie Schwarzerden, 36129 Gersfeld-
Bodenhof
Tel. 06654/91844-0 – Fax 06654/91844-90
www.schwarzerden.de info@schwarzerden.de
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Liebe Leserinnen und Leser,
der Umfang der diesjährigen Bundesmitteilung ist gegenüber den letzten
Ausgaben wieder auf ein Normalmaß geschrumpft, denn der
erforderliche personelle Aufwand ist auf Dauer nicht durchzuhalten.
Schule und Akademie wachsen, ohne dass gleichzeitig die Verwaltung
auch mitwüchse. Relativ zur gestiegenen Zahl der Schüler, Seminare
und Seminargäste gesehen, hat sich die Verwaltung in den letzten zehn
Jahren sogar halbiert.
Die aktiven Vertreterinnen und Vertreter des Bundes der Ehemaligen
und Freunde Schwarzerdens nehmen ihre Aufgaben ehrenamtlich wahr
und müssen sich Prioritäten ihres Engagements setzen, damit
Ehrenamt, Familie und die Anforderungen des Arbeitsplatzes
miteinander vereinbar bleiben. Mein Dank gilt in diesem Jahr nicht nur,
aber vorrangig, Almut Detig und Steffi Veeh, die mir den Beitrag des
Bundes redaktionell nahezu perfekt ausgearbeitet übergeben haben,
sowie allen, deren Fotos ich verwenden durfte.
Alle Mitwirkenden hoffen, Ihnen auch in diesem Jahr wieder ein
lebendiges „Bunterden“, wie sich eine Schülerin einmal den Schulnamen
wünschte, präsentieren zu können, Zeugnisse einer gelebten und
praxisorientierten Bildungspartnerschaft, in der viele kleine Schritte
einen neuen langen Weg ergeben und in der eine Lern- und
Lebenskultur der besonderen Art weiter wachsen kann.
Nach „10 Jahre Physiotherapieschule“ in diesem Jahr blicken wir voraus
auf „80 Jahre Schule Schwarzerden“ im kommenden Jahr und freuen
uns auf die Begegnung mit Ihnen, unseren Leserinnen und Lesern, am
15. und 16. Juni 2007 zu unseren Festveranstaltungen.
Ihnen allen wünsche ich ein frohes Weihnachtsfest, heiterbesinnliche
und gesellige Stunden zum Jahreswechsel sowie ein
gutes und erfolgreiches Jahr 2007.
Ihr Peter Becker
pädagogischer Leiter
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Bericht der Schulleitung
Im Berichtszeitraum feierten wir das Betriebsjubiläum von
Peter Becker. Er übernahm am 1. Oktober 1995 die
pädagogische Leitung von Schule und Rhön-Akademie
Schwarzerden.
V.l.n.r.:Peter Becker, päd. Leiter, Dr. med. Wolf Siegmund, Erster Vorstandsvorsitzender
Für den Schulträgerverein sprach der Erste Vorstandsvorsitzende
Dr. med. Wolf Siegmund Herrn Becker seinen Dank für den Ausbau
und die Weiterentwicklung von Schule und Akademie aus.
Als Geschenk überreichte Dr. Siegmund als Genusspaket eine CD
der Salzburger Neuinszenierung von Verdis La Traviata aus dem
Jahre 2005 sowie eine Flasche Rotweins älteren Jahrgangs.
Peter Becker bedankte sich bei allen Menschen, die in den
zurückliegenden Jahren motiviert und engagiert an der Entwicklung
und Verwirklichung neuer Perspektiven für die Bildungsstätte
mitgearbeitet haben.
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Übersicht über die Klassen unserer
staatlich anerkannten Schulen im Jahr 2006
Fachrichtung Name
Ausbildungsdauer
Ergotherapie
Larimar 01.10.03 - 30.09.06
Thaleia 01.10.04 – 30.09.07
Elmaha 01.10.05 – 30.09.08
Soleya 01.10.06 – 30.09.09
Physiotherapie
Moqui Marbles 01.10.03 - 30.09.06
Kalama 01.10.04 - 28.09.07
Illumina 01.10.05 - 30.09.08
Wakonda 01.10.06 - 30.09.09
Physiotherapie für Masseure
Phönix 04/2004 - 03/2006
Lakota 04/2005 - 03/2007
Erdlinge 04/2006 - 03/2008
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Rückblende
Chronologisch rückläufig blicken die nächsten Seiten schlaglichtartig
und ohne Anspruch auf Vollständigkeit auf Ereignisse des Berichtsjahres
seit dem Erscheinen der Mitteilungen 2005 zurück.
Wer über das je aktuelle Schulgeschehen auf dem Laufenden bleiben
oder sich über weiter zurück liegende Geschehnisse informieren will,
findet unter www.schwarzerden.de eine Chronik der laufenden
Ereignisse, beginnend mit der Sitzung des Schulträgervereins
Schwarzerden/Rhön e.V. im Jahr 2004.
An Spitzentagen besuchen bis zu 190 Interessenten unsere
Internetpräsenz, im Durchschnitt sind es etwas mehr als 100 pro Tag.
Jeder Besucher ruft zwischen 7 und 8 unserer insgesamt mehr als 140
Seiten auf. Es gibt also täglich 700 – 800 „Clicks“.
Unterricht außer Haus, Exkursionen und praxisnaher Unterricht
Donnerstag, 2. November 2006: Der Oberkurs der Ergotherapieschule
"Thaleias" verschafft sich einen Einblick in Möglichkeiten der
Arbeitsrehabilitation von Menschen mit Lernschwäche.
Ort: Perspektiva gGmbH, Fulda. Herr Stefan Geisler erläutert den
Integrationsansatz und führt die Klasse durch die Einrichtung.
Dienstag, 31. Oktober 2006: Praxisnaher Unterricht des Unterkurses der
Physiotherapieschule im Fach "Hygiene" am Klinikum Fulda.
Einführender Vortrag des Mikrobiologen Dr. Werner mit anschließender
Begehung relevanter Bereich unter Führung der Hygienefachkraft Herrn
Schmitt. Herzlichen Dank sagt die Schule allen Beteiligten für das
aufwändige und informative Programm!
Donnerstag, 17. August 2006: Praxisorientierter
Psychologieunterricht im 'Erfahrungsfeld der Sinne und des
Lernens', Wiesbaden.
Der Unterricht im Fach 'Psychologie' findet am Donnerstag, 17. August
2006, für den Unterkurs der Ergotherapieschule (Elmaha) im
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'Erfahrungsfeld der Sinne und des Lernens' im Schloss Freudenberg bei
Wiesbaden statt.
Abfahrt: 9.00 Uhr
Rückkehr: ca. 20.00 Uhr
Ziele: vertiefende erfahrungsgestützte
Behandlung von
Prozessen der Wahrnehmungsund
Lernpsychologie
Donnerstag, 29. Juni 2006:
Praxisorientierter Unterricht im
Fach "Krankheitslehre in der
Neurologie" an der Burg-Klinik
in Stadtlengsfeld.
Unter Leitung von Frau Dr. med.
Görzel lernen die Schülerinnen
und Schüler des Mittelkurses in
der Ergotherapie (Thaleias)
Krankheitsbilder, diagnostische und therapeutische Verfahren an
ausgewählten Patienten kennen.
Mittwoch, 28. Juni
2006: Murat Ünlük
von der Firma Incap
stellt dem Mittelkurs
der
Ergotherapieschule
elektronische
Hilfsmittel für
Menschen mit
Behinderung vor.
Darunter die mit dem
Mund zu steuernde
IntegraMouse, die auf
seitliche Auslenkung
und intraorale
Luftdruckveränderungen reagiert und zur Steuerung von Computern und
Kommunikationsgeräten verwendet wird, sowie ein Cyber-Link-System,
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das Muskel- und Augenbewegungen sowie verschiedene
Hirnstromfrequenzbereiche zur Steuerung nutzt.
Freitag, 23. Juni 2006: Exkursion zur Kinder-Intensiv-Station des
Klinikums Fulda. Unter der Leitung von Dr. med. Pircher lernen die
Teilnehmer/innen des Unterkurses Ergotherapie die Intensivpflege sowie
die Art und Häufigkeit von Komplikationen Frühgeborener kennen. Das
Klinikum Fulda ist ein Kooperationspartner der Schule Schwarzerden bei
der praktischen Ausbildung von Ergo- und Physiotherapeuten.
Donnerstag, 22. Juni 2006: Projektnachmittag des Bundes der
Ehemaligen, Schüler/innen und Freunde von Schwarzerden für die
jetzigen Schüler/innen
Berichte aus den Veranstaltungen finden sich im Berichtsteil des Bundes
im zweiten Heftteil.
Dienstag, 30. Mai 2006: Rollstuhltraining
Die Schülerinnen und Schüler des Mittelkurses der Physiotherapieschule
Schwarzerden lernen beim Sanitätshaus Fendel in Fulda verschiedene
Rollstuhltypen kennen und benutzen.
Mittwoch, 24. Mai 2006: Unterricht zum Thema Knierehabilitation in
der medizinischen Trainingstherapie im Haus der Gesundheit in
Eichenzell. Die Schüler/innen des Physiotherapie-Unterkurses sammeln
praktische Erfahrungen in der medizinischen Trainingstherapie.
Donnerstag, 10. Mai 2006: Der Arbeitskreis Schule-Wirtschaft
erkundet die Ergotherapieausbildung an der Schule Schwarzerden
Zu einer ganz anderen Veranstaltung als üblich hatte der Arbeitskreis
Schule-Wirtschaft an die Schule und Rhön-Akademie Schwarzerden in
Gersfeld eingeladen. In deren Sporthalle fanden sich 40 Pädagogen
verschiedener Schulformen mit lockerer Kleidung sowie Hallen- oder
Turnschuhen zum Thema 'Berufsausbildung in der Ergotherapie – ein
ganzheitlich gelebter Prozess' ein.
Um zu verdeutlichen, wie Ergotherapie als ein ganzheitlich verstandener
therapeutischer Ansatz bereits in der Ausbildung die eigene
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Personlichkeitsentwicklung fördert, hatte die Ergotherapieklasse
'THALEIA' 2004 bis 2007 ein abwechslungsreiches Programm für die
Lehrerinnen und Lehrer vorbereitet.
Arbeitsausschussmitglied im Arbeitskreis Schule-Wirtschaft Angelika
Bott-Werner war begeistert von einer praktischen Betriebsbesichtigung,
die so in der 30-jährigen Geschichte des Arbeitskreises noch nicht
stattgefunden habe. 'Die Schülerinnen haben ihre Schule eindrucksvoll
präsentiert und damit den sehr guten Ruf von Schwarzerden
untermauert', würdigte die Pädagogin das mit großem Zeitaufwand
entstandene Projekt.
In der Pressemitteilung von Frau Bott-Werner hieß es:
Arbeitskreis Schule-Wirtschaft erkundet Ergotherapieausbildung an
der Schule Schwarzerden
Zu einer ganz anderen Veranstaltung als üblich hatte der Arbeitskreis Schule-
Wirtschaft an die Schule und Rhön-Akademie Schwarzerden in Gersfeld eingeladen.
In deren Sporthalle fanden sich 40 Pädagogen verschiedener Schulformen mit
lockerer Kleidung sowie Hallen- oder Turnschuhen zum Thema „Berufsausbildung in
der Ergotherapie – ein ganzheitlich gelebter Prozess“ ein.
Um zu verdeutlichen, wie Ergotherapie als ein ganzheitlich
verstandener therapeutischer Ansatz bereits in der
Ausbildung die eigene Persönlichkeitsentwicklung fördert,
hatte die Ergotherapieklasse „THALEIA“ 2004 bis 2007 ein
abwechslungsreiches Programm für die Lehrerinnen und
Lehrer vorbereitet. Unter Leitung der Lehrergotherapeutin
und Feldenkraislehrerin Beatrix Hermuth führten die
angehenden Ergotherapeuten die Pädagogen mit
sensomotorischen und psychomotorischen Übungen
durch einen vielseitig gestalteten Parcours. Frau Bohl,
eine Umschülerin, erläuterte den gespannten Zuhörern die
verschiedenen Stationen. Mit durchaus gemischten
Gefühlen übten Politik- oder Deutschlehrer mit einem
Wasserballon in der Hand gleichzeitig zu hüpfen und zu
rechnen oder sich mit ganzer Kraft auf einer schrägen
Bank hoch zu ziehen. Durch eng gestellte Kegel zog eine
Kollegin ihren Kollegen auf einem kleinen Wagen, beide
durch einen Reif verbunden. Hüpfend auf einem Trampolin, wiederum mit einem Wasser
gefüllten Ballon in der Hand, wurden mit Sand gefüllte Säckchen treffsicher in ein Behältnis
geworfen. Materialerfahrung mit Ton und Fühlparcours für Füße und Hände rundeten das
Angebot ab. Erschöpft, aber durchaus froh, die einzelnen Stationen gut absolviert zu
absolviert zu haben, hatten die Teilnehmer/innen einige der ergotherapeutischen Verfahren
hautnah erlebt, die eingesetzt werden können, um die körperlichen, geistigen und
psychischen Grundfunktionen von Patienten ganzheitlich zu fördern und ihnen damit eine
möglichste große Selbstständigkeit und Erlebnisfähigkeit zu ermöglichen.
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In einem Powerpoint unterstützten Referat erläuterte die Pädagogin und Diplom-
Sozialpädagogin Henriette Schmitz in Anlehnung an den durch seine klientenzentrierte
Gesprächspsychotherapie bekannten Carl R. Rogers dessen Ideen zur
Persönlichkeitsentwicklung. Die sieben Bereiche der Entwicklung der Persönlichkeit stellten
die Schülerinnen der Klasse THALEIA anschaulich mit Plakaten, kleinen Vorträgen, in
Zwiegesprächen und in einer Infomappe zum Mitnehmen vor und spiegelten damit ihre
jeweilige persönliche Entwicklung während der ersten eineinhalb von insgesamt drei
Ausbildungsjahren. Dabei wurden die Beziehungen zu Gefühlen und persönlichen
Meinungen, Probleme der persönlichen Inkongruenz ebenso wie die Kommunikation des
Selbst vermittelt.
In der Rahmenmoderation gab der pädagogische Leiter der Schule und Rhön-Akademie
Schwarzerden Peter Becker Informationen zum rechtlichen Rahmen der Schulen für
Ergotherapie und Physiotherapie, zu den wichtigsten Inhalten der Ergotherapieausbildung
und nannte es sehr erfreulich, dass zum Erhebungszeitpunkt März 2006 in beiden
Fachrichtungen über 90% der erfolgreichen Schulabgänger vom Herbst des Vorjahres auch
in ihren erlernten Berufen arbeiteten.
Mit der Einladung: „Besuchen Sie uns mit Ihren Klassen aus Anlass des 10-jährigen
Bestehens unserer Schule für Physiotherapie und zum Tag der Offenen Tür am 10.
November 2006“ verabschiedete der pädagogische Leiter die Gäste, die sich mit viel Beifall
bedankten.
Arbeitsausschussmitglied im Arbeitskreis Schule-Wirtschaft Angelika Bott-Werner war
begeistert von einer praktischen Betriebsbesichtigung, die so in der 30-jährigen Geschichte
des Arbeitskreises noch nicht stattgefunden habe. “Die Schülerinnen haben ihre Schule
eindrucksvoll präsentiert und damit den sehr guten Ruf von Schwarzerden untermauert“,
würdigte die Pädagogin das mit großem Zeitaufwand entstandene Projekt.
f.d. Redaktion
Angelika Bott-Werner
Montag, 27. März 2006: Exkursion
des Ergotherapie-Oberkurses zur
Ausstellung des Alzheimer-
Fotozyklusses von Peter
Granser, in der Seniorenresidenz
Seniana, Hünfeld. Ein zentrales
Unterrichtsthema im Fach
Gerontologie ist die Auseinandersetzung
mit Demenzerkrankungen.
Die Ausstellung
bietet die Möglichkeit, sich auch
auf der medialen Ebene vertieft mit der Alzheimer-Erkrankung
auseinanderzusetzen.
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Dienstag, 7. Februar 2006: Exkursion einer Physiotherapieklasse zum
Querschnittszentrum der BG Unfallklinik Frankfurt
Praxisorientierte Vertiefung des Unterrichts im Fach "Physiotherapie in
der Neurologie" zum Thema "Behandlung querschnittsgelähmter
Menschen". Auf dem Programm stehen
Besichtigung der Ergotherapie
Demonstration Pflege
Behandlungsdemonstration Physiotherapie
ein ärztlicher Vortrag
Freitag, 16. Dezember 2005: Neue Arbeitsfelder in der Physiotherapie
Ein Workshop des Verbandes
leitender Lehrkräfte in der
Physiotherapie, organisiert
vom Leiter der Physiotherapieschule
Schwarzerden Uwe
Holl, in dem mögliche
zukunftsweisende Arbeitsfelder
abgesteckt wurden.
Teilgenommen haben 50
Lehrer und Schüler hessischer
Physiotherapieschulen.
Ablauf:
Initialreferat von Herrn Herzig, Schwenninger BKK: Förderung der
Prävention, Brainstorming: Neue Arbeitsfelder, Internetrecherche in
Arbeitsgruppen, Präsentation der Arbeitsgruppenergebnisse,
Perspektiven
Montag, 12. Dezember 2005: Einführung in die Wassergymnastik für
orthopädische, neurologische und geriatrische Patienten
für den Mittelkurs der Ergotherapieschule
(Thaleias) im Rahmen des
Unterrichts "Pädagogische
Anleitung von Gruppen"
Ort: Schwimmbad des Rhön
Residence Hotels in Dipperz-
Friesenhausen
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Donnerstag, 8. Dezember 2005: Beginn der praxisnahen
Unterrichtseinheiten im katholischen Kindergarten Don Bosco in
Gersfeld. Der Mittelkurs der Physiotherapieschule (Kalama) wendet
seine Kenntnisse in der Bewegungstherapie in supervidierten
Praxiseinheiten an und gestaltet Bewegungsstunden und
Bewegungsanlässe für die Kindergartenkinder.
Mittwoch, 7. Dezember 2005: "Denkspirale"
Mit der „Denkspirale” präsentiert Stefan Knüttel von Learn by Move dem
Mittelkurs der Ergotherapieschule eine Lernsoftware, mit der
Therapeuten, Pädagogen, Erzieher und Betreuer über vielfältige
Einsatzmöglichkeiten bei Patienten aller Altersstufen und
unterschiedlicher Indikationen verfügen. Die 'Denkspirale' motiviert die
Spieler zu höheren Leistungen, erweitert ihre Fähigkeiten ohne Zwang
und lässt sich immer neu auf die Bedürfnisse des Spielers einstellen.
Für den Therapeuten wichtig sind die vielfältigen Dokumentations- und
Auswertungsmöglichkeiten der Profi-Version. Stärken und Schwächen
der Patienten werden ebenso wie die Fortschritte in ihren mentalen und
physischen Entwicklungen leicht erkennbar.
Die Präsentation überzeugte. Wir werden das Spiel im Fach
"Ergotherapeutische Verfahren" einsetzen und weiter in seinen
Möglichkeiten erkunden.
Mittwoch, 7. Dezember 2005:
Exkursion zur Bibliothek der Fachhochschule Fulda. Von 8.00 Uhr bis
12.30 Uhr machen sich die neuen Ergotherapeuten/innen bei einer
Führung mit dem Bestand und der Nutzung der Bibliothek vertraut und
lernen die elektronischen Recherchemöglichkeiten kennen.
Dienstag, 15. November 2005: Beginn der Psychomotorikstunden im
evangelischen Kindergarten in Gersfeld. Die Schülerinnen der
Ergotherapie 2004-2007 "Thaleia" lernen, die Beobachtung und die
Anleitung von Kleingruppen zu psychomotorischen Bewegungsspielen
direkt in der Arbeit mit Kindern zu erproben. Seit vielen Jahren
kooperiert die Schule Schwarzerden mit dem evangelischen und dem
katholischen Kindergarten in Gersfeld, um die Kinder noch intensiver zu
fördern und den Unterricht im Fach Pädiatrie durch eigene Erfahrungen
und angeleitetes Handeln praxisnah zu gestalten.
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Öffentliche Vorträge und Workshops
Freitag, 10. November 2006, von 8.30 Uhr bis 12.00: 10 Jahre Schule
für Physiotherapie. Vormittag der "Offenen Tür"
Die Arbeitsfelder Physiotherapie, Ergotherapie und Atem-, Sprech- und
Stimmlehrer/in live kennen lernen und in Workshops aktiv erleben:
• Alterssimulator: Sich fühlen wie ein(e) 70-Jährige(r)
• Reaktives Üben mit dem Pezziball
• Angeleitete Wellness-Massage
• Spüren und Bewegen im Psychomotorik-Parcours
• Stimm-, Atem- und Bewegungsarbeit nach Schlaffhorst-Andersen
• Gestalten mit Ton zum Thema: Stadt und Land
• Bildnerisches Gestalten zu Musik
Über 200 Schülerinnen und Schüler öffentlicher Schulen hatten sich zur
Teilnahme angemeldet.
Freitag, 16. Juni 2006: Integrative Bewegungstherapie - Spiel- und
Bewegungsräume
Die Seminarleitung hat Hanna Kysely, Lehrbeauftragte an der
Physiotherapieschule Schwarzerden und Mitautorin des Fachbuchs
"Angewandte Physiologie 4: Schmerzen verstehen und beeinflussen".
Ort: 2. Physiokongress Aachen
Samstag, 6. Mai 2006, 12.45 Uhr: Therapieberufe an den Beispielen
Ergotherapie und Physiotherapie
Berufskundlicher Vortrag von Peter Becker anlässlich des 6. Gersfelder
Gesundheitstags in der Stadthalle Gersfeld. Unser Messestand und der
Vortrag waren gut besucht.
Freitag, 24. März, und Samstag, 25. März 2006: Wir haben den Stand 8
auf der Bildungsmesse in Fulda. Schülerinnen, Schüler, Lehrer und
leitende Mitarbeiter beraten zahlreiche Interessenten.
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Donnerstag, 16. März 2006: Workshop Spiel-Räume-Konzept(R)
Auf vielfachen Wunsch bieten wir diesen bereits in den Bumis 2005
beschriebenen Workshop erneut an. Erzieher, Physio-, Ergo- und
Mototherapeuten, Motopäden sowie Shiatsu-Praktiker, aber auch
interessierte Eltern lernen ein partnerschaftliches Konzept zur Förderung
von Kindern kennen, das auf der Lehre von den Fünf Elementen der
traditionellen chinesischen Medizin basiert. Im Vordergrund des
Workshops stehen das gemeinsame Erleben und Erfahren durch Tun.
Leitung: Karin Kalbantner-Wernicke, Academie zur Entwicklung des
Kindes, www.aceki.de
Zum Einlesen: Karin Kalbantner-Wernicke, Die Fünf Wandlungsphasen
im therapeutischen Alltag, Praxis der Psychomotorik, Heft 4, November
2005
Donnerstag, 2. März 2006: Von Medikation zu Meditation?
Zu diesem Thema referiert Ulrich Hesse, Physiotherapeut und
Heilpraktiker für Psychotherapie, an der Rhön-Akademie Schwarzerden
in Gersfeld. Als langjähriger therapeutischer Mitarbeiter und
Meditationsleiter an der Fachklinik Heiligenfeld/Bad Kissingen hat er sich
mit klinischen Studien zum Thema auseinandergesetzt und stellt die
Forschungsergebnisse zu den körperlichen und psychischen Wirkungen
regelmäßiger Meditationspraxis vor. Der Vortrag geht insbesondere den
Fragen nach, was Meditation ist, ob jeder sie erlernen kann, welche
Methode sich für wen eignet und wie Erfahrungen aus der
Meditationspraxis in den Alltag integriert werden können. Die Teilnahme
ist kostenfrei.
Samstag, 4. Februar 2006: Lehrgangsinformation Psychologische/r
Berater/in, anschließend kostenfreier Hypnosetherapie-Workshop mit
Markus Marbaise, Geschäftsführer und leitender Dozent der mit uns
kooperierenden Bildungseinrichtung S.F.H. Würzburg.
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Das Arbeitstherapieprojekt der „Thaleias“: Schutzhütte und
Kugelskulptur
Entstanden sind mit einer Schutzhütte und einer Kugelskulptur zwei
weitere Bereicherungen des weitläufigen Schulgeländes, die die
Thaleias in einem kleinen Festakt am Freitag, dem 9. Juni 2006, der
Schulgemeinschaft, den Akademiegästen und den Spaziergängern
übergeben.
Herzlichen Dank dafür!
Die Pressemitteilung lautete:
Ergotherapieschüler errichten Schutzhütte für Naturfreunde
Eine Schutzhütte für Spaziergänger und Radwanderer weihte der
Mittelkurs 2004 - 2007 der Ergotherapieschule auf dem weitläufigen und
gern besuchten Gelände der Schule und Rhön-Akademie Schwarzerden
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in Gersfeld ein. Die Hütte bietet bei Regen auch Schülern und
Seminargästen ein Obdach für die Pausen und zum geselligen
Beisammensein in der Freizeit.
Entstanden ist die Schutzhütte im Rahmen eines angeleiteten, aber von
der Klasse selbstständig gewählten, sorgfältig geplanten und mit hoher
Motivation umgesetzten Arbeitstherapieprojekts, das in ähnlicher Form
unter therapeutischen Zielsetzungen auch in Werkstätten für behinderte
Menschen, Sucht- und psychiatrischen Kliniken durchgeführt werden
könnte. Neben handwerklichen Fertigkeiten wurden dabei insbesondere
wichtige Schlüsselqualifikationen praxisnah trainiert, die im späteren
Berufsleben im interdisziplinären Team aus Ärzten, Pflegepersonal und
weiteren Therapeuten gefragt und wichtig sind, um Patienten eine
wirksame ganzheitliche Therapie zu ermöglichen.
Die Projektidee entstand aus der vielfältigen Nutzung des Schulgeländes
besonders während der Freizeit. Um ihr Arbeitstherapieprojekt zu
realisieren, haben die Schülerinnen und Schüler erfolgreich Sponsoren
geworben. Sie bedankten sich bei der feierlichen Einweihung für die
großzügige Unterstützung durch die Firmen BM Massivholz GmbH,
Nordheim/Rhön, Holzbau Thomas Schneck, Mosbach, sowie dem
Raiffeisenbaumarkt in Geisa. Ein weiterer Dank ging an die
Bauabteilung der Stadt Gersfeld für die fachliche Beratung.
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Was hat ein Ytong- Stein mit Persönlichkeitsentwicklung zu tun?
Die Idee zu dieser Kugelspirale entstammte dem Unterrichtsbereich
„Stein“ bei Beatrix Hermuth und wurde von unserer Kleingruppe als
Teilprojekt im Rahmen des großen AT- Projekts auf dem Schulgelände
in Schwarzerden verwirklicht. Die Gesamtklasse erhielt damals den
Auftrag, ein Thema zur Bearbeitung von Ytong- Steinen zu finden, an
dem alle Beteiligten das gleiche Werkstück mit individueller
Ausarbeitung anfertigen konnten.
Das Thema „Kugeln“ wurde Favorit.
Die Kugel steht für das Leben als individuelle Persönlichkeit, in sich
geschlossen und stets wandelbar und beweglich im Prozess der
Entwicklung.
Die Verstrebungen symbolisieren die Gemeinschaft und den
Zusammenhalt in dem jede Persönlichkeit ihren Platz findet, um
miteinander zu lernen und aneinander zu wachsen.
Die Spirale – das Wahrzeichen Schwarzerdens – als Grundform
gewählt, zeigt den dynamischen Prozess der Entwicklung, die niemals
still steht und sich immer wieder in anderen Facetten zeigt.
Jeder Schüler gestaltete seine Kugel ganz nach eigenem Ermessen. Mit
Farbe versehen und wetterfest lackiert, entstand spiralförmig angeordnet
dieses Objekt auf dem Schulgelände.
Auch in unserem individuellen Prozess während des Kugelprojekts
konnten wir die Dynamik und Entwicklung jedes Einzelnen und der
Gruppe an sich wahrnehmen.
Wo anfangs noch Kommunikationsprobleme, ungenaue Absprachen und
ähnliches auf die Gruppendynamik drückten, konnten wir alle
beobachten, dass wir im handwerklich-gestalterischen Prozess alle
aufeinander zugingen und gemeinschaftlich arbeiteten. Jeder Einzelne
brachte neue und kreative Vorschläge mit in die Gruppe ein und so
wuchs das anfangs nur auf dem Papier bestehende Objekt in einem
flexiblen und kreativen Gemeinschaftsprozess zu dieser
aussagekräftigen Kugelspirale heran.
Sylvia Picard im Namen der „Thaleias“
16

Besuche, Geselliges, Schulfeste und -feiern
Die Taufen der neuen Schülerinnen und Schüler sind immer einer
der Höhepunkte des geselligen Schullebens
In diesem Jahr erhielten die Elmaha (ET) und die Illumina (PT) viel Lob
und Beifall für die ideenreiche Gestaltung der Aufgaben, mit denen sich
die NEUEN ihrer Taufe würdig erweisen mussten, für die szenischen
und tänzerischen Aufführungen und für die Gestaltung der
Taufzeremonie.
Die Ergotherapieklasse 2006 - 2009 heißt jetzt SOLEYA,
die Physiotherapieklasse 2006 - 2009 heißt WAKONDA
Auftakt zur Rhön-Rad-Darbietung von Anna Klüber - Schwarzerdner der Illumina
Tanz der Elmaha - Taufzeremonie
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Samstag, 28. Oktober 2006:
Twentysix Years Later - Die
"Lichter" sind wieder da!
Klassentreffen der "Lichter",
Gymnastiklehrerinnenausbildung
1977 - 1980, 26
Jahre nach Ausbildungsende.
Bevor die Begehung der alten
Wirkungsstätte mit Kaffee und
Kuchen im Speisesaal endete,
leuchteten die Lichter in so manche Ecke des heutigen Schwarzerdens
und erinnerten sich der schönen wie der fürchterlichen Erlebnisse ihrer
Schulzeit...
Beachtung fanden nicht zuletzt Arbeitstherapieprojekte von
Ergotherapieklassen wie die Schutzhütte der "Thaleias" (ET 2004-2007),
die Plattformschaukel der "Larimar" (ET 2003-2006) sowie die
Gestaltung des Unterrichtsraums im Holzhaus der "Mobile" (ET 1999-
2002).
Samstag, 21. Oktober 2006: Klassentreffen der Korallen,
Gymnastiklehrerinnenausbildung 1973 - 1976
30 Jahre nach ihrer Ausbildung
treffen sich die "Korallen".
Einige möchten ihre alte
Ausbildungsstätte
in
Augenschein nehmen, sehen,
was sich geändert hat, was
geblieben ist, und sich an
Erlebnisse und Anekdoten aus
der eigenen Schulzeit erinnern
lassen.
Vielen Dank für Ihren Besuch
bei uns und auf Wiedersehen!
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Donnerstag, 12. Oktober 2006: Die Illumina und Elmaha laden ein
zur Willkommens-Party für die NEUEN beider Schulen
Im Vorgriff auf das Monatsende lautet das Thema: Halloween!! Der
Phantasie der Gäste waren somit keine Grenzen gesetzt.
Schön war’s!
19

Mittwoch, 4. Oktober 2006: Erster Schultag für die Neuen der
Schulen für Ergotherapie und Physiotherapie
Ergotherapie
Physiotherapie
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Die neuen Ergotherapeuten berichten
Unser erster Schultag
Auf dem Weg zum ersten Schultag gingen jedem von uns
unterschiedliche Dinge durch den Kopf. Wir stellten uns verschiedene
Fragen!
Wie wird die neue Klasse sein?
Wie sind die Lehrer?
Werden wir mit ihnen zu Recht kommen?
Schaffen wir die nächsten drei Jahre?
Werden uns die Mitschüler mögen?
Und werden wir zusammen auskommen?
Kommen wir mit dem Unterrichtsstoff klar?
Was wird alles auf uns zukommen?
Nacheinander betraten wir die Klasse und Ungewissheit, Angst,
Verunsicherung, Neugier und auch Freude trat in uns hervor.
Kaum war die erste Hürde des Kennenlernens überstanden, fühlten wir
uns auch schon etwas wohler.
Um uns den Einstieg aber noch ein wenig zu erleichtern, überraschten
uns die Elmahas mit einem herzlichen Willkommen, indem sie ein
supertolles Frühstück für uns vorbereitet hatten. So war der Tag gleich
viel perfekter.
Ein Dankeschön nochmals an die Elmahas!
Eure No Names (Ergotherapie)
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Freitag, 29. September 2006: Abschlussfeier der Schulen für
Ergotherapie und Physiotherapie
Auch alle ehemaligen Schüler und Mitarbeiter waren herzlich
eingeladen, gemeinsam mit den Larimar (ET) und den Moqui Marbles
(PT) ab 19.00 Uhr den erfolgreichen Abschluss ihrer Berufsausbildung
zu feiern.
Mehr als 300 Gäste kamen und erlebten u.a. die faszinierende
Rhönradakrobatik von Anna Klüber (Mittelkurs Physiotherapie), die zu
Begeisterungsstürmen hinreißende Tanzdarbietung des PT-Mittelkurses
"Illumina" und das lustige szenische Spiel, das der ET-Mittelkurs
"Elmaha" durch Lehrer aufführen ließ.
Die letzten Gäste sollen gegen 4.00 Uhr morgens gegangen sein.
Herzlichen Dank an alle, die am Gelingen mitgewirkt haben!
Als Klassenbeste wurden mit einer Chronik der Schule
Schwarzerden und einem Blumenstrauß geehrt
Judith Zentgraf, Ergotherapie sowie Sören Rehm, Physiotherapie
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Montag, 14. August 2006: Besuch aus Thailand an der Schule für
Physiotherapie
Frau Dr. Chaipinyo Kanda besucht
in Begleitung und auf Vermittlung
des Fuldaer Physiotherapeuten
und bekannten Fachbuchautors
Lutz Meissner, der auch die
thailändische Fußballnationalmannschaft
betreut, auf ihrer
Deutschlandreise die Physiotherapieschule
Schwarzerden. Sie
ist Associate Dean der Faculty of
Health Science an der Srinakharinwirot University und mit der
curricularen Weiterentwicklung des akademischen Physiotherapiestudiums
ihrer Universität befasst.
Bei einem Abgleich der Stundentafeln stellt sich heraus, dass die
Physiotherapieausbildung an deutschen Fachschulen in drei Jahren
mehr theoretischen und praktischen Unterricht umfasst als das
vierjährige Studium. Nicht zuletzt wegen der 1600-stündigen praktischen
Ausbildung am Patienten ist bei der deutschen Fachschulausbildung
eine bessere und anwendungsbezogenere Verbindung von Theorie und
Praxis gewährleistet.
Am 19. September 2006 schreibt uns Frau Dr. Kanda per E-Mail:
Dear Mr. Peter Becker,
Thank you for introducing me to Schule Schwarzerden. Your school is
one of the most fantastic place to study. Having a chance to meet you
and see how your school is operating impressed me so much. It has
broaden up my perception on integrating study and life. I've also
attached some good photos while we were there.
Best Regards, Kanda
Samstag, 24. Juni 2006: Die „Lakota“ taufen die Nachqualifizierung
Physiotherapie für Masseure2006–2008 auf den Namen „Erdlinge“.
Leider liegen der Redaktion keine Fotos vor. Schade! Vielleicht reicht
jemand noch welche zur Verwendung in der nächsten Ausgabe ein?
23

Dienstag, 23. Mai 2006: Bottle - Chill'n Grill - Party der Thaleias
Ab 19.00 Uhr in und um Raum A 1
Freitag, 31. März 2006, 19.00 Uhr: Examensfeier der
Nachqualifizierung Physiotherapie für Masseure 2004-2006
"Phönix"
Eingeladen waren auch alle Ehemaligen der Schule Schwarzerden. Für
ein feierliches Ambiente und den Getränkeausschank zeichneten die
„Lakotas“ verantwortlich. Herzlichen Dank!
Als Klassenbester wurde Udo Thema ausgezeichnet.
Die „Phönix“ nach ihrer Lieblingsbeschäftigung: Grillen
Für die Unterhaltung
durften die Lehr- und
Schulverwaltungskräfte
mit der Aufführung von
„Der Bäcker uns sein
Sohn“ sorgen. Sie wurden
kostümiert und hatten
Gelegenheit, ohne
vorherige Probe und ohne
Kenntnis der Geschichte
ihr pantomimisches Talent
aus dem Stegreif unter
Beweis zu stellen.
24

Montag, 27. März 2006: Herzlichen Glückwunsch den 10
Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Lehrgangs Psychologische/r
Berater/in 2004 - 2006, die sich in Fulda und Würzburg der
amtsärztlichen Heilpraktikerprüfung für die Zulassung zur
Ausübung von Psychotherapie gestellt und diese in allen Teilen
bestanden haben!
Wie schön, dass sich ihre Arbeit und ihr Engagement gelohnt haben!
Einen herzlichen Dank auch an alle Dozentinnen und Dozenten unseres
Bildungspartner S.F.H. Würzburg für ihre hervorragende Arbeit. Drei
weitere Teilnehmerinnen können erst im Herbst 2006 geprüft werden
und bestehen ebenfalls. Eine der vierzehn Teilnehmerinnen hat bislang
nur den schriftlichen Prüfungsteil bestanden. Wir wünschen ihr viel
Erfolg im zweiten Anlauf.
Montag, 20. Februar 2006: Der Artikel des Literaturkurses der
Richard-Müller-Schule aus Fulda über den Besuch an der Schule
Schwarzerden und den "Weltentwurf" der Schulgründerinnen
erscheint in "DIE ZEIT"
Die Kursleiterin Helga Korodi hat uns auf den Artikel aufmerksam
gemacht. Vielen Dank!
In unserem Eintrag zum 14. Oktober 2004 berichteten wir: Wie stilechte
Wandervögel kommt die Klasse zu Fuß aus dem Ort Poppenhausen
heraufgewandert, isst bei uns zu Mittag und kann anschließend an
mehreren psychomotorischen Stationen ganzheitliche
Bewegungserfahrungen machen. Betreut werden sie von
Ergotherapieschüler(inne)n der „Larimar“ und der Fachlehrerin Beatrix
Hermuth.
Der Artikel ist nachzulesen unter:
http://www.zeit.de/schule/literaturkurs?term
25

Dienstag, 20. Dezember 2005: Gemeinsames Weihnachtsessen der
Schüler und Lehrer der Schule Schwarzerden zum Jahresausklang
In der Ansprache der pädagogischen Leitung hieß es:
„Liebe Schwarzerdner Schulgemeinschaft,
vielen Dank, dass Sie der Einladung gefolgt sind, dieses Jahr mit einem
gemeinsamen Mittagessen der Schüler- und Lehrerschaft ausklingen zu
lassen, für das wir Frau Storch und ihrer Abteilung zu danken haben.
In unserer Mitte begrüße ich zwei Vertreterinnen des Bundes der
Ehemaligen, Frau Bolz und Frau Detig. Ich bedanke mich bei Ihnen
beiden für dieses Zeichen der Verbundenheit der ehemaligen mit den
jetzigen Schülerinnen und Schülern. Möge aus der Arbeit des Bundes
noch manches hervorgehen, was das Angebot unserer Schule
unterstützt und ergänzt.
Ich bedanke mich bei Lehrern und Schülern gleichermaßen, dass wir auf
ein in vieler Hinsicht erfolgreiches Jahr zurückblicken können, in dem wir
alle gemeinsam von- und miteinander viel Neues gelernt haben.
Was könnte eine Schule auch Schöneres von sich sagen?
Ich wünsche Ihnen allen erholsame Feiertage und viel Tatkraft im neuen
Jahr…“
Montag, 19. Dezember 2005: Weihnachtsfeier der derzeitigen und
ehemaligen Mitarbeiter/innen von Schwarzerden und der
Vorstandsmitglieder des Schulträgervereins
Donnerstag, 15. Dezember 2005: Weihnachtsfeier der
Physiotherapieschüler
26

10 Jahre Schule für Physiotherapie
Freitag, 10. November 2006
Das Wetter meinte es gut und bescherte unseren über 250
Besucherinnen und Besuchern einen frischen, aber heiteren Tag.
Bereits um 8.15 Uhr begann der Ansturm der 200 Schülerinnen und
Schüler der Fachoberschulen Gesundheit der Eduard-Stieler-Schule und
der Handelsschule Herrmann sowie der angehenden Erzieher/innen der
Marienschule und der Konrad-Zuse-Schule.
Gelockt hatten viele
Angebote der Ergotherapie-
und der
Physiotherapieschule
Schwarzerden sowie
der Schlaffhorst-
Andersen Schule
aus Bad Nenndorf,
die bei uns zu Gast
war und bereits tags
zuvor unsere Mittelkurse
in ihre Stimmund
Atemarbeit eingeführt
hatte.
Die Mittelkurse „Illumina“ (PT) und „Elmaha“ (ET) hatten unter Anleitung
ihrer Fachlehrer attraktive Mitmachangebote entwickelt, die den
Besuchern deutlich machten, dass Physiotherapeuten und
Ergotherapeuten nicht nur mit kranken Menschen arbeiten, sondern
auch vielfältige Angebote fürs Wohlbefinden und für die
Persönlichkeitsförderung und –entwicklung bereithalten.
„Angeleitete Wellness-Massage“
war, wen wundert’s, überlaufen. Dennoch kamen alle, die Geduld hatten,
auch dran. Besonders lobten Besucher, dass die
Physiotherapieschüler/innen die eingesetzten Massagetechniken genau
erklärt und am medizinischen Modell anschaulich erläutert hatten. Vielen
Dank an die „Illumina“ und Klaus Fröhlich als Fachlehrer.
27

Im „Altersimulator“ machten die „Illumina“ unter Anleitung von Frau
Völlkopf die Folgen der veränderten Wahrnehmung und verminderten
Leistungsfähigkeit spürbar: nachlassende Kraft, eingeschränkte
Beweglichkeit, schwindendes Hör- und Sehvermögen, verminderte
Sensibilität.
Wahrnehmung und Beweglichkeit sind künstlich beeinträchtigt…
…gar nicht so einfach, den Ball zu erreichen,
wenn der Körper dem Willen nur bedingt gehorcht…
29

Auch beim Zocken muss man sich umstellen…
Reaktives Üben mit dem Pezziball
war ein Angebot der „Illumina“ und ihrer Fachlehrerin Nadja Liebau, die
den Workshop so beschreibt:
„Den Pezzi-Ball findet man in vielen Bereichen der Physiotherapie, wie in
der Prävention, Orthopädie oder Kinderheilkunde. Ballübungen bieten
einen spielerischen Weg, um Bewegungsprobleme zu lösen.
Ihren Ursprung haben sie in der Funktionellen Bewegungslehre,
Functional Kinetics, einem klassischem Behandlungskonzept in der
Physiotherapie.
Die Ballübungen sind überwiegend auf dem Prinzip des reaktiven
Übens aufgebaut. Dank geschickt gelenkter Bewegungsabläufe tritt ein
therapeutisch angestrebtes Ziel automatisch in Erscheinung. Der Patient
lernt, seinen Bewegungsablauf zu ökonomisieren, ohne ständig auf
seine Funktionsstörung aufmerksam gemacht zu werden.
30

Die Teilnehmer des Workshops können ein kreatives und
anspruchsvolles Training auf dem Ball erfahren und vielleicht auch
einige Übungsideen mit nach Hause nehmen.“
Alle Besucher sind „untergebracht“. Es herrscht Ruhe am Empfang.
31

Bildnerisches Gestalten zu (Disco-)Musik
war ein Angebot der „Elmaha“ (ET) und ihres Fachlehrers Georg Keller
in der Ergotherapiewerkstatt.
32

Gestalten mit Ton zum Thema „Stadt und Land“
fand ebenso wie auch „Malen zu Musik“ mehr Nachfrage, als es Plätze
gab. Im fachgerechten Umgang mit Ton leiteten die „Elmaha“ und ihr
Lehrer Bernd Leiber an. Den Bildern nach zu urteilten, forderte „Land“ zu
mehr kreativen Gestaltungen heraus als „Stadt“.
33

Spüren und Bewegen im Psychomotorik-Parcours
war ein weiteres Angebot der „Elmaha“ unter Anleitung ihrer Lehrerin
Beatrix Hermuth. Fühl- und Taststrecken sowie Bewegungsangebote
gaben Gelegenheit zur (Selbst-)Wahrnehmungs- und
Bewegungsschulung.
Gleichgewicht auf dem Therapiekreisel halten – An Ringen durch den Raum hangeln
Frau Kempken und Frau Schöttler vertreten bei den Workshops
die Schlaffhorst-Andersen-Schule
34

„Geist von Schwarzerden lebt“
so titelte die Fuldaer Zeitung am 11. November 2006 ihren Bericht über
den Tag der Offenen Tür und die Feierstunde zum 10-Jährigen der
Physiotherapieschule in Anlehnung an die Worte des zweiten
Vorstandsvorsitzenden des Schulträgervereins Professor Dr. Kurt
Feldmann.
Dieser hatte allen gedankt, die Anteil am Erfolg der
Physiotherapieschule hatten, insbesondere den derzeitigen und früheren
Schülerinnen. „Sie alle sind es“, sagte Professor Feldmann, „die den
besonderen Geist von Schwarzerden an Leben halten“.
Ihre Verbundenheit mit der Schule und ihrer ganz besonderen Lern- und
Lebenskultur übermittelten
Herr Kreisbeigeordneter Alfred Metz und Frau Bürgermeisterin Margit Trittin
35

Herr Ministerialrat Armin Goßmann für das Hessische Sozialministerium und Frau Margit
Dehner für den Arbeitskreis des Bundes der Ehemaligen und Freunde der Schule
Schwarzerden
„Wer öfters hierher kommt oder hier wohnt“, betonte Gersfelds
Bürgermeisterin Margit Trittin, „der weiß, dass das ein ganz besonderer
Ort ist. Natur und Umwelt waren hier schon immer die zentralen
Themen. Und wer die moderne Gesundheitsvorsorge betrachtet, findet
dort genau diese Themen wieder.“
Hermann Seifert ist seit 20 Jahren Mitglied im Schulträgerverein
Schwarzerden/Rhön e.V. und war zur Planungs- und Gründungszeit der
Physiotherapieschule Schwarzerden, die am 14. Oktober 1996 mit der
ersten Klasse startete, als geschäftsführender Direktor des Klinikums
Fulda ein wichtiger Kooperationspartner. Er beleuchtete das
Gründungsumfeld der Physiotherapieschule und stellte fest, dass die
Schule damals genau den Bedarf des Klinikums getroffen habe, das mit
voller Unterstützung des Fuldaer Magistrats die eigene Massageschule
mit ihren 18 Ausbildungsplätzen zugunsten einer Kooperation mit der
Schule Schwarzerden eingestellt habe, durch die in der Folgezeit 90
Physiotherapieausbildungsplätze staatlich genehmigt worden seien.
36

80 Jahre Schule Schwarzerden: 1927 – 2007
15. – 16. Juni 2007
Im nächsten Jahr ist es so weit: Wir feiern das 80-jährige Bestehen der
Schule Schwarzerden, einer Schule, die „immer in Bewegung“ ist.
Ein Anlass auch, sich Rechenschaft abzulegen, was in der Innovation
geblieben ist vom Geist von Schwarzerden oder wie er sich zeitgemäß
reformiert hat. Denn wie wir auf unserer Homepage mit den Worten von
Frau Dr. Wörner-Heil sagen:
Der 'Geist eines Hauses' entscheidet neben den fachwissenschaftlichen
Standards über Erfolg und Misserfolg einer Einrichtung. Er muss immer
wieder hergestellt werden. Sein Charakteristikum ist, dass er nicht
konstruiert wird, sondern in einem Prozess entsteht. Auch die
Geschichte der Schule Schwarzerden hat anschaulich gemacht, dass ihr
'Geist' nichts Statisches war. Der 'Geist eines Hauses' basiert auf einem
ethischen und kulturellen Einverständnis einer Institution und der
Menschen, die darin agieren.
Sich zum 80-Jährigen darauf zu besinnen, wo wir heute als Schule
stehen und dies in den Veranstaltungen auch deutlich werden zu lassen,
war das Anliegen einer Arbeitsgruppe zur Vorbereitung der
Feierlichkeiten.
Ursula Hilfenhaus, Waltraud Maaß, Eveline Prag, Marlena Weber,
Annemarie Wiegand und Steffi Veeh trafen sich bereits im August 2006
mit Ursula Gottwald als Geschäftsführerin des Schulträgervereins und
Peter Becker als pädagogischem Leiter von Schule und Akademie, um
erste Ideen zu entwickeln. Jeder hat seine Arbeitsaufträge übernommen
und wird zum zweiten Treffen der Arbeitsgruppe am 20. April 2007 über
die Ergebnisse berichten. Dann werden auch genauere Angaben zu den
Veranstaltungen möglich sein. Man findet sie unter
www.schwarzerden.de
Die vorläufige Rahmenplanung finden Sie auf der Folgeseite.
37

Freitag, 15.06.2007
8.30-15.00 Offene Tür mit Berufsbildungsmesse und Vorträgen
Führungen übers Gelände
Samstag, 16.06.2007
11.00 – ca. 12.30 Uhr Festakt
13.00 Uhr Büfett
ab 14.00 Uhr Ehemaligentreff
Fotoausstellung einst – jetzt, organisiert von Frau Wiegand
ab 16.00 Uhr offene Bewegungsstunde (Halle oder Gymsaal)
Der Bund der Ehemaligen und Freunde wird uns mit eigenen
Veranstaltungen unterstützen. Bitte lesen Sie hierzu auch die Planungen
auf den Seiten des Bundes in diesem Heft.
Alle Ehemaligen von nah und fern sind herzlich eingeladen, mit den
Jetzigen dieses Jubiläum feierlich zu begehen und diese Schule
ihrer Tradition gemäß eine Stätte des Austausches und der
Zusammengehörigkeit über die Generationen hinweg bleiben zu
lassen.
Unmöglich ist es uns, alle Ehemaligen persönlich einzuladen, über deren
Besuch wir uns sehr freuen würden. Daher eine Bitte:
Weitersagen und fleißig Mundpropaganda machen.
Zur Feierstunde bitte anmelden, damit wir genug Stühle stellen
können!
38

Eindrücke aus Seminaren der Rhön-Akademie
Eingesandt von Lore Neumeister
Rückblick auf Rhöntreffen
Ehemaliger Schwarzerdnerinnen
Bericht Schwarzerden
Wieder einmal sitze ich im Herbst an meinem Schreibtisch und ordne
meine Tagebucheintragungen unseres diesjährigen Rhöntreffens, das
inzwischen ein Vierteljahr zurückliegt. Ich habe die „Faust im Nacken“
wegen des pünktlichen Abgabetermins, aber auch den Vorteil, dass ich
mir unsere gemeinsam verbrachte Zeit noch einmal, auch anhand von
Fotos, ausführlich und gezielt in Erinnerung rufen und Euch allen
hoffentlich durch die Schilderung meiner Eindrücke ein wenig
Atmosphäre des Erlebten widerspiegeln kann.
Beim „Revue-passieren-lassen“ ist mir aufgefallen, dass wir in diesem
Jahr ein ausgewogenes Verhältnis hergestellt haben zwischen den
Veranstaltungen mit Eigenaktivität und denen, die wir z. B. vor dem
Fernseher (Fußball!) oder in einer Kunst-Textilausstellung in Kleinsassen
oder mit Hochgenuss in gepflegtem Ambiente des Rhönhäuschens
rezipierend wahrgenommen haben (siehe Wegweiser).
Wie in den vorausgegangenen Jahren waren wir wieder sehr mobil beim
Wandern!
Unsere Routen führten uns u.a. natürlich, jedoch eigentlich aus
Versehen, wieder über unsern Lieblingsberg, die Eube, in einer weiteren
Route zur Nalle und unsere längste und erfolgreichste Wanderung
verlief vom Schwarzen Moor zum höchstgelegenen Rhönort,
Frankenheim; und natürlich führte unser 1. Wanderweg traditionsgemäß
zum Guckai-See mit Badeeinlagen der Mutigen (Hallo Arnhilt, hallo Ilse!)
und unsere letzte Wanderung auch traditionsgemäß zur Ebersburg.
Vom Turm aus genossen wir den „Rund-um-Rhön-Abschiedsblick“ und
in der Schenke genossen wir kalte oder warme Getränke. Andere
genossen, man höre und staune – unseren Gesang, nachdem wir durch
die großzügig spendierten Miniliederbücher des Wirtes auch textsicher
39

waren und sogar dem Wunschprogramm der Umsitzenden nachkommen
konnten.
Zum zielsicheren Verlauf der Wanderungen ist insgesamt zu sagen,
dass er einige Male etwas außer Kontrolle geriet und die Ziele daher
nicht immer erreicht wurden, also musste der Weg das Ziel sein! Z.B.
landeten wir auf unsere Nalle-Wanderung mitten im Wald auf einem
Schrottplatz!!!
Als unsere Großgruppe dann Maiersbacher Boden unter den Füßen
hatte, stoben wir in Kleingruppen auseinander, um über die
verschiedenen Wege in „heimatliche Gefilde“ zu gelangen. Unsere
Kleinstgruppe (bestehend aus 2en) hatte das Glück, einen Weg zu
wählen, der uns direkt an die noch leeren Tische, aber wohlgefüllten
Bier- und Sprudelfässer des Maiersbacher Schützenfestzeltes führte.
Wir labten uns an einem herrlich kühlen Radler-Maß, prosteten uns zu,
schauten versöhnt in die Rhönlandschaft und bedauerten, dass nicht alle
in diesen Genuss kamen. (Nachträglich nochmals: „Zum Wohl, Ingrid!“
Wir waren auf dem richtigen Weg mit Zielgerade!) Jedoch hält die Rhön
auch selber für „verirrte Seelen“ Belohnungen bereit:
Immer wurden wir entschädigt durch den Anblick der herrlichen
Rhönwiesen mit ihrer bunten Blumenpracht oder wurden getröstet durch
vollreife saftige Blaubeeren am Wegesrand. In diesem Zusammenhang
möchte ich den seltenen Anblick der Türkenbundlilien erwähnen, die uns
in freier Natur, kurioserweise an dem Relikt eines DDR-Wachturmes, auf
dem Rückweg von Frankenheim zum Schwarzen Moor erfreute.
Unsere weitere Mobilität, verbunden mit Freude an der Bewegung und
Entgegenwirken macher Zipperlein, drückte sich besonders in
Gymnastik, Yoga und Tanz aus. Wieder waren wir froh und dankbar,
aus den eigenen Reihen von Anka und Prelli jeweils eine ergiebige
Gymnastikstunde zu erhalten. Anka erfreute uns durch eine Gymnastik
mit dem großen Ball und bei Prelli lernten wir etwas von der „Pilates-
Methode“ kennen. Bei beiden fühlten wir uns wohl und gestärkt an
„Körper, Geist und Seele“.
Von hier aus nochmals, natürlich im Namen aller, Euch beiden
herzlichen Dank! Nebenbei bemerkt waren wir durch eure Grundlagen
auch fähig, die jeweils anschließenden hinführenden Übungsformen zum
Schwarzerdner in Perfektion zu überstehen! …
40

Die Yoga- und Tanzstunden bei unserer jungen engagierten Lehrerin
„Christine“, die wir schon im letzten Jahr kennen gelernt hatten, verliefen
wieder in besonderer Stimmung. Dem Tanz sollen herausragend ein
paar Verse gewidmet sein:
Der Tanz in diesem Jahr
ganz besonders harmonisch war.
Passend zur Jahreszeit
trug der Gymnastiksaal in seiner Mitte
ein „Riesensommerblumenkleid“
bestehend aus verschiedenfarbiger Blütenpracht,
kunstvoll drapiert, aus Stoff gemacht.
„Korbblütler“ ziehen die Form eines Kreises vor.
Sofort standen wir außenherum im geschlossenen Chor
Und hielten die Spitze eines farblich ausgewählten Blütenblatts,
wer hatte gedacht, dass durch einen kleinen „Patz“
- im Handumdrehn -
das Bild der Blüte würd“ so schnell vergehn?
41

Die Metamorphose war gelungen,
ein Zauberumhüllungstuch wurd’ nun geschwungen.
Mit ihm war jede Bewegung leicht,
mal es sich bis zum Boden neigt
oder es wurde ganz oben wie ein Segel gehisst,
manchmal beim Tanz man die Umgebung vergisst …
Mal auf, mal ab, mal laut, mal leise,
ein freies Spiel, wir drehen uns im Kreise.
Und dazu schmeichelt sich sodann
Musik mit ein und zieht uns stark in ihren Bann.
Lateinamerikanische Klänge,
da legen wir los (!) und kommen ins Gedränge.
Doch der Knoten löst sich wie von selber auf,
wir schweben weiter im sanften Lauf.
Ehe wir uns versehen,
alle zusammen im Kreise gehen.
Durch verschiedene Tuch- und Nachbarfassung
Scheinen wir Teilchen in einem Kaleidoskop zu sein.
Die Bilder wechseln ständig - oder trügt der Schein?
Vom freien Tanz zur gebundenen Form
Oder umgekehrt, ein wenig verändert wieder von vorn.
Wir denken nicht nach über komplizierte Choreographie-„Speranzen“
Losgelöst können wir tanzen und tanzen und tanzen.
Dann sinken die Tücher und man sieht’s uns an,
so eine „Sommerreise“ hat uns gut getan!
So kann’s weitergehen auf dieser Schiene,
wir danken herzlich Dir, Christine!
Wir freuen uns auf’s nächste Jahr
Und hoffen, Du bist wieder da!
An dieser Stelle möchte ich nochmal die gute Versorgung des
Küchenteams hervorheben. Von morgens bis abends sind die „guten
Geister“ im Einsatz, damit wir diese abwechslungsreiche Kost genießen
können. Dafür danken wir allen nochmals sehr und kommen gerne
wieder her. So mancher von uns musste allerdings das Abendbrot im
Schnelldurchlauf zu sich nehmen, denn die Fußballbegeisterung kannte
42

kaum Grenzen! Da der Fernsehraum gut frequentiert war, musste man
sich früh gute Plätze sichern. Einige schafften es fast immer:
Bei uns saßen sie in der 1. Reihe! (Hallo Arnhilt/hallo Sigrid!)
Angesichts der Länge des Berichtes möchte ich zum Schluss noch von
unserem letzten Abend berichten:
Dazu hatte Ute uns nach Dipperz eingeladen. Mit 2 großen
Kornblumensträußen erfreuten wir die Gastgeberin und unser
Geburtstagskind Heinrike. Wir hießen sie hochleben und hoffen, dass
sie uns weiterhin zu unseren jährlichen Zusammenkünften so nett
begleiten wird wie bisher, nicht zuletzt mit ihrer Gitarre. Rein „zufällig“
hatte sie sie auch an diesem Abend dabei und manch’ Liedl kam zur
Wirkung. „Von allen blauen Hügeln“ ritten wir mit den „blauen
Dragonern“ plötzlich direkt auf ein Gewitter zu, das sich noch nicht zum
Ausbruch entschließen konnte. Ob solcher Bedrohung flüchteten wir ins
Haus und die Gruppe teilte sich. Einige fuhren zurück und einige blieben
noch.
Bis zum Gewitter verlebten wir unter freiem Himmel einen schönen
Sommerabend.
Vielen Dank, liebe Ute, für Deine Gastfreundschaft, wir haben uns wohl
gefühlt bei Dir!
Zum Schluss bleibt mir nur noch mich im Namen aller bei Arnhilt für das
Zusammenhalten der Truppe zu danken (was wahrlich nicht immer so
leicht ist …) und Euch alle ganz herzlich von hier vielmals zu grüßen und
Euch für das noch verbleibende und auch für das kommende neue Jahr
alles Gute und Gesundheit zu wünschen, auf dass wir uns zum 80. in
alter Frische wiedersehen!
Tschüss dann bis zum nächsten Jahr
mit Amore
Eure Lore
43

NACHRICHTEN AUS
UND SEINEM ARBEITSKREIS
INHALTSVERZEICHNIS:
Begrüßungsgedanken 45
1. Advent 2005 45
Wichtiger Aufruf zum 80-jährigen Jubiläum 48
Gute Besserung an unser Ehrenmitglied 48
Gedanken zum Vogler Freisitz 49
Am 22.06. 2006 war unser ...
- Interdisziplinärer Projektnachmittag 50
- dazu die Definitionen unserer Dozentinnen 51
- und die Schülertexte 54
Begrüßung und Verabschiedung von Bundesmitgliedern 59
Beitrittserklärung 60
Examensrede September 2006 61
Die Tür zum Bodenhof 62
Der Herbst - Eutoniekurs dankt 63
44

„Wachtküppel“ von A. Weber
BEGRÜßUNGSGEDANKEN
Liebe Bundesmitglieder in Nah und Fern,
hier über die Rhön wehen bereits kräftige Winde, die den Herbst
ankünden wollen – für uns also Zeit , sich mit den BUMIs 2006 zu
befassen. Was ist alles passiert, hier auf dem Gelände und anderswo in
Kreisen der Ehemaligen Schwarzerdener? Blättert weiter, denn da steht
es geschrieben.
Im nächsten Jahr, am 15.Juni, feiert die Schule
Schwarzerden 80 Jahre.
Sicherlich haben Sie/ habt Ihr die geplanten Programmpunkte bereits in
Herrn Beckers Vorschau hier im Heft, aber auch im Internet unter
www.schwarzerden.de lesen können.
Wir haben an diesem Wochenende Samstag und Sonntag fürs
Miteinander. Eine „offene Bewegungsstunde“ und ein Feuer sind
geplant, mit Gitarrenmusik von Heinrike, dazu singen und ein Gläschen
Wein, vielleicht gar mit Stockbrot und Zeit zum Austausch.
So wünschen wir Ihnen/ Euch von Seiten des Arbeitskreises eine lichte
Adventzeit, frohe Weihnacht und für das nächste Jahr Gesundheit und
ein Wiedersehen zum 80. Geburtstag, hier in Schwarzerden.
Für den AK S. Veeh
45

1. ADVENT 2005
Wir trafen uns früh morgens um halb sieben und schmückten
gemeinsam den Adventstisch. Um sieben gingen wir – mit Fackeln
bewaffnet – in den „mummeligen“ Winterwald. Die Fackeln rochen
wunderbar nach Bienenwachs.
So liefen wir in den Morgen des 1.Advents und aus dem „Dunkel“ wurde
„Licht“. Bei Adventsgeschichten,-. Liedern und den Worten von Elisabeth
Vogler aus dem Jahre 1955 und den leckerem mitgebrachten Frühstück
wurde aus „hungrig“ „satt“. So erlebten wir gemeinsam eine wundervolle
Einstimmung in den Advent.
Wegen zu geringer Beteiligung können wir diese Tradition leider nicht
mehr fortführen, ebenso die alle 2 Jahre durchgeführte Adventsfeier mit
Astrid Schach im Saal.
Zur Fackelwanderung werden wir uns im privatem Rahmen vermutlich
am Wachtküppel treffen. Auskunft geben Almut Detig und Margit
Dehner.
Christiane Bolz, Margit Dehner mit Davina, Almut Detig mit Laura, Yvonne Koch, Beate Lukas, Ute
Sturm- Jöhrens
Adventfotos:Y.Bonaus
46

Sehr geehrte Bundesmitglieder, Freunde und Ehemalige,
wenn Sie/ Ihr einen Besuch
mit Übernachtung zur 80 Jahrfeier planen,
ist es dringlichst notwendig sich
noch im Dezember 2006,
um ein Zimmer zu bemühen.
Klären Sie/ klärt dies bitte telefonisch mit Frau S. Zitzmann im Büro der
Schule ab.
Tel. 06654 / 91 84 40
GUTE BESSERUNG AN UNSER EHRENMITGLIED
HELMUT REINHARDT
Für uns alle war es ein Schock, nachdem wir von Ihrem / Deinem Unfall,
mit den langwierigen Folgen erfuhren. Sie / Du fehlst uns so sehr auf
„unserem Gelände“, in vielerlei Hinsicht!!
Wir vermissen Sie / Dich, Ihre / Deine Hilfsbereitschaft und Ihr / Dein
handwerkliches Können sehr.
Wir alle wünschen Ihnen / Dir von ganzem Herzen weiterhin gute
Besserung.
Möge die so liebevolle Pflege Ihrer / Deiner Frau Irene, die Umsorgung
von Sohn Udo, die Kompetenz der behandelnden Ärzte und
Therapeuten und die gute Rhönluft Ihr / Dein Gesamtbefinden wieder
stabilisieren.
Marlena Weber für die „Ehemaligen“ – alt und jung!
48

VOGLER-FREISITZ - ERINNERUNGEN UND WÜNSCHE
In unserem Bund gibt es „Senioren – Ehemalige“, die immer noch regen
Anteil am Leben unserer Schule nehmen. Sie erinnern sich und erzählen
davon, welch‘ fröhliche Feste, mit Festtafel und „rundherum“
Sitzgelegenheiten auf dem Freisitz gefeiert wurden.
Bei der Einweihung des renovierten Freisitzes hofften natürlich alle
Teilnehmer auf die Möglichkeit solcher Begegnungen. Die Realität in
diesem Sommer 2005 sah „spartanisch“ aus: wir saßen wie die „Spatzen
auf der Stange“. Die kahlen, unbegrünten Wände luden nicht zum
Verweilen ein.
Was nicht ist, kann ja noch werden!!
Wir erfuhren jedoch, dass die Finanzen knapp bemessen sind. Das
Konto des Ehemaligenbundes könnte eine Aufstockung für solche
Wünsche gebrauchen. Ebenso steht noch die Texttafel von A. Weber
aus. Den Text der Tafel finden Sie in der letzten Bumi 2005, S.63.
Bankverbindung:
- BUND -
Bei der Sparkasse Fulda
BLZ: 530 501 80
Kto.Nr.: 200 15 88
Bitte Verwendungszweck „Vogler Freisitz Erweiterung“ angeben.
Ehemalige und Kursteilnehmer,
die in jedem Sommer mit Dankbarkeit
die Gastfreundschaft
der Schule Schwarzerden genießen!
49

AM 22.06.2006 WAR UNSER ...........
Interdisziplinärer Projektnachmittag
Am 22.6. war es wieder soweit: für den Nachmittag stand unser PN auf
dem Stundenplan der Thaleia, Illumina, Elmaha und Kalama.
Vier Dozenten hatten wir geladen:
Ortrud Hasenauer für den Inhalt des passiven Durchbewegens,
Margit Dehner übernahm den Workshop über SI, Claudia Scholl-
Kleinfelder kam dem geäußerten Wunsch der Thaleia nach, und
beschäftigte sich mit dem Thema Füße und Margarethe Schellenbergs
Inhalt war die bioenergetische Analyse.
Alles bewegte Stundeninhalte, mal funktioneller, mal spielerischer oder
psychologischer: ein buntes Programm, so konnte jeder einzelne
SchülerIn hoffentlich sein/ihr Interesse stillen.
Wir konnten pünktlich beginnen und fanden eine gut gestimmte
Schülerschaft vor. Ein freundlicher Empfang durch den Schulleiter Herrn
Becker, mit den Worten „schon fast eine Tradition ist der
Projektnachmittag des Bundes“, gab dem Ganzen eine positive
Grundlage.
Zwei Schüler der Physiotherapie interessierten sich danach für die
Mitarbeit im AK.
Ein Dank geht an unsere Dozentinnen. Manch eine ist schon zum
wiederholten Male dabei, dies erleichtert uns zum Einen die
Vorbereitungen und zum Andern zeigt es uns, dass ein Miteinander
wachsen kann.
Den Bundesmitgliedern Dank für die finanzielle Unterstützung, denn Ihre
/ Eure Mitgliederbeiträge ermöglichen uns und den SchülerInnen
Schwarzerdens einen solchen Nachmittag zu gestalten.
Im Anschluss können Sie / könnt Ihr Eindrücke aus der Schülerschaft
lesen:
Für den AK S.Veeh
50

KURZE DEFINITION UNSERER DOZENTINNEN
Martina Wehner Schleicher Erzieherin; Gestalttherapeutin
Thema:Gestalttherapie mit verhaltensauffälligen Kindern
In meinem Vortrag möchte ich Ihnen einen kleinen Einblick in die
Techniken der Gestalttherapie geben und durch praktische Beispiele das
Zusammenspiel von Körper- Gefühl - Gedanken nahe bringen.
Dieser Gedanke ist das Basisprinzip der Gestalttherapie. Wir betrachten
hier den Menschen als
Leib - Seele - Geist - Einheit
Dies bedeutet, wir versuchen uns ständig mit diesen Existenzbereichen
gleichzeitig zu beschäftigen. Sie wirken nämlich ununterbrochen
aufeinander ein und bestimmen einander wechselseitig.
..................................................................................................................
Margarete Schellenberg Ergotherapeutin in eigener Praxis; Trainerin
für Bioenergetische Analyse(NIBA)
Thema: Bioenergetische Analyse (BA)( mit dem Körper die Seele
heilen - die Seele durch den Körper ausdrücken)
Bioenergetische Analyse (BA)
Die Lebensgeschichte eines Menschen und die individuelle Verarbeitung
seiner Erfahrungen spiegelt sich in Körper, Geist und Seele wider und
kann zu Blockierungen, körperlichen Sensationen bis hin zu seelischen
Erkrankungen führen.
51

Die BA ist eine körperpsychotherapeutisch orientierte Methode zum
Erlangen von mehr innerer Balance, Lebenslust und Lebensfreude.
Die Veranstaltung enthält eine Einführung in das Konzept der BA, einen
Teil Selbsterfahrung und Möglichkeiten der Reflexion und Beantwortung
von Fragen.
Ein Skript incl. Literaturliste wird den Teilnehmer Innen zur Verfügung
gestellt.
..................................................................................................................
Claudia Scholl-Kleinfelder (Trolle) in eigener Praxis Bewegungs. -und
Gesundheitspädagogin
Thema: Fußgymnastik und Fußmassage zur Behandlung von
Fußschwächen.
Gesunde Füße sind eine Seltenheit. Wir wollen Übungen durchführen,
die unseren Füßen mehr Aufmerksamkeit schenken. Wir sensibilisieren
durch verschiedene Materialien, finden unseren Standpunkt auf
verschiedenen Unterlagen als Basis für eine gute Körperhaltung,
kräftigen die Fußmuskeln und lockern und entspannen schließlich durch
wohltuende Massagen. Die ganzheitliche Arbeitsweise schließt auch die
Anregung der Fußreflexzonen mit ein.
..................................................................................................................
Ortrud Hasenauer (Hobbits) Bewegungs. -und Gesundheitspädagogin;
Physiotherapeutin
Thema: Passives Durch - bewegen der Extremitäten zur
Mobilisation und Entspannung.
Das passive Bewegen ist eine der Grundlagen in der Krankengymnastik.
Sowohl bei bettlägerigen Patienten als auch bei neurologischen
Patienten oder zur Entspannung bei gesunden Menschen findet es seine
Anwendung. Am Projektnachmittag werden wir in Partnerarbeit die
Grifftechniken des Durch- bewegen und die Bewegungsmöglichkeiten
der Gelenke ausprobieren.
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Margit Dehner (Nelwyns) Ergotherapeutin; Fortbildungen Si (DVE)
Thema: Was bedeutet Sensorische Integrationstherapie (SI)
„Arbeiten nach Si, typisches Si-Kind, Si- Störung“
Hört und liest man immer wieder, besonders in bezug auf Kinder.
Doch was bedeutet „SI“ eigentlich?
Der Projektnachmittag soll einen kurzen Einblick in die Grundlagen der
SI geben. Wie machen sich Störungen bemerkbar?
Er soll aber auch die Augen öffnen für SI im Alltag eines Jeden von uns.
Bei Interesse an den Skripten der Dozenten, wenden Sie sich bitte an
Almut Detig Tel: 06658 / 452.
Einige der Dozenten nach getaner Arbeit
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Schülertexte zum Projektnachmittag
Bericht zur: Fußmassage
Zu Beginn haben wir Knie- und Fußgelenke ausgeschüttelt und
gelockert. Anschließend sollten wir barfuss mit geschlossenen Augen
unseren Stand erspüren und die Ausgleichsbewegungen, die wir
wahrgenommen haben verstärken.
Während wir im Saal herumgelaufen sind, haben wir verschiedene
Gangarten wie Spitzen-, Fersengang, Laufen auf den Innen- und
Außenseiten der Füße ausprobiert. Wir sollten schnell und langsam,
vorwärts und rückwärts gehen und beobachten wie sich der Gang dabei
verändert. Anschließend haben wir das dann reflektiert.
Darauf ist eine Fußmassage gefolgt wobei wir Igelbälle zur Hilfe nehmen
sollten. Mit Holzbalken und Kirschkernsäckchen sind die Fußmuskeln
angesprochen worden, indem wir darüber laufen sollten, uns die
Säckchen zugeworfen haben, oder versucht haben sie uns gegenseitig
mit den Füßen wegzunehmen. Anschließend hatten wir die Aufgabe mit
den Füßen eine Zeitung aufzublättern und wieder zusammen zu legen
und zu zerknüllen.
Wir haben uns in Gruppen verschiedene Hindernisparcours mit den
Holzbalken, Säckchen, Seilen und Balancekissen ausgedacht und auf
einem Parcours auch einen Wettlauf veranstaltet. Zum Abschluss haben
uns die Anleiterinnen einen kleinen Einblick in die Fußmassage
gegeben, die jeder an seinem Partner (je nach Belieben mit oder ohne
Öl) ausprobiert hat.
Insgesamt hat uns dieser Ausflug in die Welt der Füße sehr gut gefallen,
da er sehr vielfältig war. Allerdings fanden wir war zu wenig Zeit, um die
große Fülle an verschiedenen Informationen und Sinneseindrücken
gründlich verarbeiten zu können. Auch fanden wir es schön, dass die
Zusammenarbeit zwischen Ergo- und Physiotherapieschülern und
zwischen den unterschiedlichen Ausbildungsjahren so gut geklappt hat.
Lisa Schirmer und Stefanie Hünnerkopf Elmaha
(Ergo. „Ulmen“)
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Verschiedene Untergründe erspüren und das Gleichgewicht finden.
Arbeit an der Beckenlösung.
Fotos: S.Veeh
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Thema: Passives Bewegen
Dozent: Ortrud Hasenauer (Hobbits)
Am Rande des Projekttages, organisiert und gestaltet von Mitgliedern
des Bundes der Ehemaligen, fand sich unsere gemischte Gruppe,
bestehend aus Ergo- und Physiotherapeuten, zum passiven Bewegen,
unter der Leitung von Ortrud Hasenauer (Hobbits), im Praxisraum der
Physiotherapeuten ein.
Thema des Nachmittags war das passive Bewegen. Nach kurzer
theoretischer Einführung, begann die praktische Arbeit.
Frau Hasenauer demonstrierte uns nacheinander verschiedene
Übungen, die wir dann in Zweiergruppen anwenden sollten. Viele
Mobilisationstechniken waren den Schülern der Physiotherapie bereits
aus dem Unterricht bekannt und so wurde die Zeit genutzt, diese zu
festigen. Neu jedoch waren für alle die Lockerungs- und
Schüttelungstechniken, die als äußerst angenehm empfunden wurden.
So verging die Zeit sehr schnell.
Als positiv wurde auch die Vermischung von Ergo- und
Physiotherapeuten in den einzelnen Projekten empfunden, da so der
Austausch der einzelnen Ausbildungsgruppen gefördert wurde.
Abschließend kann man sagen, dass es ein gelungenes und
informatives Projekt war. Alle Teilnehmer waren an einer Wiederholung
dieses Nachmittags interessiert. Daher wäre es schön, wenn der Bund
der Ehemaligen solche Projekttage öfter im Jahr anbieten würde/könnte.
Wir danken dem Bund und der Schule Schwarzerden, insbesondere
Frau Hasenauer für die Ausrichtung dieses Nachmittags.
Gunnar Goldbach und Lucas Stey
(Ilumina Physio.
„Die Erleuchteten“)
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Malen durch Blick in den Spiegel, ohne visuelle Kontrolle Foto: S.Veeh
Thema: SI
Allgemein kann man zu Beginn sagen, dass wir das Thema SI sehr
interessant fanden.
Die Einleitung in den Themenbereich war einfach und verständlich
gestaltet.
Die Projektleiterin konnte die Informationen gut rüberbringen in dem sie
leicht verständliche Beispiele gab.
Wir konnten teilweise gute Verknüpfungen zum Unterricht herstellen.
Was wir sehr positiv empfunden haben waren, dass wir eine Reihe von
Tests selber durchführen konnten, die uns sehr viel Spaß bereitet haben
und somit nicht nur die Theorie nahe gebracht bekommen haben.
Wir sind der Meinung, dass man SI gut in der Ergotherapie aber auch in
der Physiotherapie einsetzen kann.
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Was wir in Bezug auf den Projektnachmittag noch anmerken wollen: Es
wäre besser wenn dieser Tag gleich morgens beginnen würde, damit
man mehr Zeit hat sich mit den Themen auseinander zu setzen und sie
nicht nur so „oberflächlich“ behandelt.
(Ilumina Physio. „Die Erleuchteten“)
Übersteigen eines Kastens mit umgedrehtem Opernglas
Foto: S.Veeh
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BEGRÜßUNG NEU BEIGETRETENER BUNDESMITGLIEDER
UND VERABSCHIEDUNG EHEMALIGER MITGLIEDER
- Neuzugänge
Margit Dehner „Nelwins“ - Ergo Examen 2008
Patricia Gröger „Elmaha“
- Ergo in Ausbildung
Monika Klein geb. Schröder „Glocke“ - Gym Examen 1958
Veronika Wissmann geb. Fuchs „Hagebutte“ - Gym Examen 1961
Wir freuen uns über Ihr/Euer Interesse dem BUND beigetreten zu sein.
Insbesondere gilt zu erwähnen, dass Margit Dehner zugleich
Mitarbeiterin im ArbeitsKreis unseres BUNDES wurde und uns dadurch
tatkräftig unterstützt. Wenn weiteres Interesse geweckt wurde, ist gleich
im Anhang eine Beitrittserklärung ............
- Leider haben wir einen Austritt zu verbuchen:
Liselotte Langwara tritt aus, aus unbekannten Gründen.
- und zwei Todesfälle
Beate – Maria Erhardt, geb. Kummer, verstarb im August.
Cläre Blankenagel, geb. Bräker; außerordentl. Mitglied verstarb im
September
- weitere Familiennachrichten wurden uns nicht eingereicht.
Für den AK S.Veeh
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BUND der Ehemaligen c/o•Schwarzerden/Rhön•36129 Gersfeld-Bodenhof Tel.: 06654 / 9 18 44 - 0
Fax: 06654 / 9 18 44 - 90
eMail:
www.schwarzerden.de
info@schwarzerden.de
BEITRITTSERKLÄRUNG
in den
Den Jahresbeitrag von z.Zt. EURO 30.- werde ich jeweils im ersten Quartal eines Jahres
zahlen, erstmals im Jahr 2____, (eine höhere Beitragszahlung bleibt mir überlassen).
Die Mitgliedschaft ist für Schüler/innen der Schule Schwarzerden während der Ausbildung
und bis zum Ablauf des Kalenderjahres, in dem die Ausbildung beendet wird, kostenfrei.
Danach beginnt die Pflicht zur Beitragszahlung, sofern die Mitgliedschaft nicht mindestens
zwei Monate vor Ablauf der Beitragsfreiheit schriftlich gekündigt wird.
Zahlungsart:
O Abbuchung, ausgefüllter Vordruck anbei
O mit Dauerauftrag auf das Kto. Schwarzerden/Rhön e.V.
-BUND- bei der Sparkasse Fulda
BLZ 530 501 80, Kto.-Nr. 200 1588
Name, Vorname:
Geburtsname:
Geburtsdatum:
Straße:
PLZ,Ort:
Ort,Datum:
Ausbildung als:
Klassenname:
Examen im Jahr:
@:
Telefon:
Unterschrift:
P.S. wodurch / über wen geworben worden? (Statistik)
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Foto S.Veeh
Für die Examinierten, die Tonspiralen als Geschenk. Sie wurden mit
nachfolgendem Text von Christiane Bolz und Ute Sturm – Jöhrens
überreicht:
Liebe frisch examinierten Ergo- und Physiotherapeutinnen
und – therapeuten, liebe Geschäftsführung Frau Gottwald,
lieber Schulleiter Herr Becker, verehrte Anwesende,
ich möchte Sie im Namen des Bundes der Ehemaligen und Freunde
Schwarzerdens zu Ihren bestandenen Prüfungen beglückwünschen. Vor
allem für Ihren beruflichen Werdegang wünschen wir Ihnen viel Glück
und Erfolg.
Zu Ihrer Verabschiedung möchte ich folgende Worte von Rilke zitieren:
Ich lebe mein Leben in wachsenden Ringen, die sich über die Dinge
zieh´n. Ich werde den letzten wohl nicht vollbringen, aber versuchen will
ich ihn.
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Rilke hatte dabei wohl das Bild eines ins Wasser fallenden Steins vor
Augen, der sich immer weiter ausbreitende Wellen verursacht. Wir
wünschen Ihnen, dass das, was Sie hier in Schwarzerden gelernt und
erfahren haben, Sie in Ihrem beruflichen Leben leitet und prägt und wie
jene Ringe auf dem Wasser oder in Rilkes Worten weiterwirkt und sich
über die Dinge zieht. Wir wünschen Ihnen auch, dass Sie nie müde
werden, immer wieder Heilung, Linderung von Erkrankung oder
Wiederbringen und Erhalt von Fähigkeiten bei Ihren Patienten zu
versuchen, auch wenn Sie dies vielleicht nicht vollenden können.
Als Andenken möchten wir Ihnen eine Schmuckkarte und einen
Schlüsselanhänger in Form der Spirale mitgeben. Auch diese zieht sich
in immer weiteren Ringen nach außen von einem Zentrum aus.
Alles Gute bei Ihrem Weg von hier nach draußen in den beruflichen
Alltag . Wenn Sie mal zurückkehren wollen zum Ursprung Ihres
Werdegangs, so sind Sie im Bund der Ehemaligen herzlich willkommen.
Für den AK Ch. Bolz
DIE TÜR ZUM BODENHOF VON S. VEEH ............
.......... ist unter www.schwarzerden.de zu
finden und das Eingangsportal zu unseren
BUND Seiten. Dort eröffnet sich der Platz zu
weiterem Austausch. Möchten Sie als Mitglied
zu den geschlossenen Seiten des Bundes
gelangen, fordern Sie bitte das Passwort unter
einer der folgenden Email Adressen:
m.detig@t-online.de A. Detig
(Matrjoschka / Feuerbohne)
sattwa@freenet.de S. Veeh
(Matrjoschka)
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DER HERBST EUTONIEKURS DANKT BARBARA FRANCO.........
DIR, LIEBE BARBARA, DANKEN WIR SCHÖN,
MIT EINEM GLAS HONIG AUS DER RHÖN!
DIES WOCHENENDE WAR HILFREICH UND GUT,
DU HAST UNS VERMITTELT DEN RECHTEN MUT,
ZU HANDELN „EUTONISCH“ IM ALLTAGSGESCHEHEN
UND HOFFEN AUF EIN FRÖHLICH WIEDERSEHEN.
UND DEM HAUSHALT.........
DEM KÜCHENTEAM SEI DANK FÜR ALLES GUTE, SPEIS UND TRANK,
WIR FÜHLTEN UNS RUNDUM GUT, DAS MACHT UNS FRÖHLICH UND GIBT UNS MUT!
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Beginn der schulischen Ausbildungen
• Nachqualifizierung Physiotherapie, staatl. anerk. April 2007
• Ergotherapie, staatl. anerk. Ausbildung Oktober 2007
• Physiotherapie, staatl. anerk. Ausbildung Oktober 2007
Beginn ausgewählter Kurse der Rhön-Akademie
• CranioSacrale Therapie Februar 2007
• Viscerale Therapie Juni 2007
• Bobath Grundkurs Januar/März 2007
• SI-Grundkurs März 2007
• Lymphologie Oktober 2007
• Kursreihe Shiatsu Februar 2007
• Sanfte Gymnastik bei Fibromyalgie April 2007
• Heilpraktiker im Fernunterricht
monatlich
• Heilpraktiker im Präsenzunterricht Mai 2007
• Klassische Homöopathie Mai 2007
• Fachausbildung Psychologischer Berater Mai 2007
Abschlussfeiern
• 30. März 2007, Beginn 19.00 Uhr: Examensfeier der Lakota
(PT für Masseure)
• 28. September 2007, Beginn 19.00 Uhr: Examensfeier der
Thaleias (ET) und Kalamas (PT)
80 Jahre Schule Schwarzerden
• 15. und 16. Juni 2007. Näheres auf www.schwarzerden.de
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