Semesterplan 3 Kl. - Sek. Muttenz
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<strong>Semesterplan</strong> Herbst/Winter 2012 - 3. <strong>Kl</strong>asse (Dienstag d/e/f)<br />
Woche 23<br />
Woche 24<br />
Woche 25<br />
Woche 26<br />
Woche 33<br />
Woche 34<br />
Woche 35<br />
Woche 36<br />
Woche 37<br />
Woche 38<br />
Woche 39<br />
Woche 40<br />
Woche 41<br />
Woche 42<br />
Woche 43<br />
Woche 44<br />
Woche 45<br />
Woche 46<br />
Woche 47<br />
Woche 48<br />
Woche 49<br />
Woche 50<br />
Woche 51<br />
Woche 52<br />
Woche 2<br />
Woche 3<br />
Woche 3<br />
Entwurf Linolschnitt<br />
Entwurf Linolschnitt ev. Beginn Linolschnitt<br />
Entwurf Linolschnitt- ev. Beginn Linolschnitt<br />
Abschlussreise /Fällt aus<br />
Sommerferien<br />
Linolschnitt<br />
Linolschnitt , Als Hausaufgabe fertig machen<br />
Linoldruck<br />
Projektwoche<br />
Sporttag Di fällt aus<br />
Linoldruck<br />
Linoldruck / Theorie Komposition Skizzen zu Stillleben<br />
Herbstferien<br />
Herbstferien<br />
Linoldruck / Skizzen zu Stillleben – fertig machen als Hausaufgabe<br />
Abgabe Linoldruck Abgabe Skizzen zu Stillleben / Bildbeispiele Stillleben<br />
Umwelteinsatz/ Zwischenzeugnis<br />
Stillleben<br />
Stillleben<br />
Stillleben<br />
Stillleben<br />
Stillleben<br />
Stillleben<br />
Abgabe Stillleben<br />
Weihnachtsferien<br />
Notenschluss Zentralperspektive<br />
Semesterwechsel Zentralperspektive / Als Hausaufgabe fertig machen<br />
Pausenhalle<br />
Woche 4 Pausenhalle<br />
Die Abgabetermine sind verbindlich! Im Krankheitsfall ist die Arbeit jemandem mit zu<br />
geben. Für zu spät abgegebene Arbeiten gibt es einen Abzug an der Note.<br />
Der Linoldruck und die Arbeit Stillleben dürfen nur in der Schule gemacht werden.
Aufgabe „ Linolschnitt“<br />
Mache anhand der Skizzen vom Zoo und dem weiterem Bildmaterial verschiedene<br />
Entwürfe für einen Linolschnitt.<br />
- In denen es nur noch schwarze und weisse Flächen gibt. Der Entwurf darf<br />
keine Grauwerte enthalten (Technik Filzstift, Wasserfarbe oder Tusche).<br />
- In denen möglichst keine schwarzen Linien vorkommen.<br />
- Bei denen Formen sowohl schwarz auf weissem Grund, wie auch weiss auf<br />
schwarzem Grund vorhanden sind (= positive und negative Formen).<br />
- Bei denen die Verteilung der Flächen und Linien im Format ausgewogen ist.<br />
- Bei denen Kontraste vorkommen durch Form (z.B. eckig-rund) und Grösse<br />
(kleine Flächen-grosse Flächen).<br />
Führe den Entwurf mit schwarzem Filzstift, Tusche oder Plakatfarbe aus.<br />
Führe einen der Entwürfe als Linolschnitt aus. Übertrage den Entwurf seitenverkehrt<br />
mit Pauspapier auf die Linolplatte. Schneide alles, was auf dem Entwurf weiss ist,<br />
aus der Linolplatte heraus.<br />
Mache verschiedene Druckvarianten gemäss den Anleitungen der Lehrperson und<br />
gib mehrere gute Drucke in verschiedenen Varianten, zusammen mit dem Entwurf,<br />
ab.<br />
Beurteilung Linolschnitt .........................................................<br />
Max.P<br />
Richtige Wahl und genaue oder verbesserte Umsetzung vom 3<br />
Entwurf. Kriterien für den Entwurf sind erfüllt<br />
Tiere und Gegenstände gut erkennbar und naturalistisch 3<br />
P<br />
Sauberkeit Anzahl und Verschiedenartigkeit der Drucke, 3<br />
Rechtzeitige Abgabe von Entwurf und Drucken.<br />
vollständig mit Name<br />
3<br />
12 P = 6 / 10 P = 8 P = 4 / 6 P = 3 / 4 P = 2<br />
Fr. 2012
Linoldruck Seite 1 von 2 erstellt von Fr. 1.6.2012<br />
Eine Platte (Platte A)<br />
Schwarz gedruckt auf weisses Papier<br />
a<br />
Eine Platte (Platte A)<br />
Schwarz gedruckt auf farbiges Papier<br />
b<br />
Eine Platte (Platte A)<br />
Farbig gedruckt auf weisses Papier<br />
Irisdruck<br />
c<br />
Eine Platte (Platte D) ohne schneiden<br />
Farbig gedruckt auf weisses Papier<br />
= Irisdruck<br />
d<br />
Zwei Platten (Platte D + Platte A)<br />
Irisdruck gedruckt auf weisses Papier<br />
Schwarz gedruckt über Irisdruck<br />
e
Linoldruck Seite 2 von 2 erstellt von Fr. 1.6.2012<br />
Eine Platte (Platte F) mit schneiden<br />
(Tiger ausgeschnitten)<br />
Farbig gedruckt auf weisses Papier<br />
f<br />
Zwei Platten (Platte F + Platte A)<br />
Farbig gedruckt auf weisses Papier (f)<br />
Schwarz gedruckt über Farbdruck<br />
g<br />
Eine Platte (Platte D) ohne schneiden<br />
Farbig gedruckt auf weisses Papier<br />
= Irisdruck<br />
h<br />
Zwei Platten (Platte D + Platte F)<br />
Farbig gedruckt auf weisses Papier<br />
Irisdruck (h)<br />
Farbig gedruckt über Irisdruck<br />
Drei Platten (Platte D + Platte F + Platte A)<br />
Farbig gedruckt auf weisses Papier<br />
Irisdruck (h)<br />
Farbig gedruckt über Irisdruck<br />
Schwarz gedruckt über Farbdruck+Irisdruck
1. Aufgabe Stillleben<br />
Mache mit mindestens zwei Gegenständen mindestens sechs Kompositionsskizzen. Verwende bei<br />
allen Skizzen immer die gleichen Gegenstände.<br />
Wähle deine Gegenstände so, dass sie einen sinnvollen Zusammenhang haben, sei es durch<br />
formale (Farbe, Form, ...) oder durch inhaltliche (Schule, Hobby, Früchte, Geschirr, Strandgut, ...)<br />
Kriterien.<br />
Achte bei den Skizzen auf alle Faktoren bei der Komposition, wie sie im Unterricht von der Lehrperson<br />
an der Wandtafel dargestellt wurden: Die Vielfalt der Formate (rund, verschiedene Rechtecke), die<br />
Vielfalt der Ausschnitte, auf Gleichgewicht und Spannung, verschiedene Formateinteilungen und<br />
Gruppierungen. Du kannst die Form und die Details der Gegenstände in den Skizzen auch verändern<br />
oder Details einzeln auswählen und einzeln verwenden.<br />
Bewertet wird:<br />
- Sinn und Originalität bei der Wahl der Gegenstände<br />
- Vielfalt der Kompositionen mit immer den gleichen Gegenständen<br />
- Gleichgewicht und Spannung in den Kompositionen<br />
- Originalität der Kompositionen<br />
2. Aufgabe Stilleben<br />
Wähle auf einem Blatt A3 ein Format zwischen A4 und A5.<br />
Lage und Form sind sinnvoll frei wählbar.<br />
Wähle eine deiner Kompositionsskizzen und übertrage sie in dieses Format oder mache in deinem<br />
Format eine weitere Komposition wie bei Aufgabe 1.<br />
Gestalte die Skizze weiter bis zu einer fertigen Zeichnung oder Malerei.<br />
Farben und Formen sind so zu übernehmen, dass die Gegenstände als solche noch erkennbar sind.<br />
Stil und Technik sind frei (Ausnahme Computer, Fotografie; Collage nur nach Absprache).<br />
Farbe ist obligatorisch.<br />
Bewertet wird:<br />
- Sinn und Originalität bei der Wahl der Gegenstände<br />
- Komposition (Gleichgewicht – Spannung – Format)<br />
- Zeichnerisches/malerisches Können bezüglich Technik und Wiedergabe der Gegenstände<br />
- Aufwand / Einhalten des Abgabetermins / Präsentation<br />
Beispiele: http://www.sek-muttenz.ch/6bgstillleben.php
Komposition<br />
Komposition bedeutet so viel wie „Verteilung der Bildelemente“. Dabei ist es eher<br />
nebensächlich, was die einzelnen Teile darstellen, die Aussage wird mit der bewussten<br />
Platzierung der Elemente auf der Bildfläche erreicht. Wir achten dabei auf :<br />
Format<br />
Besondere Formate sind:<br />
Quadrat<br />
A-Format<br />
A-B = A-C<br />
Quadratseite :<br />
Quadratdiagonale<br />
Goldener Schnitt<br />
Fünfeckseite:Fünfeckdiagonale<br />
Gleichgewicht<br />
Das Gleichgewicht wird gestört durch:<br />
Schräge Formen Verschiedene Farben Gross und klein einseitig<br />
angeschnittene Verteilung<br />
Spannung<br />
Spannung wird erzeugt durch:<br />
Gross - klein Rund - eckig Hell - dunkel<br />
Komposition ©fru.ch 2012 Seite 1 von 2
Wir wählen bewusst:<br />
Formatgliederung<br />
senkrecht waagrecht diagonal rund gekreuzt rechteckig<br />
Gruppierung<br />
nebeneinander hintereinander verstreut zusammengedrängt<br />
Ausschnitt<br />
Totale<br />
Wichtige Teile vor<br />
grossem Hintergrund<br />
Nahbild<br />
Wichtige Teile<br />
sind<br />
formatfüllend<br />
Grossbild<br />
Gesichter<br />
Wichtige Teile sind<br />
angeschnitten<br />
Detailbild<br />
Nur Ausschnitt von<br />
wichtigen Teilen<br />
beschreibend erzählend gefühlsbetont spannend<br />
Komposition ©fru.ch 2012 Seite 2 von 2