kenzeichen 2'10 - Kantonsschule Enge

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an der KEN
Lita Hubatka (Französisch)
Samuel Lang (Mathematik, Physik)
Berichte
HMS-
Praktikum
Auf Stellensuche – die Erfahrungen
eines HMS-Schülers
Foto: Liliane und Valentina
Französisch ist nicht immer ein beliebtes
Fach, darum ist es Lita Hubatka
ein Anliegen, die Sprache in
ihrer kulturellen Vielfalt zu lehren, so dass sie
die Schüler/innen nicht als tote Schulsprache
verstehen, sondern als lebendiges, aktuelles
Mittel der Verständigung.
Als sie im August 2009 an der KEN zu arbeiten
begann, gefiel ihr gleich der herzliche Empfang
von Lehrpersonen und Schülern – ein erster
Eindruck, der nicht täuschen sollte. Auch heute
schätzt sie die offene, kreative Art und die
engagierte Stimmung an der Schule sehr. Über
das Verhältnis zu ihren eigenen Schülern und
Schülerinnen sagt sie, dass sie gerne zu ihnen
in den Unterricht gehe und sie alle möge.
Als besonderes Erlebnis ihrer Schulzeit an der
Kantonsschule Wiedikon, die sie mit der Matura
des altsprachlichen Profils abschloss, ist ihr
die Arbeitswoche in Griechenland in Erinnerung
geblieben. Sie lernte das Land kennen
und lieben, so dass sie nach der Schule drei
Monate bei den Südeuropäern verbrachte.
Lita Hubatka fühlt sich im Lehrerberuf wohl.
Erste Erfahrungen sammelte sie in Afrika, wo
sie nach der Matura als Primarschullehrerin
unterrichtete. Schon immer wollte sie Lehrerin
werden, da dieser Beruf in der Familie Tradition
hat und sie selber immer gern zur Schule
ging. Der Umgang mit Schülern fällt ihr leicht,
denn sie bringt eine gute Portion Selbstironie
mit und kann in gewissen Situationen auch
über sich selbst lachen, was sie den Schülern
und Schülerinnen sympathisch macht. In der
Freizeit treibt sie gerne Sport, geht oft rennen
und fährt Fahrrad. Nicht zuletzt deswegen findet
sie, dass der Sport in der Schule das nötige
Gewicht verdiene.
Foto: Urs Bigler
Er mag Tennis, die Spielkünste von
Roger Federer im Besonderen, interessiert
sich für Literatur und
kommt aus dem Kanton Glarus – die Rede ist
von Samuel Lang, der seit diesem Schuljahr an
der KEN unterrichtet. Obwohl sein Lieblingsfach
während seiner sechsjährigen Gymizeit in
Glarus Deutsch war, entschied er sich für ein
Physikstudium an der ETH Zürich. An der KEN
bewarb er sich nicht direkt, man wurde aber
trotzdem auf ihn aufmerksam und bald darauf
traf man ihn in den Gängen der KEN an.
An unserer Schule gefallen ihm besonders der
Umgang mit Lehrpersonen und die Reife der
Schüler/innen im sozialen Bereich. Als belastend
am Lehrersein empfindet er, dass die
Notengebung im Einzelfall weitreichende Konsequenzen
für die Schüler/innen haben kann.
Der Lehreralltag aber gefällt ihm sehr, nicht
zuletzt, weil er es spannend findet, sich mit
jungen Menschen auseinanderzusetzen.
Liliane Preissle, Valentina Ivic (H2b)
Am 3. September 2009 konnten wir in
unserer Schulkarriere ein neues Kapitel
aufschlagen: die Praktikumssuche. Zu
diesem Anlass gab es an der Kantonsschule
Hottingen eine Informationsveranstaltung,
an der sich eine breite
Palette von Unternehmen präsentierte,
die an HMS-Absolventen interessiert
waren. Die Branche, auf die alle gespannt
warteten, war sicherlich jene der
Geldinstitute. Während auf der grossen
Aula-Bühne die Privat- und Grossbanken
auftraten, warben in den Schulzimmern
kleinere Unternehmen um die
Gunst der Absolventen und stellten ihre
Anforderungsprofile vor.
Anfangs waren wir alle noch zuversichtlich,
was das Finden einer Praktikumsstelle
anging. Gemütlich begaben
wir uns nach dem Kontakttag auf
den Nachhauseweg, ohne zu wissen,
was für ein hartes Stück Arbeit uns erwarten
würde. Die Berufswelt ist freilich
hart, doch die Anforderungen an
einen stellensuchenden Schüler sind
gewiss härter.
Im Unterricht bekamen wir ein Dossier,
in dem sämtliche Adressen der jeweiligen
Firmen vermerkt waren. Am besten
sei es, so rieten uns die Lehrpersonen,
wenn man sich bis Mitte September telefonisch
genauer über die Praktikumsstellen
informiere.
Fortan galt es, sich auf die Schule und
auf die Praktikumssuche zu konzentrieren.
Für mich war dies eine beträchtliche
Doppelbelastung. Darum mein
Tipp: Um diese am besten zu ertragen,
solltest du die Bewerbungen nicht auf
die lange Bank schieben und diese den
Praktikumsanbietern möglichst bald
zukommen lassen. So hast du den Kopf
wieder für die Schule frei. Hilfreich für
das Zusammenstellen der Unterlagen
sind Bücher, die auf die klassische Stellensuche
spezialisiert sind und die du in
Bibliotheken ausleihen kannst. Ist der
Brief geschrieben, würde ich ihn mit
jemandem besprechen, am besten mit