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Avis du gouvernement En 2001, le Luxembourg a participé à une étude lancée par la Commission européenne et coordonné par l’Institut milanais IARD 10 . La politique de la jeunesse luxembourgeoise, décrite et analysée dans un rapport national 11 élaboré au sein du CESIJE, a été soumise à une procédure d’évaluation mise à la disposition des États membres par le Conseil d’Europe. L’évaluation par le Conseil de l’Europe a connu un impact politique assez important. L’analyse des conditions de vie des jeunes au Luxembourg mena en 2004 à l’adoption des deuxièmes lignes directrices pour la politique de la jeunesse, document précurseur de l’actuelle loi sur la jeunesse. Actuellement, les études comparatives comme PISA, PIRLS et ICCS, provenant du champ de l’éducation, gagnent de l’importance dans le contexte international. Dans le domaine de la jeunesse, différents rapports européens viennent d’être publiés. En 2009, Eurostat a publié un portrait statistique sur la jeunesse en Europe 12 . Plusieurs enquêtes Eurobaromètres se sont intéressées aux jeunes. La Commission européenne a présenté un premier rapport européen de la jeunesse 13 . Il s’agit d’une compilation de données sur la situation des jeunes en Europe. Un tel rapport européen est prévu à intervalles réguliers. La Commission européenne a également entamé le travail sur un ensemble d’indicateurs sur la politique de la jeunesse et a produit un aperçu sur la recherche européenne se rapportant à la jeunesse 14 . Toutes les études conçoivent la jeunesse non pas comme un problème, mais comme une de nos principales ressources et véritable potentiel pour l’avenir de l’Europe. Outre la coopération européenne, il vient de s’établir également une coopération entre les partenaires du BENELUX 15 . L’accord part du constat d’un parallélisme entre les politiques nationales de la jeunesse et met l’accent particulièrement sur trois aspects. L’effet que la politique de la jeunesse doit avoir sur la vie quotidienne des jeunes, les connaissances de leur situation et l’écoute de leurs voix et de leurs points de vue qui doivent servir comme point de départ à l’action politique 16 . Cette description succincte de la recherche et de la coopération au niveau européen et international montre que le rapport sur la jeunesse répond aux exigences du temps et que le champ international connaît un développement rapide, influant à son tour sur la structure et les contenus des futurs rapports sur la situation de la jeunesse. Dans ce sens, le présent rapport sur la jeunesse au Luxembourg représente en effet l’aboutissement d’un effort et d’une évolution à moyen terme couvrant presque deux décennies. Le processus intègre trois caractéristiques marquantes : continuité et conséquence de la politique de la jeunesse à travers plusieurs 10 Schizzertio, A., & Gasperoni, G. (2001). Rapport définitif. Milan : IARD ; Berg, C., Meyers, C., & Wirtgen, G. (2001). National report on youth conditions in Luxembourg. Luxembourg: CESIJE. (unpublished report for the European Commission); Berg, C., Meyers, C., & Wirtgen, G. (2001). National report on youth policies in Luxembourg. Luxembourg: CESIJE. (unpublished report for the European Commission). 11 Otten, H., Wirtgen, G. en collaboration avec Berg, C. et Meyers, C. (2001). National report on young people in Luxembourg. Luxembourg : Ministère de la Famille, de la Solidarité Sociale et de la Jeunesse ; Service National de la Jeunesse & Centre d’études sur la situation des jeunes en Europe asbl. 12 Eurostat (2009). Youth in Europe. A statistical portrait. Luxembourg : Office for Official Publications of the European Union. 13 Education and Culture DG (2009). EU Youth report. Luxembourg : Office for Official Publications of the European Union. 14 Feerick, S. (2009). European Research on Youth. Supporting Young People to Participate Fully in Society. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Union. 15 (2009) Mémorandum d’accord : Egalité d’opportunités et de droits pour tous les jeunes et les enfants. Une stratégie commune pour la politique de la jeunesse dans les pays et les communautés du Benelux. Bruxelles : Benelux. 16 Selon le memorandum, « la politique de la jeunesse doit avoir des effets concrets sur la vie quotidienne des enfants et des jeunes. Le cadre de vie concret des enfants et des jeunes est à la base de la formulation des objectifs et de la mise en œuvre des mesures et des actions de notre politique de la jeunesse. L’implication active des jeunes et des enfants est une condition essentielle de son succès. Lors de la définition de cette politique, il faut tenir compte des circonstances de vie et des idées des jeunes eux-mêmes. » XV
Avis du gouvernement législatures, inscription de la politique nationale dans le cadre des politiques européennes menées par l’Union européenne et le Conseil d’Europe et interaction durable entre politique et recherche, réalisée dès les années quatre-vingt-dix par la coopération avec le CESIJE asbl et à partir de 2007 par le partenariat spécifique avec l’Université du Luxembourg. XVI
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9. PERSPEKTIVEN UND ENTWICKLUNGSLIN
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ANHANG Comité de Surveillance du S
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ANHANG Etienne, R., Verkest, H., Ke
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ANHANG Ganzeboom, H. B., & Treimann
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ANHANG Heitmeyer, W., Collmann, B.
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ANHANG Kaase, M. (2003). Politische
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ANHANG Lazarsfeld, P. F., Berelson,
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ANHANG Mickel, W. (Hrsg.) (1986). H
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ANHANG Ombuds-Comité fir d’Recht
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ANHANG Qvortrup, J., Corsaro, W. A.
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ANHANG Schneewind, K. A. (2008). So
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ANHANG Steffgen, G. (2010). Aktuell
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ANHANG Wagener, Y., & Henschen, M.
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ANHANG Loi du 3 avril 1996 portant
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ANHANG 4. ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS AA
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ANHANG - Variablen: Alter, Geschlec
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ANHANG 7. MITGLIEDER DER „GROUPE
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