SuchtprÃ¤vention in Stutensee - Stadt Stutensee

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Suchtprävention im Landkreis Karlsruhe Bereich Schulen in Stutensee Angebote des Landkreises Schülermultiplikationsseminare und Erlebnispädagogik Muster - Seminarplan 1.Tag Vormittag: Informationsteil Sucht und Drogen • Vorstellungsrunde-Warming up • Suchtspiel: Merkmale und Wirkungen unterschiedlicher Drogen • Entstehungsbedingungen von Sucht • Einfluss des Umfeldes: Rollenspiele zu Peer-Group-Situationen und Gruppendruck • Transfer zum Nachmittag Mittagessen Nachmittag: Praktische Übungen auf dem GATE-Gelände • Übungen/Spiele am Boden sowie anschließende Reflexionen zu , den Themen: Teamfähigkeit/Gruppengefühl/gegenseitiges Vertrauen/meine Rolle in der Gruppe/Selbsteinschätzung/wie lösen wir gemeinsam ein Problem? o.Ä. • Vorstellen der Regeln am Hochseilgarten - Eingurten fürs Klettern • Klettern an verschiedenen Elementen im Hochseilgarten • Reflexionsrunde: Erlebnisse des Nachmittags werden mit den Informationen des Vormittags in Verbindung gebracht. 2.Tag Vormittag: Informationsteil Sucht und Drogen • Reflexion zum Vortag: Selbsterfahrung und Suchtgefährdung • Suchtkette: Ablauf einer Suchtkarriere • Die richtige Hilfe: Gesprächshaltung zwischen Co-Abhängigkeit und Petzen - Rollenspiele zum Thema "betroffener Mitschüler/in" • Möglichkeiten der Suchtprävention im eigenen Umfeld/ Multiplikatorenrolle • Professionelles Suchthilfesystem: Aufgaben von Beratungsstellen. Mittagessen Nachmittag: Klettern im Hochseilgarten • Selbsterfahrung an weiteren Elementen im Hochseilgarten • Schlussreflexion: was habe ich über mich und meine Haltung gegenüber Suchtmitteln erfahren? • Auswertung des Seminars/Verabschiedung 19
Suchtprävention im Landkreis Karlsruhe Bereich Schulen in Stutensee Angebote des Landkreises Leitlinien des Multiplikatorenseminars für Lehrer/innen 1. Das Seminar ist freiwillig. Zum Gelingen des Seminars ist Interesse und Fairness notwendig. Für Sie als teilnehmende LehrerInnen bietet das Seminar die Möglichkeit, die Beziehungen zu den Schülerinnen und Schülern zu intensivieren. Dies gelingt erfahrungsgemäß am besten, wenn Sie sich offen und aktiv auf die Seminarinhalte einlassen - nicht aus der Rolle des distanzierten Beobachters. 2. Auswahl der Teilnehmer Die Auswahl der Teilnehmer wird durch die Lehrer/Lehrerinnen vorgenommen. Die Teilnahme an den Multiplikatorenseminaren erfolgt für max. 20 Schüler und Schülerinnen. Der Anteil von männlichen oder weiblichen Jugendlichen soll etwa der Hälfte entsprechen. Schülermultiplikatoren sollten nicht zu jung - (wegen des abstrakten und komplexen Themas) - aber auch nicht zu alt sein, da sie sonst als Multiplikatoren in der Schule nicht mehr zur Verfügung stehen. Zielgruppe: Zielgruppe ist die 7. und 8. Klasse für Haupt- und Realschule, für den Gymnasialbereich 7 - 10. Klasse. Bei der Teilnahme von zwei unterschiedlichen Schulen sollte der Altersunterschied möglichst gering sein, z. B. Gymnasium 15 bis 17 Jahre, Realschule 14 bis 16 Jahre. An dem Seminar können sich Schüler oder Schülerinnen beteiligen, die sich zutrauen, vor einer Gruppe, vor der Klasse Seminarinhalte zu vertreten und dies ggf. auch gegen eine Mehrheitsmeinung tun. Für Gefährdete oder bereits Abhängige ist das Seminar zur Suchtvorbeugung nur bedingt geeignet. Das Seminar kann keine bestehenden Suchtprobleme lösen. Die Bereitschaft, Multiplikator in Sachen Suchtprophylaxe zu sein, setzt auch voraus, dass für die Zeit des Seminars auf Alkohol- und Zigarettenkonsum verzichtet wird. Dies gilt auch für die Seminarleiter. Die begleitenden Lehrer sind auch gebeten, sich daran zu halten. Teilnehmen sollen Schüler aus den einzelnen soziologischen Gruppen z.B. ein Leistungsstarker, ein sozialer Führer, ein Außenseiter, aber nicht eine Gruppe von Leistungsstarken, sozialen Führern, Außenseitern. 3. Vorbereitung der Schüler Das Schülermultiplikatorenseminar baut auf bestehendem Wissen der Schüler auf. Eine Grundinformation für Suchtmittel oder Suchtprobleme sollte bereits stattgefunden haben (z. B. einmalige Seminarvorbereitung oder als AG). Es sollte den Schülern auch klar sein, dass es um ein Seminar zur Suchtvorbeugung und nicht um Konsumpraktiken, Stoffkunde oder zu Strategien der Bekämpfung des internationalen Drogenproblems geht. Vorgespräche zwischen Organisation und begleitenden Lehrern sind notwendig. 4. Organisatorisches/Aufsicht Seminarleitung und Aufsichtspflicht sind aus pädagogischen Gründen voneinander zu trennen. Die Aufsichtspflicht obliegt den beteiligten Lehrern für ihre jeweiligen Schüler und Schülerinnen, soweit sie nicht von den GATE-Trainern übernommen wird. In der Regel verpflegen sich die SchülerInnen während des Seminars selbst 20
Seite 1 und 2: L E I S T U N Suchtprävention in S
Seite 3 und 4: Suchtprävention im Landkreis Karls
Seite 19: Suchtprävention im Landkreis Karls

SuchtprÃ¤vention in Stutensee - Stadt Stutensee

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?