Braver Junge - Alfred-Adler-Schule

AUS DEM SCHULLEBEN
Von der Idee zur fertigen Krass - Wie entsteht unsere
Schülerzeitung?
zugeordnet, Vorschläge für das
Titelbild und Layout erarbeitet,
Informationen für das „Schwarze
Brett“ gesammelt und dieses kreiert.
Schließlich wird der fertige
Entwurf zu einer Druckerei gesendet.
Aber auch schon, während wir mit
den letzten Feinarbeiten der kommenden
KraSs beschäftigt sind,
machen wir uns Gedanken über
die nächste Ausgabe, wie zum
Beispiel über das Titelthema.
Schließlich wird die KraSs im Bereich
der Kliniken und auch in den
Stadtteilen verkauft.
Aber wir in unserer Schülerredaktion
können uns noch lange nicht
ausruhen... denn in einem halben
Jahr wird schon wieder die nächste
KraSs gedruckt!
Julia, 16
Wenn man als Schüler in der KJP,
dem EVK oder in der Uniklinik
ist und zur Alfred-Adler-Schule
geht, wird man automatisch mit
der Krass „konfrontiert“. Meistens
wird man von den Lehrern gefragt,
ob man nicht vielleicht einen
Text für die Schülerzeitung schreiben
möchte... und hier beginnt die
Krass.
Wenn man nämlich einen guten
Einfall für die Krass hat und auch
dem Lehrer der erste Entwurf auf
Papier gefällt, wird der Text am
PC abgetippt. Mit dem Klassenlehrer
werden dann auch schon
Ideen für ein passendes Bild besprochen
und beides wird dann
per E-Mail an die Schülerredak-
Mittwoch in der Uniklinik statt,
gemeinsam mit insgesamt zwölf
Schülern der KJP und des EVK‘s.
In der Schülerredaktion arbeiten
die Schüler in kleinen Teams – es
gibt die Arbeitsbereiche Textüberarbeitung,
PC-Arbeiten, Rechtschreibkontrolle
und Abbildungen
(hier zeichnen Schüler zu Texten,
die noch keine Abbildung haben).
Zunächst wird ein Text im Team
„Überarbeitung“ vorgelesen und
besprochen. Anhand verschiedener
Kriterien (Satzbau, Vollständigkeit,
Logik usw.) wird er
bei Bedarf überarbeitet. Diese
Änderungen geben die Schüler
des PC-Teams in die Datei ein.
Anschließend wird die Rechtschreibung
und grammatikalische
Richtigkeit vom Team „Rechtschreibkontrolle“
überprüft. Alle
Fehler, die hier gefunden werden,
werden auf dem Ausdruck des
Textes markiert und anschließend
wieder vom PC-Team übertragen.
Der fertig korrigierte Text
wird dann weiter per E-Mail an die
Lehrerredaktion gesendet. Wenn
die Lehrer ihr Einverständnis geben,
kann der Schüler seinen
Text in der nächsten Ausgabe der
Schülerzeitung bewundern.
Aber Texte zu bearbeiten ist nicht
die einzige Aufgabe, die wir zu
bewältigen haben.
Außerdem werden die Texte den
verschiedenen Themenbereichen
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