Download - Forum Umweltbildung
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nomischen Forschungsfragen bis hin zu konkreten Problemstellungen aus<br />
dem unternehmerischen Umfeld. Ziel ist es, junge Menschen für Ökosoziale<br />
Marktwirtschaft und Nachhaltige Entwicklung zu sensibilisieren und Perspektiven<br />
für eine krisenfeste, nachhaltige Wirtschaftsordnung zu entwickeln.<br />
3.2.1.6 Klima:aktiv Mobilitätsmanagement für Kinder, Eltern und Schulen<br />
Projektträger/Organisation: Klimabündnis, Herry Consult, FORUM <strong>Umweltbildung</strong><br />
Finanzierung: BMLFUW<br />
Projektlaufzeit: laufend<br />
Website: www.klimaaktiv.at/article/archive/12051<br />
Um Schulen, LehrerInnen, SchülerInnen und Elternvereine bei der Entwicklung<br />
und Umsetzung von umweltfreundlicher schulischer Mobilität zu unterstützen,<br />
hat das Lebensministerium 2005 das klima:aktiv mobil Aktionsprogramm<br />
„Mobilitätsmanagement für Kinder, Eltern und Schulen“ initiiert.<br />
Gemeinsam mit den Akteuren erarbeiten die klima:aktiv mobil ExpertInnen<br />
maßgeschneiderte Mobilitätsmaßnahmen, schaffen Bewusstsein zum<br />
Klimaschutz und motivieren zur Nutzung umweltfreundlicher und gesunder<br />
Verkehrsmittel.<br />
Damit soll dem steigenden Trend – Kinder und Jugendliche aus Angst vor<br />
Verkehrsunfällen mit dem Auto zur Bildungseinrichtungen zu bringen – entgegengewirkt<br />
werden. Hierbei spielt vor allem die Bewusstseinsbildung<br />
unter Kindern, Jugendlichen, Eltern und LehrerInnen, aber auch die Verbesserung<br />
der Schul- und Kindergartenwege eine bedeutende Rolle.<br />
3.2.1.7 Lernende Regionen<br />
Projektträger/Organisation: ÖIEB – Österreichisches Institut für Erwachsenenbildung<br />
Finanzierung: EU, Lebensministerium<br />
Projektlaufzeit: laufend<br />
Website: www.lernende-regionen.at/de/default.asp<br />
Link zum Handbuch „bildung.nachhaltig.regional“:<br />
www.umweltbildung.at/service/bildungnachhaltigregional.html<br />
Lernende Regionen sind ein Instrument zur Stärkung des lebenslangen<br />
Lernens und zum Aufbau von Wissensmanagement im ländlichen Raum. In<br />
einer Lernenden Region bilden wichtige AkteurInnen einer Region ein Netzwerk<br />
rund um das Thema „Lernen“. Das Netzwerk erarbeitet innerhalb von<br />
drei bis neun Monaten eine Strategie, um den BewohnerInnen der Region<br />
passende und attraktive Lernmöglichkeiten zu bieten. Es legt Schwer-<br />
20 ZWISCHENBERICHT 2012 zur UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“