ERASMUS - eu-DAAD

Und mittlerweile, nach vier Aufenthalten in Finnland, kann man
sogar eine gewisse Systematik in der Sprache erkennen. Ist beim
ersten Hineinhören und –lesen einem wirklic h nichts, aber auch
gar nichts vertraut an Wortstämmen, die sich bei einer neusprachlichen
Schulbildung im Hinterkopf v ersteckt halten, so bin ich
mittlerweile in der Lage, zumindest mal zu untersc heiden: Handelt
es sic h bei dem Sc hild um einen Eigennamen (z.B . Ortsnamen,
Name einer Einrichtung) oder um einen Hinweis auf etwas
anderes, was man beachten sollte? Spätestens nach einem saftigen
Knöllchen weiß ich jetzt, dass Lippuautomaatti Parkautomat
heißt und man sich einen Parkschein ziehen muss. Sah eigentlich
wie ein Sc hild mit einem Straßennamen aus . Übrigens: Meine
Dozenten-Partnerin beschwatzte anschließend den Kommunalbeamten,
dass es einem Ausländer nicht zuzumuten sei, derartige
Schilder sofort zu begreifen. Mit Erfolg. Ic h hatte 20 € gespart.
Der Sprachunterricht blieb kostenlos. Aila (so heißt sie) sei Dank.
Insgesamt sind die Reisen im Rahmen des ERASMUS-Dozentenmobilitätsprogramms
für mich immer ein besonderes Highlight,
das ich nicht missen möchte. Vor allem, weil es Mehreres verbindet:
Fachkenntnis, die man wirklich will, Spaß und – was natürlich
in Finnland? – Natur ohne Ende. Und die mag ic h ganz besonders.
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