europäischen Gleichstellungspolitik - Agentur für Gleichstellung im ...

Übersicht Aktionsschwerpunkt 5
Maßnahmen gegen Geschlechterstereotype
in, Bildung, Ausbildung, Kultur,
Arbeitsmarkt über GM und spezifische
Aktionen
• ESF
• IKT-Programme
•EU-Programme Bildung, Ausbildung,
Kultur inkl. Strategie lebenslanges Lernen
und den damit integrierten Programmen
Kampagnen zu Bewusstseinsbildung und
Austausch Good Practice zu nicht stereotypen
Geschlechterrollen in Schulen und
Unternehmen
Dialog mit Medien über nicht stereotype
Darstellungen
Bewusstsein für Gleichstellung über
Dialog mit EU-BürgerInnen im Rahmen
des Plans D „Demokratie, Dialog und
Diskussion“
EMPL Mitteilung der Kommission an den Rat, das Europäische
Parlament, den Europäischen Wirtschafts- und
INFSO Sozialausschuss und den Ausschuss der Regionen.
„i2010 – Eine europäische Informationsgesellschaft für
EAC Wachstum und Beschäftigung“. Brüssel, KOM(2005)
229 endgültig. Beschluss Nr. 1720/2006/EG des Europäischen
Parlaments und des Rates vom 15. November
2006 über ein Aktionsprogramm im Bereich des
lebenslangen Lernens. Veröffentlicht am 24.11.2006.
EAC - Zeitpunkt unbekannt -
INFSO /
KOMM
KOMM/
SG
- Zeitpunkt unbekannt -
Mitteilung der Kommission an den Rat, das Europäische
Parlament, den Europäischen Wirtschafts- und
Sozialausschuss und den Ausschuss der Regionen. Der
Beitrag der Kommission in der Zeit der Reflexion und
danach: Plan D für Demokratie, Dialog und Diskussion.
Brüssel, KOM(2005) 494 endgültig.
Maßnahmen gegen Geschlechterstereotype
in Bildung, Ausbildung, Kultur, Arbeitsmarkt
über GM und spezifische Aktionen
Beispielhaft für diesen Politikbereich werden im
Folgenden Programmbestandteile im Bereich Lebenslanges
Lernen und Informations- und Kommunikationstechnologien
(IKT) erläutert. Diese Programme,
wie auch noch weitere, gehören unter das Dach des
allgemeinen Programms „Allgemeine und berufliche
Bildung 2010“, das aber im „Fahrplan“ unter Aktionsschwerpunkt
3 gesondert behandelt wird.
Das „Aktionsprogramm im Bereich Lebenslanges Lernen“
wurde im November 2006 beschlossen und hat
für die Laufzeit von 2007-2013 ein Gesamtbudget von
rund 6,97 Milliarden €, mit dem vier Einzelprogramme
(Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig),
ein Querschnittsprogramm und das Programm Jean
Monnet gefördert werden. Zentrale Themen sind
Sprachförderung und transnationale Mobilität.
Hinsichtlich Gleichstellung sind zwei Punkte im Beschluss
enthalten, deren Reichweite zur Absicherung
tatsächlicher Beachtung von Gender-Aspekten eher
unsicher erscheint. Nr. 33 der angeführten Gründe für
das Programm verweist auf Artikel 3,2 des Amsterdamer
Vertrages mit der Verpflichtung Ungleichheiten
zu beseitigen und die Gleichstellung von Männern und
Frauen zu fördern. Artikel 12 mit dem Titel „Bereichsübergreifende
Fragen“ nennt in Absatz c als Aufgabe
die Förderung von Gleichstellung von Männern und
Frauen und die Bekämpfung jeglicher Form von Diskriminierung
aufgrund des Geschlechts und anderer
Merkmale.
In keinem der Artikel zu den Einzelprogrammen sind
Aussagen oder Vorgaben zu geschlechtsspezifischen
Unterschieden in der Bildung und/oder Ausbildung
und deren Beachtung in der Umsetzung enthalten.
Dies hätte sich aber durchaus angeboten, wenn z.B.
im Programm Comenius die Förderung der Verbesserung
der pädagogischen Konzepte (Artikel 17,2f)
oder im Programm Leonardo da Vinci auf die Unterstützung
qualitativer Verbesserungen und Innovation
in Bezug auf Systeme, Einrichtungen und Verfahren
der beruflichen Aus- und Weiterbildung (Artikel 25,1b)
abgezielt wird.
Inhaltlich leitend für IKT-Programme ist die Mitteilung
der Kommission von 2005 mit dem Titel „i2010 – Eine
europäische Informationsgesellschaft für Wachstum
und Beschäftigung“ (Europäische Kommission
2005l), in der das Gesamtkonzept einer integrativen
Informationsgesellschaft entwickelt wird. Es werden
inhaltliche Bezüge zu verschiedenen Förderprogrammen
hergestellt, wie z.B. zum 7. Forschungsrahmenprogramm,
den Strukturfonds, dem ELER oder dem
„Aktionsprogramm im Bereich Lebenslanges Lernen“.
Trotz der immer noch anhaltenden geschlechtsspezifischen
Unterschiede im Bereich IKT – sei es nun
hinsichtlich der Nutzung von IKT oder hinsichtlich
der geschlechtsspezifischen Segregation im IKT-Arbeitsmarkt
– sind in der gesamten Mitteilung keinerlei
Verweise oder gar Zielformulierungen enthalten.
Einzig die ab 2008 geplante europäische Initiative für
digitale Integration mit der Bezeichnung „eInclusion“
verweist darauf, dass hier auf Fragen wie Chancengleichheit,
IKT-Kompetenzen und regionale Unterschiede
eingegangen werden soll.
Plan D „Demokratie, Dialog und Diskussion“
Mit „Plan D“ (Budget 9 Millionen €) möchte die Kommission
– auch angesichts der gescheiterten Verfassungsreferenden
in Frankreich und den Niederlanden
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