jugendliche in hilfeprozessen zwischen jugendhilfe und psychiatrie

Darstellung der Ergebnisse
Zusammenbruch, um zu sehen ´ok, das ist dann doch nicht das Wahre´“ (526ff.). Die Frage
nach Mitgestaltungsmöglichkeiten innerhalb der Klinik verneint Rebecca und fügt hinzu,
dass ihr dort eher viel Verantwortung abgenommen wurde (1496ff.).
Anders erlebte sie dies in der Jugendhilfe. Über die Hilfekonferenzen erzählt sie: „Es wurde
immer gefragt was mein Ziel ist, was mein Wunsch ist und dann natürlich auch, wie die WG
darüber denkt, aber ich stand dort immer im Mittelpunkt“ (1493ff.). Gefragt zu werden, ist
für Rebecca sehr wichtig, um zu merken, dass es auch um sie geht (1512f.). Zeitweise
jedoch fühlte sie sich damit auch überfordert, da sie nicht wusste, ob ihre Wünsche den
Erwartungen der anderen entsprechen (vgl. 1507ff.). Positiv erinnert sie sich an eine
Hilfekonferenz, bei welcher ihr viele Freiräume bezüglich der Gestaltung zugebilligt
wurden, beispielsweise, ob und wie viel sie reden möchte (782ff.). Hinsichtlich der
letztendlichen Berücksichtigung ihrer Interessen bei den Entscheidungen fühlte sich
Rebecca vom Jugendamt jedoch wenig beachtet: „weil ich mir dachte, so die Einrichtung,
die wäre genau das Richtige für mich, die würde mir helfen können und das Jugendamt hat
sich da pissig und die will das eigentlich nicht bezahlen“ (848ff.). Sie fühlte sich „nicht
wahrgenommen in [ihrem] Ganzen, mit [ihrem] ganzen Problem“ (847f.). Als die
fortlaufende Bewilligung der TWG- Maßnahme unsicher schien, wurde sie vonseiten der
TWG darin bestärkt, sich gegenüber dem Jugendamt, notfalls rechtlich, durchzusetzen (vgl.
1431ff.).
Innerhalb der WG konnte sie ihre individuellen Ziele stets formulieren und bearbeiten (vgl.
1500ff.). Im alltäglichen Leben überstiegen die Erwartungen der Betreuer_innen jedoch
manchmal ihre eigenen Bedürfnisse: „meine Betreuerin hat einfach ganz, ganz viel von mir
verlangt, auch als ich schon so (.) -, als ich instabil war, denn halt immer: ich muss jetzt
powern, und das muss jetzt gehen, also das fand ich nicht (.) gut, also das hat auch nicht
geholfen.“ (1365ff.). Rückblickend versteht sie, dass „das schon aus einem guten Grund
passiert und einfach, weil sie helfen wollen, weil sie denken ´Das ist das Richtige jetzt und
so muss das sein´ “ (1542f.).
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