Sibylle Velter Hallo Europa! - Impuls-Theater-Verlag

Sibylle Velter
Hallo Europa!
...ein Zuschauer-Rate- und Mitspiel-Theaterstück
zu einer Europawoche oder einem Europaprojekt
an Grundschulen
In diesem Stück sind die Zuschauer Mitglieder einer Reisegruppe,
die zu einem Rundflug zu Städten verschiedener europäischer
Länder starten. Es werden nicht alle europäischen
Länder angeflogen, sondern vorrangig solche, die den Kindern
ein Begriff sind und die sie erraten können. Außerdem sind es
Länder, in deren Namen die für das Lösungswort „HALLO
EUROPA“ notwendigen Buchstaben enthalten sind. Bei jeder
Szene werden Zuschauer eingebunden und im Laufe des Stückes
erscheinen die Buchstaben des Lösungswortes an der
Bühnenrückwand.
Bs 960 / Regiebuch
IMPULS-THEATER-VERLAG
Postfach 1147, 82141 Planegg
Tel.: 089/ 859 75 77; Fax: 089/ 859 30 44

PERSONEN:
Länder: Darsteller:
(9) Österreich H Bergsteiger, Bergführer
(2) Frankreich A 2 Maler/innen
(8) Italien L Kellner/in, Eisverkäufer/in
(7) Irland L 2 Männer
(6) Großbritannien O Sherlock Holmes, 4 Wachsfi-
guren
(10) Deutschland EU die Zuschauer!
(3) Dänemark R Märchenerzähler/in
(1) Holland O 2 Marktverkäufer/innen
(4) Spanien P Torrero, Stier
(5) Griechenland A 2 Touristen/innen
Nummern = Szenenfolge! - Die Ländernamen sollen durch die
Szenen von den Zuschauern erraten werden und die jeweils hervorgehobenen
Buchstaben der "Länderwortkarten" (Erläuterung
siehe weiter unten) ergeben zunächst: O-A-R-P-A-O-L-L-H-E U.
Dann, in die richtige Reihenfolge gebracht: HALLO EUROPA
2 Reiseleiter/innen
ORT / DEKORATION / REQUISITEN / KOSTÜME:
Die Durchführung des Stückes bedarf keines großen Aufwandes.
Kulissen sind nicht notwendig, sie werden durch Folien auf dem
Tageslichtprojektor ersetzt. Es bieten sich Bilder aus Büchern an,
die landestypische Bauwerke zeigen.
Die Leinwand befindet sich neben der Bühne, damit die Spieler
nicht im Bild stehen.
Auch die Requisiten und Kostüme sind auf ein Minimum beschränkt.
Hier die Aufstellung den Ländern nach:
Holland:
2 Marktstände (Stühle mit Obstkistchen), Käse, Blumen. Die Verkäufer/innen
tragen "Marktkleidung".
Frankreich:
2 Musikständer mit Zeichenblock als Staffelei, vorgefertigte lustige
Porträts, Pinsel, Malkasten, 5 Stühle (2 für die Gemalten und 3 für
die "Trinkenden"), Tischchen, Gläser, "Rotwein". Die Maler/innen
tragen bekleckste Kittel und Baskenmützen.
Dänemark:
Erzählsessel mit Tuch dekoriert, Märchenbuch von Andersen.
Spanien:
Torreromusik (Carmen), Stiermaske und schwarze Kleidung. Der
Torrero mit roter Schärpe, weißem Hemd und schwarzer Hose.
Rotes Tuch!
Griechenland:
2 Stühle mit Tuch als Felsen, landesüblicher Proviant, Fotoapparat.
Die Touristen dürfen übertrieben erkennbar gekleidet sein.
Musikkassette mit Sirtaki.
Großbritannien:
Wachsfiguren völlig frei gekleidet, was eben der Fundus oder die
Faschingskostüme der Kinder hergeben. König, Pirat, Ritter, Prinzessin....
Lupe für Sherlock Holmes, der ein kariertes Jackett und
Schiebermütze tragen sollte. Glocke für Alarm.
Irland:
2 Schafscherer, Pappschafe mit aufgeklebter Wolle, Scheren. Ein
Leiter- oder Bollerwagen.
Italien:
Tisch (gedeckt) mit 4 Stühlen, Spaghettischüssel. Kellner (in Ringelhemd
und langer Hose) Musikkassette mit italienischer Musik.
Pro Aufführung 5-6 Eis in Kühltasche. Eismann mit Käppi.
Österreich:
Leiter als Berg, der Bergsteiger und der Bergführer sollten sehr
rustikal angezogen sein.
2

Deutschland:
Nichts als eine Bildfolie von typischem Bauwerk des Heimatortes
notwendig.
Außerdem werden gebraucht:
Gut lesbare Wortkarten mit den Namen der Länder (A3, laminiert,
gelocht mit Band zum Aufhängen), jeweils ein Buchstabe hervorgehoben,
wie vorne bei „Länder“ nachzulesen, z.B. bei Österreich
das „H“. Genügend Häkchen oder Nägelchen an der Bühnenrückwand.
Kopien von Andersens Märchen: 'Die kleine Seejungfrau'
Der Text des Reiseleiters kann von ihm/ihnen abwechselnd vorgelesen
werden, professionell mit Mikro, oder im Sinne des Textes
auch frei improvisiert gesprochen! Nicht auswendig lernen!
SPIELALTER:
ca. 8 bis 10 Jahre
SPIELDAUER:
ca. 30 Minuten
3

Das Spiel
Reiseleiter:
Guten Tag, liebe Reisegesellschaft. Ich möchte Sie alle herzlich
in unserer Boing (Postleitzahl des Schulortes und Name der
Schule) begrüßen, und freue mich, dass Sie alle an unserem
Rundflug ins Blaue teilnehmen wollen! Wohin uns diese Reise
überall führen wird, werde ich Ihnen noch nicht verraten. Das zu
erraten wird Ihre Aufgabe sein!!
Ich nehme an, dass wir jetzt vollzählig sind und starten können.
Bitte anschnallen und das Rauchen einstellen! Start!
(Die Zuschauer machen nach Anweisung des Reiseleiters den
Motorenlärm bis zur Landung in dem ersten Land.)
Meine Damen und Herren, wir sind in unserem ersten Land angekommen,
bitte folgen Sie mir. Ich bitte Sie, zusammen zu
bleiben, damit wir niemanden hier vergessen.
(Bild Windmühle, Vorhang auf!)
Niederlande
Auf der Bühne stehen zwei "Marktfrauen" und bieten ihre Waren
an.
1. Marktfrau:
Treten Sie näher meine Herrschaften, herrliche Tulpen zu verkaufen,
Tulpen aus eigener Produktion, frische Tulpen von unseren
Feldern.
2. Marktfrau:
Kommen Sie zu mir! Die Blumen kann man nicht essen. Kaufen
Sie meinen Käse! Stärken Sie sich zum Weiterflug!
1. Marktfrau:
Unsinn! Blumen stinken nicht so! Was soll Käse im Flugzeug!
Damit vergraulen Sie Ihren Nachbarn! Mit Blumen erfreuen Sie
ihn! Mit unseren frischen Tulpen, im Originalland gekauft, ganz
besonders!
2. Marktfrau:
Sie sollen den Käse ja nicht lagern, sondern essen! Was sollen
Tulpen im Handgepäck! Die riechen bald viel unangenehmer,
als der Käse! Das können Sie mir glauben!
Reiseleiter: (mischt sich ein)
Meine lieben Marktfrauen, lassen Sie doch die Fluggäste selber
entscheiden, was sie kaufen wollen als Erinnerung an Ihr schönes
Land. Jedem das seine! Bitte, treten Sie näher und kaufen
Sie ein, unser Flugzeug startet in wenigen Minuten zum Weiterflug!
(er sucht einige Zuschauer aus, die "einkaufen" dürfen und
fragt dann einen nach dem bereisten Land. Dieser darf dann
die Wortkarte HOLLAND (Hinweis = Niederlande) an der Bühnenrückwand
anheften) "O"
Vorhang zu!
Bitte einsteigen, anschnallen, das Rauchen und Essen einstellen.
Wir starten!
(Wieder machen die Zuschauer Flugzeuggeräusche, wie ab jetzt
jedes Mal zwischen den Landungen, bis der Reiseleiter abwinkt:)
Achtung meine lieben Gäste, wir nähern uns unserem nächsten
Reiseziel und setzen zur Landung an!
(Bild Frankreich, Vorhang auf!)
4

Frankreich
Auf dem Montmartre, 2 Maler am Werk, neben sich Bistrotisch mit
3 Stühlen, "Rotwein"
Reiseleiter:
Wir befinden uns nun oben auf dem Berg mit einer herrlichen
Sicht über die Stadt. Doch die eigentliche Attraktion dieses
Platzes besteht in der Menge der vielen Maler und Zeichner.
Viele Künstler unseres Jahrhunderts haben hier unbekannt gewirkt
und sind erst sehr viel später berühmt geworden.
1. Künstler:
Wenn der Knabe nicht so viel reden würde und die Leute endlich
zu uns kämen, hätten wir dazu auch eine Chance!
2. Künstler:
Lass ihn, vom Reden lebt der doch.
1. Künstler:
Non merci! Silence s'il vous plait! (zum Reiseleiter:) Portrait gefällig?
In Öl oder Kreide?
2. Künstler (empört):
Du preist uns an, wie einen Salat! Wie wär's mit Essig und Öl? -
Ruhe jetzt, du störst mich beim Arbeiten!
Reiseleiter:
Bonjour, messieurs.
1. Künstler:
Also doch ein Portrait? Bitte, nehmen Sie Platz!
Reiseleiter:
Non, merci. Pas moi! (wendet sich an die Zuschauer) Wer
möchte, kann sich gerne hier malen lassen - als Andenken an
diese Stadt! Die anderen können sich ja inzwischen Zeit zu einem
Glas Rotwein nehmen, wie ich. Wir treffen uns pünktlich
danach zur Weiterreise.
(Der Reiseleiter führt zwei Zuschauer zu den Malern, die ihre Kunden
zurechtsetzen und sich während ihrer Arbeit mit ihnen unterhalten.
Der Reiseleiter setzt sich an den Tisch und trinkt, eventuell
mit anderen Zuschauern, Himbeer- oder Kirschsaft. Die folgenden
Sätze sind nur Vorschläge, die Maler können hier sprechen, was
ihnen gerade einfällt!)
1. Maler:
Schon öfter hier gewesen?
2. Maler:
Was hätten Sie denn gerne?
1. Maler:
Une ville formidable!!
2. Maler:
Bitte stillsitzen!
1. Maler:
Nur noch einen Moment! Eine sehr schwierige Nase!
2. Maler:
Vielleicht sollte ich Sie lieber mit Hut malen?
1. Maler:
Na ja, auf die Nase kommt es ja nicht so sehr an!
2. Maler:
Oder noch besser von hinten?
Reiseleiter: (hat ausgetrunken und unterbricht, ruft)
Bitte zum Sammelplatz kommen, unser Flugzeug startet in wenigen
Minuten! (zu einem der porträtierten Zuschauer) Na, wissen
Sie, aus welchem Land Sie Ihr herrliches Bild mit nachhause
nehmen?? (die beiden "Gemalten" bekommen ihre Bilder.
Die Wortkarte FRANKREICH wird angeheftet) "A"
Vorhang zu!
Au revoir, Frankreich, wir starten!
(Flug, Landung, Bild Dänemark, Vorhang auf!)
5

Dänemark
Auf der Bühne sitzt ein Märchenerzähler.
Reiseleiter:
Nun möchte ich Sie herzlich um Ruhe bitten, um eine Weile
dem Märchenerzähler zuzuhören, der uns eine Geschichte des
berühmten Christian Andersen vorlesen wird. Christian Andersen
ist ein bekannter Sohn dieses Landes, dessen Namen Sie
erraten dürfen - und er hat noch viele andere Märchen geschrieben!
Fünf Plätze hat er noch frei neben sich.
(Fünf Zuschauerkinder kommen dazu. Märchenerzähler liest, bis
der Reiseleiter unterbricht:)
Wir müssen hier leider unterbrechen, da wir noch viele Länder
besuchen wollen. Wer die Geschichte erkannt hat und Freude
daran gefunden hat, kann sie gerne später von mir kopiert bekommen,
zum Weiterlesen. - Nun, wer der verehrten Reiseteilnehmer
hat den Namen dieses Landes erraten? (die Wortkarte
DÄNEMARK wird angeheftet) "R"
Vorhang zu!
Achtung, wir starten zum nächsten Ziel!
(Start, Flug, Landung, Bild Spanien, Vorhang auf!)
Spanien
Torreromusik
Reiseleiter:
In diesem Land sind Sie nun Gäste in der berühmtesten Arena.
Wie ich sehe, haben Sie alle Ihre Plätze auf der Tribüne eingenommen,
denn in wenigen Sekunden beginnt das Schauspiel.
(Die Musik wird lauter und der Torrero mit dem Stier kommt herein,
ein Kampf beginnt, der Stier bleibt Sieger, er vertreibt den Torrero
von der Bühne. Das rote Tuch wirft er auf seiner Flucht in die Zuschauer.)
(begeistert) Das war ein Schauspiel, wie Sie es nicht alle Tage
zu sehen bekommen! Darf ich den Zuschauer mit dem Tuch zu
mir bitten?
Können Sie mir sagen, in welchem Land dieser außergewöhnliche
Stierkampf stattgefunden hat? (die Wortkarte SPANIEN
wird angeheftet) "P"
Vorhang zu!
Und weiter geht es. Wir starten!!
(Start, Flug, Landung, Bild Griechenland, Vorhang auf!)
Griechenland
Auf der Bühne sind zwei abgekämpfte Touristen zu sehen, sowie
zwei mit Tüchern abgedeckte Stühle als Felsen zum Sitzen.
1. Tourist: (fotografiert ständig, dann)
Mir reichts bald von Altertümern! Das ist jetzt der 32. Tempel,
den wir besichtigen! Und Tausende von Leuten!
2. Tourist: (stöhnt, zeigt auf die Zuschauer)
Stimmt, schau mal runter, schon wieder ist eine neue Reisegruppe
angekommen!
1: Tourist: (setzt sich hin)
Bis die da sind, hauen wir schon wieder ab. Ich kann keine Touristen
mehr sehen!
6

2. Tourist: (setzt sich und kramt aus seinem Rucksack Oliven, eine
Flasche und Schafskäse)
Und Oliven kann ich auch nicht mehr sehen! Saure Gurken, das
wär' jetzt was!
1. Tourist:
Von wegen saure Gurken - ein Bier! Ein schönes, kühles Bier!
2. Tourist:
Wir sind doch auf dem Olymp und Zeus sehr nahe! Wünsch' dir
halt eines.
1. Tourist:
Ach geh, wer glaubt denn noch an die alten Götter! Siehst ja,
was davon noch übrig ist. Säulenreste, kaputte Tempelanlagen,
Ruinen wohin du schaust.
2. Tourist:
Wieso fotografierst du dann wie ein Wahnsinniger, wenn es dir
nicht gefällt!
1. Tourist:
Damit die zuhause wissen, wo ich im Urlaub war! Deshalb. -
So. Und jetzt gib mir ein Stück von dem Schafskäse, wenn wir
schon keine saure Gurken haben!
2. Tourist:
Auch ein Schluck Uozo gefällig?
1. Tourist:
Nöö, danke, das macht mich noch müder als ich schon bin...
Los, lass uns verschwinden, bevor die vielen Leute kommen.
Auf ans Meer! Davon brauch' ich auch noch Fotos!
(Die beiden machen sich auf den Weg.)
Reiseleiter: (steigt auf die Bühne)
Gute Idee, das mit dem Foto! - Meine Damen und Herren, lassen
Sie die himmlische Ruhe dieser alten Tempelanlage auf
sich wirken. Zur Verstärkung des Eindruckes lauschen Sie der
Musik dieses Landes.
Entschuldigen Sie mich bitte einen Moment. (er holt einen Zuschauer
auf die Bühne) Würden Sie bitte hier ein Foto von mir
machen? Ich hätte gerne auch eine Erinnerung an diesen wunderbaren
Ausflug! Wissen Sie, wo wir uns gerade befinden? (er
posiert für Erinnerungsfotos. Der Zuschauer macht das Foto
und heftet die Wortkarte GRIECHENLAND an) "A"
Vorhang zu!
Unser Flugzeug wartet zum Weiterflug! Bitte einsteigen!
(Start, Flug, Landung, Bild Großbritannien, Vorhang auf!)
Großbritannien
Auf der Bühne stehen "Wachsfiguren" absolut still, freeze!
Reiseleiter:
Meine Damen und Herren, den Eintritt in dieses berühmte
Wachsfigurenkabinett habe ich bereits für alle Teilnehmer bezahlt!
- Ich bitte Sie, die Figuren nicht anzufassen! Ich muss Sie
warnen: die Alarmanlage hier reagiert sehr empfindlich!! Darf
ich Sie bitten, nun näher zu treten!
(Der Reiseleiter holt vier Zuschauer auf die Bühne. Plötzlich geht
die Alarmanlage los und Sherlock Holmes mit einer riesigen Lupe
stürzt auf die Bühne.)
Sherlock Holmes:
Stopp, stehen bleiben. Sie sind alle verdächtigt, eine der Figuren
bestohlen zu haben. Bis zur Aufklärung der Angelegenheit
muss ich Sie bitten, sich nicht von der Stelle zu rühren.
Reiseleiter:
Aber, aber! Das ist ja allerhand, ein Mitglied meiner Reisegruppe
zu verdächtigen, Herr Sherlock Holmes!
7

Sherlock Holmes:
Sie kennen mich? Das ist aber sehr verdächtig!! Hatten wir
schon einmal miteinander zu tun? (er nähert sich mit der Lupe
dem Reiseleiter)
Reiseleiter:
Jedes Kind kennt Sie! Einen der berühmtesten Detektive der
Welt!
Sherlock Holmes:
Oh, thank you - das ehrt mich, aber lassen Sie mich nun meine
Arbeit tun! (er untersucht ganz genau die Besucher und murmelt
dabei) ...Aha, Porridge gab's zum Frühstück... außerdem
ham and eggs... schon besser... nicht gekämmt heute früh... ein
langes blondes Haar, sehr verdächtig!... (er sucht nun mit der
Lupe den Boden ab. Er findet die Wortkarte! Erstaunt:) Nichts
fehlt, aber sehen Sie mal, dazugekommen ist was! Bitte lesen
Sie! - Sehr seltsam, finden Sie nicht? Ein Schild mit dem Namen
unseres Landes?
Reiseleiter:
Das muss ich verloren haben! Ich bitte Sie vielmals um Entschuldigung.
Sherlock Holmes:
So so. Können Sie das beweisen? - Oder sind hier Zeugen, die
wissen, was auf dem Schild steht und Sie entlasten können?
(er lässt die Besucher raten... es gilt auch England!) Stimmt! Er
hat nicht gelogen. Glück gehabt! Also dann bitte in Zukunft Vorsicht
in Museen! Goodbye! (verlässt die Bühne, ein Besucher
heftet die Wortkarte GROSSBRITANNIEN an die Rückwand)
"O"
Vorhang zu!
Reiseleiter:
Der Nebel hat sich gelichtet! Wir können in wenigen Minuten
wieder starten! Darf ich bitten?
(Start, Flug, Landung, Bild Irland, Vorhang auf!)
!
Irland
Reiseleiter:
Die grüne Insel will uns für kurze Zeit verzaubern! Vor der herrlichen
Kutschenfahrt über das Land wollen wir nun den Schafzüchtern
ein wenig bei der Arbeit zusehen.
1. Mann:
Tourists! Oh god!
2. Mann (winkt ab):
Hey man, my home is my castle!
Reiseleiter:
Mein Schloss! Toll! - Wo ist denn Ihr Schloss?
1. Mann:
Germans!!! Sie kommen aus Deutschland!
2. Mann:
You can understand them?
1. Mann:
Yes, ich spreche Deutsch! Hallo, herzlich willkommen!
Reiseleiter:
Danke, das freut mich! Aber wo ist nun das Schloss?
1. Mann: (lacht)
'My home is my castle' heißt nur, dass mein Freund seine Ruhe
haben will! Nix Schloss! Er will nachher in sein Pub. Ach ja, bei
euch heißt das ja 'Wirtschaft'!
Reiseleiter:
8

Ganz können wir Ihnen diesen
Spieltext hier nicht geben. Ist doch
klar, oder?! Wenn Sie dieses Stück
spielen wollen – rufen Sie uns an:
Impuls-Theater-Verlag
Tel.: 089 / 859 75 77
Dann besprechen wir alles weitere!
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