Modulidentifikation - ICT-Berufsbildung

Handlungsnotwendige Kenntnisse
Handlungsnotwendige Kenntnisse beschreiben Wissen, das die kompetente Ausführung der Handlungen eines Moduls
unterstützt. Diese Kenntnisse dienen der Orientierung und sind nicht abschliessend definiert. Die daraus folgende
Konkretisierung der Lernziele und das Festlegen des Lernwegs für den Kompetenzerwerb sind Sache der Bildungsanbieter.
Modulnummer 652
Titel
Personal Ressourcen planen
Kompetenzfeld
Betriebswirtschaft
Modulversion 1.0
MBK Release R 5.1
Handlungsziele und handlungsnotwendige Kenntnisse
1 1.1 Kennt Methoden und Verfahren zur quantitativen (Trendextrapolation, Analogieschlussmethode,
Kennzahlenmethode z.B. Balanced Scorecard, Delphi Methode)
und qualitativen (Stellenanforderungen, Qualifikationsgruppen, Stellenbesetzungspläne,
Stellenbeschreibung) Personalbedarfsplanung (FTE Planung).
1.2 Kennt die Darstellung der Leistungsbezüger bezogenen Leistungsübersicht (SLA,
OLA, Serviceportfolio) und Analyse des Erreichungs- und Abdeckungsgrads hinsichtlich
Einhaltung und Erbringung der geforderten Bereichsleistungen.
1.3 Weiss um die Berücksichtigung der budgetierten Personalkosten im Kontext zum
Soll-Personalbestand (Einsatzbedarf, Reservebedarf) und Stellenplänen.
1.4 Kennt die Berechnung des Netto-Personalbedarfs (aktueller, zukünftiger Personalbedarf)
unter Berücksichtigung des Ersatzbedarfs (zu ersetzende Mitarbeitende)
und Neubedarfs (zusätzliche Mitarbeitende) sowie externer (wirtschaftliche, technische
Entwicklung, Konkurrenzsituation) und interner (Unternehmensziele/-
Strategie, Organisationsstruktur, Finanzierungsmöglichkeiten) Einflussgrössen.
2 2.1 Weiss um die zeitraumbezogene (kurz-, mittel-, langfristige) Beschreibung der Personalmarketing-Ziele
und –Massnahmen zur Unternehmensinternen und –externe
Kommunikation des Personalbedarfs (vakante Stellen) sowie Beschaffungswege
und -mittel.
2.2 Kennt den Einsatz von Personalbeschaffungsinstrumenten wie Electronic Recruiting
(Internet Stellenportale, Internetauftritt des Unternehmen, Social Media
Plattformen (Xing, Facebook)), Personalberatung, Headhunter, regionale Arbeitsvermittlungszentren
(RAV).
2.3 Kennt Massnahmen zur Qualifizierung der Mitarbeitenden mittels der Umsetzung
unterschiedlicher Personalentwicklungskonzepte.
2.4 Kennt Laufbahnplanung (Management Development MD) basierend auf unternehmensbezogenen
Stellen- und Nachfolgepläne sowie die mitarbeiterbezogene Potenzialbeurteilung
und persönliche Entwicklungsplanung (Fachkompetenz, Methodenkompetenz,
Sozialkompetenz, Ich-Kompetenz).
2.5 Kennt verschiedene Personalfreisetzungsplanung (Beförderung, Versetzung, Pensionierung,
Kurzarbeit, Kündigung) und begleitender Massnahmen (Newplacement,
Outplacement, Management-Buy-Out, Sozialplan, Massenentlassung OR
335d ff.).
2.6 Kennt die Formen der Planung und Beantragung der Personal-Beschaffungs-, -
Freisetzungs- und –Qualifizierungs-/Entwicklungskosten sowie veränderter Personalkosten.
3 3.1 Kennt den Einsatz der Führungsfunktionen/Führungskreislauf Planen, Entscheiden,
Umsetzen, Kontrollieren unter Beachtung des Unternehmensleitbilds.
3.2 Kennt die Unterscheidung der grundsätzlichen Führung nach direkter (Führungsperson,
Aufgaben, Mitarbeitende) und indirekter Führung (Strategie, Struktur, Kultur).
© ICT-Berufsbildung CH 14. Mai 2013 Seite 2 von 3
652_PersonelleRessourcen planen_V1.0.doc