Methodenreader zur Berufs- und Lebensplanung.pdf

Anfangs- und Abschlussrunde
Kategorie:
Ziel:
Gruppengröße:
Material:
Ort:
Setting:
Seminarrahmen schaffen
Alle Teilnehmer sowie die Seminarleitung bekommen die
Möglichkeit, sich mit ihrer Befindlichkeit zum Ausdruck zu bringen.
unbegrenzt
kein
drinnen und draußen
Stuhlkreis
Ablauf:
Jeder Teilnehmer wie auch die Seminarleitung hat die Möglichkeit, auf eine oder mehrere
vorgegebene Frage(n) Auskunft über sich zu geben. Dabei sollten übliche Gesprächsregeln
beachtet werden (nur einer redet, die anderen hören zu; über sich sprechen, nicht
dazwischenfragen oder –reden; Aussagen bleiben unkommentiert). Hierbei kann ein
Redegegenstand helfen.
Mögliche Fragen für die Anfangsrunde:
Wie geht es euch heute Morgen? Liegt euch vom letzten Mal noch was schwer im Magen?
Wie seid ihr in den Tag gekommen?
Mögliche Fragen für die Abschlussrunde:
Wie fandet ihr den Tag? Was hat euch gefallen, was hat euch nicht so gut gefallen?
Anmerkungen zum Ablauf:
Die Anfangs- und Abschlussrunde ist wichtig, um allen Teilnehmern die Möglichkeit zu geben
in einem geregelten Rahmen über sich oder die Empfindungen zum Tag zu sprechen. Jeder
hat die Möglichkeit, auch nichts zu sagen (und sich so zu schützen). Für viele Jungen sind
solche Runden ungewöhnlich, da sie es selten erleben, dass sie reden können und andere
einfach zuhören. Es werden Regeln der Kommunikation geübt. Der Seminarverlauf, gerade
von mehrtägigen Seminaren, erhält einen verlässlichen Rahmen, der Sicherheit gibt. Die
Abschlussrunde bietet Raum, um Störungen zu klären, statt sie zu schlucken und mit aus
dem Seminar zu nehmen.
Vorschläge für die Auswertung: keine
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