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zum Thema Gesundheit, Kunst und Kultur, Seniorentreffs, Elternschulen<br />

für Mütter und Kinder, Ferienprogramme für Kinder usw. Die Räumlichkeiten<br />

der Einrichtungen werden hierzu multifunktionell genutzt und auch im<br />

Nachmittags- und Abendbereich für Angebote und Aktivitäten geöffnet.<br />

Falls Sie mehr über die Stadtteilprogramme und die vielfältigen Angebote<br />

in Tageseinrichtungen für Kinder erfahren möchten, steht Ihnen als<br />

Ansprechpartnerin zur Verfügung:<br />

Alexandra Bansemir,<br />

Telefon: 0209 / 169-9308, Alexandra.Bansemir@gekita.de<br />

Integration/Inklusion<br />

Für Ihr Kind wollen Sie nur das Beste<br />

Sie möchten, dass es seine Möglichkeiten erkundet und seine Fähigkeiten<br />

entwickelt. Es soll Spaß haben, Freunde und Freundinnen finden, sowie<br />

lernen, selbstständig und selbstbewusst durchs Leben zu gehen. Alle<br />

Eltern wünschen sich für ihr Kind diese Möglichkeiten. Ihr Anliegen ist<br />

auch unser Anliegen. Wir bieten daher Eltern eine Betreuung, die die<br />

individuellen Möglichkeiten und Fähigkeiten ihres Kindes berücksichtigt<br />

und fördert. Dies gilt vor allem für Kinder, die entwicklungsverzögert sind<br />

und/oder eine Behinderung haben. Besonders diese Kinder brauchen eine<br />

spezielle Förderung – ohne sie jedoch als „Randgruppe“ auszugrenzen.<br />

Deshalb legen wir in unseren Kindertageseinrichtungen einen Schwerpunkt<br />

auf die gemeinsame Betreuung behinderter und nicht behinderter<br />

Kinder. Mit ihren Persönlichkeiten, ihrer Kreativität und ihrer Sensibilität<br />

sind sie eine Bereicherung für das Leben in den Kindertageseinrichtungen.<br />

Wenn behinderte und nicht behinderte Kinder sich begegnen, ist das<br />

ein Gewinn für alle.<br />

Zusammenarbeit mit Eltern<br />

Bei der integrativen Arbeit kommen auf alle Eltern neue Anforderungen<br />

zu. Es kommt zu einer täglichen Auseinandersetzung mit eigenen Emotionen<br />

sowie auch mit verschiedenen Bedürfnissen und Möglichkeiten<br />

der Kinder mit Beeinträchtigungen. Der regelmäßige und vertrauensvolle<br />

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