Vorlesung: Literatur und Landeskunde im DaF-Unterricht - Moodle 2

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Literaturwissenschaft vs. (fremdsprachliche) Literaturdidaktik Hermeneutik Code (u.a. Strukturalismus) Autor (biografischer Ansatz) Text (Response Theory) Leser/in (Rezeptionstheorie) Historischer Kontext (z.B. feministischer Ansatz) Methoden der Literaturwissenschaft (nach Bredella 2003, 55)
(Auch) für den FU besonders relevante Merkmale literarischer Texte (Bredella 2003; Glaap & Rück 2003) • Foregrounding/ Selbst- bzw. Autoreferenzialität – Beim ästhetischen Sprachgebrauch liegt der Fokus auf der Sprache selbst (nicht primär auf dem Inhalt, wie beim alltäglichen Sprachgebrauch) • Leerstellen (Iser 1976) – Literarische Texte bieten keine bruchlose Darstellung faktischer Zusammenhänge, sondern Deutungsspielräume (konstituiert durch Perspektivierungen, Standortwechsel, Schnitte…) • Kulturelle Implikationen (Altmayer 2009) – Kulturelle Deutungsmuster gehen in Texte ein – und werden von den Lesenden an die Texte herangetragen
Seite 1 und 2: HS 2012, Mittwoch, 13:15-14:45, MIS
Seite 3: „Je weniger der Lehrer sagt, dest
Seite 7 und 8: Besonderheiten fremdsprachlicher (v
Seite 10 und 11: Mummert 2006, 33
Seite 12: Quelle: Zwischendurch mal… Gedich
Seite 16: Beobachtungen zur Didaktisierung vo

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