World-Café-Ergebnisse - Schule Wirtschaft
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Stolpersteine<br />
- Belastung und Zeitmangel in den <strong>Schule</strong>n (Nachmittagsunterricht = Terminprobleme)<br />
- Vorurteile<br />
- fehlende Offenheit zum Thema SW bei einigen Dezernenten (in einigen Bundesländern)<br />
- Konkurrenz zu vorhandenen Projekten<br />
- Interessenskonflikte bei Schulformen, Befindlichkeiten unter den <strong>Schule</strong>n<br />
- Eindringen der Trägerlandschaft vermeiden<br />
- oft kennen nur die Stubo’s die Arbeit des AK(Stubo= Koordinator/in für Berufs- und Studienorientierung<br />
an den <strong>Schule</strong>n in NRW)<br />
- Lehrer lassen sich „berieseln“<br />
- „Eindringen“ der Trägerlandschaft<br />
- andere Netzwerke <strong>Schule</strong>-<strong>Wirtschaft</strong><br />
- fehlende Gelder und personelle Ressourcen<br />
- wenig Lehrkräfte im AK<br />
- wenig <strong>Wirtschaft</strong>svertreter im AK<br />
- Mitarbeit im AK als Fortbildung anerkennen?<br />
- fehlender Nachwuchs<br />
- Anerkennung der Arbeit im AK als Arbeitszeit?<br />
- Ehrenamt mit der Arbeit der AK nicht vertraut<br />
- Holen wir die Pädagogen im richtigen Augenblick ab?
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