Schulprogramm 2012 - Gutenbergschule Dieburg

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12 6.1.5. Tag der Einschulung Die Einschulung der Erstklässler findet am Dienstag der ersten Schulwoche nach den Sommerferien statt. Die Einteilung der Kinder in Klassen wird bereits vor den Sommerferien bekannt gegeben. Sie erhalten von ihren zukünftigen Klassenlehrern einen Brief, mit dem sie in der Klasse willkommen geheißen werden. Am Tag der Einschulung findet um 9.30 Uhr in der katholischen Kirche St. Peter und Paul ein ökumenischer Einschulungsgottesdienst statt. Die Einschulungsfeier der Gutenbergschule beginnt um 10:30 Uhr in der Gutenberghalle. Die Kinder der zweiten Klassen präsentieren ein buntes Programm für die neuen Erstklässler und deren Familien. Anschließend gehen die Kinder mit ihrem Klassenlehrer zu einer ersten Unterrichtsstunde in die Klasse. Während dieser Zeit wird auch das Klassenfoto gemacht. Die Eltern können sich währenddessen die Wartezeit am Kuchenbuffet im Foyer der Gutenberghalle verkürzen, das von den Eltern der Zweitklässler organisiert wird. Schulschluss ist etwa 12:15 Uhr. 6.2. Weiterführende Schulen 6.2.1 Kooperation mit der Goetheschule Der Großteil der Schüler der Gutenbergschule wechselt nach der Klasse 4 in die Goetheschule, die neben einer Mittelstufenschule reine G8 Gymnasialklassen anbietet. Kurz vor dem Schulwechsel lädt die Goetheschule die Viertklässler zu „Schnupperstunden“ ein. Vereinbarungen gibt es im Bereich der verbindlichen Ziele im Fach Deutsch. Im Fach Musik besteht für beide Schulen ein Curriculum, das aufeinander abgestimmt ist. Thematische Absprachen gibt es auch im Fach Englisch zwischen den beiden Dieburger Grundschulen und der Goetheschule. Diese beinhalten beispielsweise die Intensivierung der Schriftsprache ab Klasse 4 und die regelmäßigen Einträge in ein „Story Book“ und ein „Treasure Book“, die in Klasse 5 aufgegriffen werden sollen. Ferner gibt es jährlich im November eine Orientierungsveranstaltung, die die Goetheschule durchführt. 2012 erstellte die Gutenbergschule erstmals einen „Fahrplan“ für den Übergang in die Goetheschule, in den auch die Marienschule miteinbezogen werden soll. Die abgebenden Viertklasslehrer hospitieren im Herbst in den fünften Klassen der Goetheschule. Die aufnehmenden Fünftklasslehrer hospitieren vor den großen Ferien in der Gutenbergschule. Die Erfahrungen werden ausgetauscht. Nach den Herbstferien findet ein Reflektionsgespräch zwischen den ehemaligen Viertklasslehrern und den Klassenlehrern der 5. Klasse statt.
13 Ein Übergangskonzept wurde von den beiden Grundschulen und der Goetheschule erarbeitet. Anlage Übergangskonzept (Schulprogrammordner) 6.2.2 Kooperation mit der Albert-Schweitzer-Schule Auch mit der Albert-Schweitzer-Schule in Groß-Zimmern entwickelt sich seit zwei Jahren eine engere Zusammenarbeit, da sie als zweite aufnehmende Schule mit dem Angebot eines G9 Gymnasialzweiges zunehmend Gutenbergschüler aufnimmt. Die Kooperation bezieht sich in diesem Fall auf Vorbereitung- und Nachtreffen mit den betreffenden Klassenlehrern des jeweiligen Jahrgangs. 6.2.3 Verabschiedung der vierten Klassen Die Sommerserenade in der vorletzten Schulwoche (freitags) beinhaltet die offizielle Verabschiedung der Viertklässler. Umrahmt von einem bunten Programm der gesamten Schulgemeinde, in dem die vierten Klassen eine große Rolle spielen, bekommen die Abgänger ein Erinnerungsklassenfoto, das vom Förderverein übergeben wird. Außerdem treffen sich zum Abschluss eines jeden Schuljahres alle Schüler und Schülerinnen in der Gutenbergschule zu einem ökumenischen Gottesdienst. Dieser wird von der evangelischen Pfarrerin Frau Benner und einer Vertretung der Katholischen Gemeinde vorbereitet und durchgeführt. Wesentlicher Bestandteil dieses Gottesdienstes ist auch hier die Verabschiedung der Viertklässler. 7. Schulleben 7.1. Projektwoche mit anschließendem Schulfest Alle zwei Jahre (mit gerader Jahreszahl) wird an der Schule eine Projektwoche mit anschließendem Schulfest und Ergebnispräsentation durchgeführt. 2004 gab es erstmals eine Projektwoche mit einem umfangreichen Angebot schulischer und außerschulischer Anbieter. Die Kinder konnten sich in diese Projekte einwählen und arbeiteten eine Woche außerhalb des Klassenverbandes zu einem festen Thema. Nachdem die Projektwoche in den Folgejahren aufgrund der Platzverhältnisse nur im Klassenverband stattfinden konnte, gab es unter dem Thema „Wir gestalten unsere neue Schule“ 2012 wieder ein Einwahlangebot mit kreativem Schwerpunkt und anschließendem Schulfest.
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