Programm D-Lehrer-Kongress Stand 31.05 - Goethe

Argentinischer Deutschlehrerkongress
In Zusammenarbeit mit dem uruguayischen und den paraguayischen Deutschlehrerverbänden
28. bis 31. Juli 2010
… Quasselstrippe, Plapperhans… und sonst
Mittwoch 28. Juli 2010
Plenum
Geschichte und Landeskunde
Literatur und Literaturdidaktik
Beratung und Bewertung
Textproduktion
Verlagspräsentationen
ab 13.00 Uhr Einschreibung VDLDA ARG
14.30 – 15.00 Plenum
Begrüßung VDLDA ARG
15.00 – 16.30
Plenum
B+B Was können und wollen wir bei unseren Lernern überprüfen Prof. Dr. Karin Kleppin D
17.00 – 18.00 Empfang

Donnerstag 29. Juli 2010
08.30 – 10.00 Plenum G+L Interkulturelles Lernen in Zeiten von web 2.0 Prof.Dr.Nicola Würffel D
10.00 – 10.30 Pause
Raum B+B Individuelle Sprachberatung (1.Teil) Prof. Dr. Karin Kleppin D
Raum TP Hände: Was Wie Von wem Vom Tun zum Gedicht Rosa Diesel Arg.
Raum G+L Materialien zur österreichischen Landeskunde- Teil 1 Alexander Kruckenfellner Ö
Raum VP Unterrichtsvorschläge für Kinder und Jugendliche auf Basis und Lutz Rohrmann (Langenscheidt D
10.30 – 12.00
anhand von Beispielen mit ,,Der grüne Max“ und ,,Logisch“ Verlag)
Raum G+L Didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterialien zum Holocaust Beatrix Karok D/Arg
Raum L+L Kurzgeschichten interpretieren auf neuem Wege- begleitend oder Telse Weinreich
Py
stellvertretend zur klassischen Interpretation
Raum TP Aufsatzerziehung in der Sekundarstufe DaF: Bestandsaufnahme Fedor Pellmann
D
u. Auswege aus einer exemplarischen Krise in der Deutschvermittlung
Raum
Raum
12.00 – 13.30 Mittagspause
Raum G+L Die deutsche Sprache angesichts der Globalisierung Manfred Schröder D
Raum L+L Vampire, Werwölfe und andere Helden.Was jugendliche Leser begeistert. Saskia Schramm D/Arg
Raum VP Kompetenzorientierung bei Lehrwerkarbeit Lutz Rohrmann (Langenscheidt D
am Beispiel des Lehrwerks ,,PRIMA“
Verlag)
13.30 – 15.00 Raum TP Sprache in Verbindung mit Kunst (1. Teil) Regina Sereni/ Bárbara Ziffer A
Raum VP Neue Wege zur Entwicklung grammatikalischer Kompetenz Martina Bartucz ( Cornelsen Verlag) D
und flüssiges Sprechen am Beispiel von ,, studio d”
Raum B+B CHAD: Das Unbekannte mit bekannten Augen betrachten Carolina Kohler Arg
Raum
Raum
C-Raum G+L Vertiefungsworkshop: Social-Software-Anwendung zur Prof. Dr.Nicola Würffel D
Unterstützung des interkulturellen Lernens im DaF- Unterricht
15.00 – 15.30 Pause
Raum G+L Materialien zur österreichischen Landeskunde- Teil 2 Alexander Kruckenfellner Ö
Raum L+L Literatur für Jugendliche Max Medo D
Raum TP Funktionen und Formen des Schreibens Holger Vos / Juliane Friedrich Py
Raum TP Sprache in Verbindung mit Kunst (2.Teil) Regina Sereni/ Bárbara Ziffer A
15.30 – 17.00 Raum VP Buchpräsentation ,,Primar“ Lutz Rohrmann ( Cornelsen Verlag) D
Raum B+B Individuelle Sprachberatung ( 2. Teil) Prof. Dr. Karin Kleppin D
Raum
C-Raum G+L Schule im Wandel - eine Blended- Learning-Lehrerfortbildung Prof. Dr.Nicola Würffel D

Freitag 30. Juli 2010
08.30 – 10.00 Plenum
B+B
Fortgeschrittene Lernervarietäten: Eine Gesprächsanalyse am
Beispiel argentinischer DaF Lernender in Argentinien und
Deutschland
Natalia Dassieu
10.00 – 10.30 Pause
Raum B+B Die Rolle der interkulturellen Kommunikation und Pragmatik im DaFU Natalia Dassieu D
Raum TP Poetry Slam- poetische Eigenproduktion selbst inszeniert- Michael Rudolph D
Raum TP Lernen und verstehen in 3 Sprachen B. Merzig – M. van Muylem Arg.
Raum VP Buchpräsentationen: Planet / Planetino / Ausblicke - Hueber Verlag Max Medo (Hueber Verlag) Py
10.30 – 12.00 Raum TP Vermittlung von Grammatikstrukturen anhand von Symbolkarten Joseph Goertzen Py
Raum L+L Mit Goethe Deutsch lernen M. dos Santos / M. Monnerat Br.
Raum VP Vielfalt im DaF-U: Medieneinsatz leicht gemacht Martina Bartucz ( Cornelsen Verlag) D
Raum VP Entwicklung der Seh-und Hörkompetenzen in Grund-und Lutz Rohrmann ( Langenscheidt D
Mittelstufe. am Bsp.,,Berliner Platz B Neu“,,Aspekte“ und Verlag)
Bilderbogen D-A-C-H
12.00 – 13.30 Mittagspause
13.30- 14.15 Plenum TP Korrekt und langsam oder fließend und falsch Dr. Thomas Fritz Ö
14.15- 15.00
Kurzvorträge
Raum G+L Bewegte Leben in Wien- Mobilität und Biografien (1. Teil) Dr. Thomas Fritz Ö
Raum G+L Paul Zech in Argentinien Fedor Pellmann D
Raum VP Buchpräsentation Klett Verlag Cristina Brax D
Raum VP Ungebändigte Phantasie bändigen
Rafael KLuczynski
D.
Buchpräsentation ,, Top-Tipp Deutsch“ Niveau A1 und A2 Miguel Rezzani(Booksbaum Verlag)
Raum TP Textgrammatik H. Graffmann D
Raum B+B Die digitale Tafel Ingrid Dehner Arg.
C-Raum
15.00 – 15.30 Pause
Raum L+L Arbeit mit literarischen Werken im DaFU für fortgeschrittene Lerner am
Beispiel des Männerbildes in der neuen deutschen Literatur von Frauen
Prof. Dr. Carmen Schier D
Raum G+L Bewegte Leben in Wien - Mobilität und Biografien(2.Teil) Dr. Thomas Fritz Ö
Raum TP Schriftliche Kommunikation im Sprachdiplom II Birgit Bettin Py
15.30 – 17.00 Raum TP Spielerische Sprech-und Schreibanlässe Berenike Hoffmann- Nohl Py
Raum VP Finden oder erfindenVermittlung von Schreibtechniken Rafael Kluzcynski
D
Buchpräsentation: ,, Top-Tipp Deutsch“ Niveau B1
Miguel Rezzani( Booksbaum Verlag)
Raum VP Lextra Krimis: Deutsch lernen mit Nervenkitzel Martina Bartucz ( Cornelsen Verlag) D
Raum B+B HV: Albtraum von DaFLernern. Und DaF Lehrern Carolina Kohler Arg.
C-Raum
D

Samstag 31. Juli 2010
Perspektivenwechsel als Tür zu anderen Welten. Zum Prof. Dr. Carmen Schier D
08.30 – 9.30 Plenum L+L Potential von Literatur in Deutsch als Fremdsprache
9.30 – 10.00 Pause
Raum L+L ,, Literatur nervt“ Zur Arbeit mit literarischen Texten im DaF Unterricht
für jugendliche Lerner.
Prof. D. Carmen Schier
D
Raum VP Buchpräsentationen:Ziel B2 / Schritte international Max Medo (Hueber Verlag) D
Raum TP Textproduktion Veronika Wachsmuth Arg.
10.00 – 11.30 Raum G+L Die Geschichte des jüdischen Volkes in Deutschland Mark Krasnov D
Raum L+L Filme im Deutschunterricht am Beispiel ,, Meer is nich“ G. Penner / C. Giesbrecht Py
Raum TP Musik: Ein Weg zum Erlernen der anderen Sprache Dèsirèe Torre Chaselon Arg
Raum B+B Prüfungstraining: Der Verstand sucht das Neue, das Herz liebt Martina Bartucz
D
die Wiederholung
Raum
Raum
11.30 - 12.30 Plenum Auswertung / Verabschiedung VDLDA ARG