Ein Handbuch - Pfadfinder und Pfadfinderinnen Österreichs
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Erwachsene in der Pfadibewegung Modul 2: <strong>Ein</strong>führung neuer LeiterInnen<br />
Module:<br />
Die unten angeführten Module sind so zu sehen, dass sie in Summe all das beinhalten,<br />
was für einen neuen Leiter/eine neue Leiterin wichtig ist zu können <strong>und</strong> zu erleben.<br />
Die Reihenfolge, die im Gespräch erarbeitet wird, ist als Gewichtung zu sehen,<br />
die Module sind sicher weder zeitlich noch inhaltlich ganz voneinander zu trennen.<br />
(Inhalt / Rahmenbedingungen / Zuständigkeiten)<br />
Modul A:<br />
die <strong>Pfadfinder</strong>Innen<br />
Modul B:<br />
die Gruppe<br />
Modul C:<br />
die Stufe<br />
Modul D:<br />
meine Rolle mit den Kindern<br />
Modul E:<br />
meine Rolle im Team<br />
nach dem Gespräch soll begonnen werden, die einzelnen Module zu „durchlaufen“.<br />
Währenddessen soll schon gemeinsam eine geeignete Aktion ausgewählt werden,<br />
um Phase 2 vorzubereiten.<br />
PHASE 2: Zusammenfassen<br />
Hier soll es nun darum gehen, dass die <strong>Ein</strong>steigerInnen das in Phase 1 Gelernte<br />
bewusst im Rahmen einer größeren Aktion (idealerweise Sommerlager) anwenden<br />
<strong>und</strong> erleben.<br />
Der konkrete Ablauf sieht folgendermaßen aus:<br />
- Aktionsvorbereitungsgespräch<br />
Es soll dazu dienen, die Aktion bewusst als Zusammenfassung des bisher gelernten<br />
zu deklarieren <strong>und</strong> die Rolle genau zu definieren.<br />
- Aktion durchführen<br />
- Reflexion der Aktion (<strong>und</strong> zwar in Hinblick auf die Aktion einerseits <strong>und</strong> auf die<br />
Rolle andererseits)<br />
© Maria Kalcsics, Gregor Herrmann 2000 - 16-
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