Boden - Eine Lehrerhandreichung - Senckenberg
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Teil III<br />
Angebote für die Sekundarstufe I an Mittelschulen und Gymnasien…………………………………..99<br />
1. Mittelstufe…………………………………………………..………………………………………………………99<br />
2. Oberstufe…………………………………………………..………………………………………………………103<br />
Angebote für die Sekundarstufe II Gymnasien…………………………………………………..………………105<br />
Teil IV<br />
Informationen zu wichtigen <strong>Boden</strong>tiergruppen…………………………………………………..…………….106<br />
Teil V<br />
Schnecken…………………………………………………..…………………………………………………………106<br />
Regenwürmer…………………………………………………..……………………………………………………112<br />
Asseln…………………………………………………..……………………………………………………………….116<br />
Spinnen…………………………………………………..…………………………………………………………….120<br />
Tausendfüßer.…………………………………………………..…………………..………………………………126<br />
Springschwänze…………………………………………………..…………………………………………………129<br />
Ohrwürmer…………………………………………………..……………………………………………………….131<br />
Käfer…………………………………………………..…………………………………………………………………134<br />
Marienkäfer…………………………………………………..………………………………………………………137<br />
Ameisen…………………………………………………..……………………………………………………………140<br />
Hummeln…………………………………………………..………………………………………………………….144<br />
Wirbeltiere des <strong>Boden</strong>s…………………………………………………..…………………………………….146<br />
Unterrichtsmedien für die Thematik „<strong>Boden</strong>“ …………………………………………………..…….……….160<br />
1. Materialien aus dem Schulfond…………………………………………………..…….………………162<br />
Anschauungsmittel…………………………………………………..…….………………………….162<br />
Optische Hilfsmittel…………………………………………………..…….…………………………163<br />
Medienpädagogisches Zentrum…………………………………………………..…….………164<br />
2. Materialien, die man kaufen kann…………………………………..…….………….……………….170<br />
<strong>Boden</strong>analysekoffer…………………………………………………..…….…………………………170<br />
Geräte…………………………………………………..…….……………………………………………..171<br />
Formicarien…………………………………………………..…….……………………………………..171<br />
Minigewächshäuser…………………………………………………..…….…………………………172<br />
Bestimmungshilfen…………………………………………………..…….………………………….172<br />
Modelle aus dem Spielzeugladen…………………………………………………..…….…….173<br />
Bastelmaterialien…………………………………………………..…….…………………………….173<br />
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