LEBENSRAUM WASSERVERBRAUCH

LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
Der Trinkwasserverbrauch eines durchschnittlichen Haushaltes in Österreich liegt
bei 120 Litern pro Tag und Person. Wofür dieses hochwertige Trinkwasser täglich
verwendet wird, zeigt die Aufstellung in der Tabelle auf der Seite.
TRINKWASSERVERBRAUCH (Angaben in Liter/Tag)
Trinken und Kochen 4
Körperpflege 8
Baden und Duschen 44
Wäschewaschen 20
Geschirrspülen 6
WC-Spülung 25
Reinigung 6
Garten 7
WASSER SPAREN
Nur rund 4 Liter pro Tag werden wirklich zum Trinken und Kochen eingesetzt. Die
restliche Menge kann durch Sparmaßnahmen ohne Komfortverlust reduziert oder
durch Regen- und Brauchwasser ersetzt werden. Dadurch werden die
Grundwasservorräte geschont. Steter Tropfen höhlt den Geldbeutel, denn bis zu
17 Liter Wasser täglich können durch einen tropfenden Wasserhahn ungenutzt in
den Abfluss rinnen. Ohne großen Aufwand lässt sich in jedem Haushalt der
Wasserverbrauch mit einfachen Maßnahmen senken. Während des Zähneputzens
kann das Wasser abgedreht werden, was immerhin einige Liter Trinkwasser täglich
spart. „Geh’ dich brausen“ ist ein durchaus ernst gemeinter Vorschlag, denn eine
Dusche verbraucht bis zu 70% weniger Wasser und Energie als ein Vollbad.Viele
Spülkästen besitzen heute die Möglichkeit, den Spülvorgang zu unterbrechen.
Besonders zur Beseitigung von „kleinen Geschäften“ ist bereits ein Bruchteil der
gesamten Wassermenge im Spülkasten völlig ausreichend. Besitzt Ihr Spülkasten eine
Spartaste, sollte diese auch verwendet werden. Alle Maßnahmen
sind ohne zusätzlichen finanziellen Aufwand
leicht umsetzbar. Für relativ geringe
Beträge lassen sich Wasserspargeräte zum
nachträglichen Einbau anschaffen. Die
meisten dieser Geräte machen sich
bereits innerhalb eines Jahres bezahlt.
SACH
INFORMATION
ALTERSGRUPPE
6-10
Mindestens zweimal täglich Zähne
putzen schützt unsere Zähne –
den Wasserhahn dabei nicht
laufen zu lassen, spart wertvolles
Trinkwasser.
Die Römer entwickelten die
Wasserversorgung und Wasserleitung
zu einer Kunst, die noch heute von
Fachleuten bewundert wird.
Duschen ist wesentlich
wassersparender als zu baden.
LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
4.7

SACH
INFORMATION
ALTERSGRUPPE
6-10
■ Trinkwasser
■ Regenwasser
6 4 4 2 2
32 29
12 9
Körperpflege
Geschirrspüler
Gartenbewässerung
Autowäsche
Trinken/Kochen
Toilettenspülung
Baden/Duschen
Wäsche waschen
Sonstiges
Diese Grafik zeigt den prozentuellen
Verbrauch von Trink- und
Regenwasser.
LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
LEBENSRAUM WASSERVERBRAUCH
REGENWASSER IM HAUSHALT
Über die Dachfläche des Hauses wird das Regenwasser gesammelt und einem
Speicher zugeführt. Mechanische Filter reinigen das Wasser von Schmutz- und
ZUSAMMENFASSUNG: 2/3 der Erdoberfläche sind von Wasser bedeckt.
Nur 0,3% des gesamten Wasservorrates stehen als Grundwasser für die Trinkwassernutzung
zur Verfügung. In NÖ beträgt der jährliche Verbrauch von Haushalten,
Industrie und Landwirtschaft ca. 250 Mio. m3 /Jahr. Dem gegenüber steht ein ökologisch
nutzbares Dargebot von ca. 800 Mio. m3 /Jahr, sodass NÖ auch für zukünftige
Bedarfssteigerungen ausreichende Reserven hat. Dennoch sollte mit Trinkwasser
sparsam umgegangen werden, denn Trinkwasser ist durch nichts ersetzbar!
Schwebstoffen. Das Wasser wird in einem Innenspeicher im Keller oder einem
Außenspeicher unterirdisch im Garten gelagert. Die Verteilung zu den
Abnahmestellen im Haus erfolgt über ein Hauswasserwerk in Form einer normalen
Druckpumpe. Mit Regenwasser können WC-Spülung und Garten versorgt werden.
Damit kann rund ein Drittel des Wasserbedarfes über Regenwasser gedeckt werden.
Die Bereiche Körperpflege (Bad, Dusche) und Trinken und Kochen werden natürlich
weiterhin mit Trinkwasser versorgt.
WASSERVERBRAUCH IM INTERNATIONALEN
VERGLEICH
Eine europaweit einzigartige Wasserversorgung hat Wien. Um 1900
wurde Wien durch die erste Wiener Hochquellwasserleitung als
eine der ersten Großstädte mit hochwertigem Trinkwasser
versorgt. Der Wasserbedarf und die Einwohnerzahl stiegen
jedoch stark, sodass die zweite Wiener Hochquellwasserleitung
bereits 1910 in Betrieb ging. Rund 400.000 m3 Wasser benötigt Wien heute pro Tag. In Spitzenzeiten,
wie bei Hitzewellen im Sommer, steigt der Verbrauch
auf 600.000 m3 . Insgesamt werden in Österreich jährlich
rund 2 Milliarden Liter Trinkwasser verbraucht. 2/3
davon benötigen Industrie und Gewerbe. Einer der
größten Nutzer von Wasser ist die Landwirtschaft,
wodurch in manchen Regionen Probleme mit der Menge
und der Qualität des Grundwassers entstehen. Die intensive
Bewässerung der Gemüsefelder im Marchfeld hat sich
ebenfalls negativ auf den Grundwasserspiegel ausgewirkt.
4.7 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
Der verantwortungsvolle Umgang mit aufbereitetem Trinkwasser ist eine
ökologische Notwendigkeit. Der Verbrauch des Trinkwassers kann durch
alternative Handlungsformen und die Verwendung von Regenwasser drastisch
reduziert werden. Etwa ein Drittel des privaten Wasserverbrauchs könnte durch
Regenwasser abgedeckt werden. Die Verwendung von Regenwasser spart Kosten
und dient dem Erhalt der Wasserressourcen.
LERNZIELE:
■ Den Wasserverbrauch für einzelne Tätigkeiten im Haushalt einschätzen können.
■ Kennenlernen von Strategien zur Reduktion des Trinkwasserverbrauchs.
REGENWASSER ALS ALTERNATIVE ZU TRINKWASSER
ORT: Klassenraum.
ZEITAUFWAND: eine Unterrichtsstunde.
MATERIALIEN: Packpapierstreifen in 1 m Länge und ca. 2 cm Breite
(oder Meterstreifen aus Papier).
KOSTEN: keine.
UMSETZUNG:
Der Meterstreifen symbolisiert den Wasserbrauch einer Person pro Tag. Die 100
Zentimeter entsprechen 100%. Durch Zerschneiden des Streifens werden die
Prozentteile, wofür wir das Wasser verbrauchen, deutlich gemacht. Die Kinder
müssen für diese Unterrichtssequenz noch nicht über Prozentteile Bescheid wissen.
Es geht vorrangig um die Zuordnung der Anteile. Zerschneiden Sie den Streifen in
folgende Teilstücke: 2 Streifen zu 2cm, 2 Streifen zu 4cm, je 1 Streifen zu 6cm, 32cm,
29cm, 12cm, 9cm.
Nun bekommen die Kinder den Auftrag, die Streifen
den folgenden Kategorien zuzuordnen: Trinken und
Kochen – Gartenbewässerung - Wäsche waschen –
Waschen und Zähne putzen – Autowäsche – Toilettenspülung
– Geschirrspüler – Baden und Duschen – Sonstiges
DIDAKTISCHE
UMSETZUNG
ALTERSGRUPPE
6-10
Nicht in allen Ländern kann das
Wasser einfach aus Wasserleitungen
entnommen werden. Oftmals muss
das Wasser mühsam vom Brunnen
nach Hause getragen werden.
In Österreich verbraucht eine
Person täglich ungefähr 140 Liter
Wasser. Anhand der in den
Arbeitsblättern enthaltenen
Informationen können Plakate
gestaltet werden.
Experimente mit Wasser sind
informativ und spannend.
LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
4.7

DIDAKTISCHE
UMSETZUNG
ALTERSGRUPPE
6-10
Bis zu 17 Liter Wasser können
täglich durch einen tropfenden
Wasserhahn verloren gehen.
Informieren Sie sich über
Möglichkeiten, Nutzwasser
für die Toilettenspülung im
Schulgebäude einzusetzen!
INFO SERVICE:
Nicht alle Menschen auf der Erde
kommen so leicht zu Wasser wie
wir. Im Ordner Klima, Kapitel
Vegetationszonen – Wüste finden
Sie ein Experiment zum Thema
„Wasser tragen“.
Im Ordner Klima, Kapitel Wetter
– Wasserkreislauf finden Sie
auch ein Arbeitsblatt zum
Wasserverbrauch.
LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
LEBENSRAUM WASSERVERBRAUCH
Nach der Korrektur der Schätzungen wird überlegt, für welche
Verwendungszwecke Regenwasser eingesetzt werden könnte. Die entsprechenden
Streifen können eingefärbt werden. Legt man die „Trinkwasserstreifen“
und die „Regenwasserstreifen“ in 2 Reihen auf, können die Kinder erkennen, dass in
etwa ein Drittel des Wasserverbrauchs durch Regenwasser abgedeckt werden kann.
WASSERVERBRAUCH IN DER KLASSE
ORT: Klassenraum.
ZEITAUFWAND: einige Minuten pro Unterrichtsstunde, halbe
Unterrichtseinheit.
MATERIALIEN: Messbecher, Schüssel, Kübel.
KOSTEN: keine.
UMSETZUNG:
Mit den Kindern werden Schätzungen durchgeführt, wie viel Wasser an einem
Schulvormittag verbraucht wird. Der Wasserverbrauch in der Klasse wird gemessen
und der Wasserverbrauch auf den Toiletten wird errechnet (Wasserverbrauch pro
Spülvorgang mal Benutzungshäufigkeit). Für die Messung des Wasserverbrauches wird
der Abfluss aufgeschraubt und verbrauchtes Wasser in einem Kübel aufgefangen.
TROPFENDER WASSERHAHN
ORT: Klassenraum.
ZEITAUFWAND: einige Minuten pro
Unterrichtsstunde.
MATERIALIEN: Messbecher.
KOSTEN: keine.
UMSETZUNG:
Baden/Duschen
Wie viel Wasser durch einen tropfenden
Wasserhahn verloren geht, können Sie
mit Ihren Kindern in der Klasse erproben.
Lassen Sie einen Schulvormittag lang (wegen
der leichteren Berechnung am besten 4 Stunden)
den Wasserhahn tropfen und messen Sie die Wassermenge.
Nun kann der Wasserverlust eines ganzen Tages errechnet
oder durch Vervielfachen der gemessenen Wassermenge bestimmt werden.
4.7 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH
Toilettenspülung
Wäsche waschen
Trinken/Kochen
Autowäsche
■ Trinkwasser
■ Regenwasser
Gartenbewässerung
Geschirrspühler
Körperpflege
Sonstiges

DOMINO WASSERVERWENDUNG
ARBEITSBLATT
LEBENSRAUM
ALTERSGRUPPE
WASSERVERBRAUCH
6-10
Start
80 Liter Wasser.
150 000 l Wasser.
1 Liter Wasser.
140 Liter Wasser.
Für ein Vollbad
verbraucht
man ungefähr
Ein tropfender
Wasserhahn
verschwendet
täglich zirka
In Afrika
verbraucht eine
Person täglich
Ein Elefant
trinkt täglich
mindestens
Ein Waschdurchgang
mit der
Waschmaschine
verbraucht etwa
150 Liter Wasser.
20 Liter Wasser.
2-5 Liter Wasser.
200 Liter Wasser.
150 Liter Wasser.
Eine Kuh
trinkt täglich
etwa
Zur Herstellung
eines Autos
benötigt man
ungefähr
Damit Tomaten
gedeihen können,
braucht eine
Pflanze täglich
mindestens
In Österreich
verbraucht eine
Person täglich
ungefähr
Ende
LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
4.7

ARBEITSBLATT
ALTERSGRUPPE
6-10
Durch die Verwendung der
Wasserspartaste oder
Wasserstopptaste am WC
kann viel Wasser gespart
werden.
LEBENSRAUM
WASSERVERBRAUCH
LEBENSRAUM WASSERVERBRAUCH
UNSER TÄGLICHER WASSERVERBRAUCH
Löse die Rechenrätsel, dann weißt du, wie viel Wasser eine Person
täglich ungefähr verbraucht!
zum Blumen gießen: der 4.Teil von 20 = ____ Liter
zum Trinken und Kochen: das Doppelte von 2 = ____ Liter
zum Waschen und Zähne putzen: der 5.Teil von 50 = ____ Liter
zum Putzen: der 3.Teil von 21 = ____ Liter
zum Betätigen der WC-Spülung: das Achtfache von 4 = ____ Liter
zum Geschirr waschen: die Hälfte von 16 = ____ Liter
Schneide die Eimer und Flaschen aus und klebe sie je
nach Wasserverbrauch daneben hin:
zum Blumen gießen:
zum Trinken und Kochen:
zum Waschen und Zähne putzen:
zum Putzen:
zum Betätigen der WC-Spülung:
zum Geschirr waschen:
4.7 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH