S t e h t a u f f ü r G e r e c h t i g ke i t - St. Sebastian Nienberge

Religionspädagogik Leben und Gestalten
Die Integration der christlichen Haltung
und Einstellung ist kein Zusatzprogramm
zur Elementarpädagogik in unserem Kindergarten,
sonder tief in ihr verwurzelt.
So kommt das „Religiöse“ im christlichen
Verständnis in der Gesamtatmosphäre des
Kindergartens zum Ausdruck, z.B. im offenen
und achtsamen Umgang aller Kinder
und Erwachsener miteinander.
In der Religionspädagogik geht es nicht
um eine reine Information oder eine Vermittlung
von Lerninhalten, sondern um
Beziehung.
Von besonderer Bedeutung für die
Kinder ist die Erfahrung, dass Menschen
für sie da sind, die ihnen zuhören, die zu
ihnen stehen, von denen sie nie im Stich
gelassen oder „verraten“ werden. Damit
werden wichtige Grunderfahrungen vermittelt,
die den Gott bezeugen, der sich
selbst in der Bibel bezeugt hat, als der
„Ich bin da“.
Diese Erfahrung ist eine wichtige Grundvoraussetzung,
dass die Kinder Vertrauen
entwickeln können, auf dem im Laufe
des Lebens der selbständige, persönliche
Glaube aufbauen kann.
Darüber hinaus werden die Kinder an
christliche und speziell kirchliche Traditionen
herangeführt, und damit vertraut
gemacht. Dazu gehört unter anderem das
Beten vor und nach den Mahlzeiten und
das Gestalten und Feiern von kirchlichen
Festen und Feier- und Gedenktagen.
Die religionspädagogische Arbeit mit
den Kindern gehört seit jeher zu unserer
Einrichtung und hat sich in den vergangenen
Jahren stark weiterentwickelt.
Uns ist es ein großes Bedürfnis in unseren
regelmäßigen, gruppenübergreifenden
„Meditationen“ verschiedene
Gleichnisse und Erzählungen der Bibel,
und somit auch den Lebensweg Jesu mit
Pfarrblättken 1 – 2012
Leben und Taten zu füllen.
Besonders die Zeit zwischen Jesu
Geburt und der Kreuzigung scheint für
Kinder sehr kurz, zu kurz um „groß“, also
erwachsen zu werden. Gerade in dieser
sehr wichtigen Zeit treffen wir uns wöchentlich
mit den Kindern, um gemeinsam
sein „Tun“ lebendig zu gestalten.
Wir erleben, gestalten und spielen die
Gleichnisse und Erzählungen unter der
Verwendung verschiedener Medien, auf
verschiedenste Art und Weise.
Verschiedene Rituale begleiten unser
Tun. So gehört das Singen, das Anzünden
der „Jesuskerze“ und das Gestalten
unserer Mitte zu wichtigen Bestandteilen
jedes Treffens.
Die Kinder erhalten bei unseren Treffen
Denkanstöße und einfühlsame Impulse,
die sie z.B. beim Nachspielen einzelner
Szenen weiterentwickeln und ergänzen
können.
Gemeinschaft ist Grundlage gelingenden
Lebens und auch die Grundlage
unserer Treffen. Die Gemeinschaft, das
Gemeinsame Tun in unserem Kindergarten
ist unsere Basis. Nur in Gemeinschaft
sind Bildung und Entwicklung möglich.
Diese Gemeinschaft entsteht im Prozess
des Angenommenwerdens, im Vertrauen
und Zutrauen. Im gemeinsamen Entdecken
und Erleben nehmen die Erwachsenen
die Fragen, Sorgen und Anregungen
der Kinder sehr ernst.
Die Kinder bereichern und fordern uns
Erwachsene heraus die eigene Position
zu überdenken, zu definieren und authentisch
zu vermitteln.
„Der Mensch spielt nur, wo er in voller
Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er
ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.“
Curd Emmerich
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