Anleitungsheft aufrufen (PDF) - K2Max.de
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A1<br />
BILDBESCHREIBUNG<br />
ABLAUF:<br />
Der Spielleiter schaut zusammen mit <strong>de</strong>m Kind <strong>de</strong>n Spielplan an.<br />
„Ich möchte heute mit dir einen Ausflug in <strong>de</strong>n Zirkus machen.<br />
Schau, was es dort alles zu sehen gibt.“<br />
Material:<br />
Bereich:<br />
Farbiger Spielplan Zirkus<br />
Visuelle Wahrnehmung; Figur-Grund-Wahrnehmung; selektive<br />
Aufmerksamkeit; sprachlicher Ausdruck; Mengenbegriff<br />
AUSWERTUNG<br />
a) Visuelle Wahrnehmung<br />
Erfasst das Kind, was auf <strong>de</strong>m Bild dargestellt wird<br />
b) Figur-Grund-Wahrnehmung<br />
<br />
c) Detailerfassung<br />
Wer<strong>de</strong>n auch Details erfasst und beschrieben<br />
d) Sprachlicher Ausdruck<br />
Wie drückt sich das Kind aus Kann es Farben zuordnen (min<strong>de</strong>stens vier Farben)<br />
e) Selektive Aufmerksamkeit<br />
Fin<strong>de</strong>t das Kind auf <strong>de</strong>m Spielplan vorgegebene Figuren, wie zum Beispiel <strong>de</strong>n Clown<br />
f) Mengenbegriff viel und wenig<br />
Kann das Kind die Begriffe „viel“ und „wenig“ zuordnen<br />
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K2-Verlag | Schulfähigkeitstest
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