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Journal 49
Aus den Ortsvereinen
Kinderbuchautorin Constanze Fischer
liest in der AWO-Kita Herrenstunden
von Sibille Förster
Bergisch-Gladbach: Lieder
und Geschichten rund um
Oma Gundi, den Geschwistern
Luzie und Ben und deren
Freunde begeisterten die
Kinder der AWO-Kindertagesstätte
Herrenstrunden. Gemeinsam
mit Geschwistern,
Eltern und Großeltern erlebten
die Kindergartenkinder eine
Lesung der Autorin Constanze
Fischer aus Wiehl.
Mit Begeisterung verfolgten
die Kinder die Erzählungen
von Luzie und Ben, deren
Mutter, die einen leichten
Putzfimmel hat und deren
Großmutter Gundi. Die Oma
hat die ganze Welt bereist und
kommt zu Besuch und bringt
das Familienleben ordentlich
durcheinander: Gefrühstückt
wird mit den Händen, wie in
Indien und zum Frühstück gibt
es Speck, Eier und Kartoffelecken,
wie in England. Und
wenn beim Stepptanz der
Boden zerkratzt wird, in
solchen Fällen greift die Großmutter
zu unkonventionellen
und überraschenden Lösungen.
Die sehr spannenden und
auch lustigen Geschichten
wechseln sich ab mit Mitmachliedern
für die Kinder und ihre
Eltern.
Diese Lesung bildete den
krönenden Abschluss eines
Leseprojekts in unserer
Einrichtung, das der örtliche
Förderverein finanziert hat,
dem an dieser Stelle unser
ganz besonderer Dank gilt. Im
Vorfeld hatten sich die Kinder
im Rahmen dieses Projektes
auf verschiedene Weise mit
den Themen „Lesen“ und
„Bücher“ auseinandergesetzt
und so auf den Besuch von
Constanze Fischer vorbereitet.
Neben dem Anschauen
und Vorlesen von Bilderbüchern
und kurzen altersangemessenen
Geschichten gestalteten
die Kleinen ihr
eigenes Bilderbuch, in dem es
um die Abenteuer eines Piraten
geht.
Die 24jährige Autorin kommt
aus Wiehl im Oberbergischen
Kreis, studierte in Tübingen
Medienwissenschaften und
schreibt seit 2011 Kinderbücher.
Mittlerweile sind daraus
zwei Veröffentlichungen im
Kaufmann-Verlag geworden.
Außerdem gibt es inzwischen
einen Oma-Gundi Adventskalender.
Kindgerecht illustriert
werden die Bücher von der
Zeichnerin Milada Krautmann.
Die Autorin versucht durch ihre
Werke, schon bei kleinen
Kindern die Freude am Lesen
zu wecken. Das gemeinsame
Lesen von Eltern und Kindern
stärkt deren Beziehung untereinander.
Vorlesekinder können sich
wesentlich besser konzentrieren
und verfügen über eine
lebhaftere Phantasie. Außerdem
trägt regelmäßiges Vorlesen
dazu bei, den Wortschatz
der Kinder zu erweitern und
weckt die Lust, später selbst
zu lesen. Diese Gesichtspunkte
sind auch für einen
späteren Schulbesuch sehr
wichtig.
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