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Unsere Kinderschutzarbeit in Münster
foto: t. materna
schwer punkt the ma
Unsere telefonischen Beratungsangebote:
Kinder- und Jugendtelefon/Elterntelefon
» Ich unterstütze den
DKSB Münster, weil
Kinder und Jugendliche
hier durch erfahrene MitarbeiterInnen
erstklassige
Hilfe bekommen.«
ChrisTine­Urspruch­­Schirmfrau­DKSB-Ortsverband­Münster
Jah res be richt
08
(S. 12)
Deut scher Kin der schutz bund
Orts ver band Müns 1 ter

Titelfoto: Lesen stärkt Selbstbewußtsein. Pilotprojekt des DKSB mit der
Stadt bücherei, Zweigstelle Kinderhaus
„Un se re Kin der schutz ar beit in Müns ter – Jah res be richt 2008“ ist ei ne Ver öf fentli
chung des Deut schen Kin der schutz bun des (DKSB) Orts ver band Müns ter.
Wol be cker Stra ße 27 / 29, 48155 Müns ter, Tel.(02 51) 4 71 80, Fax (02 51) 51 14 78
Lay out: Schau ders Wer bung. Ge druckt auf chlor frei ge bleich tem Pa pier.
Auf la ge: 1500 © DKSB OV Müns ter, Ap ril 2009
Deut­scher­Kin­der­schutz­bund
Orts­ver­band­Müns­ter
Un­se­re­Kin­der­schutz­ar­beitin­Müns­ter
Jah­res­be­richt­2008

Inhalt
3 Vor wort
4 All ge mei ne In for ma tio nen
8 Un se re Schirmfrau
10 Be richt des Vor stan des
12 Schwerpunktthema:
Unsere telefonischen Beratungsangebote –
Kinder- und Jugendtelefon/Elterntelefon
18 Beratungsstelle im DKSB Münster:
Hilfen für Kinder, Jugendliche, Eltern
und Familien
19 Ar beits schwer punkt Prä ven ti ve Kin der schutz ar beit
23 El ternkur se Star ke El tern – star ke Kin der ®
24 Ar beits schwer punkt Be ra tung und The ra pie
26 Schwer punkt: Kooperation und Ver net zung
26 Schwer punkt: Stadt tei lo ri en tier te
Kin der schutz ar beit in Gie ven beck
28 Gü te sie gel für die Be ra tungs stel le
Wer den Sie Pa te oder Pa tin für die Be ra tungs stel le
32 Beratungsstelle: Statistik 2008
33 Elternkurse: Statistik 2008
34 Arbeitsgruppen im DKSB Münster
34 AG Kind und Kran ken haus
35 AG El tern te le fon
36 AG Kin der­ und Ju gend te le fon
37 Internetberatung für Kinder und Jugendliche
38 AG Öf fent lich keits ar beit
39 Aktion Zahngold
40 Service
40 DKSB Ver leih ser vi ce
Au to kin der sit ze, Jong lier ar ti kel
41 DKSB­Rat ge ber: Von Hand zu Hand –
Ihr Tes ta ment für die Zu kunft un se rer Kin der
42 Informationsmaterialien und Veröffentlichungen
44 Beitrittserklärung

Vorwort
„Was reg’ ich mich auf?“ fragt der Kabarettist Hagen
Rether in seinem Programm „Liebe“ scheinbar resigniert
jedes Mal, wenn er einen Missstand in unserer
Gesellschaft aufgezeigt hat – und der Kinderschutz
fällt auch darunter. Auch im Jahr 2008 wurden wieder
zahlreiche Studien vorgelegt, die in vielen Fällen das
bestätigt haben, was eigentlich ohnehin schon be -
kannt war oder Allen bekannt sein sollte.
Beispiel Gewalt: Kinder und Jugendliche, die zu Hause
körperliche Elterngewalt erlebt haben (und dies sind
in Deutschland mehr als 10 Millionen!), werden auch im
Schulkontext häufiger Gewaltopfer­ aber auch häufiger
selbst gewalttätig.
Beispiel Armut: Das Armutsrisiko hängt stark von der
Nichterwerbstätigkeit der Eltern ab – und diese wird
angesichts der aktuellen Finanzkrise eher steigen.
Beispiel Bildung: Die Bildungschancen von Kindern
hängen in Deutschland zu stark vom Bildungsniveau der
Eltern ab. Nichts Neues also – (was) reg’ ich mich auf ?
Ja, ich rege mich auf – sehr sogar. Darüber, dass so
viele Kinder von körperlicher Elterngewalt betroffen
sind; dass rund 80.000 Kinder im Alter bis zu 10 Jahren
von Verwahrlosung und extremer Vernachlässigung
durch ihre Eltern bedroht sind; dass so viele Kinder
(auch in Münster) in Armut aufwachsen und von Beginn
an schlechtere Chancen im Leben haben. Ich rege mich
auf, dass die Kinderrechte noch immer nicht im Grundgesetz
verankert sind und es regt mich auf, dass die Bundesregierung
Anfang 2009 ein solch schlechtes Gesetz
zur Verbesserung des Kinderschutzes vorgelegt hat. Und
mit dieser Aufregung stehe ich im Kinderschutzbund
nicht alleine.
Sich aufzuregen ist das Eine, daraus Konsequenzen
hin zu einem Handeln für den Schutz von Kindern und
Jugendlichen zu ziehen ist das Andere. Diesem Anspruch
muss sich auch unserer Ortsverband Jahr für Jahr stellen.
So hat der Münsteraner Kinderschutzbund auch in
2008 seine Lobbyfunktion für Kinder wahrgenommen
und hat sich u. a. zur gewaltfreien Erziehung, zur Kinderarmut
und zu Kinderrechten in der Öffentlichkeit positioniert.
Wir haben mit unseren Aktivitäten Eltern, Politik
und Verwaltung erneut auf die Belange von Kindern und
Jugendlichen aufmerksam gemacht, aber auch Kinder
und Jugendliche über ihre Rechte informiert.
Unsere Lobbyarbeit darf jedoch nur ein Baustein un ­
serer Kinderschutzarbeit sein. Über 110 ehren­ und hauptamtliche
MitarbeiterInnen haben im Jahr 2008 insbesondere
Kindern, Jugendlichen, Eltern, LehrerInnen und
ErzieherInnen ganz konkrete Hilfsangebote gemacht.
Dabei kommt der Prävention in unserem Verein eine
ganz besondere Bedeutung zu. Eine engagierte Kinder­
Vorwort
schutzarbeit ist also mehr denn je notwendig. Wie diese
im Münsteraner Kinderschutzbund aussieht, möge dieser
Jahresbericht verdeutlichen.
Das Team unserer Beratungsstelle informiert Sie
gewohnt ausführlich über Ziele und Inhalte seiner Arbeit
zum Thema „Gewalt gegen Kinder“. Auch erhalten Sie
nähere Informationen aus den Arbeitsgruppen Kinder­
und Jugendtelefon, Elterntelefon, Kind und Krankenhaus
und Öffentlichkeitsarbeit. Selbstverständlich wird
auch in diesem Jahr unser Bericht abgerundet durch Hinweise
auf Service­Angebote unseres Vereins. Hierunter
fallen der Verleih von Autokindersitzen und Jongliermaterialien,
die Ausgabe von kinderrelevanten Publikationen
sowie unsere Testamentsbroschüre.
Schließlich informiert Sie der Bericht des Vorstandes
traditionell über all die Ereignisse und Aktivitäten des
zurückliegenden Jahres, die besonders berichtenswert
sind. Auch in diesem Jahr wird die Finanzierung unserer
Kinderschutzarbeit wieder Vorstand und Geschäftsführung
vor eine Herausforderung stellen. Ich möchte an
dieser Stelle die Gelegenheit nutzen, Sie sehr herzlich zu
bitten, den Kinderschutzbund Münster im Rahmen Ih rer
Möglichkeiten zu unterstützen. Ideen hierfür finden Sie
auch in diesem Jahresbericht. U. a. bieten wir Ihnen die
Übernahme einer Patenschaft für die Beratungsstelle an,
stellen die Broschüre „Von Hand zu Hand – Ihr Testament
für die Zukunft unserer Kinder“ vor und bitten Sie,
uns Ihr altes Zahngold zur Verfügung zu stellen. Wir
freuen uns natürlich auch über jede Spende, die uns –
vielleicht anlässlich eines erfreulichen Anlasses wie
ei nem runden Geburtstag, einer Silberhochzeit etc. –
erreicht. Für Unternehmen in und um Münster haben
wir für eine Sponsorenpartnerschaft ein entsprechendes
Paket von Gegenleistungen geschnürt. Auch könnten Sie
Benefizkonzerte und / oder Sponsorenläufe an Schulen
zu gunsten des DKSB Münster organisieren. Für weitere
Ideen sind wir natürlich offen. Selbstverständlich stehe
ich Ihnen jederzeit für ein Gespräch hierüber zur Verfügung.
Wie Sie sehen, beinhaltet unser Jahresbericht eine Vielzahl
von Themen, die hoffentlich auch Ihr Interesse finden.
Ich wünsche Ihnen eine interessante Lektüre und
freue mich auf Ihre Rückmeldung. Und, um mit Hagen
Rether zu schließen: Seien Sie gut zu Ihren Kindern!
Dieter Kaiser,
Geschäftsführer des DKSB OV Münster
3

allgemeine informationen
Der DKSB Ortsverband Münster e.V.
dach­ver­band
Der Pa ri tä ti sche
Kreis grup pe Müns ter e. V.
vor­stand­(Stand:­1.­Januar­2009)
Ruth Fern korn, Barbara Griepenburg,
Christoph Heidbreder, Julia König,
Ga brie le Lam brecht
mit­glie­der
340
ge­schäfts­füh­rer­
Die ter Kai ser,
Bank kauf mann, Dip lom­Pä da go ge
an­schrift
Wol be cker Str. 27 / 29
48155 Müns ter
Te le fon (02 51) 4 71 80
Fax (02 51) 51 14 78
in fo@kin der schutz bund­mu ens ter.de
www.kin der schutz bund­mu ens ter.de
der­weg­zu­uns­
Mit dem Bus: bis zum Haupt bahn hof
Mit dem pkw: Park haus Bre mer Platz
räum­li­che­aus­stat­tung­­ ­
1 gro ßer Be ra tungs raum, 1 The ra pieraum,
2 Bü ro­ / Be ra tungs räu me,
1 Ar beits grup pen raum, 1 Ge schäftsstel
len­Raum, 3 Bü ro räu me, Kü che
und sa ni tä re An la gen
4
B a h n ­h o f s ­t r a ­ß e
S e r ­v a ­t i ­i -
platz
HBF
P
Bre­mer­Str.
W o l ­b e ­c k e r ­ S t r a ­ß e
Schil­lerstr.
S a u ­e r ­l ä n ­d e r ­ W e g
Die­pen­brockstr.
fi­nan­zie­rung­
Kom mu na le Zu schüs se,
Mit glieds bei trä ge, Spen den,
Kon do lenz spen den, Buß gel der,
Nach läs se
bank­
Spar da­Bank Müns ter
BLZ 400 605 60
Kon to­Nr. 902 233
Der Kin der schutz bund Müns ter ist
ein ein ge tra ge ner und als ge mein­
nüt zig an er kann ter Ver ein. Al le
Spen den und Bei trä ge sind steu er lich
ab setz bar.
Der Kin der schutz bund Müns ter ist
als Orts ver band ein ge glie dert in den
Ver ein „Deut scher Kin der schutz bund
Bun des ver band“ e. V. (DKSB) mit Sitz
in Berlin.

Unsere Beratungsstelle
Das Beratungsteam
Anna-Margareta Becker
Dip lom­So zi al ar bei te rin:
Sys te mi sche The ra peu tin,
Kin der­ und Ju gend li chen­
psy chothe ra peu tin
(19,25 Std. / Wo che)
Stand: 1. Januar 2009
Gerda Benien
Dip lom­So zi al ar bei te rin:
Se xu al pä da go gin,
Aus bil dung in
Ge sprächsfüh rung
(19,25 Std. / Wo che)
Unsere Geschäftsstelle
Das Team der Geschäftsstelle
Dieter Kaiser
Geschäftsführer
(25 Std. / Wo che)
Antje Kasten
Bürokraft
(10 Std. / Wo che)
Cäcilia Rempe
Dip lom­Pä da go gin;
Dip lom­Theo lo gin:
NLP­ Mas ter­Prac ti tio ne rin
(25 Std. / Wo che)
Stand: 1. Januar 2009
allgemeine informationen
Bürozeiten:
Mo – Fr, 9.30 – 12 Uhr
So fort sprech stun den (ohne Voranmeldung):
Di, 16 – 18 Uhr / Do, 11 – 12 Uhr / Fr, 11 – 12 Uhr
Wei te re Ter mi ne für Be ra tungs ge sprä che nach
Ver ein ba rung
Das Team der Beratungsstelle:
Gerda Benien, Anna Becker, Christoph Knack
und Cäcilia Rempe (vlnr)
Bürozeiten:
Mo – Fr, 9.30 – 12 Uhr / Di, 16 – 18 Uhr
Ausserhalb dieser Zeiten über
Anrufbeantworter
Das Team der Geschäftsstelle:
Dieter Kaiser, Antje Kasten und
Iris Schmidt (vlnr)
Iris Schmidt
Managementassistentin
(25 Std. / Wo che)
Christoph Knack
Dip lom­Pä da go ge;
Systemischer
Therapeut i. A.
(30 Std. / Wo che)
5

allgemeine informationen
MitarbeiterInnen der weiteren Arbeitsbereiche
Elternkurse „Starke Eltern –
starke Kinder“®
Die Elternkurse des DKSB Münster
werden geleitet von Ulla Bögemann,
Klara Dreisilker, Martina Dufils,
Kristof Haaser, Teresa Häuser,
Elisabeth Heeke, Ilka Jansing, Rahel
Krückels, Astrid Kückelmann, Ulla
Ludewig, Anke Niemeier­Hellberg,
Franjo Overmann, Ulrike Plieth,
Cäcilia Rempe, Gundi Schweer,
Mirella Voigt und Maja Wigrim.
AG Kinder- und Jugendtelefon
In zwei Ausbildungsgruppen werden
24 MitarbeiterInnen von Diplom­
Psych. Walburga Neubert und
Diplom­Psych. Christoph Werres in
„Hilfreicher Gesprächführung nach
Rogers“ für den Telefondienst ausgebildet
und betreut. Darüber hinaus
arbeiten weitere 17 Mit arbei terInnen
ehrenamtlich in der AG Kinder­ und
Jugendtelefon mit: 08 00 – 111 03 33.
Diese betreuen als Supervisorinnen
Christiane Tölle und Andrea Evers.
AG Kind und Krankenhaus
In dieser Arbeitsgruppe sind zur
Zeit folgende ehrenamtliche Mitarbeiter
Innen vertreten: Lisa Bucher,
Claudia Frühling, Birthe und Elke
Hagedorn, Marion Justus, Ingrid
Kaufmann, Sylvia Keuter, Christina
Neuhann, Erika Sundermann, Eva
Vanheiden, Ursula Wöste und
Silvana Wolfbauer. Als Ansprechpartnerin
der AG „Kind und Krankenhaus“
ist Marion Justus über die
Geschäftsstelle des DKSB erreichbar.
6
AG Elterntelefon
Zur Zeit sind 27 MitarbeiterInnen
engagiert am Elterntelefon mit
der Ruf­Nr. 08 00 ­ 111 05 50. Sie
wer den betreut von der Aus bilderin
und Supervisorin Dorothee
Stratmann­Klens.
AG Öffentlichkeitsarbeit
In dieser AG engagieren sich zur
Zeit ehrenamtlich:
Andrea Kuleßa, Kristina Schwarz,
Jörg Siegel und Karin Grosse­
Banholt.
Sonstige ehrenamtliche
MitarbeiterInnen:
Sowohl die Mitglieder des Vorstandes
als auch die hauptamtlichen
MitarbeiterInnen stellen
dem Kinderschutzbund Münster
eine erhebliche Zahl von Stunden
ehrenamtlich zur Verfügung. Da ­
rüber hinaus arbeiten im Verein
ehrenamtlich mit:
Dörthe Adorf, Angelika Baumbach,
Daniel Bayer, Maria
Beckmann­Küster, Kathrin Berger,
Linda Bischof, Heidrun Bürger­
Schmidt, Renate Christ, Tanja
Delladio, Theresa Dillmann,
Gudrun Dingemanse, Julia
Donhauser, Hannah Edeler,
Christin Engler, Sarah Feierabend,
Katrin Fleischer, Viola Frödrich,
Julia Gärtner, Ulrike Gottheil,
Marianna Haller, Erika Haller,
Benjamin Häusler, Elisabeth
Heeke, Christoph Heidbreder,
Birgit Hempen, Bärbel Henrichs,
Florine Hentschel, Brigitte
Herlitzius, Elena Hinsching, Judith
Hüttenbrink, Karina Katerkamp,
Antje Kawalla, Antje Kesslau,
Sebastian Kirsten, Karlheinz
Kleintje, Peter Köching, Sonya
Marlen Körber, Petra Kolvenbach,
Lena Krienke, Karl A. Krimphove,
Eva Kuß, Sarah Laukötter, Barbara
Lörmann­Griepenburg, Katharina
Mertens, Yoshi Mey, Inga Meyhöfer,
Petra Morsink­Lüken, Stefanie
Muckhoff, Marina Niewienda­
Scheuffele, Benedikt Öhmann,
Martina Overberg, Franjo Overmann,
Peter Pattmöller, Veronica Peters,
Carola Plake, Jan Pöter, Nina Pruß,
Ira Radisic, Claudia Räder, Kathrin
Rauchert, Corinna Rischke, Susanne
Rößmann, Viola Roggenbach, Sarah
Rolf, Ingrid Rusche­Böllert, Matthew
Schildheuer­Rowe, Katharina
Schäfer, Jana Schmies, Katharina
Seiler, Charlotte Spellenberg, Britta
Strauss, Marei Theunert, Jana Thiel,
Dominika Tilkorn, Ludwig Voss,
Claudia Wächter, Heinz Wenker,
Annegret Wieczorek, Martina
Winkler, Gisela Winterhoff und
Kathleen Zmeck.

Förderung
der kör per li chen, geis ti gen,
see li schen und so zia len Ent wick­
lung von Kin dern und Ju gend­
li chen
Schaffung
ei ner Lob by für Kin der, Ju gend­
li che und ih re Fa mi li en
Aufklärung
Unterstützung
von Be stre bun gen, die Le bens verhält
nis se von Kin dern und Ju gendli
chen zu ver bes sern und de ren
Rech te zu ver wirk li chen
Schutz
vor Ge walt und Miss brauch
Vorbeugung
ge gen Ge walt an Kin dern durch:
öf fent li che In for ma ti ons ver an stal tungen,
Fort­ und Wei ter bil dungs­
an ge bo te für Fach kräf te aus dem psycho­so
zia len Be reich
Beratung
bei Ver nach läs si gung, Miss hand lung
und se xu el ler Ge walt ge gen Kin der
in Form von: Fa mi li en­ so wie Paar­
und Ein zel be ra tung, Be ra tung von
Kin dern, Ju gend li chen und Er wach ­
se nen, The ra peu ti sche Grup pen für
Ju gend li che und Kin der, Fall be zoge
ne Be ra tung von Fach kräf ten bei
Ver dacht auf Ge walt ge gen Kin der
Kinder- und Jugendtelefon
für al le Fra gen, Sor gen und Prob le ­
me von Kin dern und Ju gend li chen
(auch Internetberatung)
Elterntelefon
für al le Fra gen, Sor gen und Prob le ­
me von El tern und an de ren Men ­
schen, die an Kin der er zie hung
be tei ligt oder in te res siert sind.
Betreuung
von kran ken Kin dern an der Uni versi
täts kli nik Müns ter
Verleih
von Au to kin der sit zen und Jong lier ­
ar ti keln
allgemeine informationen
Unsere Ziele Unsere Angebote Unser Dank
Un ser Dank geht an al le Mit glie der
des Kin der schutz bun des Müns ter,
die mit ih ren re gel mä ßi gen Bei trä ­
gen un se re Ar beit un ter stützt ha ben;
an al le Spen de rIn nen und Sponsoren,
die mit ih rer Un ter stüt zung
da zu bei ge tra gen ha ben, Kin derschutz
ar beit in Müns ter auch im
Jahr 2008 zu er mög li chen. Be sonders
er wäh nen möch ten wir an dieser
Stel le:
– Autohaus Hart mann, Müns ter
– BOS GmbH, Emsdetten
– Café Krimphove, Münster
– Modehaus Petzhold, Münster
– Stadt wer ke Müns ter
– Wyeth Pharma, Münster
Dan ke al len Rich te rIn nen und Mit ­
ar bei te rIn nen des Fi nanz am tes, die
uns im Jah re 2008 Buß gel der zu ge ­
wie sen ha ben; al len An sprech part nerIn
nen in Rat und Ver wal tung der
Stadt Müns ter für die gu te Zu sammen
ar beit; den Fir men, die durch
die Plat zie rung ei ner Wer be an zei ge
in die sem Be richt da zu bei ge tra gen
ha ben, die Kos ten in ei nem ver tretba
ren Rah men zu hal ten; al len Un ­
ter stüt ze rIn nen, die uns da rü ber hinaus
mit Wohl wol len und Tat kraft
bei un se rer Ar beit be glei tet ha ben;
und schließ lich den Steu er zah le rInnen
in Müns ter, die die Be reit stellung
ei nes städ ti schen Zu schus ses
an den Kin der schutz bund Müns ter
erst er mög licht ha ben.
7

Unsere schirmfraU
„Das Wichtigste ist die Kommunikation“
Unsere Schirmfrau ChrisTine Urspruch
im Interview
Seit Mitte 2008 ist die Schauspielerin ChrisTine
Urspruch die Schirmfrau des Deutschen Kinderschutzbundes
Ortsverband Münster. Bei ihrer Vorstellung
als neue Schirmfrau des Münsteraner Kinderschutzbundes
gab ChrisTine Urspruch das unten stehende
Interview.
Warum haben Sie sich entschlossen, den Münsteraner Kinderschutzbund
als Schirmfrau zu unterstützen?
Kinder lagen mir schon immer sehr am Herzen. Sie sind
das wertvollste Gut nicht nur für unsere Gesellschaft,
sondern für die gesamte Erde. Wir können viel von ihnen
lernen – gerade von ihrer Unbedarftheit, Ehrlichkeit und
Naivität. Leider geht es nicht allen Kindern gut, und es
braucht Organisationen, die bei Problemen Unterstützung
geben. Der Kinderschutzbund mit seinem breiten
Spektrum von präventiven bis hin zu beraterisch­therapeutischen
Angeboten ist hier eine sehr wertvolle Einrichtung.
Was werden Sie als Schirmfrau des Kinderschutzbundes Münster
zukünftig tun?
Ganz wichtig ist mir, mit Kindern in’s Gespräch zu kommen.
So werde ich im Rahmen der Aktion Zeitgeschenke
für Kinder des DKSB Münster Kindern bzw. Jugendlichen
zu den Dreharbeiten des Münster­Tatorts einladen
und ihnen einen Blick hinter die Kulissen geben. Ich
kann mir auch gut Lesungen für Kinder vorstellen, mit
denen ich mich gerne über die vorgelesenen Geschichten
und deren Bedeutung unterhalten möchte.
Besonders am Herzen liegen mir die Rechte von Kindern.
Auch hierzu möchte ich einmal im Jahr eine Aktion
zusammen mit Kindern durchführen.
Stilvolles Transportmittel: Mit der Rikscha in den Kinderschutzbund
8
Generell sehe ich mich zunächst als Akteurin aus der
Mitte der Kinder heraus und werde dann schauen, ob
und wie ich als Schirmfrau den Münsteraner Kinderschutzbund
bei der Beschaffung von Mitteln zur Finanzierung
seiner so wichtigen Kinderschutzarbeit unterstützen
kann.
Warum liegt Ihnen das Wohl von Kindern und Jugendlichen
besonders am Herzen?
Durch die Rolle als Sams, dem selbstbewussten koboldähnlichen
Wesen aus den Büchern von Paul Maar, hatte
Unsere Schirmfrau im Fernsehinterview anlässlich der DKSB-
Fähnchenaktion gegen Kinderarmut am Aa see 2008
und habe ich viel Nähe zu Kindern und bekomme deren
Neugier und Offenheit intensiv mit. Aber auch als Mutter
einer dreijährigen Tochter weiß ich, wie wichtig es
ist, täglich zu schauen, was ein Kind mitbringt, wo es
Unterstützung bedarf und wo es manchmal auch nötig
ist, Grenzen zu setzen.
Generell ist es mir ein Anliegen, dass Erwachsene Kinder
und Jugendliche in ihren Interessen und Bedürfnissen
noch viel mehr wahrnehmen. Hierzu braucht es u. a.
ein respektvolles Miteinander­Reden in den Familien
über das, was sich Kinder wünschen, aber auch darüber,
was sie erlebt haben. An Kinder werden heutzutage viele
Pflichten (z. B. in der Schule) herangetragen. Sie haben
aber auch ein Recht auf Tagträume und Müßiggang. Für
die persönliche Entwicklung ist es wesentlich, auch einfach
mal auf der Wiese liegen und in den Himmel schauen
zu können.

Was sollte der Kinderschutzbund für Eltern tun?
Es ist heutzutage nicht immer einfach, „gute Eltern“ zu
sein. Wenn Eltern nicht mehr weiter wissen in der Erziehung
ihrer Kinder, wenn sie an ihre Grenzen stoßen,
benötigen sie eine Anlaufstelle, bei der sie Hilfe bekommen,
wo sie sich fachlichen Rat holen können und wo
bei Bedarf auch beraterisch­therapeutische Gespräche
statt finden. Der Kinderschutzbund muss hier Eltern seine
Unterstützung anbieten. Dies tut er in Münster u. a.
mit seiner Beratungsstelle, seinem Elterntelefon und
den Elternkursen „Starke Eltern – starke Kinder®“.
Sie wohnen nicht in Münster, unterstützen aber den hiesigen Kinderschutzbund.
Welchen persönlichen Bezug haben Sie zu unserer
Stadt?
Münster begeistert mich schon mein Leben lang, auch
wenn die ersten Kindheitserinnerungen – ich bin an der
hiesigen Uni­Klinik an meinen Beinen operiert worden
und war weit weg vom Elternhaus – nicht nur positiv
waren. Viel später habe ich dann im Münsteraner Pumpenhaus
Theater gespielt und seit vielen Jahren spiele
ich im Münster­Tatort die Rolle einer Gerichtspathologin
mit dem Spitznamen „Alberich“. Gedreht wurde
übrigens anfangs in der Pathologie unweit der Kinderklinik,
in der ich damals operiert worden bin. Im Laufe
der Jahre habe ich natürlich auch persönliche Kontakte
in Münster geknüpft. Diese Stadt lässt mich einfach
nicht los.
Wer aufmerksam dieses Interview gelesen hat, wird feststellen,
dass Sie Ihren Vornamen in der Mitte mit großem „T“ schreiben.
Welchen Grund hat dies?
Das große „T“ steht für einen spielerischen Umgang mit
der Größe. Als Schauspielerin, deren Körpergröße nicht
der Norm entspricht, möchte ich mit der Schreibweise
meines Vornamens zeigen, dass Regeln manchmal nicht
so wichtig sind. Es kommt darauf an, was man daraus
macht.
Frau Urspruch, wir bedanken uns für dieses Gespräch und wünschen
Ihnen viel Spaß und Erfolg bei Ihrer neuen Aufgabe als
Schirmfrau des Münsteraner Kinderschutzbundes.
Das Gespräch führten Ruth Fernkorn (1. Vorsitzende) und
Dieter Kaiser (Geschäftsführer)
Unsere schirmfraU
ChrisTine Urspruch mit Ruth Fernkorn und Dieter Kaiser. Foto: Stefan
Clauser, Online-Magazin Echo Münster
ChrisTine Urspruch (geb. 16.9. 1970), wuchs in
Remscheid auf und besuchte das dortige Röntgen­
Gymnasium. Nach dem Abitur wurde sie Mitglied
der Theatergruppe „Brot und Spiele“, wonach
erste Engagements am Theater Bonn folgten. Dort
spielte sie die „Ophelia“ im Hamlet.
Erste Filmengagements waren „Independent“
(1998) und die Rolle des „Sams“ in den Filmen „Das
Sams“ (2001) und „Das Sams in Gefahr“ (2003), mit
denen sie einen hohen Bekanntheitsgrad er langte.
Seit 2002 spielt sie regelmäßig die Rolle
der Ge richtsmedizinerin „Silke Haller“, genannt
„Alberich“, in der ARD­Fernsehserie „Tatort“ aus
Münster.
ChrisTine Urspruch wohnt mit ihrem Lebenspartner
und ihrer 2005 geborenen Tochter in Wangen im
Allgäu.
Quelle:
http://de.wikipedia.org/wiki/Christine_Urspruch
9

ericht des Vorstandes
Bericht des Vorstandes
Allererstes Anliegen dieses Berichts ist der Dank an
alle haupt- und ehrenamtlichen MitarbeiterInnen des
Kinderschutzbundes in Münster für ihren engagierten
und großzügigen Einsatz im vergangenen Jahr. Nur
durch die langjährige Arbeit aller und den persönlichen
Einsatz über das normale Maß hinaus war und ist
es möglich, Angebote und Arbeitsschwerpunkte des
Kinderschutzbundes in Münster weiterzuentwickeln
und auf einem hohen fachlichen Niveau zu halten.
Am Beispiel des Kinder­ und Jugendtelefons, das im
Jahr 2008 bereits seit 30 Jahren in Münster bestand,
wird deutlich, dass es gelungen ist, neben dem hauptamtlichen
auch dieses ehrenamtliche Beratungsangebot
als festen Bestandteil des Vereins zu etablieren. Auch
das Elterntelefon feierte im vergangenen Jahr schon sein
fünfjähriges Bestehen.
In diesem Jahr werden wir ein weiteres Jubiläum ha ­
ben. Das Angebot der Elternkurse „Starke Eltern – starke
Kinder“ wird nun seit 10 Jahren von unserem Verein
organisiert.
2008 gab es neben und zu diesen Jubiläen eine Reihe
von „Zeitgeschenken“. Das sind Angebote von Persönlichkeiten
des öffentlichen Lebens an Kinder aus weniger
begünstigten Lebensumständen. Zum Beispiel stellte
sich die bekannte Rockformation „Donots“ den Fra gen
von Kindern am Telefon und verloste CD’s; die Autorin
Gisa Pauly las für Schüler der Wartburg Hauptschule aus
ihren Krimis und einige Kinder hatten die Möglichkeit,
mit Booten der Segelschule Overschmidt den Aasee zu
erkunden.
10
In der Öffentlichkeit präsent waren wir u. a. am Tag der
gewaltfreien Erziehung, beim alljährlichen Spielfest
an lässlich des Weltkindertages im Südpark sowie bei der
erneuten Fähnchenaktion am Aasee. Die Zahl der von
uns in die Aaseewiesen gesteckten DKSB­Fähnchen als
Symbole für je ein Kind in Münster, das in Armut leben
muss – 7.600 im letzten Jahr – macht unübersehbar, wie
häufig auch in Münster Familien und deren Kinder in
prekären Lebenslagen ihren Alltag bewältigen müssen.
So lange diese Zahlen nicht deutlich abnehmen, betrachten
wir diese Aktionen als wichtigen Bestandteil der
Lobbyarbeit des Kinderschutzbundes Münster.
Sehr erfreulich ist es, gerade bei öffentlichen Veranstaltungen
wie der am Aasee, prominente Unterstützung
zu haben. Die Schauspielerin ChrisTine Urspruch (Sams,
Münster­Tatort) als Schirmfrau gewonnen zu haben, war
sicherlich ein Highlight des vergangenen Jahres. Wir
freuen uns sehr auf die weitere Zusammenarbeit und
bedanken uns bei ihr für die bisherige Unterstützung.
Im Vorstand ergaben sich im letzten Jahr personelle
Veränderungen. Kalli Krimphove schied nach 5 Jahren
aus. Vielen Dank für die langjährige Mitarbeit im Vorstand
und sein hohes Engagement! Neu in den Vorstand
gewählt wurde Barbara Griepenburg, langjährige ehrenamtliche
Beraterin an KJT und ET. Vorstandsintern
wurde im Jahr 2008 intensiv über Strukturen und Arbeitsweisen
nachgedacht; hierzu fand eine Organisationsberatung
statt und zusätzlich ergab sich die Möglichkeit,
die Masterarbeit einer Studentin der FH Münster
zum Thema „Organisationsanalyse“ zu nutzen. Im Laufe
des Jahres sind einige Aufgabenfelder neu verteilt wor­
Der Vorstand im November 2008 (v.l.n.r.) Gabi Lambrecht, Ruth Fernkorn, Julia König, Christoph Heidbreder und Barbara Griepenburg

Mit einer Fähnchenaktion am Aasee machte der DKSB auf das Schicksal
armer Kinder und Jugendlicher in Münster aufmerksam
den, so ist Barbara Griepenburg neue Koordinatorin für
das KJT, Christoph Heidbreder Koordinator für das ET.
Auch in diesem Jahr wird der Vorstand weiter an der Entwicklung
eines sinnvollen Konzepts der Arbeitsverteilung
und ­straffung arbeiten, um der stetigen Entwicklung
des Vereins Rechnung zu tragen.
Bedanken möchte sich der Vorstand bei der aus unseren
Diensten ausgeschiedenen langjährigen Bürokraft Hille
Schwarze de Nava, die ihr drittes Kind bekommen hat.
Im Zuge der Organisationsentwicklung wurde das
Stundenvolumen der Bürokraftstelle zur Entlastung des
Geschäftsführers erweitert. Seit dem 15.8.2008 besetzt
Iris Schmidt als Managementassistentin diese Stelle.
Mit Blick auf die immer düsterer ausfallenden wirtschaftlichen
Prognosen für das Jahr 2009, sehen wir
besorgt auf die Finanzierung unserer Kinderschutzarbeit
in der Zukunft. Die Bezahlung einer halben hauptamtlichen
Stelle wird im Jahr 2009 zusätzlich mit Vereinsgeldern
finanziert werden müssen, weil der bisherige
Zuschuss aus Sponsorenmitteln auf zwei Jahre begrenzt
war. Unser Ziel bleibt dennoch, eine verlässliche 100%­
Finanzierung der hauptamtlichen MitarbeiterInnen der
Beratungsstelle zu erreichen. Gerade im Bereich Fundraising
und Sponsoring sind wir dringend auf gute Ideen
und viel Unterstützung angewiesen, um auch in Krisenzeiten
die Arbeit des Kinderschutzbundes sichern zu
können.
Das größte Projekt im Jahr 2009 wird allerdings die
Suche nach neuen größeren Räumlichkeiten werden.
Auch dabei benötigen wir Hilfe! Unser derzeitiger Standort
ist für die hohe Anzahl von ehren­ und hauptamtlichen
MitarbeiterInnen nicht ausreichend. Auch wird
unser Mietvertrag im Frühjahr 2010 auslaufen. Deshalb
suchen wir nach einem geeigneten neuen Mietobjekt.
Sollten Sie hierzu Ideen oder Vorschläge haben, melden
Sie sich bitte in unserer Geschäftsstelle.
Um weitere Informationen zu bekommen, besuchen
Sie uns gern auf unserer aktualisierten Homepage!
Für den Vorstand: Christoph Heidbreder
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11

schwerpUnktthema
Schwerpunktthema
Unsere telefonischen Beratungsangebote:
Kinder- und Jugendtelefon/Elterntelefon
Neben unserer Fachberatungsstelle machen das Kinder-
und Jugendtelefon (KJT) sowie das Elterntelefon
(ET) einen Schwerpunkt unserer Kinderschutzarbeit
aus. Beide telefonischen Beratungsangebote konnten
in 2008 Jubiläum feiern.
Während unser KJT bereits 30 Jahre am Netz ist,
kann das ET auch schon auf 5 Jahre engagierter
Beratungsarbeit zurückblicken. Über 50 Mitarbeiter­
Innen leisten ihre unverzichtbare Arbeit am ET und KJT.
Wie gewohnt finden Sie in der zweiten Hälfte unseres
Jahresberichtes Artikel der beiden AGs, in denen auf das
vergangene Jahr zurückgeblickt wird. Aufgrund der
hohen Bedeutung von KJT und ET für unsere
Kinderschutz arbeit geben wir Ihnen in diesem Heft in
Form eines Schwerpunktthemas einen tieferen Einblick
„hinter die Kulissen“.
Aus unterschiedlichen Blickwinkeln informieren wir
Sie über die Ausbildung der BeraterInnen, deren Supervision
und über Lust und Frust, die die Arbeit am Telefon
mit sich bringen kann.
Ausbildung am Kinder- und Jugendtelefon (KJT)
Seit 1977 bildet der Münsteraner Kinderschutzbund
jährlich zwölf MitarbeiterInnen für das Kinder­ und
Jugendtelefon aus. Die insgesamt zweijährige Ausbildung
besteht aus Theorie, Hospitation, Praxis am Telefon
und Fortbildung sowie Supervision und gliedert sich
in die Grundausbildung und die konkrete Arbeit am
Telefon.
Grundausbildung (1. Jahr)
Die Ausbildung beginnt in der Regel Anfang März und
endet im Februar des übernächsten Jahres. Eine Ausbildungsgruppe
besteht im Idealfall aus zwölf Personen,
die sich einmal wöchentlich für drei Stunden mit Ausbilder
bzw. Ausbilderin zusammenfinden. Die Gruppe gibt
sich selbst ihre Struktur und ihren Arbeitsablauf nach
den Vorgaben von Kinderschutzbund und der Dachorganisation
Nummer gegen Kummer.
Die Unterschiedlichkeit der TeilnehmerInnen eröffnet
ein spannendes Spektrum verschiedener Sichtweisen.
Verabredungsgemäß bietet die Gruppe einen geschützten
Raum, der die Chance bietet, manches auszuprobieren,
12
das man sich im täglichen Leben nicht trauen würde.
Während des gemeinsamen Wochenendes gibt es gute
Gelegenheit, nicht nur gemeinsam zu arbeiten, sondern
sich auch privat kennen zu lernen.
In diesem ersten Ausbildungsabschnitt werden die
TeilnehmerInnen zunächst bekannt gemacht mit Konzept
und Theorie der Hilfreichen Gesprächsführung
nach Rogers und Ansätzen der lösungsorientierten –
systemischen Beratung. Der Blick wird gerichtet auf die
Wirkweise verschiedener Gesprächstechniken, auf die
angestoßenen Prozesse und mögliche Reaktionen. Das
wird häufig in Kleingruppen an Hand eigener oder
bekannter Problemlagen ausprobiert.
Es gibt verschiedene Themenbereiche, die besonders
oft am Kinder­ und Jugendtelefon auftauchen; damit
beschäftigt sich die Gruppe besonders ausführlich,
sucht z. B. Anlaufstellen zur Weiterberatung oder Hilfeleistung
heraus oder sammelt unterstützende Fragestellungen
und stärkende Formulierungen.
Gegen Ende des ersten Jahres erfolgt eine Hospitation
bei den Telefondiensten der bereits am KJT Aktiven.
Beim Zuhören, wie andere BeraterInnen mit Anrufer­
Innen reden, ergeben sich viele Fragen und oft ein reger
Austausch über Beratungsmöglichkeiten und die Unterschiede
von Theorie und Praxis.
Telefondienste (2. Jahr)
Im zweiten Jahr haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit,
bis zu 60 Dienste am Telefon zu leisten, das
sind 120 Stunden mit einigen Hundert mehr oder weniger
langen Gesprächen mit Kindern und Jugendlichen in
den unterschiedlichsten Situationen und Stimmungen.
Um Sorge zu tragen, dass auch in schwierigen Situationen
niemand allein eine zu große Belastung tragen
muss, gibt es einmal den Hintergrunddienst (bestehend
aus Vorstand und Geschäftsführung), der zumindest
telefonisch erreichbar ist, in erster Linie aber die vierzehntägige
Supervision in der Gruppe. Da haben alle
schwierigen Gespräche Platz und bieten den Anlass,
sich über die eigene Beratungshaltung zu befragen und
zusammen mit der Gruppe Handlungsalternativen zu
entwickeln. So wird im Laufe des Jahres die methodisch
– fachliche Beratungskompetenz der TeilnehmerInnen
erweitert und vertieft und das theoretische Wissen um

anzeige
13

schwerpUnktthema
Gesprächstechniken umgesetzt zur Bereicherung des
Handlungsrepertoires.
Zum Ende der Ausbildung gibt es wieder ein gemeinsames
Wochenende, das die gemeinsame Entwicklung
beleuchtet und die persönlichen Erfahrungen und Lernerfolge
sichern soll. Der Abschied von der inzwischen
sehr vertraut gewordenen Gruppe fällt den meisten nicht
so leicht, deshalb finden sich immer wieder TeilnehmerInnen
bereit, über das Ende der Ausbildung hinaus
in der dritten Gruppe als „Ehemalige“ weiterhin zumindest
einmal monatlich einen Telefondienst am KJT zu
leisten und Supervision zu erleben.
Barbara Griepenburg
(Vorstandsmitglied des DKSB Münster)
Supervision für die BeraterInnen des
Kinder- und Jugendtelefons (KJT)
Seit inzwischen 7 Jahren wird die Ehrenamtlichen­Gruppe
des Münsteraner KJT (Gruppe 3) von Christiane Tölle
(systemische Familientherapeutin und systemische Supervisorin
– IFW, SG, HPG) geleitet.
Ein ständig wachsendes Mitarbeiterinteresse machte
es notwendig, die Supervisionsaufgabe auf mehrere
Schultern zu verteilen. 2006 kam deshalb Andrea Evers
(Dipl. Sozialpädagogin und systemische Supervisorin –
DGSv), die von 2000­2005 als ehrenamtliche Beraterin
am Kinder­ und Jugendtelefon sowie am Elterntelefon
gearbeitet hatte, als Verstärkung hinzu. Seitdem arbeiten
die SupervisorInnen gemeinsam in der Gruppe 3.
Unsere Idee ist es, den LeserInnen die Aufgaben und
Hintergründe der Supervision der Ehrenamtlichengruppe
in einer Form nahe zu bringen, die unserer Art
der Zusammenarbeit sowie der Vor­ und Nachbereitung
entspricht. Deshalb bieten wir Ihnen ein Zwiegespräch
an, so wie wir es auch vor der Gruppe oft halten.
Andrea: Tja Christiane, wir sind also gebeten worden,
einen Artikel über die Supervision beim Kinder­ und
Jugend telefon zu schreiben. Ich gehe davon aus, dass
das Angebot des KJT bekannt ist und wir darüber an dieser
Stelle nichts mehr sagen müssen. Interessant sind
für die LeserInnen sicherlich erst mal Fragen wie: Warum
muss es eigentlich Supervision geben, und wie kann ich
mir die Supervision mit den ehrenamtlichen BeraterInnen
des KJT genau vorstellen?
Christiane: Ich glaube Andrea, das ist ein guter Einstieg
in unser Thema.
Die LeserInnen könnten ja denken, „nun sind die BeraterInnen
am Telefon doch durch zwei Jahre der Ausbildung
gegangen, hatten in dieser Zeit Hospitationen und
Supervision, sind die nicht irgendwann einmal fertig?“
Genau das ist für mich aber der springende Punkt: Menschen,
die in welcher Form auch immer, andere Menschen
beraten, begleiten, auffangen wollen, sind niemals
„fertig“ damit, selber weiter zu lernen und die
eigene Arbeit immer wieder auf den Prüfstand zu stellen.
14
Dies ist zum einen wichtig, um die eigene Methodenkompetenz
zu erweitern, zum anderen um die eigene
Psychohygiene zu pflegen. Denn manche Fälle gehen so
unter die Haut, dass es Möglichkeiten geben muss, sich
auch wieder zu entlasten, um die eigene Fachlichkeit
wieder her zu stellen. Beide Aspekte versuchen wir mit
unserem Supervisionsangebot zu berücksichtigen.
Andrea: Unsere Supervisionsgruppe ist ja die sogenannte
Gruppe 3 des KJT, in der sich all die BeraterInnen einmal
im Monat für 3 Stunden treffen, die die Ausbildung
abgeschlossen haben und sich entschieden haben, trotz
allem weiterhin für das KJT ehrenamtlich tätig zu sein.
Zur Zeit engagieren sich in unserer Gruppe 14 BeraterInnen,
so dass wir aufgrund der Größe der Gruppe mit
zwei Supervisorinnen in der Gruppe sind.
Christiane: Das mag auf den ersten Blick etwas ungewöhnlich
wirken, denn bisher waren die BeraterInnen ja
nur immer nur eine AusbilderIn oder SupervisorIn
gewöhnt. Aber es zeigt sich, dass verschiedene Ressourcen
durch zwei Supervisorinen genutzt werden können.
Durch die Zeitvorgabe, 3 Stunden im Monat, können wir
nur zu zweit gewährleisten, dass die einzelnen Anliegen
auch wirklich behandelt werden können. D. h., manchmal
teilen wir die Gruppe, dies war zu Zeiten, als wir 17
TeilnehmerInnen hatten, geradezu notwendig. Aber wir
haben so auch die Möglichkeit, durch besondere systemische
Methoden der Supervision noch einen zusätzlichen
Input zu geben. Die Arbeit mit dem „reflecting
team“ z. B. (d. h. die Supervisorinnen tauschen sich vor
der Gruppe über Vorgehen, Wahrnehmungen über das
Geschehen, Interventionen etc. aus) ist richtig beliebt
und wird für unterschiedliche Vorhaben von der Gesamtgruppe
inzwischen gern genutzt.
Andrea: Einige unserer BeraterInnen sind fast 10 Jahre
dabei. Obwohl es ja jedes Jahr im März einen Wechsel in
der Gruppe gibt und neue TeilnehmerInnen aus der
abgeschlossenen Ausbildungsgruppe dazu kommen
bzw. alte TeilnehmerInnen, die sich nicht für ein weiteres
Jahr zur Mitarbeit verpflichten möchten, ausscheiden.
Was meinst Du: was ist es, was die Beraterinnen so
lange Zeit hält?
Christiane: Das ist eine interessante Frage. Ich glaube es
hängt damit zusammen, dass die einzelnen GruppenteilnehmerInnen
aus den Supervisionen jeweils sehr viel
mitnehmen können. Dies wird im Abschlussblitzlicht
der Treffen immer wieder betont. Obwohl wir uns ja sehr
viel seltener als in der Ausbildungsgruppe treffen, scheint
das dem Zusammenhalt nicht entgegen zu stehen. Aber
die gemeinsame Arbeit am Telefon, das alle verbindende
Ziel und die Erfahrung „nützlich“ zu sein, sowie die
dichte Atmosphäre an den Abenden, das Vertrauen, auch
persönliche Fragen einzubringen und die Gewissheit
des wertschätzenden Umgangs miteinander werden oft
so beschrieben: Dies ist eine besondere Gruppe, fach

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15

schwerpUnktthema
lich, persönlich und exklusiv, eine Mischung aus allem,
die es nicht so oft gibt.
Andrea: Durch die Vielfalt der auch oft belastenden Themen
wie sexueller Mißbrauch, Liebeskummer oder Trauer
stellt die Arbeit am KJT an die Beratungskompetenz
und an die Person der BeraterInnen hohe Anforderungen.
Für die hilfreiche Bewältigung der oft schwierigen
Gespräche und für die Weiterentwicklung der
beraterischen Fähigkeit ist eine regelmäßige gemeinsame
Reflexion der Arbeit im Rahmen verbindlicher
(Fall­) Supervision mei nes Erachtens notwendig und ja
auch glücklicherweise vorgeschrieben.
Christiane: Das wird in den zu besprechenden Anliegen
auch immer wieder deutlich. Deshalb ist es so wichtig,
einen Ort zu haben, an dem sich die Einzelnen „zeigen“
können, mit gelungen Interventionen am Telefon, mit
Fragen dazu und besonders auch mit möglichen
Ge fühlen der Ratlosigkeit, der Hilflosigkeit und – das
wird ja immer als besonders schwer empfunden – der
eigenen Begrenztheit durch diese Form der Beratung.
Andrea: In den Supervisionssitzungen tauchen ja auch
oft methodische Fragen zur Gesprächsführung, aber
auch Fragen zu Themenfeldern wie Mobbing, Suizid oder
auch Trauer und Tod auf. In unseren Supervisionssitzung
kann es also sowohl Thema sein, was das Beratungsgespräch
bei der Beraterin ausgelöst hat, aber
auch, wann beispielsweise Trauer im eigenen Leben eine
Rolle gespielt hat, und welche speziellen Möglichkeiten
der Beratung es für Trauernde gibt.
Christiane: Hier sprichst Du einen weiteren wichtigen
Punkt für mich an. In der Regel verheddern wir uns in
Beratungssituationen, wenn sie Thematiken, die wir aus
unserem eigenen Leben kennen, sehr (zu) nah kommen.
Deshalb ist ja auch neben der fachlichen, d. h. fallbezogenen
Super vision ebenso die persönliche Ebene der
Beraterin/des Beraters in unserem Fokus.
Andrea: Als letzten wesentlichen Aspekt unserer Supervision
sehe ich noch den Zusammenhalt und die Kooperation
in der Gruppe und deren Weiterentwicklung,
dazu gehören auch das Ansprechen von Konflikten und
gegen seitigem Feedback im Beziehungsfeld der Gruppe.
Christiane: Ich persönlich glaube sogar, dass das Klima
in der Gruppe und die respektvolle Umgehensweise miteinander
die Grundlage für eigenes Wachstum und Entwicklung
der BeraterInnen bilden. Darum schätze ich es
auch sehr, dass wir in unserer Arbeit diesen gruppendynamischen
Faktor gut im Auge behalten und dies auch
dürfen, z. B. dadurch, dass wir unsere „Neuen“ mit
einem ganzen 3. Gruppe­Tag integrieren können, dafür
finanzielle Mittel zur Verfügung gestellt werden. Ich
denke, sie sind gewinnbringend investiert. Sehr gut aus­
16
gebildete und weiterhin begleitete BeraterInnen sind das
Kapital einer erfolgereichen Beratung am KJT.
Christiane Tölle und Andrea Evers, Supervisorinnen
Das Elterntelefon im Kinderschutzbund Münster
Vieles von dem, was über die Ausbildung und Supervision
am Kinder­ und Jugendtelefon (KJT) berichtet
wurde, ist auch übertragbar auf unser Elterntelefon (ET).
Auch beim ET läuft die Ausbildung über 2 Jahre und
umfasst Theorie, Selbsterfahrung, Hospitation am Telefon,
Telefondienste, Fortbildung und Supervision. Allerdings
dauert die Grundausbildung am Elterntelefon nur
neun Monate, wohin gehend die „Praxiszeit“ am Telefon
fünfzehn Monate umfasst. In dieser Zeit muss durchschnittlich
pro Monat ein Dienst am Telefon geleistet
werden. Die Unterschiede zum KJT sind zum Einen
darin begründet, dass unser ET im Vergleich zum KJT in
unserem Verein noch ein recht junges Angebot ist. So
sind z. B. die Zeiten, in denen das Telefon besetzt ist,
beim ET (noch) deutlich geringer als beim KJT. Zum
Anderen besteht ein deutlicher Unterschied bei der
Finanzierung der beiden Angebote. Während wir für
unser KJT Mittel von Stadt und Land erhalten, müssen
wir eine Ausbildung von neuen BeraterInnen am ET
komplett selbst finanzieren. Deshalb war und ist es uns
im Gegensatz zum KJT bisher nicht möglich (gewesen),
jährlich eine neue Ausbildungsgruppe zu starten. Allerdings
engagieren sich bei uns noch einige ET­lerInnen
„der ersten Stunde“ und aus anderen „frühen“ Ausbildungsgruppen,
die nach ihrer vertraglich vereinbarten
Zeit am ET weiter aktiv im DKSB sind.
Dies hat sicherlich auch mit der Lebenssituation der
BeraterInnen zu tun, die sich von der unserer KJT – MitarbeiterInnen
oftmals unterscheidet. Die Auszubildenden
am ET sind in der Regel älter als die am KJT und sind
zum größten Teil beruflich bereits „etabliert“ oder gar
bereits im Ruhestand. Sie haben eine feste Perspektive
hinsichtlich des Wohnortes Münster und können somit
in vielen Fällen ein längerfristiges Engagement beim ET
leisten. Auch die derzeitige Ausbilderin und Supervisorin
am ET, Dorothee Stratmann­Klens, ist von Anfang an
dabei.
Die Ausbildungsinhalte am ET unterscheiden sich von
denen am KJT bezüglich der potentiellen Themen, die
den BeraterInnen am Telefon begegnen können und auf
die sie vorbereitet werden. Es ist nahe liegend, dass
Eltern oftmals andere Themen ansprechen als Kinder
und Jugendliche dies am KJT tun oder – bei gleichen
Themen – eine vielfach ganz andere Sicht darauf haben.
Interessanterweise müssen sich die BeraterInnen am ET
darauf einstellen, dass sie am Telefon auch Anrufe von
Kindern und Jugendlichen erhalten. Mit 15 % im Jahr
2007 war deren Anzahl durchaus signifikant, wohin
gegen die Anzahl der Anrufe von über 20 jährigen am
KJT im gleichen Jahr verschwindend gering war.
Genauso wie beim KJT schließlich gibt es auch am ET
Momente der Lust und des Frusts, wie es Anna Becker in

ihrem Beitrag zum Schwerpunkthema anschaulich darstellt.
Da aber die Momente der Lust bei der Telefonarbeit
überwiegen, kann ich Sie abschließend ruhigen
Gewissens darauf hinweisen, dass unser Vorstand derzeit
eine neue Ausbildung am ET plant. Diese wird im
Herbst 2009 oder im Frühjahr 2010 beginnen. Sollten Sie
daran interessiert sein, informieren Sie sich in unserer
Geschäftsstelle. Schließlich bitte ich alle LeserInnen
dieses Beitrages, Freunde und Verwandte auf das Beratungsangebot
„Elterntelefon“ aufmerksam zu machen.
Dieter Kaiser, Geschäftsführer
Zwischen Lust und Frust – manchmal kann die
Arbeit auch belastend sein …
Nicht nur, weil belastende Momente neben vielem Positiven
zu den vielen Merkmalen beraterischer Arbeit am
Telefon gehören, legen wir im Ortsverband Münster des
DKSB viel Wert auf eine qualifizierte Ausbildung und
Supervision unserer MitarbeiterInnen am Kinder­ und
Jugendtelefon (KJT) und Elterntelefon (ET). Zudem
eröffnen wir ihnen die Möglichkeit, an Fortbildungen
teilzunehmen. So wurde ich als Mitarbeiterin der Beratungsstelle
in 2008 angefragt zu dem Thema „Umgang
mit möglicherweise psychisch belasteten / erkrankten
AnruferInnen“.
Vorrangiges Konzept beim KJT und ET ist die Zusicherung
von Vertraulichkeit und Verschwiegenheit. Denn
nur so kann sichergestellt werden, das sich Menschen
in belasteten Situationen über die Telefonberatung
Hilfe und Unterstützung holen. Die BeraterInnen am
Telefon werden oftmals mit hochkomplexen Themen
konfrontiert.
Problematisch ist mitunter die Einordnung, insbesondere
wenn es sich um gewaltbelastete Situationen handelt.
Telefonberatung unterscheidet sich von anderen
Beratungsangeboten in wesentlichen Punkten: sofortige
Erreichbarkeit, Anonymität, Offenheit für unterschiedliche
Gesprächsthemen und Anliegen, Fehlen von vorgegebenen
Rahmenbedingungen wie Gesprächsdauer
und ­häufigkeit, sowie die Reduktion der Sinneswahrnehmung
auf das Hören. Gerade dieses Qualitätsmerkmal
schützt im umgekehrten Sinne nicht vor einer missbräuchlichen
Nutzung. So kann das kostenlose Medium
Telefonberatung für Test­ und Scherzanrufe oder Daueranrufe
benutzt werden und im extremsten Fall versucht
werden, mit der Schilderung von gewaltbelasteten
Situationen die emotionale Fürsorge des Berater / der
Beraterin zu gewinnen, ohne dass die Berichte im
schwierigsten Fall Realität sind. Die BeraterInnen am
Telefon haben
in aller Regel nicht die Möglichkeit, den Wahrheitsgehalt
zu überprüfen und bleiben dann häufig mit einer
Hilflosigkeit zurück. Sie sind gefordert, mit aller Empathie
das Anliegen des Anrufers / der Anruferin selbstverständlich
ernst zu nehmen, ohne wirklich verfolgen zu
können, wie die Situation gelöst wird und die Entwick­
schwerpUnktthema
Beim Spielfest anlässlich des Weltkindertages im Südpark machten auch
die KJT- und ET-MitarbeiterInnen den Kindern Spielangebote
lung weiter verläuft. Die Arbeit am KJT und ET ist eine
ausgesprochen anspruchsvolle Aufgabe. Besonders
er schwerend ist es, bisweilen Dinge am Telefon zu
erfahren, die in der Beratungssituation nicht veränderbar
sind und deshalb dann ausgehalten werden müssen.
Deshalb ist es uns als Träger sehr wichtig, alles zu tun,
um unsere ehrenamtlichen KollegInnen in der Telefonberatung
zu stützen und zu unterstützen. Bei der
Einschätzung und Diagnostik von hochkomplexen
Be ratungssituationen gibt es einen gut strukturierten
Hinter grunddienst je nach Sachlage von kollegialer
Beratung mit anderen BeraterInnen aus der Ausbildungsgruppe
über Supervision bis hin zur Abstimmung
mit den verantwortlichen KollegInnen im Vorstand.
Auch wir als FachkollegInnen in der Beratungsstelle
sind immer gerne bereit, zeitnah und niedrigschwellig
unsere Fachkompetenz und Unterstützung zur Verfügung
zu stellen.
So stellen wir sicher, dass bei dieser anspruchsvollen
Arbeit die Lust den Frust überwiegt.
Anna M. Becker,
Fachberatungsstelle des DKSB Münster
17

eratUngsstelle
Beratungsstelle im DKSB Münster
Hilfen für Kinder, Jugendliche,
Eltern und Familien
Die Beratungsstelle des Deutschen Kinderschutzbundes
OV Münster leistet präventive Kinderschutzarbeit,
Beratung und Therapie sowie Koordination
und Vernetzung mit anderen Institutionen.
Wenn Sie zu uns kommen
Sie machen sich Sorgen bezüglich Ihres Kindes oder
eines anderen Kindes? Vielleicht haben Sie Stress in der
Familie oder Sie befürchten Vernachlässigung, Gewalt
oder Missbrauch. Es gibt in unserer Beratungsstelle eine
Vielzahl von Hilfen und Angeboten für alle individuellen
Problemlagen, die die Lebensbereiche von Kindern (z. B.
Familie, Schule, Kindergarten, Freizeitbereich) betreffen.
Diese Unterstützung richtet sich an Kinder, Jugendliche,
Eltern oder andere Bezugspersonen wie LehrerInnen
und ErzieherInnen.
Das sollten Sie wissen
Unser Team ist geschlechterparitätisch besetzt, d. h.
dass sowohl in der Prävention als auch in der Beratung
jeweils weibliche und männliche Ansprechpartner zur
Verfügung stehen.
Unser Angebot ist Hilfe orientiert, d. h. wir geben
Kindern, Jugendlichen und Eltern umfassende Unterstützung.
Ihre Stärken, Ressourcen und Lösungsmöglichkeiten
sind für uns handlungsleitend.
Wir orientieren uns an den Anliegen von Mädchen und
Jungen, Frauen und Männern und beteiligen diese an der
Gestaltung der Hilfen. Die MitarbeiterInnen berücksichtigen
und wertschätzen die alltägliche Lebenswelt sowie kulturelle,
nationale und religiöse Besonderheiten der Kinder,
Schulprojekt „Gemeinsam • Mädchen und Jungen stärken“ in der Astrid-
Lindgren Schule. (Fotograf: Reinhold Kringel)
18
Jugendlichen und deren Familien. Im Krisenfall ist der
Schutz von Kindern und Jugendlichen unser erstes Ziel.
Wir behandeln Ihr Anliegen vertraulich und beraten
auf Wunsch auch anonym. Die Beratungsangebote sind
kostenlos.
So treten Sie mit uns in Kontakt
Telefonisch können Sie Termine über unsere Geschäftsstelle
vereinbaren bzw. eine Nachricht auf unserem Anrufbeantworter
hinterlassen. Wir rufen Sie umgehend
zurück. Sie können auch dienstags in der Zeit zwischen
16 bis 18 Uhr sowie donnerstags und freitags zwischen
11 und 12 Uhr in die Sofortsprechstunde kommen. Auch
im Internet sind wir unter www.kinderschutzbundmuenster.de
erreichbar oder per E­Mail: info@kinderschutzbund­muenster.de.
Gewalt gegen dich –
du kannst was tun
– Sprich über Deine Probleme. Du wirst sehen, es
kann Dir weitergeholfen werden und Du kannst
Dich auch wieder besser fühlen.
– Rede mit jemandem, dem Du vertraust.
– Freund oder Freundin sind gute Zuhörer.
– Lehrer oder Lehrerin wissen vielleicht Rat.
– Kannst Du nicht mit Deiner Mutter oder Deinem
Vater darüber reden, dann wende Dich an eine
Tante, Oma oder eine andere Vertrauensperson.
– Wenn Dich die erste Person nicht gleich versteht,
versuche es bei jemand anderem.
– Die MitarbeiterInnen der Beratungsstelle des
DKSB beraten und informieren Dich gerne, auch
ohne dass Du Deinen Namen sagen musst:
Sofortsprechstunde: Di 16.00 – 18.00 Uhr, Do und
Fr 11.00 – 12.00 Uhr; Wolbecker Str. 27 / 29; Tel.:
0251 / 471 80
– Das Kinder­ und Jugendtelefon 0 800 – 111 0 333
(Mo – Fr 14.00 – 20.00 Uhr aus dem lokalen Festnetz):
Die MitarbeiterInnen hören Dir zu, sprechen
mit Dir darüber, wie es weitergehen kann
oder sagen Dir, wie und wo Dir weiter geholfen
werden kann. Die Nummer ist kostenlos; Du
musst Deinen Namen nicht nennen.

Arbeitsschwerpunkt
Präventive Kinderschutzarbeit
Mit unserer Präventionsarbeit tragen wir kontinuierlich
zur Umsetzung des Kinderschutzgedankens in
Münster bei.
Wir setzen uns dafür ein, dass Kinder informiert,
gestärkt und unterstützt werden, dass Eltern sich
bei der Wahrnehmung ihrer Erziehungs verantwortung
Hilfe holen können, und dass pädagogische Fachkräfte
ihre pädagogischen Handlungsmöglichkeiten vertiefen
und erweitern können. Unsere Präventionsangebote
begleiten Kinder und ihre Familien auf ihrem Lebensweg.
Aufgrund unserer langjährigen Zusammenarbeit
mit Institutionen und Fachkräften in den verschiedenen
Stadtteilen Münsters, die in Kontakt mit Kindern und
ihren Familien sind, erreichen wir präventiv eine hohe
Zahl an Kindern, Jugendlichen, Müttern und Vätern.
Unsere Präventionsbausteine stellen wir entsprechend
dem Bedarf der jeweilige Zielgruppe und unserer Kooperationspartner
sowie den sozialräumlichen Gegebenheiten
spezifisch zusammen.
Die Beratungsstelle führt Informations­ und Weiterbildungsveranstaltungen,
Projektarbeit in Schulen oder
Elternabende in Schulen und Kindergärten sowie Elternkurse
im Stadtteil bzw. Familienzentrum durch.
Zur Sicherung der nachhaltigen Wirksamkeit der
Präventionsprojekte unterstützen wir diejenigen, die in
regelmäßigem Kontakt mit Kindern sind (Eltern, Lehrkräfte,
Erzieherinnen und Erzieher...) durch Elternabende,
Fortbildungen und Fachberatung. So können
diese die Kinder und Jugendlichen über den erforderlichen
langen Zeitraum unterstützen.
Personen, die nah am Kind sind, können sich be gleitend
nach – aber auch unabhängig von – unseren Projekten
Informationen und Unterstützung von den spezialisierten
Fachkräften der Beratungsstelle des DKSB holen.
Die Prinzipien der Präventionsarbeit sind:
– Vorhalten von Unterstützungsangeboten für alle
Be teiligten im System: Kinder, Jugendliche, Mütter
und Väter sowie pädagogische Fachkräfte (systemische
Sichtweise)
– Blick auf unterschiedliche geschlechtsspezifische und
altersspezifische Bedürfnisse und Problemlagen der
NutzerInnen
– Berücksichtigung des Entwicklungsstandes von
Kindern und Jugendlichen sowie des ungleichen
Machtverhältnisses zwischen Erwachsenen / Älteren
und Kindern / Jugendlichen
– Frühzeitigkeit von Hilfsangeboten durch Netzwerkarbeit
und bedarfsgerechte Vermittlung an andere
Träger der Jugendhilfe
arbeitsschwerpUnkt
– Nutzung von Multiplikatoren­Effekten durch Weiterbildungsangebote
für Fachkräfte
– Lobby für Kinder: Einflussnahme auf strukturelle
Fakto ren insbesondere über die Verbandsarbeit und
den Dachverband
Die Ziele der präventiven Leistungen sind:
Kinder und Jugendliche ganzheitlich unterstützen durch
– Wissensvermittlung und Stärkung der Sozial­ und
Handlungskompetenz insbesondere für gefährdende
Situationen,
– Lebenskompetenzförderung,
– Ich­Stärkung,
– geschlechtsspezifische Mädchen­ und Jungen arbeit,
– Sexualerziehung als ein Baustein zur Prävention sexuellen
Missbrauchs.
Erwachsene so zu stärken, dass
– sie ihre Verantwortung als Eltern, Fachkräfte oder Bürger
wahrnehmen
– sie sexuelle, körperliche und seelische Gewalt, Ver nachläs
sigung oder Gewalt unter Kindern / Jugendlichen
auch im eigenen sozialen Nahraum erkennen können,
– Kinder und Jugendliche sich ihnen anvertrauen kön­
PW: 51
A : 5772633
nen, ET: 05.03.2009
R : 0532
VP: 129
– sie besonnen und unterstützend handeln können.
Starke Kinder / Jugendliche und starke Eltern können
Gefährdungen besser begegnen und sind eher in der
Lage, sich im Bedarfsfall Unterstützung bei Fachstellen
zu holen.
CHRISTOPH RAMMRATH
Dipl. Ing. + Gärtner
48147 Münster · Vivaldistr. 15
� (02 51) 23 24 83
www.rammrath-ms.de
19

arbeitsschwerpUnkt
Gewalt gegen Kinder/Jugendliche*,
Gewalt unter Kindern und Jugendlichen
„Jedes Kind hat ein Recht auf körperliche und
seelische Unversehrtheit.“ (§ 1631 BGB)
Gewalt gegen Kinder / Jugendliche bzw. unter Kindern /
Jugendlichen vorzubeugen bedeutet, folgende Prämissen
umzusetzen:
– Wir beziehen Erwachsene in ihrer persönlichen,
beruflichen und / oder politischen Verantwortung für
Kinder und Jugendliche ein, denn sie haben die Verantwortung
für den Schutz von Kindern vor Gewalt.
– Wir fördern die Stärken und Fähigkeiten von Mädchen
und Jungen und unterstützen sie dabei, ihre eigenen
Grenzen und die Anderer zu achten.
– Wir informieren über sexuelle, körperliche und seelische
Gewalt sowie Vernachlässigung als Formen der
Gewalt gegen Kinder und Jugendliche und darüber,
welche familiären und gesellschaftlichen Faktoren
Gewalt begünstigen.
– Wir üben Strategien zum Schutz ein.
– Wir unterstützen Eltern, Kinder und Jugendliche
sowie Fachkräfte bei der Umsetzung und Realisierung
des Rechtes auf eine gewaltfreie Erziehung.
– Wir vermitteln weitere Hilfsmöglichkeiten und
­adressen.
Unterstützung zur gewaltfreien Erziehung
„Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie
Erziehung...“ (§1631 BGB)
Natürlich bieten wir auch Unterstützung zur gewaltfreien
Erziehung an in Form von:
– Elternkursen „Starke Eltern – Starke Kinder“®
– Elternabenden
– Weiterbildungen für pädagogische Fachkräfte.
Stärkung von Kindern /Jugendlichen und Eltern
„Jeder junge Mensch hat ein Recht auf Förderung
seiner Entwicklung und auf Erziehung zu einer
eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen
Persönlichkeit.“ (§1 KJHG / SGB VIII)
Im Kinderschutzbund geschieht die Stärkung von
Kindern, Jugendlichen und Eltern frühpräventiv zu
folgen den Themen:
– Kindeswohl und Kinderschutz, Kinderrechte und
Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Blickpunkt
von Gewaltprävention
– Gewaltfreie Erziehung
– Stärkung von Mädchen und Jungen
– Stärkung der sozialen Kompetenz von Kindern /
Jugendlichen
20
* kör per li che/see li sche Miss hand lung, se xu el ler Miss brauch, Ver nach läs si gung
– Armut von Kindern
– Besondere Belastungssituationen von Kindern
Weiterbildungen für pädagogische Fachkräfte
Regelmäßig leisten wir auch Weiterbildung für pädagogische
Fachkräfte, z. B. zu folgenden Themen:
– Formen der Gewalt gegen Kinder / Präventionsmöglichkeiten
/ Interventionsschritte bei Verdacht auf
Kindeswohlgefährdung
– Sexueller Missbrauch an Kindern und Übergriffe unter
Kindern
– Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen
mit Behinderungen
– Sexualpädagogik: ein Baustein zur Prävention
– Gewaltfreie Erziehung: Kinderrechte, Respekt,
Umgang mit Wut, Konsequenzen, Grenzen, Regeln,
Kooperation
– Eltern und Kinder stärken.
Im Rahmen der ganztägigen Fortbildungsveranstaltungen
erhalten die Fachkräfte Anregungen für pädagogische
Konzepte und ihre Elternarbeit. Einzelne
Bausteine dieser Weiterbildungen können für Team­
Zeiten oder Schulkonferenzen modifiziert werden.
Beispiele für die präventive Kinderschutzarbeit
aus dem Jahr 2008
I. Projektarbeit in Schulen
1. „Gemeinsam • Mädchen und Jungen stärken“
– Prävention sexueller Gewalt:
Stärkung von Mädchen und Jungen als Teamaufgabe
Präventionsarbeit gegen sexuellen Missbrauch an
Mädchen und Jungen ist ein integraler Bestandteil der
Gewaltprävention. Ganzheitliche Stärkung der Kinder
und eine allgemeine Lebenskompetenzförderung stehen
im Vordergrund. Die Kooperation aller Beteiligten im
System Schule ist unerlässlich, wenn Präventionsarbeit
gelingen soll. Lehrkräfte, Mütter und Väter, Mädchen
und Jungen und auch der Hausmeister / die Hausmeisterin
bilden in der Schule mit den Präventionsfachkräften
„ein starkes Team“.
Die Projektmethoden werden dem Alter und Entwicklungsstand
der Kinder und somit ihrer Verarbeitungs­
und Aufnahmefähigkeit angepasst. Das Projekt wird
begleitend evaluiert.
Es ist in drei Phasen gegliedert:
Die Projektphase I beinhaltet Vorgespräche mit den
PädagogInnen und / oder ElternvertreterInnen, die pädagogische
Konferenz (Modul A) sowie einen Elternabend
(Modul B).
In der Projektphase II erfolgt die Projektarbeit mit den
Kindern (4 x 2 Schulstunden, s. unten Evaluation) und
jeweils dazwischen Nachbereitung durch die PädagogInnen,
Gesprächs­ und Beratungsmöglichkeit für
Kinder sowie die Nachbereitungen der Projektstunden

mit den PädagogInnen und die Auswertung mit den
Mädchen und Jungen (Modul C).
Themen der Projektarbeit sind:
– Eigene Stärken und Gefühle kennen und benennen
können
– Rechte wissen, z. B. das Recht auf Schutz vor Gewalt
– Informationen über den Körper und über sexuellen
Missbrauch erhalten
– „Nein“ sagen können und über Geheimnisse sprechen
dürfen
– Wissen darüber erwerben, dass die Verantwortung für
Gewalthandlungen der Täter oder die Täterin haben
und nicht das Kind
– Informationen erhalten, wer wie helfen kann
Die Handlungskompetenz stärken wir durch Übungen,
Rollenspiele sowie in Kleingruppengesprächen.
Mit den Kindern üben wir Strategien zum Schutz ein
wie bzw. wo und bei wem sie Hilfe holen können.
Die Projektphase III umfasst Evaluationsgespräche mit
den PädagogInnen, eine Sprechstunde für Eltern (Modul
D) sowie ggf. Vernetzungsgespräche mit anderen Institutionen.
(Eine umfassende Darstellung des Projektes ist unter
www.schulische­praevention.de – Projekt 12 abrufbar).
Den vielen über das Maß engagierten PädagogInnen,
Müttern und Vätern danken wir an dieser Stelle. Ohne
verantwortliche Erwachsene könnten die Ziele der
Präventionsarbeit nicht erreicht werden. Die Rückmeldungen
aller Beteiligten, insbesondere der Kinder
und Jugendlichen, helfen uns, das Präventionsprojekt
stetig weiter zu entwickeln.
Wirksamkeit unsere Präventionsprojektes
Gemeinsam • Mädchen und Jungen
stärken – Prävention sexueller Ge -
walt gegen Mädchen und Jungen
Für eine präventive Arbeit mit
Kindern werden in den Vereinigten
Staaten, wie in der Bundesrepublik,
weitgehend einheitlich
einige übergeordnete Ziele genannt
(z. B. Bange, 2002). Demnach sollen
Kinder (1) über die Möglichkeit
sexuellen Missbrauchs informiert
werden, sie sollen (2) lernen, gefährliche
Situationen oder sexuelle Übergriffe
zu erkennen und sie sollen (3)
ermutigt werden, vergangene oder
zukünftige Missbrauchserlebnisse
Vertrauenspersonen anzuvertrauen.
Darüber hinaus sollten Kinder (4)
darin bestärkt werden, ihren Körper
positiv und selbst bestimmt zu erleben
und (5) in ihrem Selbstbewusstsein
gefördert werden. Positiv auf
den Effekt wirkte sich eine Programmdauer
von mehreren Stunden
(mehr als 3 Veranstaltungen) und
die Einbeziehung praktischer Handlungselemente
aus: Kinder können
mitreden – sie tun selbst etwas – mit
praktischen Übungen und Rollenspielen
/ Theater (Kindler, 2003, 33f ).
(Aus: Amyna e. V. / Dr. Heinz Kindler
(Hrsg.), Evaluation der Wirksamkeit
präventiver Arbeit gegen
sexuellen Missbrauch an Mädchen
und Jungen, München 2003)
arbeitsschwerpUnkt
Im Frühjahr 2008 unterstützte uns
Claudia Riesenbeck, Studentin der
Pädagogik, im Rahmen ihrer
Diplom arbeit bei der Evaluation
eines Projektes in einer fünfzügigen
Grundschule. Die Ergebnisse (zur
Übersicht siehe die Ausgabe Dezember
2008 unseres Info­Briefs „Einblick“)
bestätigen uns in der Präventionsarbeit.
Wir danken an dieser Stelle den
Kindern, Eltern und Lehrkräften der
Ludgerus­Grundschule Hiltrup für
die engagierte Teilnahme an der
Evaluation und Frau Riesenbeck für
Ihre erfolgreiche Arbeit!
21

arbeitsschwerpUnkt
2. Vertiefende Projektarbeit im Anschluss an
das Theaterstück „Mein Körper gehört mir“ der
Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück
Dieses Projekt umfasst eine „Sichtveranstaltung“, der
Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück für Eltern
und Lehrern mit einer gekürzten Version des Stückes
„Mein Körper gehört mir“, bei der die beteiligten MitarbeiterInnen
des Kinderschutzbundes Grundlageninformationen
zum Thema „Sexueller Missbrauch“ geben
und die Fragen der Eltern und Fachkräfte beantworten.
Der anschließende Projektverlauf wird den Eltern vorgestellt.
Im Anschluss an jede der drei Theater­Vorführungen
vertiefen die MitarbeiterInnen der Beratungsstelle
mit den SchülerInnen die Themen und beziehen in
Rollenspielen die Lebenssituationen im Umfeld der
SchülerInnen ein – insgesamt pro Klasse drei bis sechs
Unterrichtsstunden (nach Absprache mit der Schule).
3. Bärenstarke Mädchen und Jungen
Ein Projekt der Beratungsstelle des Kinderschutzbundes
in Münster zur Stärkung sozialer Kompetenzen von
Mädchen und Jungen und zur Prävention von Mobbing
nennt sich „Bärenstarke Mädchen und Jungen“. Der
organisatorische Rahmen entspricht dem Projekt
„Gemeinsam Mädchen und Jungen stärken“. Zentral ist
dabei:
– ein kollegialer Austausch mit den Lehrkräften und
eine Projekt begleitende Beratung,
– ein bis zwei Elternabende,
– die partizipatorische und situationsorientierte Projektarbeit
mit den Kindern im Umfang von 4 x 2 Unterrichtsstunden
pro Klasse / Gruppe.
Unsere Bausteine zur Empathieförderung und Konfliktlösung
beinhalten sowohl Übungen in der Großgruppe,
Gesprächs­ und Spielrunden in Kleingruppen als auch
kreative Techniken. Wir üben mit den Mädchen und Jungen,
die eigenen Gefühle und Bedürfnisse sowie die
an derer Menschen zu erkennen, anderen zuzuhören und
Unterschiede bei anderen zu akzeptieren. Wir unterstützen
alle Beteiligten dabei, Ihre Impulse zu kontrollieren
und sozialverträglich mit Ärger und Wut umzugehen.
4. Erkundung der Beratungsstelle des DKSB für
SchülerInnen
SchülerInnen der 5. – 12. Jahrgangsstufe erkunden unsere
Beratungsstelle und informieren sich z. B. zu den Themen
„Schutz vor sexuellem Missbrauch“, „Mobbing –
ohne uns“, „Gewaltfreie Erziehung“. Die SchülerInnen
erhalten Informationen zu Hilfs­ und Beratungsmöglichkeiten
in der Stadt und können eine Präventionsfachkraft
interviewen.
22
II. Weiterbildungen für pädagogische Fachkräfte
in 2008
1. „ich schaff’s“
„ich schaff ’s“ ist ein Problemlösungs­Programm für
Kinder, das auf einem lösungsorientierten Ansatz beruht.
Das „ich schaff ’s“­Programm hilft Kindern, Fähigkeiten
zu erlernen, um Probleme zu bewältigen und schwieriges
Verhalten los zu werden.
Dr. med Thomas Hegemann (Facharzt für Psychiatrie,
Kinder­ und Jugendpsychiatrie, psychotherapeutische
Medizin; Lehrtrainer von istob; anerkannter Weiterbilder
der Bayerischen Landesärztekammer für „Systemische
Familientherapie“) begeisterte am 23. Februar
2008 ein weiteres Mal als Trainer für das „ich schaff ’s“­
Programm. Die Beratungsstelle des DKSB in Münster
hatte dieses Mal Fachkräfte der Jugendhilfe und Lehrkräfte
von Hauptschulen eingeladen. Diesen lehrreichen
und motivierenden Weiterbildungstag in den Räumen
des La Vie in Gievenbeck nutzten 30 TeilnehmerInnen.
Auch beim zweiten Mal war die Resonanz auf die Veranstaltung
so groß, dass nicht alle Anmeldungen berücksichtigt
werden konnten.
Der Bundesverband des Kinderschutzbundes fördert
2009 dieses Motivationsprogramm von Ben Furmann aus
Finnland und hat (leider nur) mit bayerischen Schulen
für Jugendliche im Alter zwischen 11 und 16 Jahren eine
„ich schaff ’s­Tour mit Oliver Kahn“ organisiert.
Wir möchten, dass die Unterstützung durch dieses
Konzept auch in Münster Kinder und Jugendliche
erreicht und planen für 2009 eine weitere Fortbildung!
Dieses psychologische Modell wurde in Finnland von
den Sonderschullehrerinnen Sirpa Birn und Tuija Terävä,
dem Psychiater Ben Furman und dem Sozialpsychologen
Tapani Ahola (beide: Institut für Kurzzeittherapie in
Helsinki) entwickelt.
Kern des Programms ist die Erkenntnis, dass Proble me
von Kindern in den meisten Fällen als Fähigkeiten gesehen
werden können, die erlernbar oder verbesserbar sind.
Mit Hilfe eines „ich schaff ’s“­Trainers werden Probleme
möglichst konkret eingegrenzt und die Fähigkeiten
gesucht, die die Kinder lernen können, um die Probleme
zu meistern. Dann einigen sich Kinder und Erwachsene
darauf, welche Fähigkeit das Kind als erste lernen will.
Das„ich schaff ’s“­Programm macht Spaß und fördert
das Selbstvertrauen von Kindern. Die Eltern helfen
dabei, den Nutzen des Lernens zu erkennen, und sie bieten
Hilfe während des gesamten Lernprozesses an.
Weitere Informationen:
– www.ichschaffs.de
Ben Furman: Ich schaff ’s! Spielerisch und praktisch
Lösungen mit Kindern finden, 2. Aufl., Heidelberg 2007.
– Christiane Bauer und Thomas Hegemann: Ich schaff ’s!
– „Cool ans Ziel“, Lösungsorientiertes Arbeiten mit
Jugendlichen, Heidelberg 2008.

2. „FAUSTLOS“ – Prävention impulsiven und
aggressiven Verhaltens und Förderung der sozialen
Kompetenz in der Grundschule
Gezielt soll die Konfliktfähigkeit der Kinder in sozial
schwierigen Situationen gefördert werden.
Auch in 2009 will der Kinderschutzbund Münster mit
Unterstützung von Sponsoren weitere Präventionsprojekte
in Schulen der Stadt auf den Weg bringen, die
das impulsive und aggressive Verhalten von Kindern vermindern
und ihre sozialen Kompetenzen erhöhen.
Unser Ziel ist es, dass weitere Grundschullehrkräfte an
einer Weiterbildung teilnehmen können und anschließend
mit Hilfe des „Faustlos“­Materials und vertiefenden
Rollenspielen die Kompetenzen der SchülerInnen in den
Bereichen Empathie, Impulskontrolle und Umgang mit
Ärger und Wut stärken und erweitern. Die Kompetenzen
und Ressourcen der LehrerInnen können auf Anfrage
durch die MitarbeiterInnen des Kinderschutzbundes
ergänzt werden.
Elternkurse
„Starke Eltern – Starke Kinder“ ®
Kinder brauchen Liebe und Anerkennung
Kinder suchen ihre Grenzen
Kinder vertrauen ihren Eltern
Erziehung ist Beispiel und Liebe. Trotzdem steht hinter
aller Fürsorge und Zuwendung Erziehungsarbeit,
die manchmal sehr aufreibend sein kann.
Der Deutsche Kinderschutzbund lässt Sie dabei nicht
allein.
Unabhängig davon, ob Mütter bzw. Väter ihre Kinder
alleine oder gemeinsam erziehen, unterstützen die
Elternkurse „Starke Eltern – Starke Kinder“® Sie dabei,
auch in konfliktgeladenen Situationen den Familienalltag
gelassener und souveräner zu meistern. In den
Elternkursen „Starke Eltern – Starke Kinder“® des DKSB
können Mütter und Väter auftanken, um den Erziehungsalltag
wieder zu meistern.
Eine Mutter aus einem Pubertäts­Kurs berichtete: „Bei
meinem Sohn war das so, dass er mir am Dienstag
immer gesagt hat, dass Elternkurs ist und gefragt hat, ob
ich meine Hausaufgaben auch gemacht habe. Und als
ich mich einmal nicht aufraffen konnte, sagte er: ‚Da
musst Du doch hingehen, weil Du danach immer viel
ruhiger bist!’.“
„Starke Eltern – Starke Kinder“® möchte Eltern
er reichen, bevor sich Probleme „festgesetzt“ haben und
dadurch weniger beeinflussbar werden. Deshalb berücksichtigen
wir Phasen erhöhter Verletzbarkeit, Entwick­
arbeitsschwerpUnkt / elternkUrse
Lehrkräfte, die bereits an einer entsprechenden Fortbildung
des Heidelberger Präventionszentrums teilgenommen
haben und „Faustlos“ an ihrer Schule umsetzen,
trafen sich im Jahr 2008 zu einem Arbeitskreis in
den Räumen des DKSB. Diese Form der kollegialen
Unterstützung fördern wir auch durch ein weiteres Treffen
in 2009.
Weitere Informationen erhalten Sie in der Beratungsstelle
des DKSB sowie unter www.faustlos.de.
„Faustlos miteinander umgehen ist einfach cool“
lungsübergänge, bei denen Kinder
und Familien besonders
anfällig sind, weil sie hierbei mit
völlig neuen Entwicklungsaufgaben
konfrontiert werden, z. B.
beim Übergang vom Kindergarten
in die Grundschule oder in
der Pubertät. Der Elternkurs hat Module für alle, die Kinder
erziehen: Familien, Mütter, Väter, Paare, Alleinerziehende
– mit Kindern von null bis drei Jahren
– für Eltern mit Kindern im Kindergarten­ und Grundschulalter
oder in der Pubertät
– Elternkurs „ganz einfach“
– zweisprachige Elternkurse; russisch­deutsch, tür kischdeutsch
usw.
Durch die Stärkung der Eltern erhöhen wir die Basiskompetenzen
in Familien, die Kinder brauchen, um
besonderen Anforderungen gewachsen zu sein und sich
zu „gesunden“ und kompetenten Erwachsenen zu entwickeln.
Ziel des Elternkurses ist es, Mütter und Väter zu stärken,
sie angemessen über die Grundlagen für ein gutes
Aufwachsen ihrer Kinder und über gewaltfreie Erziehung
zu informieren, mit ihnen Handwerkszeug für die
tägliche Erziehungspraxis einzuüben und / oder sie wenn
nötig auch weiter zu verweisen an andere Hilfen der
Jugendhilfe.
23

elternkUrse / arbeitsschwerpUnkt
Vermittelt wird im Elternkurs das Modell „anleitender
Erziehung“: Eltern nehmen ihre Rolle und Verantwortung
als Erziehende wahr, leiten und begleiten ihre Kinder
– unter Achtung der Kinderrechte.
Im Jahr 2008 wurden 12 Elternkurse „Starke Eltern –
Starke Kinder“® für insgesamt 130 Eltern durch den
Kinderschutzbund Münster durchgeführt und beendet.
Davon fanden im ersten Halbjahr 8 Kurse mit 87 Eltern
im Rahmen des Modellprojektes „Familien stärken –
Eltern im Fokus präventiver Angebote“ des Amtes für
Kinder, Jugendliche und Familien statt. 4 zusätzliche
Kurse wurden durch das Paritätische Bildungswerk bzw.
aus Spendenmitteln des DKSB OV Münster gefördert.
Von den insgesamt 130 teilnehmenden Eltern waren 115
Personen weiblich und 15 Personen männlich. Die Verbesserungen
im Erziehungsverhalten der teilnehmenden
Eltern kamen 221 Kindern zu gute. Die Elternkurse im
Jahr 2008 fanden in den Stadtteilen Mitte, MS­Ost, Gievenbeck,
Hiltrup, Berg­Fidel, Wolbeck, Coerde und
Amelsbüren statt.
Zwei weitere Kurse, die im November 2008 starteten,
werden im Januar 2009 fortgeführt und fließen nicht in
diese Statistik ein.
Die Standards der Elternkurse „Starke Eltern – Starke
Kinder“® sind festgeschrieben und für alle Kursangebote
verbindlich. Zusätzlich wird durch Evaluationsmaßnahmen
eine hohe Qualität des Angebots gesichert.
Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation von Elternkursen
des DKSB durch Prof. Rauer (Uni Hamburg) werden
im Frühjahr 2009 veröffentlicht. Die beteiligten
Mütter, Väter und Kinder der beiden teilnehmenden
Grundschulen aus Münster und auch die KursleiterInnen
warten gespannt darauf. „Starke Eltern – Starke
Kinder“® des DKSB wurde auch im Rahmen des Modellprojektes
der Stadt Münster für die letzten drei Jahre
ausgewertet. Die positiven Erfahrungen führten zu einer
weiteren Förderung.
Auch in 2008 war es möglich, pädagogische Fachkräfte
zahlreicher Einrichtungen und Institutionen aus
Münster zu ElternkursleiterInnen „Starke Eltern – Starke
Kinder“® fortzubilden. Auf diese Weise können deutlich
mehr Eltern eine Unterstützung durch die anleitende
Erziehung nach dem DKSB­ Konzept erhalten. Ein Teil
dieser Fachkräfte nutzt unser Konzept als Bereicherung
für die tägliche Arbeit mit Eltern zum Beispiel für Beratungen
oder Tür­und­Angelgespräche, einige haben kürzere
Kurskonzepte daraus zusammengestellt. Wir freuen
uns auf die weitere kollegiale Zusammenarbeit und
werden auch in 2009 regionale Treffen zum fachlichen
Austausch für ausgebildete KursleiterInnen anbieten.
Dem Amt für Kinder, Jugendliche und Familien danken
wir für die Bereitstellung der Mittel zur Fortführung
der „Starke Eltern – Starke Kinder“® ­ Kurse. Auch in
Zukunft verfolgen wir eine niedrigschwellige und sozialräumliche
Ausrichtung der Angebote, u.a. durch die
Zusammenarbeit mit Familienzentren. Siehe auch „8
Fragen – 8 Antworten“ (S.29) und Literaturtipps (S. 40)
24
Arbeitsschwerpunkt
Beratung und Therapie
Die MitarbeiterInnen der Beratungsstelle arbeiten
nach einem integrativen Konzept von Information,
Prävention, Beratung, Therapie, Krisenintervention
und Netzwerkarbeit. Der Schwerpunkt der beraterischen
und therapeutischen Arbeit ist die Auseinandersetzung
mit dem Themenbereich „Gewalt“.
Wenn KlientInnen mit dem Verdacht auf Gewalt
gegen ein Kind oder dem Wunsch nach Beendigung
einer bestehenden Gewaltsituation zu uns kommen,
ist es unser Anliegen, möglichst frühzeitig und
zeitnah Hilfen zur Verfügung zu stellen, um die betroffenen
Kinder, Jugendlichen und Eltern vor (weiterer)
Gewalt zu schützen. Sie werden je nach Anliegen einmalig
oder mehrmalig beraten und erhalten Unterstützung bei
der Verarbeitung ihrer – oftmals traumatischen – Erfahrungen.
Unterschiedliche Anliegen sowie fachliche Erfordernisse
entscheiden jeweils über die Art und Intensität der
angezeigten Unterstützung:
– Kurzfristige, punktuelle Beratung
Hierbei handelt es sich überwiegend um ressourcenorientierte
Anfragen. Dazu gehören z. B. Fachberatungen,
die Bearbeitung von Anfragen bezüglich einer
vermuteten Gefährdung von Kindern und Jugendlichen
sowie die Vermittlung von Informationen.
– Krisenintervention
Hier stehen akute Hilfen für Kinder, Jugendliche und
deren Familien zur Entlastung, Deeskalation und Beendigung
von aktuellen Gefährdungen der Kinder und
Jugendlichen im Vordergrund.
– Mittel­ und langfristige Therapie oder Beratung
Anfragen mit einem Veränderungsauftrag, wie z. B. die
Verarbeitung traumatischer Gewalterfahrungen, die Veränderung
selbstschädigenden Verhaltens oder die Veränderung
von dysfunktionalen, gewaltsamen Interaktionsmustern
in einer Familie, erfordern den Rahmen
eines längerfristigen Kontraktes mit einem klaren Setting.
Hier können sich die KlientInnen mit ihrem Problemverhalten
auseinandersetzen und die therapeutische Hilfe
nutzen, um zu neuen, tragfähigen Be zieh ungs mustern
zu kommen. Sie benötigen einen solchen geschützten
Rahmen, um das neue Verhalten erproben und festigen
zu können.
In jedem Einzelfall wird ein differenziertes Beratungsund
Therapieangebot aufgestellt, das Angaben über
Dauer, Frequenz und Setting enthält.
Hierbei ist zu gewährleisten, dass:
– die Ziele und Fragestellungen der KlientInnen berücksichtigt
werden,
– der Schutz der Kinder und Jugendlichen gewährleistet
ist,

– Interventionen, Methoden und Setting dem neuesten
Stand der wissenschaftlichen Diskussion entsprechen
– und eine ressourcenorientierte Vernetzung mit anderen
Institutionen stattfindet.
Die Angebote im Arbeitsschwerpunkt Beratung und
Therapie richten sich an vier Zielgruppen. Diese werden
im Folgenden erläutert.
Beratung für Kinder, Jugendliche und Familien
in allgemeinen Fragen der Erziehung und Entwicklung
Die Hilfe der Beratungsstelle wird in hohem Maße von
KlientInnen in Anspruch genommen, die für unterschiedliche
Problemlagen eine Hilfestellung wünschen.
Im Sinne einer niedrigschwelligen, präventivorientierten
Einzel­ und Familienberatung stehen die Mitarbeiter­
Innen dabei zur Informationsvermittlung, Problemdefinition
und ­einordnung, Abklärung der angezeigten
Hilfe art und ggf. Weitervermittlung an andere Institutionen
zur Verfügung.
Es erfolgt eine Beratung und Anleitung in allgemeinen
Fragen zur Erziehung und Entwicklung von Kindern und
Jugendlichen. Dabei handelt es sich um ein kurzzeit­
und lösungsorientiertes Angebot. Oftmals reichen hier
bereits einmalige Beratungskontakte, um im Sinne der
Ratsuchenden eine befriedigende Klärung und Perspektive
zu entwickeln.
Beratung für Kinder, Jugendliche und Familien
in Konfliktsituationen und bei einer akuten
Gewaltproblematik oder Krise
Für gewaltbelastete Familiensysteme und von Gewalt
betroffene Kinder und Jugendliche hält die Beratungsstelle
ein differenziertes Beratungsangebot bereit. Hierzu
gehören auch die notwendige fallbezogene Kooperation
mit anderen Helfersystemen und der öffentlichen
Jugendhilfe, die Intervention in der Lebenswelt der
Betroffenen und die Motivierung zur Inanspruchnahme
weiterer Hilfen, insbesondere nach dem KJHG und
BSHG.
Therapie für Kinder, Jugendliche und Familien
nach Gewalterfahrungen (z. B. körperliche
Misshandlung, sexueller Missbrauch, Vernachlässigung)
Nach entsprechender Indikation besteht die Möglichkeit
der Inanspruchnahme von Kinder­ und Jugendlichen­
Psychotherapie unter Einbeziehung der Bezugspersonen
und des sozialen Umfeldes. Hierzu gehören auch die
fallbezogene Kooperation mit anderen Helfersystemen
und der öffentlichen Jugendhilfe sowie die pädagogische
Intervention in der Lebenswelt der Betroffenen
und deren Bezugspersonen.
Einzelfallbezogene Fachberatung
Für ErzieherInnen aus Kindertagesstätten und Heimen,
für LehrerInnen sowie für pädagogisch arbeitende ehrenamtliche
Kräfte besteht das Angebot der Fachberatung
arbeitsschwerpUnkt
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im Falle einer vermuteten und/oder bestehenden Gewalt­
Problematik. Die einzelnen Interventionen werden differenziert
nach der nachfragenden Institution, der Problemlage
des Kindes bzw. der Eltern/der
Sorgeberechtigten/des Bezugssystems sowie der Faktenlage
und der Art des Verdachts.
Insbesondere an Fachkräfte in Kindertagesstätten und
Grundschulen richtet sich dabei unser Angebot „KikK“
(Kinderschutz in kollegialer Kooperation). Wir sehen
diese KollegInnen als ExpertInnen und wichtige Bezugspersonen
für die von ihnen betreuten und unterrichteten
Kinder. In Fragen des Kinderschutzes bieten wir ein
niedrigschwelliges, zeitnahes Beratungsangebot mit
dem Ziel, gemeinsam Handlungsstrategien und Perspektiven
im Sinne des Kindes und seiner Familie zu
erarbeiten.
25

schwerpUnkt
Schwerpunkt
Kooperation und Vernetzung
Für die MitarbeiterInnen der Beratungsstelle des
Kinderschutzbundes Münster ist auch die Vernetzung
mit anderen Institutionen ein zentraler Bestandteil
der Arbeit.
Neben der fallbezogenen Kooperation arbeiten die
Fachkräfte der Beratungsstelle in kommunalen,
regionalen und verbandsinternen Arbeitskreisen gegen
Gewalt mit, um
– die Qualität der Hilfen gemeinsam kontinuierlich weiter
zu entwickeln,
– zur Vernetzung der Angebote der Jugendhilfe (auch
mit der Gesundheitshilfe) beizutragen und
– die Entwicklung tragfähiger Kooperationsbeziehungen
der relevanten Einrichtungen und Institutionen zu
unterstützen.
2008 arbeiteten wir regelmäßig oder schwerpunktmäßig
mit folgenden Institutionen und Arbeitskreisen zu ­
sammen:
Arbeitskreise:
– Arbeitsgemeinschaften nach § 78 KJHG: AG 1
Gender / Mädchen und Jungen, AG 4 Familienförderung,
AG 6 Erziehungshilfe
Kindertraum im La Vie
Eine Mitarbeiterin des DKSB und deren Praktikantin
begrüßen zusammen mit einer Honorarkraft des Fachwerks
Montagnachmittags um 16 Uhr ca. 15 bis 25 Kinder
im Alter von 6 bis 11 Jahren, die größtenteils regelmäßig
das Angebot des „Kindertraums“ im „La Vie“ in
der Dieckmannstraße nutzen.
Ziel der Arbeit mit den Kindern ist die Stärkung von
Lebens­ und Sozialkompetenzen, das Fördern des Miteinanders,
auch im interkulturellen Bereich, die Alternative
zum Nachmittag auf der Straße. Die präventive
Arbeit des DKSB wird hier in der wöchentlichen Arbeit
mit Kindern situativ umgesetzt. Das Angebot erstreckt
sich von Theaterspielen über Basteln und Kochen oder
Backen bis Wettspringen. Hin und wieder machen wir
26
– Arbeitskreis der Beratungsstellen in der Stadt Münster
– Arbeitskreis Gewalt in der Familie (vom DKSB 1991
initiiert)
– Netzwerk „Gewaltprävention und Konfliktregelung“
– Arbeitskreis Jungenarbeit
– Arbeitskreis Kinder von psychisch kranken Eltern
(aufgrund fehlender Ressourcen nur passives Mitglied)
– Arbeitskreise des DKSB Landesverband NRW zu den
Themen Vernachlässigung und Sexueller Missbrauch
– Pädagogischer Arbeitskreis Gievenbeck
– Teilnahme an weiteren Stadtteilarbeitskreisen bei entsprechenden
Querschnittsthemen
– Arbeitskreis Roxel: Gewaltpräventionswoche
Institutionen:
– Amt für Kinder, Jugendliche und Familien der Stadt
Münster
– Einrichtungen der stationären Jugendhilfe
– Beratungsstellen, Stadtteilzentren, Familienbildungsstätten
– Schulen, Kindertagesstätten, Familienzentren
– Frauenhäuser
– Arztpraxen und Krankenhäuser
Schwerpunkt
Stadtteilorientierte Kinderschutzarbeit
in Gievenbeck
Ausflüge, so zum Aasee mit einer Fahrt des „Professor
Landois“, zum Sinnespark bei den Alexianer­Krankenhäusern
oder ein Kinobesuch. Auch gibt es immer wieder
Projekte, in denen zu einem bestimmten Thema
gearbeitet wird (z.B. „Unsere Sinne sinnlich erleben“).
Ein Nachmittag im „Kindertraum“ sieht aber jedes Mal
ganz anders aus: nicht selten kommen die Kinder mit
eigenen Ideen in den Kindertreff, um sie dort umzusetzen.
Das kann eine Bastelidee sein, die sie im Fernsehen
gesehen haben und nun ausprobieren wollen,
oder ein Stationsspiel, das sie sich selbst ausgedacht
haben. Natürlich unternehmen wir auch Ausflüge in den
Stadtteil, zum Spielplatz oder machen Abenteuer­
Spaziergänge. Ein miteinander verbrachter Nachmittag
vergeht so recht schnell.

Bedingt durch strukturelle Veränderungen der
„Kindertraum“­Arbeit wurde die Kooperation des DKSB
und des Fachwerks im Herbst 2008 intensiv diskutiert
und hinsichtlich der oben beschriebenen Form zum
Jahresende 2008 beendet. Mit einer großen Montags­
C
party, zu der auch viele ehemalige „Kindertraum“­
M
Kinder und ­MitarbeiterInnen kamen, wurde vor Weih­
nachten Abschied gefeiert. Als Geschenk gab es für die
Gruppenarbeit verschiedene Perücken, die sofort mit
Begeisterung zum Verkleiden genutzt wurden.
Die Angebotszeiten werden nun für den Montag verlängert
von 15 bis 18 Uhr und eine Honorarkraft des
Fachwerks hat die Arbeit übernommen.
Wenn Kinder Sorgen und Probleme haben oder die
Mit arbeiterInnen auf ein Kind aufmerksam werden,
werden die gewachsenen Kontakte und das Vertrauensverhältnis
genutzt, um weiterhin direkt zu helfen oder zu an ­
deren Institutionen zu vermitteln. Wir stehen in engem
Kontakt zu den BezirkssozialarbeiterInnen des KSD.
Sofortsprechstunde
An jedem ersten Montag im Monat fand von 17 – 18 Uhr
eine Sofortsprechstunde im Beratungsraum statt. Hier
konnten Kinder, Jugendliche und Erwachsene Probleme
ansprechen, Hilfe in Erziehungsfragen u. ä. erhalten,
sich zu den Elternkursen anmelden, aber auch Hinweise
für die Angebote im Stadtteil erhalten.
Mit Beendigung der „Kindertraum“­Arbeit wurde das
Angebot umstrukturiert. Die Kinder und MitarbeiterInnen
der Kinder­ und Jugendarbeit von „La Vie“ und
Fachwerk können auch zukünftig schnell und unbürokratisch
die Hilfe des Kinderschutzbundes abfragen.
Durch die langjährige Zusammenarbeit ist ein großes
Vertrauensverhältnis entstanden, das niedrigschwellig
Unterstützungs­ und Hilfenachfragen ermöglicht.
Spielszene aus dem Kindertraum
Y
CM
MY
CY
CMY
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Anz08 9x9 Erd.pdf 24.01.2008 13:07:32 Uhr
schwerpUnkt
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D-48161 Münster
Tel. 0251-89040
www.allwetterzoo.de
365 Tage im
Jahr geöffnet
Stadtteilarbeit
Der Kinderschutzbund trägt im pädagogischen Arbeitskreis
in Gievenbeck (PAG) intensiv die Jugendhilfeplanung
für diesen Stadtteil mit. Ein Themenschwerpunkt
des trägerübergreifenden Forums war auch 2008 die
Vertiefung von „Erziehungspartnerschaften“ zwischen
den Eltern und den Einrichtungen. Eine zweite Veranstaltung
mit aktivierender Elternarbeit und Teilnahme
aller Träger der Jugendhilfe wurde vom Forum organisiert
und mit dem PAG durchgeführt. Ziel dieser Arbeit
ist: „Die ‚Experten für die Kindererziehung zuhause‘
treffen auf die ‚Experten für die Kindererziehung in den
verschiedenen Institutionen‘ und beide Expertengruppen
beratschlagen miteinander über die bestmöglichen Wege
für die Erziehung der Kinder.” (www.gievenbeckerleben.
de)
2008 wurde die Stadtteil­Homepage „www.gievenbeckerleben.de“
nach viel Planungsarbeit vor allem des
Fachwerks und Schulungsmaßnahmen für alle beteiligten
Jugendhilfeträger erfolgreich ins Netz gestellt.
Bedingt durch die gute Kooperation im Stadtteil fand
eine intensive Zusammenarbeit mit dem Fachwerk und
der Wartburggrundschule statt. Mit den Eltern wurden
zum Thema „Faustlos“ über das Jahr verteilt je drei aufeinander
aufbauende Elternabende pro Klasse veranstaltet.
Außerdem wurde ein Flyer zum Thema „Abzocke“
vom DKSB entwickelt; vom Fachwerk wurde die Fertigstellung
übernommen. Die Zusammenarbeit mit der
Grundschule wird sich auch in 2009 fortsetzen.
Des Weiteren wurde mit dem „Familienzentrum Lichtblick“
2008 ein Kooperationsvertrag vereinbart; der DKSB
übernimmt hier Präventions­ und Beratungsarbeit.
27

gütesiegel
Gütesiegel für die DKSB-Beratungsstelle
Der 23. Ju ni 2005 war ein be son de rer Tag in un se rer
Ver eins ge schich te, auf den wir – wie wir fin den mit
Recht – be son ders stolz sind:
Un se re Be ra tungs stel le wur de mit ei nem Gü te sie gel
aus ge zeich net. Aus ge schrie ben wur de die se Zer ti fizie
rung durch un se ren Bun des ver band, ge prüft und verge
ben wur de das Sie gel durch die un ab hän gi ge SQ Cert
GmbH aus Saar brü cken.
Bun des weit sind wir die ers te Be ra tungs stel le ei nes Ortver
ban des des Kin der schutz bun des, die die se Aus zeichnung
be an tragt und er hal ten hat.
Ge nau ge prüft und über prüft wur de die Struk tur qua li tät,
d. h. un ter an de rem die Qua li fi ka ti on der Fach kräf te, die
Rah men be din gun gen der Ar beit, die Ver net zung mit
an de ren In sti tu tio nen. Auf der Ebe ne der Pro zess qua li tät
galt das Au gen merk der Prü fer u. a. der Ge samt kon zep ­
ti on der Be ra tungs stel le, dem kon kre ten Kon zept für die
Pra xis der Prä ven ti ons­ und Be ra tungs ar beit und der ef fizi
en ten Nut zung der zur Ver fü gung ste hen den Zeit kon­
28
Werden Sie Pate/Patin für die DKSB-Beratungsstelle
Jahr für Jahr ist der DKSB Münster auf fremde Hilfe
angewiesen, um seine Beratungsstelle im erforder
lichen Umfang zu finanzieren.
Auch Sie können zum Erhalt dieser Beratungsstelle
bei tragen: Werden Sie Pate für die Fach ­
be ra tungs stelle des DKSB Münster, in dem sie für
ein Jahr, für ein halbes Jahr oder für ein Vierteljahr
die Kosten für eine oder mehrere Beratungsstunden
übernehmen! Da der Kin der schutzbund Münster ein
gemeinnütziger Verein ist, ist Ihre Spende voll von
der Steuer ab setz bar und Sie erhalten selbstverständlich
eine Spen den quittung von uns.
Außerdem machen wir Sie auf Wunsch als Paten
tin gen te. Ab ge run det wur de die Prüfung
durch die Er geb nis qua li tät.
Hier stan den u. a. die Do ku menta
ti on der er brach ten Leis tungen,
die Sta tis tik, die Eva lua tion
der Prä ven ti ons­ und
Be ra tungs pra xis so wie die
er folg ten Ko o pe ra tio nen auf
dem Prüf stand.
Und so la sen wir ger ne im ausführ
li chen Prüf be richt von dem „sehr
Un se re
Be ra tungs stel le
ist aus ge zeich net
mit dem Gü te sie gel
von S Q Cert und vom
DKSB-Bun des-
verban d
gu ten Ge samt ein druck“, den die Be ra tungs stel le bei den
Prü fern hinter lassen hat.
Wir hof fen sehr, dass wir die ses aus ge spro chen po si ti ve
Er geb nis und den ho hen Stan dard auch zu künf tig für
die Bür ge rIn nen der Stadt Müns ter vor hal ten kön nen.
Nach wie vor ist die Finanzierung unserer Beratungsstelle
nicht dauerhaft gesichert. In diesem Jahresbericht finden
Sie eine Reihe von Vorschlägen, wie auch Sie uns
unterstützen können.
bekannt: in der Tagespresse, in unserem In fo brief
„Einblick“, der dreimal jährlich in einer Auflage von
1000 Exemplaren erscheint und in un serem Jahresbericht,
der in einer Auflage von 1500 Exemplaren
herausge geben wird.
Und Sie erhalten eine Patenur kunde, die verdeutlicht,
dass Sie Pate für die Fachberatungsstelle des
DKSB Münster sind.
Die Kosten für eine Beratungsstunde / Woche betragen
für ein Jahr 1.560 Euro, für ein halbes Jahr 780 €
und für ein Vierteljahr 390 Euro.
Dieter Kaiser, Geschäftsführer des DKSB Münster,
steht Ihnen unter Telefon 0251­47180 gerne als
Ansprechpartner zur Verfügung.

8 Fragen – 8 Antworten: Ist ein Elternkurs beim
Kinderschutzbund das Richtige für mich?
Starke Eltern – Starke Kinder® ist ein Kursangebot für
alle Eltern (mit kleinen und großen Sorgen oder zur
Stärkung für anstrengende Erziehungsphasen). Das
Zusammenleben mit Kindern ist oft nicht einfach. Der
Kurs hilft ihnen, sicherer und auch zufriedener zu werden.
Gehen da nur Eltern hin, die gar nicht mit ihren Kindern
klarkommen?
Nein, alle Eltern haben gelegentlich Probleme bei der
Erziehung oder fühlen sich manchmal überfordert oder
allein. Manchmal könnten Mütter und Väter „in die
Luft gehen“. Starke Eltern – Starke Kinder® hilft dabei,
unnötige Machtkämpfe mit den Kindern zu vermeiden
und mit „Provokationen“ fertig zu werden.
Wird meine ganze bisherige Erziehung umgekrempelt?
Werte und Vorstellungen, die es in Ihrer Familie gibt,
werden respektiert. Sie können mit ihren Kindern und
Familienmitgliedern die Lösungen suchen, die für sie
alle passen. Der Elternkurs unterstützt Sie dabei.
Wie finde ich bei mir in der Nähe einen Kurs Starke Eltern –
Starke Kinder®?
Der Ortsverband des Kinderschutzbundes in Münster
bietet Kurse – auch in Zusammenarbeit mit Ihrer Kita /
Ihrem Familienzentrum / oder der Schule Ihres Kindes
­ an. Darüber hinaus haben wir Mitarbeiter und
Mitarbeiterinnen anderer Einrichtungen in Münster
als Elternkursleiter ausgebildet, so dass Sie in jedem
Stadtteil Elternkurse Starke Eltern – Starke Kinder®
finden können. Rufen Sie beim Kinderschutzbund ( Tel:
0251­47180) an oder schauen Sie auf unserer Homepage
nach. (http://www.kinderschutzbund­muenster.de)
Ist der Kurs nur für Paare oder kann ich auch allein
hingehen?
Der Kurs ist für alle Mütter und Väter. Mütter oder Väter
können allein kommen oder mit Freunden. Eltern können
gemeinsam teilnehmen, vielleicht nimmt auch ein
Elternteil an einem späteren Kursangebot teil.
Muss ich den Kurs bezahlen, wann findet er statt und
wo lasse ich solange meine Kinder?
Die Elternkurse des Kinderschutzbundes Münster sind
für Mütter und Väter kostenlos. Zur Zeit werden sechs
Kurse im Jahr für Familenzentren und ein Kurs für
Grundschulen durch die Stadt Münster gefördert. Weitere
Kurse werden durch Spenden finanziert und finden
in Kooperation mit dem Paritätischen Bildungswerk
statt. Für unsere Nachmittags­Angebote bieten unsere
Kooperationspartner (Kita bzw. Familienzentrum) eine
Kinderbetreuung an.
Was passiert nach dem Kurs?
Auch nach dem Kurs bieten wir weitere Unterstützung
an: Beratung, Vermittlung zu anderen Unterstützungsangeboten,
weitere Themenabende, Gesprächskreise
oder Unterstützung selbst organisierter Gruppen.
Sprechen Sie mit uns darüber.
Wie sage ich es meinem Kind, warum ich zum Elternkurs
Starke Eltern – Starke Kinder® des Kinderschutzbundes
gehe?
Sagen Sie ihrem Kind / ihren Kindern wie es ist! Sie
sehen Ihre Verantwortung als Mutter oder Vater, wollen
ihre Kinder besser verstehen lernen und neue Ideen
sammeln, wie Sie den Alltag auch auf Dauer mit mehr
Freude und weniger Stress miteinander bewältigen
können.
29

30
Zehn goldene Regeln für das Surfen im Netz
Es sind die Eltern, die in Sachen Internet
Nachhilfeunterricht brauchen. Während ihre
Kinder mit Leichtigkeit durchs Netz surfen
und sich immer schnellere Rechner wünschen,
holen die Eltern nur langsam auf. Trotzdem
können sie die Kinder beim Umgang mit dem
Internet unterstützen. Wie? – SCHAU HIN! mit
den zehn goldenen Regeln:
1. Internetkenntnis
Unterstützen Sie die positive Einstellung Ihres Kindes
zum Internet. Surfen Sie selbst, um Ihrem Kind interessante,
möglichst werbefreie Seiten zeigen zu können.
Den Umgang mit dem Internet sollten Eltern mit
Ihren Kindern gemeinsam erlernen.
2. Gemeinsam surfen
Begleiten Sie Ihr Kind beim Surfen. Dies bedeutet
nicht, dass Sie es durchgängig beaufsichtigen oder
kontrollieren müssen. In Rufweite zu sein genügt,
um dem Kind gegebenenfalls Hilfestellung geben zu
können. Kinder, die noch nicht richtig lesen und
schreiben können, sollten nicht allein ins Internet
gehen.
3. Über Probleme sprechen
Verabreden Sie mit Ihrem Kind, dass es Ihnen die
Dinge im Internet zeigt, die ihm unbehaglich sind
oder Angst machen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind
über gute und schlechte Seiten im Netz. Melden Sie
problematische Seiten.
4. Zeitplan
Vereinbaren Sie Surf­Zeiten. Erklären Sie Ihrem Kind,
dass das Surfen Geld kostet und es deshalb sparsam
damit umgehen sollte. Bei älteren Kindern kann sich
eine Flatrate lohnen.
5. Kindgerechte Schutzsoftware
Installieren Sie eine kindgerechte Startseite und möglichst
eine Schutzsoftware, entsprechend der Altersgruppe.
6. Adressenverzeichnis anlegen
Erstellen Sie Ihrem Kind ein eigenes Verzeichnis mit
Lesezeichen bzw. Favoriten, das gemeinsam gepflegt
und erweitert werden kann. So kann Ihr Kind seine
Lieblingsseiten direkt anwählen und muss nicht wahllos
im Netz herumsuchen.
7. E-Mail-Konto
Richten Sie Ihrem Kind eine E­Mail­Adresse ein, bei
der sein wirklicher Name nicht erkennbar ist . Erklären
Sie Ihrem Kind, dass es seine E­Mail­Adresse
nicht achtlos weitergeben darf, da sonst „Junk­Mails“
(Werbung) im Postfach landen könnten.
8. Persönliche Daten
Machen Sie Ihr Kind mit den Sicherheitsregeln im
Internet vertraut. Dazu gehört, dass es persönliche
Daten über sich und die Familie nicht online weitergeben
darf. Kinder müssen wissen, dass sie sich niemals
allein mit einem „Cyberfreund“ treffen dürfen.
9. Downloads und Bestellungen
Vereinbaren Sie mit Ihrem Kind, dass es Sie fragen
muss, bevor es etwas herunterlädt oder an Gewinnspielen
teilnimmt. Darüber hinaus sollten Sie Ihrem
Kind keine Kreditkartennummern zugänglich
machen. Diese ermöglichen den Einkauf per Mausklick!
10. Erfahrungsaustausch
Erkundigen Sie sich über den Internet­Einsatz in der
Schule. Sprechen Sie mit anderen Eltern über Ihre
„Kinder im Netz“.

SBM,MS_Kinderschutz_170x260 19.03.2007 8:58 Uhr Seite 1
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31

Beratungsstelle: Statistik 2008
Beratung und Therapie
I.­Beratung­für­Kinder,­Jugendlicheund­Familien­zu­allgemeinen­Fragender­Erziehung­und­Entwicklung­und­in­
Konfliktsituationen­(§§­8­Abs.­3,­11,­16­
KJHG)
Zahl der Be ra tungs an fra gen . . . . . . . . . 98
di rekt Be trof fe ne / Be zugs per so nen . . . 82
Fremd mel de rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . 13
so zia le Diens te (Teams) . . . . . . . . . . . . . 3
Be ra tungs stun den* . . . . . . . . . . . . . . . 119
Te le fon be ra tun gen (Stun den) . . . . . . . 54
Be trof fe ne Kin der** . . . . . . . . . . . . . . 119
Jun gen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Mäd chen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
II.­Be­ra­tung­/­The­ra­pie­für­Kin­der,­
Ju­gend­li­che­und­Fa­mi­li­en­bei­ei­ner­akuten­Ge­walt­prob­le­ma­tik­/­vor­lie­gen­den­Ge­walt­er­fah­rung­(§§­8­Abs.3,­16,­27i.V.m.­36­KJHG)
1. Ein zel fall hil fen bei se xu el lem Kin des missbrauch
(oder Ver dacht)
Zahl der Be ra tungs an fra gen . . . . . . . . 39
di rekt Be trof fe ne / Be zugs per so nen . . 31
Fremd mel de rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . . 4
so zia le Diens te (Teams) . . . . . . . . . . . . . 4
Be ra tungs stun den*** . . . . . . . . . . . . 142
Te le fon be ra tun gen (Stun den) . . . . . . . 34
Be trof fe ne Kin der** . . . . . . . . . . . . . . . 43
Jun gen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Mäd chen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2. Ein zel fall hil fen bei Kin des miss hand lung und
Ver nach läs si gung
Zahl der Be ra tungs an fra gen . . . . . . . . 38
di rekt Be trof fe ne / Be zugs per so nen . . . 25
Fremd mel de rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . . 10
So zia le Diens te (Teams) . . . . . . . . . . . . . .3
Be ra tungs stun den*** . . . . . . . . . . . . 125
Te le fon be ra tun gen (Stun den) . . . . . . . 33
Be trof fe ne Kin der / Ju gend li che** . . . . 50
Jun gen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Mäd chen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3. The ra pie mit Kin dern und Ju gend li chen und
Fa mi li en, bei vor lie gen der Ge walt er fah rung
Zahl der Be ra tungs an fra gen . . . . . . . . . 9
di rekt Be trof fe ne / Be zugs per so nen . . . 7
So zia le Diens te (Teams) . . . . . . . . . . . . . 2
Be ra tungs stun den, ein zeln**** . . . . . 82
Be ra tungs stun den, Fa mi lie****. . . . . . 29
Te le fon be ra tun gen (Stun den) . . . . . . . . 8
Fall über grei fen de Be ra tungs stun den. . 24
Be trof fe ne Kin der / Ju gend li che** . . . . 11
32
Jun gen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Mäd chen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ju gend li che,die di rekt und selb stän dig den
Kon takt zur Be ra tungs stel le auf nah men
ge samt zu al len Prob lem be rei chen . . . . 9
Jun gen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Mäd chen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
III.­Ein­zel­fall­be­zo­ge­ne­Fach­be­ra­tung­­
(§­14­KJHG)­Be­ra­tung­von­Ein­zel­per­sonen­und­Teams­in­Schu­le,­Kin­der­gar­ten,­
Ju­gend­hil­fe­u.­a.
1. Be ra tung zum The ma: Ge walt, Ver nach lässi
gung
In sti tu tio nen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Be ra tungs stun den*** . . . . . . . . . . . . . 49
2. Be ra tung zum The ma: Se xu el le Ge walt an
Kin dern
In sti tu tio nen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Be ra tungs stun den*** . . . . . . . . . . . . . 97
3. Be ra tung zu an de ren The men:
In sti tu tio nen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Be ra tungs stun den*** . . . . . . . . . . . . . 12
* Die ein zel nen Stun den wur den zu sätzl. durchschn.
mit 10 Min. vor- und nach be rei tet und do ku men tiert
** Evtl. mit be trof fe ne Ge schwis ter, die aber bis her
nicht auf ge fal len und / oder vor ge stellt wur den, sind
nicht be rück sich tigt
*** Die ein zel nen Stun den wur den zu sätzl. durchschn.
mit 20 Min. vor- und nach be rei tet und do kumen
tiert
**** Die ein zel nen Stun den wur den zu sätzl. durchschn.
mit 30 Min. vor- und nach be rei tet und do kumen
tiert
Prävention
(Pro­jek­tar­beit,­In­for­ma­ti­ons­ver­an­staltun­gen,­Wei­ter­bil­dun­gen,­Öf­fent­lichkeits­ar­beit)­
I.­The­ma­„Kin­der­stark­ma­chen“­(Se­xuel­le­Ge­walt,­Ge­walt­ge­gen­Kin­der,­
Ge­walt­un­ter­Kin­dern).
1. Pro jek te für Schü le rIn nen in Grund- und Sonder
schu len (inkl. El tern abend, Leh rer wei ter bildung;
mit 1 – 3 Fach kräf ten je nach Prob lem la ge)
Pro jek te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Schü le rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
El tern und Lehr kräf te . . . . . . . . . . . . . 409
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . 322
2. Ver an stal tun gen für El tern, Pä da go gIn nen in
Kin der gär ten, Schu len, Fach schu len
Ver an stal tun gen
mit 2 – 3 Un ter richts stun den . . . . . . . . 20
Teil neh me rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Pro jekt ta ge / Work shops . . . . . . . . . . . 14
Teil neh me rIn nen
(überw. über 18 J.) . . . . . . . . . . . . . . . 173
Ausbildung zur Elternkursleitung
„Starke Eltern – Starke Kinder“ ® . . . . . . 1
TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Po di ums dis kus si on . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Teil neh me rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Ein zel in for ma tio nen . . . . . . . . . . . . . . . 12
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . 128
II.­The­ma­„Ge­walt­vor­beu­gen“­(Mob­bingin­Schul­klas­sen,­Wo­hin­mit­der­Wut,­
Ge­schwis­ter­streit,­Se­xu­al­pä­da­go­gik,­
El­tern­set­zen­Gren­zen,­Sexuelle­Gewaltin­Institutionen­durch­MitarbeiterInnen).
1. Pro jek te für Schü le rIn nen in Grund- und Sonder
schu len (inkl. El tern abend, Leh rer wei ter bildung;
mit 1 – 3 Fach kräf ten je nach Prob lem la ge)
Pro jek te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Schü le rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
El tern und Lehr kräf te . . . . . . . . . . . . . . 13
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.Ver an stal tun gen für El tern, Pä da go gIn nen in
Kin der gär ten, Schu len, Fach schu len
Ver an stal tun gen
mit 2 – 3 Un ter richts stun den . . . . . . . . 10
Teil neh me rIn nen (Erw.) . . . . . . . . . . . 275
Pro jekt ta ge / Work shops . . . . . . . . . . . . 5
Teil neh me rIn nen . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Ein zel­ In for ma tio nen . . . . . . . . . . . . . . 7
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . 102
III.­Fachveranstaltungen,­die­von­der­
Beratungsstelle­organisiert­wurden­oderan­denen­die­MitarbeiterInnen­mitgewirkt­haben
In fo­Ver an stal tun gen . . . . . . . . . . . . . . . 2
entspr. Un ter richts stun den . . . . . . . . . . 6
Teil neh me rIn nen. . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Ein zel in for ma tio nen . . . . . . . . . . . . . . . 2
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 4
„Ich schaff ’s“ Weiterbildungsangebot für
PädagogInnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . 3 x 8 = 24
Teilnahme am Qualitätszirkel „Familien stärken“
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Werkstatt „Schule – Jugendhilfe“ . . . . . . . . . . .
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 8
AG § 78/4 „Markt der Möglichkeiten“ . . . . . . .
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Aktionsveranstaltung „Kinderschutzportal“ . . .
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 3

PAG „Erziehungspartnerschaft“ Workshop im
Stadtteil
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Gesundheitskonferenz „Häusliche Gewalt“,
Moderation
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Bildungskonferenz
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Elternkurse „Starke Eltern – starke Kinder“ ®:
Statistik 2008
1.­Kurse­insgesamt­
TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . . . . . . 130
davon Frauen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
davon Männer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Anzahl der betroffenen Kinder. . . . . . 221
Kinder, unterschieden nach Alter:
0 – 3 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
4 – 6 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
7 – 12 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
13 – 18 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
IV.­Sonstige­Veranstaltungen
Die Befürchtung, Kinder könnten im Netz zufällig
auf erotische oder gar pornografische Inhalte stoßen,
ist sicherlich vielen Erwachsenen vertraut. Dass
allerdings Pädosexuelle ganz gezielt das Internet nutzen,
um Kinder sexuell zu belästigen oder sogar
einen persönlichen Kontakt mit dem Ziel eines realen
sexuellen Missbrauchs herzustellen, scheint für viele
Kinder, Eltern und Fachkräfte kaum vorstellbar.
Die Broschüre der Aktion Jugendschutz NRW bietet
Aufklärung und Information für Kinder und ihre Vertrauenspersonen
und hilft Eltern, Mädchen und Jungen
bei der verantwortungsvollen, kompetenten und
Aktionstag „Gewaltfreie Erziehung“
Un ter richts stun den . . . . . . . . . 4 x 6 = 24
Weltkindertag „Kinderarmut in Münster“
Un ter richts stun den . . . . . . . . . 4 x 5 = 20
Weltkindertag „Fest im Südpark“, Vorbereitung
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . 10
DJK-Marathon Kinderfest
Un ter richts stun den . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.­Von­diesen­Kursen­aus­Mitteln­der­
Stadt­Münster­finanziert
TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
davon Frauen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
davon Männer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Anzahl der betroffenen Kinder. . . . . . 145
Kinder, unterschieden nach Alter:
0 – 3 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
4 – 6 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7 – 12 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
13 – 18 Jahre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
V.­Elternkurse­„Starke­Eltern­–­starke­
Kinder“­ ®­des­DKSB­OV­Münster
3 Elternkurse in 2008 (s. auch unten)
TeilnehmerInnen (Erw.) . . . . . . . . . . . . 27
Unterrichtsstunden . . . . . . . . . . . . . . . 84
VI.­Gesamt
Unterrichtsstunden . . . . . . . . . . . . . . 795
(ohne Vor­ und Nachbereitung)
TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . . . . . 1769
Die Elternkurse wurden z.T. finanziert vom Amt
für Kin der, Jugendliche und Familien der Stadt
Münster, anteilig finanziert über das Paritätische
Bildungs werk und finanziert aus Mitteln des
DKSB OV Münster. Zwei Elternkurse, die ebenfalls
vom genannten Amt fi nanziert wurden, sind im
November 2008 begonnen und im Jahr 2009
fortgeführt worden. Diese sind nicht in die Statistik
eingeflossen.
Schutz vor sexuellen Übergriffen im Internet
siche ren Erforschung dieser neuen Welt zu begleiten.
Kinder sicher im Netz – Gegen Pädosexuelle
im Internet Informationsbroschüre für Eltern und
Fachkräfte. Hrsg. AJS NRW, Autorin: Gisela Braun.
Bezug: Über die Geschäftsstelle des Kinderschutzbundes
Münster, Tel. 0251 / 47180 und bei der
Arbeitsgemeinschaft Kinder­ und Jugendschutz
(AJS), Landesstelle Nordrhein­Westfalen e. V.,
Poststr. 15–23, 50676 Köln, Tel. 0221 ­ 921392­0,
info@mail.ajs.nrw.de
33

arbeitsgrUppen
Arbeitsgruppen
im Kinderschutzbund Münster
Was wäre unser Verein ohne seine Ehrenamtlichen?
Mittlerweile engagieren bei uns sich 110 MitarbeiterInnen
in einer Vielzahl von Arbeitsgruppen. Teilweise
begegnen unsere Ehrenamtlichen Kindern, Jugendlichen
und ggf. deren Eltern im persönlichen Kontakt (so in der
AG Kind und Krankenhaus). Andere wiederum bieten
Kindern und Jugendlichen sowie Eltern telefonische
Unterstützung an (so in den AG’s Kinder­ und Jugendtelefon
und Elterntelefon). Auch gibt es in unserem Verein
AG Kind und Krankenhaus
Die AG Kind und Krankenhaus kann mit 12 aktiven
Mitgliedern auf ein weiteres Jahr engagierter Betreuung
von kranken Kindern in der Uni-Klinik Münster
zurück blicken.
Betreuung, das heißt Spielen und Basteln, Vorlesen
und Zuhören und oft auch tröstende Worte spenden.
Jede Betreuung hat ihre Besonderheiten, wir geben
jedem Kind unsere ungeteilte Aufmerksamkeit. Die Kinder
freuen sich, wenn wir kommen und ihnen die oft
langen Tage im Krankenhaus verkürzen.
Damit stellen wir auch eine aktive Unterstützung für
die Eltern dar in einer Situation, in der sie sich um ihr
krankes Kind in der Klinik sorgen und oftmals gleichzeitig
auch zu Hause mit Geschwisterkindern das Leben
weiter gehen muss. Mit unseren Besuchen bei den kleinen
PatientInnen geben wir den Eltern wertvolle Freiräume,
um den Anforderungen gerecht zu werden. An ­
gesprochen wird unsere Gruppe entweder von den Eltern
direkt oder über das Klinikpersonal.
Gleich zu Anfang des vergangenen Jahres erhielten wir
die traurige Nachricht vom Tod unserer langjährigen
Ansprech partnerin Gisela Suermann. Gisela hat sich für
unsere Gruppe stets mit Leidenschaft eingesetzt und die
Betreuungstätigkeit mit unserem heutigen Verständnis
nachhaltig geprägt.
Im Jahr 2008 hatten wir insgesamt eine höhere Anzahl
an Betreuungen, diese jedoch meistens über einen kürzeren
Zeitraum. Daher war, gerade auch in den Ferienzeiten,
eine hohe Flexibilität unserer Mitglieder gefragt.
Wir haben uns gefreut, dass wir jeder Betreuungsanfra­
34
einen ehrenamtlichen Einsatz, der mittel bar Kindern,
Jugendlichen und Eltern zu Gute kommt – so im Vorstand
(siehe S. 10 ) und in der AG Öffentlichkeitsarbeit.
Im Folgenden berichten die AG’s über ihre geleistete
Kinderschutzarbeit, über den Spaß und Erfolg bei ihrer
Arbeit, aber auch über eventuelle Schwierigkeiten.
Sollten Sie sich für eine ehrenamtliche Mitarbeit im
Kinderschutzbund Münster interessieren, melden Sie
sich bitte in unserer Geschäftsstelle. Vielen Dank
ge nachkommen konnten.
Hervorzuheben ist aber
auch die seit über einem Jahr
bestehende intensive Betreuung
eines Kindes, das auf
ein Spenderorgan wartet.
Zwei Mitglieder haben im
Mai die Gelegenheit wahrgenommen,
ein im Jahr 2006
durch uns betreutes Kind in
Papenburg zu besuchen; hier
wird das Mädchen in einer
Pflegeinrichtung fachgerecht Bas teln, spie len, vor le sen – oder ein fach
und liebevoll versorgt.
mal raus aus der Kli nik: Die AG „Kind und
In Juni stand unsere Grup­ Kran ken haus“ ver kürzt die Zeit!
pe auf der Gästeliste zum
15­jährigen Jubiläum des Kulturreferats der Uni­Klinik.
Der Tag startete mit einem bunten Nachmittag, zu dem
insbesondere auch das gesamte Klinikpersonal eingeladen
war. Am Abend war die große Party ein schöner
Ab schluss.
Schon traditionell beteiligte sich unsere Gruppe am
Spielfest zum jährlichen Weltkindertag im Südpark.
Unsere kleinen Aktionen stießen wieder auf große
Begeisterung bei den Kindern.
Der gesamte Zeitaufwand für unsere ehrenamtliche
Tätigkeit in 2008 betrug 700 Stunden.
Wir treffen uns 14­tägig zum Austausch über die Be ­
treuungen in den Räumen des Kinderschutzbundes. Ei ne
Kontaktaufnahme ist über unsere Ansprechpartnerin
Marion Justus sowie den Kinderschutzbund möglich.

AG Elterntelefon
Nachdem am 1. Oktober 2003 die Geburtsstunde des
Elterntelefons in Münster war, kann nach über 5 Jahren
ein sehr positives Resümee gezogen werden.
Das Elterntelefon ist ein anonymes und absolut vertrauliches
Beratungs­, Gesprächs­ und Informationsangebot,
das sich in erster Linie an Eltern richtet,
aber auch an Personen, die grundsätzlich an Erziehung
beteiligt sind und andere Betroffene wie z. B. PädagogInnen,
ErzieherInnen, Verwandte und Bekannte. Die
BeraterInnen am Elterntelefon sind da, um Eltern und
anderen Personen die Möglichkeit zu geben, sich auszusprechen
und zu entlasten. Sie verfügen auch über Informationen
wie beispielsweise Kontaktadressen von Einrichtungen,
die Eltern eine dauerhafte Begleitung bieten
können. Die Themen und Anlässe, die Grund für einen
Anruf am Elterntelefon sind, sind äußerst vielschichtig
und individuell. In den Beratungsgesprächen geht es
nicht darum, kluge Ratschläge zu erteilen; die ehrenamtlichen
MitarbeiterInnen am Elterntelefon sind eigens
für diese besondere Form der Beratungstätigkeit von
einer Psychologin ausgebildet worden und nehmen sich
für jedes Problem oder Thema nicht nur viel Zeit, sondern
überlegen in einem gemeinsamen Prozess mit dem
Anrufer / der Anruferin, welche Form der Hilfe notwendig
ist und wie diese erreicht werden kann.
Nach unseren bisherigen Erfahrungen wird unser
Angebot Elterntelefon sehr gut angenommen und rege
genutzt. So sind im Jahre 2008 am Münsteraner Elterntelefon
insgesamt 1.098 Anrufe eingegangen, aus denen
sich 323 Beratungsgespräche entwickelt haben. Damit
wurden die guten Nutzungszahlen aus dem Jahr 2007
deutlich übertroffen. Diese positive Entwicklung dürfte
auch auf die Erweiterung unserer Sprechzeiten im vergangenen
Jahr zurück zu führen sein.
Häufige Themen sind im Zusammenhang mit Kindern
und Jugendlichen: Probleme in und mit Kindergärten
und Schule, Fragen zum Taschengeld, Außenseiter rollen
etc.. Aber auch Unsicherheiten in Erziehungsfragen und
damit verbundenen wenigen Möglichkeiten, diese mit
dem Partner zu besprechen, werden in den Gesprächen
thematisiert. Alles in allem: die rege Nutzung des Eltern­
arbeitsgrUppen
telefons spricht für den bestehenden Bedarf an dieser
Einrichtung. Das Elterntelefon des Kinderschutzbundes
Münster ist unter der Rufnummer 0800­1110550 bei
einem Anruf aus dem regionalen Festnetz kostenlos und
anonym erreichbar: Mo­Fr von 9­11 Uhr und Di und Do
von 17­19 Uhr. Bei einem Anruf per Handy können die
Anrufe ggf. zu einem anderen Elterntelefon in Deutschland
geschaltet werden.
Auch im vergangenen Jahr haben unsere am Elterntelefon
Aktiven viele Stunden in die Öffentlichkeitsarbeit
investiert, um das Elterntelefon noch bekannter zu
machen. So wurden in der Stadtbücherei und im Zoo
regelmäßig Infomaterial und unsere sehr beliebten „Hol
dir Kraft“­Teebeutel verteilt. Es gab eine Reihe von
Presseberichten und Interviews aus Anlass des 5­jährigen
Bestehens des Elterntelefons. Wie in jedem Jahr hat
sich das ET auch an den regelmäßig wiederkehrenden
Veranstaltungen des Kinderschutzbundes beteiligt wie
zum Beispiel der Fähnchenaktion zum Weltkindertag
am Aasee, beim Südparkfest und beim Tag der gewaltfreien
Erziehung.
Anfang 2009 sind 28 ehrenamtliche MitarbeiterInnen
an unserem Elterntelefon engagiert. Sollten Sie sich für
die Teilnahme an einer Ausbildung zusätzlicher Berater­
Innen interessieren, wenden Sie sich bitte an unsere
Geschäftsstelle. Für jede Spende, die uns die erneute
Durchführung einer Ausbildung ermöglicht, sind wir
sehr dankbar. Sollten Sie uns dabei unterstützen wollen,
wenden Sie sich bitte an unseren Geschäftsführer.
35

arbeitsgrUppen
AG Kinder- und Jugendtelefon (KJT)
Das KJT bietet Kindern- und Jugendlichen die Möglichkeit,
sich anonym Jemandem anzuvertrauen und
sich beraten zu lassen. Unser Ziel ist es, den AnruferInnen
die Möglichkeit zu geben, sich auszusprechen.
Wir möchten sie verständnisvoll dabei unterstützen,
sich über die Situation und ihre Gefühle klarer zu
werden und für sich Lösungsstrategien zu entwickeln.
Dadurch sollen Kinder und Jugendliche in ihrem Selbstvertrauen,
Probleme bewältigen zu können, gestärkt
werden.
Auch dieses Jahr wurde das Beratungsangebot des
KJTs von vielen Kindern und Jugendlichen genutzt: es
gingen allein in Münster insgesamt 13.859 Anrufe ein
von denen 2.365 Beratungsgespräche waren. Die häufigsten
Themen am KJT waren Partnerschaft und Liebe,
Sexualität, Freundeskreis / Clique, Probleme in der Familie,
Schule und Ausbildung, Gewalt u. a..
Im ersten Jahr der Ausbildung lernen die BeraterInnen
die Konzepte und Theorie der hilfreichen Gesprächsführung
nach Carl Rogers kennen und üben diese in kleinen
Beratungssituationen in Kleingruppen ein. Zusammen
mit der Selbsterfahrung und den gemeinsamen Wochenenden
ist dies eine sehr intensive Zeit, in der man viel
über sich selbst und die anderen Gruppenmitglieder
erfährt und sich in seinen Beratungsfähigkeiten weiterentwickelt.
Durch die Auseinandersetzung mit eigenen
Problemen, Gefühlen und Gedanken und den Austausch
in der Gruppe entsteht eine vertrauensvolle Atmosphäre,
die von gegenseitigem Verständnis und Unterstützung
gekennzeichnet ist. Dadurch können so manche Probleme
gemeinsam in der Gruppe gelöst werden.
Im zweiten Jahr der Ausbildung haben die Berater­
Innen dann endlich die Gelegenheit, die erworbenen
Beratungskompetenzen am Telefon einzusetzen. In der
14­tägigen Supervision ist viel Raum zur Reflektion von
schwierigen oder nahe gehenden Gesprächen, zur Klärung
von Fragen und zum Austausch untereinander.
Dies ist eine sehr spannende, aber auch anstrengende
Zeit, die viel Engagement der einzelnen Gruppenmitglieder
erfordert.
Zusätzlich zu den Ausbildungsinhalten wurden im
Jahr 2008 verschiedene gruppenübergreifende Fortbildungen
angeboten, u. a. zu den Themen „Mobbing“ und
„Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen“.
36
Geschäftsführer Dieter Kaiser begrüßt die Punkband Donots im
Kinderschutzbund zur Telefonaktion anlässlich des 30-jährigen KJT-
Jubiläums
Auch im Jahr 2008 haben wir das KJT auf vielen Festen
in Münster (u. a. Send, Weltkindertag im Südpark, Hammerstraßen­Fest)
vertreten, um Kinder und Jugendliche
auf das Beratungsangebot aufmerksam zu machen. Ein
besonderes Highlight war das „Zeitgeschenk“ der Punkband
„Donots“ zum 30­jährigen Jubiläum des KJT’s: sie
nahmen sich die Zeit, im Kinderschutzbund mit ihren
Fans zu telefonieren und ihre Fragen zu beantworten.
Unter der Rufnummer 0800 / 1110333 ist das Münsteraner
Kinder­ und Jugendtelefon Mo­Fr von 14 – 20 Uhr
kostenlos und anonym aus dem lokalen Festnetz erreichbar.
Seit dem 5.12.2008 können Kinder­ und Jugendliche
das KJT auch unter der europaweit einheitlichen Rufnummer
116111 erreichen.
Weitere Informationen zum Angebot des Kinder­ und
Jugendtelefons und zur jährlich am 1. März beginnenden
Ausbildung sind in der Geschäftsstelle des DKSB
Münster erhältlich.

Internetberatung für Kinder und Jugendliche
Über 7000 E-Mails sind im vergangenen Jahr
über die Computer der Internetberater gegangen
– so viele Fragen und Sorgen der Kinder und
Jugendliche, die das Online-Beratungsangebot
der NummergegenKummer in Anspruch genommen
haben.
Um dieses kostenlose und anonyme Angebot
zu nutzen, müssen die Kinder und Jugendlichen
sich registrieren lassen und dazu eine aktuelle
Mailadresse, einen Benutzernamen, ihr Alter,
ihr Geschlecht und ihr individuelles Passwort angeben.
Dann können sie ihre Mails senden, rund
um die Uhr, wann immer ihnen ein Problem auf
den Nägeln brennt. Die gelangen dann in eine Art
Postkasten innerhalb des gesicherten Systems und
werden auf die Berater verteilt. Auch die Berater
haben einen Benutzernamen und ein Zugangspasswort
zu diesem Postkasten und können Mails
anfordern. Dabei werden immer zuerst die „Dialogmails“,
das sind die Mails, die als Antwort auf
ein Schreiben des Beraters zurückkommen, zugewiesen,
dann bekommt man die Mails in der
Reihen folge des Eingangs.
Manche Mails sind seitenlang, andere bestehen
nur aus einem Satz, immer bleibt das Problem für
die Berater, angemessen zu reagieren auf einem
sehr eingeschränkten Kommunikationsweg. Es
gibt nur wenig Anhaltspunkte über den / die Schreibende
/ n. Es gibt nicht die Möglichkeit, direkt
nachzufragen um zu klären, was man nicht versteht.
Es gibt keine direkte Reaktion, die einem
zeigen kann, dass man auf dem falschen Weg ist.
Es gibt diese eine Chance zu antworten. Das ist
eine große Herausforderung und stellt einen hohen
Anspruch an die eigenen Fähigkeiten zur Formulierung
von Ideen und Vermutungen über Sachverhalte
und Gefühlslagen.
Andererseits hilft diese Situation sehr dabei, die
notwendige Distanz zu wahren und sich als Berater
vor allzu großer Verwicklung zu schützen. Auch
der Berater bleibt als Person außen vor, von ihm ist
nicht mehr als sein Benutzername bekannt. Er
muss nicht spontan reagieren auf ein vielleicht
völlig neues und schwieriges Problem, sondern er
kann sich erst mal einen Kaffee kochen, sich informieren
und sich an seine Ausbildung erinnern. Er
kann seine persönlichen Strukturen entwickeln
und bewusst verschiedene Vorgehensweisen abwägen.
arbeitsgrUppen
Manchmal ist so eine Antwortmail innerhalb von wenigen
Minuten fertig geschrieben, besonders dann, wenn
es um eine konkrete Frage geht oder ein Verweis auf
andere Internetseiten sinnvoll ist. Manchmal braucht es
auch sehr viel länger oder auch mehrere Anläufe um eine
Antwort zu formulieren, die passend erscheint. Der
größte Teil der Mails ist mit einer Antwort erledigt, aber
es gibt anders als bei der Telefonberatung auch die Möglichkeit
der Rückantwort. In seltenen Fällen kann es tatsächlich
gelingen, einen Dialog zu führen, der eine Entwicklung
bewirkt und den „Ratsuchenden“ auf einen
Weg zur Veränderung bringt. Manchmal gibt es auch ein
„Danke schön“ und ein paar anerkennende Worte.
Die monatliche Supervision zur Internetberatung ist
äußerst intensiv nicht nur auf Grund der kleinen Runde,
die sich trifft (zur Zeit zwei Beraterinnen in Münster).
Das Hin­ und Her­ Geschriebene liegt Schwarz auf Weiß
vor, da wird dann unter Umständen sehr deutlich, wenn
an einer Stelle der Berater unbewusst seinen Standpunkt
oder seine Wertung durchscheinen lässt oder wenn er einen
Ansatzpunkt in einer Mail außer Acht lässt. Gemeinsam
werden Formulierungsschwierigkeiten am
konkreten Beispiel bearbeitet und immer wieder grundsätzliche
Regeln der Beschränkung und Abgrenzung
angesprochen. Das ist deshalb so wichtig, weil die
Internetberatung vom PC zu Hause erfolgt, es keine Zeitbegrenzung
gibt und immer die Gefahr besteht, dass die
Probleme der ratsuchenden Kinder allzu sehr ins eigene
Leben hineindrängen.
Das Themenspektrum ist breit gefächert; es reicht von
der nüchternen Sachfrage bis zu schwierigsten Familiensituationen
mit komplexen Problemlagen. Dabei kann
die Internetberatung natürlich nicht die Lösung aller
Schwierigkeiten bieten, sie ist allerdings als niedrigstschwellige
Beratungsform unter Umständen das Einstiegsangebot
in einen Entwicklungsprozess.
Ganz aktuell ist zu berichten, dass das Beratungstool
überarbeitet worden ist, um noch sicherer, anwenderfreundlicher
und effizienter zu werden. Neu ist auch,
dass jetzt nicht mehr nur mit Internet Explorer sondern
auch mit Apple und Firefox gearbeitet werden kann. Seit
Anfang Februar ist das neue System im Einsatz, ebenso
wie die Ende letzten Jahres ausgebildeten neuen Berater­
Innen, die das Team der Altgedienten ergänzen. Die
neue Adresse lautet www.kijumail.de.
37

arbeitsgrUppen
AG Öffentlichkeitsarbeit
Die AG Öffentlichkeitsarbeit möchte eine breite Öffentlichkeit
über die Anliegen und Angebote des Kinderschutzbundes
informieren und einen Dialog darüber
anregen.
Außerdem sollen die Professionalität und das innovative
Potential der Vereinsarbeit in Münster nach
außen sichtbar gemacht werden. Dazu ist es notwendig,
regelmäßig in den Tageszeitungen und im lokalen Hörfunk
präsent zu sein.
Auch im Jahr 2008 stellten wir mit vielen Artikeln in
der Presse Ziele und Inhalte der Kinderschutzarbeit des
DKSB Münster sowie dessen Service­Angebote vor. So
informierten wir beispielsweise über die Jubiläen unseres
Kinder­ und Jugendtelefons (30 Jahre) und unseres
Elterntelefons (5 Jahre), unsere Forderung zusätzlicher
Maßnahmen gegen Kinderarmut, den Tag der gewaltfreien
Erziehung und Vieles mehr.
Neben dem „normalen Handwerk“ der Pressearbeit
hat die AG Öffentlichkeitsarbeit auch im Jahr 2008 weitere
Ausgaben des DKSB­Infobriefs „Einblick“ herausgegeben.
Ergänzend zum jährlich im April erscheinenden
Jahresbericht soll der „Einblick“ im Juni, September
und Dezember eines Jahres die Mitglieder, aber auch
andere an unserer Arbeit Interessierte über neue Entwicklungen
und Meinungen im Kinderschutzbund Münster
informieren. Natürlich wird von der AG bei Bedarf
auch der ein oder andere Flyer erstellt. Auch die
Ge staltung von Plakaten gehört zu den Aufgaben der AG
Öffentlichkeitsarbeit.
Das dritte große Arbeitsfeld für die AG war die Weiterführung
der im November 2001 begonnenen Aktion
„Zeitgeschenke für Kinder“: Die Idee: Prominente und
weniger prominente Bürgerinnen und Bürger der Stadt
Münster nehmen sich an einem Tag ein, zwei Stunden
Zeit, um einmal etwas Besonderes mit einer Gruppe von
Kindern oder Jugendlichen zu unternehmen und ihnen
damit eine Freude zu bereiten. Die Zeitschenker erhalten
so auch Gelegenheit, für ein wichtiges Anliegen des
Kinder schutzbundes zu werben und bekommen Vorbildfunktion.
Wir von der AG laden die Kinder oder
Jugendlichen ein, organisieren einen Veranstaltungsraum,
übernehmen die begleitende Medienarbeit und
sorgen insgesamt für einen reibungslosen Ablauf.
Im Jahr 2008 konnten wir insgesamt sieben Zeitgeschenke
an Kinder und Jugendliche vermitteln. Im April
2008 konnten wir gleich zwei Zeitgeschenke vermitteln.
Im Haus der Familie trafen sich Pflegekinder des SKF
und ihre Eltern mit dem Kinderbuchautor Hermann
Mensing, um mit ihm in die Welt seiner Geschichten einzu
tauchen und eine interessante Vorleseaktion zu erleben.
30 GrundschülerInnen aus der Übermittagsbetreuung
der Hiltruper Ludgerusschule erhielten ebenfalls im
38
April ein besonderes Zeitgeschenk. Anlässlich des
„Earth­Guest­Days“ hatte das Mercure­Hotel in seine
Großküche eingeladen. Dort weihte der Chefkoch des
Hauses, Selvir Mehinagic, die Kinder in die Geheimnisse
leckeren und gesunden Essens ein, bevor die Kinder
selbst ihre individuellen Pizzen backen und gesunde
Fruchtsäfte mixen konnten.
Hoch hinaus ging es im Mai für Mädchen und Jungen
aus dem Kinderheim Blaukreuzwäldchen. Über den
Dächern von Münster, auf dem Turm der Lambertikirche,
nahm der Türmer von Münster, Wolfram Schulze,
seine jungen Gäste mit auf eine Zeitreise durch die
Geschichte des Türmers und erzählte ihnen spannende
Geschichten und Erlebnisse.
„GOP­Clowns verschenken Lachen“ – so lautete das
Motto eines Zeitgeschenkes im Juni 2008. Das Münsteraner
GOP­Varieté hatte Kinder aus Münsteraner Kinderheimen
zu einem Besuch einer Vorstellung eingeladen.
Im Anschluss daran durften die Kinder Zeit mit den
Stars des Programms, den „KGB­Clowns“ Eddie und
Oleg, auf der Bühne verbringen und erhielten einen
Blick hinter die Kulissen.
Zeit für Kinder aus der Hauptschule Roxel nahm sich
im September 2008 Peter Overschmidt, Inhaber der
gleichnamigen Yachtschule am Aasee. Neben einer Tretbootfahrt
auf dem Aasee stand auch ein sättigendes
Picknick auf dem Programm.
Wer kennt es nicht, das Spiel „Das verrückte Labyrinth“?
Kinder des Spieltreffs „Kindertraum“ des La Vie
in Gievenbeck trafen sich im November 2008 mit dem
Spieleerfinder Max Kobbert, um mit ihm spielerisch
durch’s Labyrinth zu irren und etwas über die Entstehung
dieses Spiels, aber auch anderer Spiele zu erfahren.
Dass die Adventszeit nicht nur Märchenzeit ist,
erfuhren Jugendliche der Wartburgschule im Dezember.
Die Schriftstellerin und Drehbuchautorin Gisela Pauly
las aus ihrem dritten Münsterkrimi „Doppelt gemordet
hält besser“ und entführte die Schüler Innen in die Welt
der Detektivarbeit.
Auch zukünftig planen wir, möglichst oft eine solche
Aktion durchzuführen und hoffen daher auf viele weitere
interessante Angebote von Einzelpersonen und Institutionen.
Die Erfahrung zeigt, dass sowohl künstlerische
und sportliche Aktivitäten als auch der Blick hinter die
Kulissen verschiedener Berufs­ und Alltagswelten der
Erwachsenen Interesse und Begeisterung bei den Kindern
auslösen. Die Zeitschenker Innen können selbst die
Art des Freizeitangebotes festlegen sowie das gewünschte
Alter der Kinder und die maximale Gruppengröße
bestimmen. Künftig wollen wir auch wieder Kinder
beschenken, die krank sind oder aus sozial schwachen
Familien kommen.

Zeitgeschenk für die Kinder der Ludgerusschule Hiltrup im Mercure City Hotel: Chefkoch Selvir Mehinagic hatte zum Pizza-Backen eingeladen
Natürlich sind auch für das Jahr 2009 viele Aktionen
fest eingeplant, so z. B. eine Aktion mit unserer
Schirmfrau, der Schauspielerin ChrisTine Urspruch
(möglichst bei den Dreharbeiten zu einem „Münster­
Tatort“). Viele tolle Stunden für Kinder und Jugendliche
aus Münster sind auch in diesem Jahr 2009 wieder
garantiert.
Ab dem Jahr 2009 wird sich die AG Öffentlichkeitsarbeit
schwerpunktmäßig auch mit dem Thema „Kinderfreundlichkeit
/ Kinderbeteiligung auseinandersetzen
und diesem so wichtigen Anliegen des
Kinderschutzbundes in der Öffentlichkeit noch mehr
„Aktion Zahngold“ des DKSB Münster
Viel leicht ha ben Sie selbst be reits ein mal die se
Si tua ti on er lebt: Nach über stan de ner zahn ärzt licher
Be hand lung er hält die Pa ti en tin/der Pa ti ent das –
nun al te – Zahn gold, legt die ses zu Hau se in ei ne
Schub la de und hat des sen Exis tenz nach we ni gen
Wo chen be reits ver ges sen. Was für die Ein zel nen
fi nan zi ell kaum ei ne Be deu tung hat, wird aber in der
Mas se in te res sant – auch für den Kin der schutz bund
Müns ter.
Nach dem er folg rei chen Vor bild an de rer Orts verbän
de des DKSB hat un ser Ver ein im Jahr 2002 in
Zu sam men ar beit mit vier zig Zahnarzt pra xen in
Müns ter sei ne Ak ti on Zahn gold ins Le ben ge ru fen.
Es gibt zwei We ge, wie das nicht mehr be nö tig te
Zahn gold von den Pa ti en tIn nen zum DKSB ge lan gen
kann. In ei ni gen Pra xen ha ben wir ver plomb te
Sam mel bo xen auf ge stellt, in die die ses Zahn gold
arbeitsgrUppen
Gehör verschaffen. So wird z. B. in der nächsten Ausgabe
unseres Infobriefs „Einblick“ ein Einlegeblatt ausführlich
über die vielen Facetten von Kinderfreundlichkeit
und – beteiligung informieren. Auch denken wir über
die Auslobung eines jährlichen Preises für besonders
kinderfreundliche Handlungen und Aktionen nach.
Sie sehen, es gibt viel zu tun! Mehr denn je suchen wir
zur Unterstützung InteressentInnen, die kontaktfähig
sind, eine „gute Schreibe“ haben und / oder Organisationstalent.
Es erwartet Sie ein attraktives Arbeitsfeld mit viel
Spielraum für eigene Ideen. Wir freuen uns auf Ihren
Anruf unter Tel. (0251) 47180!
ge wor fen wer den kann. In den an de ren Pra xen
war ten Frei um schlä ge auf die Pa ti en tIn nen, mit de ren
Hil fe die se ihr Alt gold kos ten los di rekt dem Kin derschutz
bund zu schi cken kön nen. Zwi schen zeit lich
ha ben wir ei ne Rei he die ser „Zahn gold­Post“ er halten
und Mit te des Jah res wer den die Sam mel bo xen in
den Zahn arzt pra xen ge leert. Das ge sam mel te Gold
wird dann von uns an ei ne Gold schei de an stalt verkauft.
Beim Ver kauf des im Lau fe ei nes Jah res ge sammel
ten Zahn gol des konn ten wir Mit te 2008 über
5 .000 Eu ro er zie len.
Ih re Hil fe ist herz lich will kom men: Spen den Sie Ihr
al tes Zahn gold, das z. B. beim Er neu ern von de fek ten
Gold kro nen oder ­brü cken an ge fal len ist. Erzählen
Sie Freun de und Be kann te von die ser Ak ti on und versu
chen Sie, Ih re Zahn arztpraxis für un se re Zahn gold­
Ak ti on zu ge win nen.
39

serVice
Service
Im letzten Teil unseres Jahresberichts informieren wir
Sie über unsere Serviceangebote. Ein wichtiges Anliegen
ist uns die Sicherheit der Kinder beim Transport im
Auto. Deshalb bieten wir Ihnen den kostenlosen Entleih
von Autokindersitzen an. Aber auch an Feste wie z. B.
einen Kindergeburtstag haben wir gedacht. Ebenfalls
kostenlos können Sie bei uns Jonglierartikel für ein solches
Fest entleihen. Nähere Informationen hierzu finden
Sie untenstehend.
DKSB Verleihservice
Autokindersitze
Ein Kindersitz schützt Kinderleben – so lautet das Motto
unserer Verleihaktion für Autokindersitze. Viel zu viele
Kinder haben im Auto entweder gar keinen Kindersitz
oder sind darin nicht (richtig) angegurtet. Mit unserem
kostenlosen Autokindersitz­Verleih leisten wir einen
Beitrag zum Schutz der Kinder im Straßenverkehr. In
unserer Geschäftsstelle stehen Ihnen insgesamt 18 Sitze
für Kinder im Alter von einem Tag bis Ende des zwölften
Lebensjahres zur Verfügung.
Verleihbedingungen: Gegen Vorlage des Personalausweises
und Hinterlegung einer Kaution in Bar (je nach
Sitz zwischen 30 und 80 Euro) können diese Sitze kostenlos
ausgeliehen werden.
Verleihdauer: maximal 9 Monate (Sitze Gruppe 0: bis
ca. 9 Monate / 10 Kg); maximal 4 Wochen (Sitze Gruppen
I­III: 9 Monate bis 12 Jahre / 9 bis 36 Kg).
Verleih und Rücknahmezeiten der Sitze: Mo­Fr von
9.30 – 12.30 Uhr sowie Di von 16­18 Uhr.
Informationen zu den jeweils aktuellen Terminen für
den Verleih erhalten Sie unter der Rufnummer (0251)
47180. Auch Vorbestellungen werden hier gerne entgegengenommen.
40
Zusammen mit unserem Landesverband haben wir für
Sie den Ratgeber „Von Hand zu Hand – Ihr Testament für
die Zukunft unserer Kinder“ entwickelt. Diesen stellen
wir Ihnen auf Seite 41 vor.
Schließlich halten wir für Sie eine Reihe von z. T.
kostenlosen Informationsmaterialien zu Themen wie
(Sexuelle) Gewalt gegen Kinder, Erziehungsfragen, Kinderrechte
u.v.a. mehr bereit. Eine ausführliche Auflistung
der bei uns erhältlichen Materialien finden Sie auf
Seite 42.
Jonglierartikel
Woll ten Sie schon im mer ein mal mit ih ren Kin dern in
die Ge heim nis se des Jong lie rens ein tau chen? Sind Sie
even tu ell so gar schon mit den ele men tars ten Ur for men
des Jong lie rens oder des Ba lan cie rens von Tel lern vertraut
und wol len die se Fä hig keit auch an Kin der wei ter ­
ge ben? Ste hen ein Kin der ge burts tag oder ei ne Kin der ­
par ty ins Haus? Dann nut zen Sie den Ver leih ser vi ce des
Müns te ra ner Kin der schutz bun des.
Ver leih be din gun gen: Ge gen Vor la ge des Per so nal ­
aus wei ses und Hin ter le gung ei ner Kau ti on von 50 Euro
kön nen Sie wäh rend der üb li chen Ge schäfts stel len ­
zei ten ein Jong lier­ und Ba lan cier set kos ten los ent lei hen.
Ver leih dau er: zehn Ta ge.
Der Jong lier set ent hält: 12 Jong lier bäl le, 4 Ba lan cier­
tel ler mit Stab, 12 Jong lier tü cher so wie ei ne An lei tung
zum Er ler nen des nur schein bar Un mög li chen.
Vor mer kun gen wer den un ter Telefon 02 51 ­ 4 71 80
ger ne ent ge gen ge nom men.

DKSB–Ratgeber
Von Hand zu Hand–Ihr Testament
für die Zukunft unserer Kinder
Auch der Rat ge ber „Von Hand zu Hand – Ihr Tes tament
für die Zu kunft un se rer Kin der“ ge hört zum
Ser vice an ge bot des Kin der schutz bun des Müns ter.
Er gibt ei nen Über blick über die Sach ver hal te, die
man bei der Ver fas sung ei nes Tes ta men tes ken nen
soll te und macht die Le se rIn nen mit der Ar beit des Deutschen
Kin der schutz bun des zum Woh le von Kin dern,
Ju gend li chen und Fa mi li en ver traut. Schließ lich in formiert
der Rat ge ber über Chan cen und Mög lich kei ten
ei nes „Tes ta men tes für die Zu kunft un se rer Kin der“.
Wir ver ste hen un se ren Rat ge ber als ein An ge bot an die
Le se rIn nen, recht zei tig über ih re Erb schafts an ge le genhei
ten nach zu den ken und da rü ber hi naus zu über le gen,
wie sie Kin dern und Ju gend li chen wirk sa me Hil fe ge ben
und so mit über das ei ge ne Le ben hi naus so zia les Le ben
mit ge stal ten kön nen.
Tes ta men te für die Zu kunft un se rer Kin der stel len ei ne
Mög lich keit dar, zu sätz lich zu An ge hö ri gen und Freun den
oder auch für den Fall, dass kei ne Er ben vor han den sind,
serVice
an de ren Men schen, näm lich Kin dern und Ju gend ­
li chen, zu hel fen. Tes ta men te für die Zu kunft un se rer
Kin der sind auch ei ne Chan ce, über den ei ge nen Tod
hi naus zu künf ti gen Ge ne ra tio nen Hil fe zu ge ben und
für die se so li da ri sche Mit ver ant wor tung zu über nehmen,
Ih re Nächs ten lie be le ben dig zu hal ten und mit
Ih rem Er be da zu bei zu tra gen, die Le bens ver hält nis se
von Kin dern und Ju gendli chen zu ver bes sern.
Nach dem die ers te Auf la ge un se res Tes ta men trat ge bers
rest los ver grif fen war, ha ben wir An fang 2005 zu sam men
mit un se rem Lan des ver band ei ne völ lig neu ge stal te te
und in halt lich über ar bei te te Fas sung he raus ge ge ben.
Der Tes ta ments rat ge ber des Deut schen Kin der schutzbun
des Müns ter kann kos ten los brief lich oder te le fonisch
in der Ge schäfts stel le des Ver eins an ge for dert werden.
Soll ten nach der Lek tü re des Rat ge bers noch Fra gen
zur Er rich tung ei nes Tes ta men tes oder zur Kin der schutzar
beit in Müns ter of fen ge blie ben sein, ste hen wir Ih nen
sehr ger ne für ein per sön li ches Ge spräch zur Ver fügung.
41

serVice
Informationsmaterialien und Veröffentlichungen
Sexuelle Gewalt
Ge gen se xu el len Miß brauch
an Mäd chen und Jun gen – Ein
Rat ge ber für Müt ter und Vä ter.
Hrsg.: AJS NRW 1992; 1 Euro
Kin der stark ma chen – se xu ellem
Miß brauch vor beu gen.
Ar beits kreis Neue Er zie hung
e. V. 1999.; kos ten los
Se xu el le Ge walt ge gen Mädchen
und Jun gen. Hil fen,
Ar beits an sät ze und Standpunk
te des DKSB in NRW.
Hrsg.: DKSB NRW 1998; 1,50 Euro
Se xu el le Ge walt ge gen Kin der.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band e. V.
2001; 2,60 Euro
Mu tig fra gen – be son nen handeln.
In for ma tio nen für Mütter
und Vä ter zum se xu el len
Miss brauch an Mäd chen und
Jun gen. Hrsg.: Bun des mi nis te rium
für Fami lie, Se nio ren, Frau en
und Ju gend, 2002; kos ten los
Rat ge ber ge gen se xu el len
Miß brauch. Vor beu gen –
Er ken nen – Han deln.
Hrsg.: Mi nis te ri um für Ge sund heit,
So zia les, Frau en und Fa mi lie des
Lan des NRW, Düs sel dorf 2003;
kos ten los
Das ge plan te Ver bre chen.
Se xu el le Aus beu tung durch
Mit ar bei te rin nen und Mit arbei
ter aus In sti tu tio nen.
Hrsg.: Zart bit ter Köln, Köln 2002;
2,50 Euro
Se xu el ler Miss brauch durch
Mit ar bei ter und Mit ar bei te rinnen
in In sti tu tio nen.
Hrsg.: DKSB OV Müns ter 2004,
kos ten los
Click it! – für Mädchen und
Jungen. Tipps gegen sexu ellen
Missbrauch im Chat.
Hrsg.: Zartbitter, Köln 2005;
kostenlos
Kinder sicher im Netz. Gegen
Pädosexuelle im Internet.
Informationen für Eltern und
Fachkräfte.
Hrsg.: AJS NRW 2008; 1 Euro
42
Kindliche Sexualität.
Doktorspiele und sexuelle
Übergriffe.
Hrsg.:DKSB OV Münster 2007;
kostenlos
Arbeits­ und Orientierungshilfe
zum Thema „Jugendliche
Sexualität und sexuelle Übergriffe
unter Jugendlichen“.
Hrsg.: DKSB Münster, Zartbitter,
Ärztliche Kinderschutzambulanz
2007; kostenlos
Gewalt
Wer wird denn gleich in die
Luft ge hen? Ide en und Hil fen
bei Kon flik ten in der Fa mi lie.
Hrsg.: Stadt Müns ter (Amt für
Kin der, Ju gend li che und Fa mi li en)
und Deut scher Kin der schutz bund
OV Müns ter, Müns ter 2008;
kos ten los
Ge walt ist kei ne Lö sung. Was
kön nen Kin der und El tern tun?
Ar beits kreis Neue Er zie hung,
Ber lin 1995; kos ten los
Von we gen, es ist nur ein Kind
– Co cuk dey ip de gec me. (Türkisch­Deut
scher El tern brief ).
Hrsg.: Ar beits kreis Neue Er zie hung,
Ber lin o.J.; kos ten los
Kin der ha ben ein Recht auf
ge walt freie Er zie hung.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band e. V.
2000; 2,60 Euro
Kin des miß hand lung – Er kennen
und Hel fen.
Hrsg.: Kin der schutz-Zent rum
Ber lin, Ber lin 2000; kos ten los
Kin des ver nach läs si gung – Er­
ken nen, Be ur tei len, Han deln.
Hrsg.: DKSB Lan des ver band NRW,
In sti tut für So zia le Ar beit e. V.,
2006; kos ten los
Trennung und
Scheidung
El tern blei ben El tern – Hil fen
für Kin der bei Tren nung und
Schei dung.
Hrsg.: Deut sche Ar beits ge meinschaft
für Ju gend- und Ehe be ra tung
e. V.; kos ten los
Weg wei ser für den Um gang
mit Tren nung und Schei dung.
Hrsg.: Deut sche Li ga für das Kind
in Fa mi lie und Ge sell schaft Ber lin;
DKSB Bun des ver band Han no ver;
Ver band al lein er zie hen der Müt ter
und Vä ter, Bun des ver band Ber lin
2005, kos ten los
Rechte von Kindern
Die Rech te der Kin der – von
Lo go ein fach er klärt.
Hrsg.: Bun des mi nis te ri um für
Fa mi lie, Se nio ren, Frau en und
Ju gend 1999; kos ten los
Kind(ge)Recht – Wenn al le
mit re den. Werk statt für Kinder
rech te – Me tho den und
Er geb nis se.
Hrsg.: DKSB NRW und Pa ri tä tisches
Ju gend werk NRW 2005, kosten
los
Mei ne Rech te, Teil I: 5 – 8
Jah re. UN­Kon ven ti on über die
Rech te des Kin des.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band 1997;
Ein zel exemp la re kos ten los, Klas sensatz
1 Euro pro Exemp lar
Mei ne Rech te, Teil II: 9 – 12
Jah re. UN­Kon ven ti on über die
Rech te des Kin des.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band 1997;
Ein zel exemp la re kos ten los, Klas sensatz
1 Euro pro Exemp lar
Mei ne Rech te, Teil III: 13 – 18
Jah re. UN­Kon ven ti on über die
Rech te des Kin des.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band 1997;
Ein zel exemp la re kos ten los, Klas sensatz
1 Euro pro Exemp lar
Über ein kom men über die
Rech te des Kin des – UN­
Kin der kon ven ti on im Wort laut
mit Ma te ria li en.
Hrsg.: Der Bun des mi nis ter für
Frau en und Ju gend 1993;
kos ten los
Eine Welt – Fit für Kinder.
UN­Kinderrechtskonvention
und UN­Aktionsplan.
Hrsg.: Bundesministerium für
Familien, Senioren, Frauen und
Jugend, Berlin 2004; kostenlos
Meine Erziehung – da rede ich
mit! Ein Ratgeber für
Jugendliche zum Thema
Erziehung.
Hrsg.: Bundesministerium der
Justiz, 2007; kostenlos
Erziehungsfragen
Kin der brau chen Lie be –
Hin wei se für ei ne ge walt lo se
Er zie hung.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band 1993;
0,50 Euro
Kin der brau chen Lie be –
Hin wei se für ei ne ge walt lo se
Er zie hung (in tür ki scher Sprache).
Hrsg.: DKSB Bun des ver band 1993.
0,50 Euro
Star ke Kin der brau chen star ke
El tern. Der Eltern kurs des
DKSB. Pau la Hon ka nen­Schoberth,
Ber lin. 2002; 12,90 Euro
Rat ge ber ge gen El tern stress.
Hrsg.: Bun des ar beits ge mein schaft
der Kin der schutz zent ren
1997; 1,50 Euro
Un ser Recht auf Er zie hungshil
fe.
Hrsg.: Evan ge li scher Er zie hungsver
band e. V.; 0,80 Euro
Li te ra tur lis te „Ge walt freie
Er zie hung“.
Hrsg.: DKSB OV Müns ter 2001;
1,50 Euro
Recht des Kin des.
Hrsg.: Ar beits kreis Neue Er zie hung
Ber lin, Ber lin 2001; kos ten los
Fa mi lie in der Pu ber tät 1
(Al ter: 10 – 13 Jah re). El ternbrief.
Hrsg.: Ar beits kreis Neue Er zie hung,
Ber lin 2004, kos ten los
Fa mi lie in der Pu ber tät 2
(Al ter: 13 – 18 Jah re). El ternbrief.
Hrsg.: Ar beits kreis Neue Er zie hung,
Ber lin 2005, kos ten los

Sonstiges
Hil fen für Kin der von psychisch
Kran ken von: Prof.
Dr. Bern hard Brug ger (aus:
Jah res be richt 1997); kos ten los
DKSB Jah res be richt 2008.
Hrsg.: DKSB OV Müns ter ( jähr-
li che Er schei nungs wei se); kos ten los
Netz werk Ge walt prä ven ti on &
Kon flikt re ge lung Müns ter.
Weg wei ser für Weg wei ser.
Hrsg.: Netz werk Ge walt prä ven ti on
& Kon flikt re ge lung Müns ter,
Müns ter 2003; kos ten los
Kin der sa che. Der In ter net
Gui de für Kids.
Hrsg.: Deut sches Kin der hilfs werk
Ber lin o.J., kos ten los
Kin der schutz ak tu ell – Die
Zeit schrift des DKSB Bun desver
band e. V.,
Hrsg.: DKSB Bun des ver band e. V.
(vier tel jähr li che Er schei nungs wei se);
kos ten los
Kin der schutz bund ma ga zin.
Hrsg.: DKSB Lan des ver band NRW
(vier tel jähr li che Er schei nungs wei se);
kos ten los
Von Hand zu Hand – Ihr Tes tament
für die Zu kunft un se rer
Kin der.
Hrsg.: DKSB LV NRW in Zu sammen
ar beit mit dem DKSB OV
Müns ter. Wup per tal 2005;
kos ten los
Mäd chen und Se xua li tät.
AJS­Kom pakt wis sen.
Hrsg.: Ak ti on Ju gend schutz Lan desar
beits stel le Ba den-Würt tem berg
Stutt gart o.J., kos ten los
Jun gen und Se xua li tät.
AJS­Kom pakt wis sen.
Hrsg.: Ak ti on Ju gend schutz Lan desar
beits stel le Ba den-Würt tem berg
Stutt gart o.J., kos ten los
Über den Um gang mit Lie be,
Se xua li tät, Ver hü tung und
Schwan ger schaft.
Hrsg.: Bun des zent ra le für ge sundheit
li che Auf klä rung, Köln 1995;
kos ten los
Wer wir sind und was wir wol len.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band;
kos ten los
Leit bild des Deut schen Kin derschutz
bun des.
Hrsg.: DKSB Bun des ver band 2003;
kos ten los
Op fer­Fi bel. Rechts weg wei ser
für Op fer ei ner Straf tat.
Hrsg.: Bun des mi nis te ri um für Justiz
2001; kos ten los
Ju gend schutz­In fo. Fra gen
und Ant wor ten zum neu en
Ju gend schutz ge setz und zum
Ju gend me di ens chutz­Staatsver
trag.
Hrsg.: AJS NRW 2004; 1 Euro
Kindheit ist kein Kinderspiel.
Kinderschutz als Aufgabe der
Offenen
Ganztagsgrundschule. 78
Empfehlungen für die Praxis.
Hrsg.: DKSB Landesverband NRW
2007; 0,80 Euro
Allgemeine Hinweise
Ver sand: Wir ver sen den die
Ma te ria li en nach Er halt ei nes
Ver rech nungs schecks. Für
die an fal len den Por to­ und
Ver sand kos ten be rech nen wir
2,5o Euro. Alle Preise unter
Vorbehalt.
Zum Weiterlesen:
Paula Honkanen­Schoberth: Starke
Kinder brauchen starke Eltern. Der Elternkurs
des Deutschen Kinderschutzbundes,
2. Aufl., Berlin 2003.
Sigrid Tschöpe­Scheffler: Fünf Säulen
der Erziehung, Wege zu einem entwicklungsfördernden
Miteinander von
Erwachsenen und Kindern,
Mainz 2003.
Sigrid Tschöpe­Scheffler: Konzepte
der Elternbildung – eine kritische
Übersicht, Opladen 2005.
Im Internet
www.starkeeltern­starkekinder.de
(die Elternkurse des DKSB)
www.familienhandbuch.de
(auch in englisch, russisch, türkisch,
italienisch...)
www.arbeitskreis­neue­erziehung.de
(auch in türkisch)
www.elternimnetz.de
Bayrisch.Landesjugendamt ­ Eltern im
Netz informiert und beantwortet Fragen
rund um Erziehung und Familie
www.starke­eltern.de
Kooperation von AOK Hessen, Hessischer
Landesstelle für Suchtgefahren
und den hessischen Fachstellen für
Suchtprävention
www.liga­kind.de
Deutsche Liga für das Kind (Frühe
Kindheit)
serVice
43

Beitrittserklärung
Hier mit er klä re ich mei nen Bei tritt zum Deut schen
Kin der schutz bund Müns ter e. V. Der Bei tritt er folgt
zum 1. Ja nu ar des lau fen den Ka len der jah res.
Der Aus tritt ist je der zeit mög lich. Die Aus tritts er klärung
muss dem Vor stand schrift lich zu ge hen. Für das
Ge schäfts jahr ge leis te te Be trä ge wer den nicht er stat tet,
fäl li ge Bei trä ge nicht er las sen.
n a ­m e ­
v o r ­n a ­m e ­­
s t r a ­s s e ,­n r .­
p l z ,­w o h n ­o r t ­
g e ­b u r t s - d a ­t u m ­ ­b e ­r u f ­
t e ­l e­f o n ­
e - m a i l
Ich zah le ei nen Jah res bei trag von __________ Euro
(Min dest bei trag: 33,00 Euro)
d a ­t u m ­­ ­ ­u n ­t e r ­s c h r i f t­
e in­z u g s ­e r­m ä c h ­t i­g u n g
Ich bit te um jähr li che, halb jähr li che Ab bu chung
von mei nem Kon to:
g e l d ­in­s t i ­t u t ­
k o n ­t o - n r .­­ ­ ­b l z ­
d a ­t u m ­­ ­ ­u n ­t e r ­s c h r i f t
44
Bit te schi cken Sie uns die
aus ge füll te Bei tritts er klä rung
per Post zu:
Deut scher Kin der schutz bund
Müns ter e. V.
Wol be cker Str. 27 / 29
48155 Müns ter
Oder sen den Sie uns ein Fax
an (02 51) 51 14 78
DKSB­Bank ver bin dung:
Spar da­Bank Müns ter eG
Kon to­Nr. 90 22 33
BLZ 400 605 60

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desto weiter weg
ist die Angst.
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Krank sein macht ganz schnell einsam. Doch gerade der liebevolle Umgang mit der Familie
oder mit verständnisvollen Menschen ist eine Medizin, die durch nichts zu ersetzen ist.
Wyeth engagiert sich deshalb in diesem Bereich: Neben 19 weiteren sozialen Projekten
finanzieren wir ein so genanntes Zwergenappartement, das nur einen Katzensprung vom
Krankenbett der Kinder entfernt liegt. Dort können Eltern ihren Kindern während eines
Krankenhausaufenthalts ganz nah sein. Die Anwesenheit der Familie nimmt den Kindern
die Angst und beschleunigt nachweislich den Genesungsprozess der kleinen Patienten.
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