Arbeitshilfe - CVJM Aalen
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12<br />
MÄDCHEN &<br />
JUNGEN<br />
4<br />
<strong>CVJM</strong>-‐Gruppen in Bewegung<br />
Praxisvorschläge für die Gruppenarbeit:<br />
Allgemeine Anmerkungen zu den Praxisentwürfen<br />
Die Vorgabe für die nachfolgenden Entwürfe waren:<br />
Zeit: 90 Minuten<br />
Ort: Auf einer Wiese oder im Gemeindehaus<br />
Teilnehmer/innen: 5 – 20<br />
Obwohl die Entwürfe in der Praxis erprobt wurden, müssen sie gegebenenfalls an die<br />
jeweilige Gruppe und deren Entwicklungs-‐ und Leistungsstand angepasst werden.<br />
Bitte bei allen Übungen für die Sicherheit der Teilnehmer/innen sorgen und besonders auf<br />
gefährliche Stellen im Raum/draußen und auf die Kleidung/Schmuck achten (Schuhe, Ohr-‐<br />
ringe, Uhren, etc.).<br />
Fragen zu den Entwürfen bitte an die jeweiligen Autoren richten.<br />
Bewegte Gruppenstunden für Kinder<br />
von Christina Schwarz<br />
Allgemeine Ziele von bewegten Gruppenstunden im <strong>CVJM</strong>:<br />
in Zeiträumen von eingeschränkten Bewegungsräumen und zunehmenden Bewegungs-‐<br />
mangel bei Kindern auch in Gruppenstunden des <strong>CVJM</strong> gezielt bewegte Programme gestal-‐<br />
ten<br />
Kindern vielseitige und ganzheitliche Bewegungs-‐ und Erfahrungsmöglichkeiten bieten,<br />
die sie für eine gesunde körperliche, geistige und seelische Entwicklung benötigen<br />
Kindern den Spaß an Spiel, Sport und Bewegung vermitteln und sie zu regelmäßiger<br />
Bewegung motivieren<br />
Kinder für den Glauben begeistern und sie ein Miteinander in Sport und Spiel erleben lassen.<br />
Allgemeine inhaltliche Gestaltung von bewegten Gruppenstunden im <strong>CVJM</strong><br />
für Kinder zwischen 4-‐6 Jahren<br />
Vielfältige und abwechslungsreiche Aufgaben<br />
Bewegungsgeschichten, Bewegungslandschaften mit hohem Grad an<br />
Phantasie und Attraktivität<br />
Bewegungsangebote zur Schulung der Wahrnehmung, Koordination und Beweglichkeit<br />
Grundtätigkeiten wie Rollen und Wälzen, Stützen und Drücken, Hängen und Hangeln, Gehen<br />
und Laufen, Federn und Hüpfen, Rollen und Werfen, Schlagen, Aufgreifen und Fangen, Tra-‐<br />
gen und Balancieren<br />
Angebote zur Schulung der sozialen, materialen und körperlichen Erfahrung, (alleine, mit<br />
Partner oder in der Gruppe bzw. mit oder ohne Klein-‐/Großgerät)<br />
Verknüpfung von Bewegung & Glaube<br />
Beispiel für eine bewegte Gruppenstunde mit 4-‐6 jährigen Kindern<br />
(zwischen 5-‐20 Teilnehmer/ Gemeindehaus/ geringer Materialaufwand/ ca. 90min)<br />
Die folgende Bewegungsstunde kann inhaltlich beispielsweise mit der Geschichte von Noah<br />
verknüpft werden. Die Abläufe und Spielformen sind als Vorschläge zu verstehen und kön-‐<br />
nen bei Bedarf variiert werden und mit eigenen Ideen und Gedanken zur biblischen Ge-‐<br />
schichte ergänzt werden.