60. J ahrgang / M ai 2 0 0 9 Liebe Leserin, lieber Leser ... - Burgdorf

60. J a h r g a n g / M a i 2 0 0 9
N r . 2
1 Lindenfeld: Teilfahrverbot
3
Interview
Andrea Probst (1)
5 9
Mitteilungen
der Schulen
7 Mehrjahrgangsklassen
- Mittelschulmeisterschaften
Interview
Anrea Probst (2)
10 B e i s p i e l
Schulsozialarbeit
Liebe Leserin,
lieber Leser
Interessiert es Sie, welche Noten der
zuständige Gemeinderat für die Bildung
in seiner Schullaufbahn erzielt
hat Oder was ihm in den Bereichen
Schulen, Kultur und Sport am Herzen
liegt Dann blättern Sie doch auf Seite
3 und danach auf Seite 9.
Mehrjahrgangsklassen: Im Schulhaus
Lindenfeld ist dieses Modell bereits
nicht mehr wegzudenken. Lehrpersonen
wie auch Eltern haben sich
bei Interviews vorwiegend positiv dazu
geäussert. Diese Erfolgsgeschichte
soll nun an zwei weiteren Standorten
fortgesetzt werden (Seite 7).
Auflage 4mal jährlich
8900 Expl. an alle Haushaltungen
Redaktion/Leitung:
Renate Scheidegger,
Bildungsdirektion der
Stadt Burgdorf,
Telefon 034 429 92 81,
schulblatt@burgdorf.ch
MitarbeiterInnen:
Sandra Matter,
Marianne Schmid,
Jürg Wüthrich
Inserate :
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Emmentalstrasse 167,
3414 Oberburg
Telefon 034 411 25 80,
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Der Himmel ist grau verhangen
am letzten Montag im April. Die
Sonne zeigt ihr Strahlen nicht, dafür
strahlen die Schülerinnen und
Schüler der Primarschule Lindenfeld.
Sie haben heute eine spezielle
Aufgabe.
Zwei Polizisten halten die Autofahrer
und -fahrerinnen frühmorgens
an der Zähringerstrasse an. Die
Schülerinnen und Schüler überreichen
mit einem Lachen den
selbstkreierten Informationsflyer:
„Danke, dass Sie auf uns Rücksicht
nehmen“. Versüsst wird die
Aktion mit einem Schoggiherzli.
Damit wird auf die neue Verkehrsführung
auf der Zähringerstrasse
aufmerksam gemacht: ein
Teilfahrverbot mit „Zubringer gestattet“.
Bereits im Sommer 2007
wurde Tempo 30 eingeführt. Dennoch
hatte der Durchgangsver-
kehr nicht sonderlich abgenommen
und Tempo 30 wurde immer
wieder überschritten. Der
Gemeinderat hat reagiert und
das Teilfahrverbot beschlossen.
Mitinitianten waren auch
der Elternrat Lindenfeld und der
Quartierverein Steinhof, welche
sich immer wieder für die Verkehrssicherheit
im Lindenfeld-
Mehr zu sportlichen Erfolgen aus den
Reihen des Burgdorfer Gymnasiums
erfahren Sie auf Seite 7.
Ihr musikalisches und tänzerisches
Können haben die Kadettenmusik
und die Majoretten Mitte März einmal
mehr unter Beweis gestellt. Impressionen
dazu auf Seite 8.
Schulsozialarbeit - wie funktioniert diese
genau Eine Schülerin berichtet
über ihre Erfahrungen mit diesem Angebot
(Seite 10).
Aufgepasst: die Anmeldefrist für das
Ferienpass-Angebot läuft ab (mehr
dazu auf Seite 7).
Renate Scheidegger
Quartier stark machen. Für
Doris Iseli Schlegel vom Elternrat
steht auch bei dieser sympathischen
Aktion der Leitsatz des
Elternrates im Mittelpunkt: „Gemeinsame
Verantwortung zum
Wohl der Kinder“. n
Text: Renate Scheidegger

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93 | Schulblatt
Jugendarbeit: Der neue Bildungschef Rückblick 2008
Seit Beginn dieses Jahres ist Andrea Probst
Text: Nadine Wagner / Jürg Meier
Gemeinderat für das Bildungswesen der Stadt
Burgdorf. Im Interview spricht er über die Reformen
Interview: Renate Scheidegger
Offene im Jugendarbeit Schulwesen, Burg-über seit seine den Sommerferien Ideen, Ziele durch
Die
dorf und und Wünsche Umgebung während (JuBU) seiner uns Amtszeit. geführt wurde. Er war ausserhalb
lass überzeugt und werden ihn
voraussichtlich im Jahr 2010
derte Spielmaterialverleih war
mit zehn Einzelvermietungen
der Schulferien jeden erneut durchführen.
und regelmässigen Auftritten
beschreibt
Wie sieht
das
Ihre
Jahr
persönliche
2008 folgendermassen:
Schullaufbahn aus
ereignisreich, zweiten Dienstag von 18 bis 21
am Samstags-Wochenmarkt
spannend,
Als ich ins
anstrengend,
Kindergartenalter
mit Uhr für Modis ab der 6. Klasse
zugänglich und erfreute sich bout-Gruppe Burgdorf ge-
Im März wurde die rounda-
sehr gefragt.
gewissen
kam, zog
Rückschlägen,
unsere Familie
vor
von
allem
Burgdorf
aber
nach
mit vielen
Ostermundigen.
Dort
Höhepunkten
grosser Beliebtheit.
gründet. „roundabout“ ist ein Mit dem Jugendbus des Büros
und
habe
interessanten
ich den Kindergarten
besucht. Nach die-
Streetdance-Projekt vom Blauen
Kreuz. Es richtet sich an jun-
auch von uns genutzt werden
für offene Jugendarbeit, der
Begegnungen!
Geschlechterspezifische
sem Kindergartenjahr zog die
Angebote
ge Frauen zwischen 12 und 20 kann, waren wir mehrmals in
Seit Schaffung JuBU im
ganze Familie nach Morges
Nach 2006 wurde am 16. August
erneut ein „Modi- und für offene Jugendarbeit überterwegs,
um aufsuchende Ju-
Jahren. Die JuBU und das Büro Hindelbank und Krauchthal un-
Sommer 2006 war es das erste
Jahr, indem beide Jugend-
am Genfersee, wo ich in die
erste Klasse eingeschult wurde.
Ende der zweiten Klasse
Gieletag“ unter dem Namen nahmen gemeinsam die organisatorische
Leitung und die gab uns die Gelegenheit, die
gendarbeit zu betreiben. Dies
arbeitsstellen konstant besetzt
„Modiwälte Gielewälte 2008“
waren. Dementsprechend viel
kam ich von Morges wieder
durchgeführt. Die JuBU übernahm
gemeinsam mit dem Büonen
in Burgdorf. Nach dem aufzusuchen und mit ihnen auf
Rolle der Partnerorganisati-
Jugendlichen an ihren Plätzen
ist gelaufen. Im Folgenden
nach Burgdorf zurück. Infolge
werden wir daher nur auf einige
Schwerpunkte des Jahres
der Defizite in den Deutschen
ro für offene Jugendarbeit die Startkurs entstand eine konstante
Gruppe, die während zu treten.
niederschwellige Art in Kontakt
Fächern begann ich noch einmal
im ersten Schuljahr. Da-
Gesamtkoordination des Anlasses.
Für die Ausführung wa-
der Schulzeit einmal pro Wo-
2008 eingehen.
nach wurde es ruhiger und
ren wir jedoch auf zahlreiche che trainiert.
Vermietung von Jugendräumen
und Equipment
Treff-Angebote im Chillhouse
ich konnte ungestört meine 9
freiwillige Helferinnen und
(Jugendraum im Kulturschopf):
Schuljahre in 5 verschiedenen
Helfer angewiesen. Der grüne Die Modis
beim Gemeinderat
Schulhaus Neumatt Zuerst im 3-Wochen-Rhythmus Kornhausgasse ist im ersten
Mobile Angebote
Im alten Jugendhaus in der
Der Jugendtreff für Oberstufenschülerinnen
und –schüler
Schulhäuser Burgdorf absolvieren.
und die Giele Andrea beim Probst Schulhaus ist und nach den Sommerferien Stock weiterhin der Verein
war ausserhalb der Schulferien
Schlossmatt seit anfangs konnten Jahr einen im 2-Wochen-Rhythmus waren „Nestbau“ eingemietet. Dieser
(fast) jeden Freitag von 19 bis
Waren Sie ein guter Schüler
spannenden zuständig Nachmittag für das unter wir auf den Pausenplätzen der Verein von jungen Erwachsenen
bietet neben einem regel-
23 Uhr (und ab den Sommerferien
bis 22 Uhr) geöffnet. Das
Ja. Ich war fleissig. Die ganzen
ihresgleichen Bildungswesen. verbringen. Auch Oberstufenschulhäuser (Gsteighof,
Pestalozzi und Hindelbank) mässigen Barangebot auch di-
neun Jahre hatte im Zeugnis
nie eine Note unter 5. Ich
wenn wir geringere Besucherzahlen
als 2006 verzeichnen anzutreffen. Mit diesen Pausenverse
kulturelle Veranstaltungen
Interesse der Jugendlichen variierte
stark und vor allem um
habe den Notenschnitt über 9
konnten, sind wir doch vom Anplatzaktionen
boten wir den
dieser Pilotklasse war und das se Herausforderung annehmen.
Ich werde alles daran
an. Der Raum im zweiten Stock
die Sommermonate herum erlebten
wir eine Besucherflaute,
Zudem kann das Angebot auf
agieren und nicht reagieren.
Jahre gerechnet, er war 5,74.
Jugendlichen eine
niederschwel-
Modell 6/3 wurde eingeführt.
konnte auf Grund der Nähe zur
Ich denke, dass wir heute vor setzen, dass die „Umbauarbeiten“
des Schulwesens,
Nachbarschaft nicht mehr für
die sich aber gegen Ende Jahr
die Agglomeration Burgdorf
Wie haben Sie den Wandel von
lige Kontaktmöglichkeit
und konn-
wieder erholte.
wesentlichen Veränderungen
laute Veranstaltungen (z.B. Konzerte,
Discos) gemietet werden.
ausgedehnt werden
ihrer Schulzeit zur Schulzeit ihrer
beiden Kinder Gieletreff und nun in der als
stehen. Dies betrifft den Unterricht
und die Organisation der rungen konfrontiert ist, erfolg-
das mit diversen Verände-
Nachdem
ten mit Flyern auf Dennoch wurde er im 2008
Auch die Frühförderung - insbesondere
von fremdspra-
ersten Gemeinderat Jahreshälfte zuständig kaum für Anklang
Bildung fand, erlebt
die
unsere Angebote
Schule. In dieser Hinsicht hat reich abgeschlossen werden.
weiterhin rege genutzt, unter
aufmerksam machen.
anderem vom tamilischen Elternverein
und der tamilischen
wurde das Konzept
Es ist geändert. klar, dass Seit sich den mit Som-
dem
sich und wird sich das Schulwesen
stark ändern.
Burgdorf bietet Betreuungsanchigen
Kindern - ist ein Legislaturziel.
Wie muss man sich
merferien älter werden war auch er (ausserhalb die Sicht
gebote an. Laut Legislaturzielen
Nachhilfe, aber auch von diversen
jugendlichen Tanzgrup-
das vorstellen
der auf Schulferien) die Schule jeden ändert. zweiten Also
„Dr fahrend Schpiuplatz“
war auch
Was möchten Sie im Bereich des Gemeinderates sollen diese
noch attraktiver werden. Wo
Zu diesem Thema kann ich
Mittwoch ist es nicht von einfach, 17 bis 20 diese Uhr Frage
objektiv ab der zu 6. beurteilen. Klasse offen. Ich
für Schulen in Ihrer Amtszeit bewegen
setzen Sie an
pen und dem Seniorenturnen
noch keine konkrete Antwort
Giele
im Jahre 2008 regelmässig
an den
der Pro Senectute.
geben, da wir mit der Ausarbeitung
des Konzepts erst
Mit habe der es Verjüngung so empfunden, der Zielgruppe,
es zu meiner konnte Schulzeit der Gieletreff den
dass Ich habe zwei Hauptanliegen. Es geht hier mehr um die Konsolidierung
und wenn möglich
Mittwochnachmittagen
(bzw. Frei-
Erstens ist mir sehr wichtig,
Mit dem Kulturschopf, den die
beginnen. Es ist jedoch erwiesen,
dass es aus entwicklungs-
belebt Lehrer werden und den und Schüler wies in gab. der dass die Schulkinder, die Eltern,
die Lehrerschaft und alle ungsangebote. Wir haben
um den Ausbau der Betreu-
Stadt Burgdorf seit Sommer
zweiten So ziemlich Jahreshälfte isoliert eine habe konstante
meine Besucherzahl Schulzeit abgespult,
ich
tagnachmittagen) 2007 für die Jugend mietet,
psychologischer Sicht ratsam
unterwegs. Während
14 Einsät-
auf. Mitarbeitenden unserer Direktion
motiviert und zufrieden unsere Stadt attraktiver macht.
erkannt, dass dieses Angebot
wurden den Jugendlichen und
ist, Kinder in Wahrnehmung,
ohne grossen Einfluss von
jungen Erwachsenen weitere
Motorik, Sprache, Denken,
Der aussen. Moditreff Das wurde Schulwesen ursprünglich
Schulzeit vom Büro unserer für Kinder offene war
zur
zen auf acht verschiedenen
Plät-
sind. Um dieses grosse Ziel Wir haben nach wie vor das
Räume für private Veranstaltungen
zur Verfügung gestellt.
Emotionalität und Soziabilität
Jugendarbeit
dann aber stark der ev.-ref. in Bewegung.
zu erreichen, muss eine intensive
und gute Kommunikati-
12‘000 Arbeitsplätze. In der
Ziel: 16‘000 Einwohner und bereits im frühkindlichen Alter
zen in Burgdorf
Kirchgemeinde
Die Eltern angeboten. wurden einbezo-
Je nach Art und Grösse des Anlasses
fand dieser im Jugendzu
fördern. Frühförderung und
besuchten rund
Diese on stattfinden. Zweitens will heutigen Gesellschaft bedeutet
dies, dass ein gutes Betreu-
Früherfassung erwiesener-
-beratung wirken sich dank
Jugendarbeitsstelle gen, es wurden Pilotversuche
350 Kinder das
war jedoch ich vermeiden, das Umfeld
ab mit August musischen bis Ende Spezialklassen
Angebot. Auch
November Schule Die neugegründete immer als roundabout-Gruppe.
schwierig ungsangebot vorhanden sein
vakant, eröffnet, weshalb wo unser der Moditreff Sohn in
der angeglie-
zu betiteln, sondern als gros-
muss. Foto: zvg Deshalb müssen wir
Fortsetzung Seite 109

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Mitteilungen der Schulen
5 | Schulblatt
Ferienordnung
Sommer 2009
Sa 04.07.2009 - So 09.08.2009
Herbst 2009
Sa 19.09.2009 - So 11.10.2009
Winter 2009/10
Kindergärten
Do 24.12.2009 - So 10.01.2010
Prim/Sek I/Gymnasium
Do 24.12.2009 - So 03.01.2010
Sportwoche 2010
Sa 13.02.2010 - So 21.02.2010
Frühling 2010
Fr 02.04.2010 - So 25.04.2010
Sommer 2010
Sa 03.07.2010 - So 15.08.2010
Herbst 2010
Sa 25.09.2010 - So 17.10.2010
Winter 2010/2011
Fr 24.12.2010 - So 09.01.2011
Sportwoche 2011
Sa 12.02.2011 - So 20.02.2011
Frühling 2011
Sa 09.04.2011 - Mo 25.04.2011
Sommer 2011
Sa 09.07.2011 - So 14.08.2011
Herbst 2011
Sa 24.09.2011 - So 16.10.2011
Winter 2011/2012
Sa 24.12.2011 - So 08.01.2012
Sportwoche 2012
Sa 11.02.2012 - So 19.02.2012
Frühling 2012
Fr 06.04.2012 - So 22.04.2012
Die aufgeführten Daten enthalten den ersten
und letzten Ferientag. Am letzten Schultag
wird nach Stundenplan unterrichtet. Schulfrei
ist der Freitag nach Auffahrt. Die Kindergärten
haben zusätzlich frei an der Solennität.
Termine der Solennität
2009: Montag, 29. Juni
2010: Montag, 28. Juni
2011: Montag, 27. Juni
2012: Montag, 25. Juni
2013: Montag, 24. Juni
Allgemein
www.schuleburgdorf
Fr 22.05., Auffahrtsbrücke, unterrichtsfrei
Di 30.06.: Solätte-Dienstag, unterrichtsfrei.
Mi 17.06.: Wellentag aller Primarschulen,
Besuch bei den zukünftigen Lehrpersonen (gemäss
Einladung)
Kindergärten Keine Meldungen.
Primarstufe
Lindenfeld
http://lindenfeld.kibs.ch
Mo 25.05. - Fr 29.05., Klasse L 4, Landschulwoche
Fiesch; Klasse A 5, Landschulwoche
Habkern.
Do 04.06., nachmittags: alle Schülerinnen
und Schüler haben unterrichtsfrei (Weiterbildung
der Lehrpersonen).
Mo 08.06.: 4. Klassen, Verkehrsgarten
Oberburg.
So 28.06., 10.00 - 12.30 Uhr: für alle
Interessierten, Blumenbinden für die Solätte,
Organisation: Elternrat Lindenfeld, im Schulhaus
Lindenfeld (Blumen selber mitbringen).
Gotthelf/Pavillon
http://goba.kibs.ch.ch
Mi 03.06, 07.45 - ca. 13.00 Uhr: Sporttag
Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen,
Schützematt, Frebad, Ey, Pausenplatz Gotthelfschulhaus.
Do 18.06.19.30 Uhr: Musikalisches und
lyrisches Abschiedskonzert der Klasse 4 b,
Klassenlehrperson: Luzia Graf, für Eltern, Verwandte
und Schulfreunde, im Gemeindesaal
Kirchbühl.
Neumatt
www.neumatt.kibs.ch
Mo 11.05 - Fr 15.05.: Landschulwoche
Kl. 6 a, Projekt off-line, Sensegraben
Di 12.05.: Fahrradprüfung der Kl. 5 a.
Do 14.05.: Blindmobil zu Gast (mehr:
Schulblatt online, www.burgdorf.ch - Stadtleben
- Bildung).
Primarschule Gsteighof
http://psgsteighof.kibs.ch
Di 26.05., Klassen 4 d und 4 e, Schulreise
und Exkursion, Augusta Raurica
Mo 25.05. - Fr 29.05.: Klassen A 2 und
A 5, Landschulwoche in Habkern; Klassen 6 d
und 6 e, Landschulwoche Rougemont (VD)
Do 04.06., 07.00 - 16.00 Uhr, ganze
Primarschule Gsteighof, Spiel- und Sporttag,
Sportanlage Gsteighof (Verschiebedatum: Do
11.06.)
Fr 19.06., Konzert Angebot der Schule:
Djembe, Orff, Blockflöten, Leitung: Suzanne
Bieri, Rhythmus und Melodien, Aula Gsteighof.
Mutation: Claudia Salini an der 6. Klasse
(Neuanstellung).
Schlossmatt
www.primarschule-schlossmatt.ch
Do 28.05.: Unterstufe/Kidergarten, Spielmorgen
beim Schulhaus.
Mi 04.06.: Klassen 1 f und 1 g, Besuch
Schloss Burgdorf.
Sekundarstufe
Oberstufe Pestalozzi
www.schuleburgdorf.ch
Do 04.06.: Sitzung Elternrat Pestalozzi,
Mehrzweckraum Pestalozzi-Schulhaus.
Do 11.06.: Sammlung „BärnerJugend-
Tag“, alle 8. Klassen der OS Pestalozzi, in
ganz Burgdorf.
Mo 24.08. - Fr 28.08.: Klassenwoche
(Landschulwochen und Projekte in Burgdorf),
beide Oberstufen.
Di 08.09.: SchülerInnen-OL beider Oberstufen
(Verschiebedatum: 10.09.)
Oberstufe Gsteighof
www.schuleburgdorf.ch
Mo 24.08. - Fr 28.08.: Klassenwoche
(Landschulwochen und Projekte in Burgdorf),
beide Oberstufen
Di 08.09.: SchülerInnen-OL beider Oberstufen
(Verschiebedatum: 10.09.)
Kadettenkorps
Mi, 01.07., 17.00 Uhr, Kaderverabschiedung
und Ernennung, im Schlosshof Burgdorf
(bei schlechtem Wetter unter den Marktlauben).
Kadettenluft schnuppern jederzeit möglich.
Auskunft Chefleitung Sport: Michel
Zwahlen, Tel. 079 251 84 41; Musik: Markus
Linder, Tel. 079 785 35 29; Korpsleiter:
Thomas Schwärzel, Tel. 079 300 29 30 oder
info@kadetten-burgdorf.ch.
Eindrücke vom Frühlingskonzert, Infos,
News etc. auf Homepage: www.kadettenburgdorf.ch.
Tagesschulangebote
Die Stadt Burgdorf bietet von Montag bis Freitag
Tagesbetreuung für schulpflichtige Kinder
von 06.30 bis 08.30 sowie von 11.50 bis
18.00 Uhr an. Die Angebote finden an den
Standorten Lindenfeld, Schlossmatt, Gotthelf
und Gsteighof sowie in der TAGI an der Zeughausstrasse
15 statt.
Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Herr Peter
Niederhauser, Leiter Kinderbetreuung der
Stadt Burgdorf, Tel. 034 429 93 25 / peter.
niederhauser@burgdorf.ch.

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3400 Burgdorf
Gratisabholdienst für
alles noch Verwendbare.
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Entsorgung nach Absprache.
Öffnungszeiten:
Montag: geschlossen
Di bis Fr: 09.00 bis 11.45 Uhr
14.00 bis 18.30 Uhr
Sa: 09.00 bis 16.00 Uhr
Bitte rufen Sie uns während den Öffnungszeiten
an: Telefon 034 423 33 35.
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| Schulblatt
Burgdorfer Ferienpass
Anmeldeschluss:
29.05.09
Das Programm des Burgdorfer
Ferienpasses 2009 ist in den
Schulhäusern verteilt worden
und auch auf der Homepage
www.burgdorfer-ferienpass aufgeschaltet.
Es stehen dieses Jahr
wiederum tolle und spannende
Ferienerlebnisse für jede Altersstufe
und für die unterschiedlichsten
Interessen zur Auswahl.
Anmeldungen für die Teilnahme
am Burgdorfer Ferienpass vom
06. bis 19. Juli 2009 werden
über Internet www.burgdorferferienpass.ch
oder per Post bis
am 25. Mai 2009 entgegengenommen.
n
Mehrjahrgangsklassen an
zwei weiteren Standorten
Die Volksschulkommission
Burgdorf (VSK) hat an ihrer
März-Sitzung mit grossem
Mehr beschlossen, an den beiden
Standorten Primarschule
Gotthelf und Primarschule Pestalozzi
(im Erweiterungsbau)
Mehrjahrgangsklassen einzuführen.
Der genaue Zeitpunkt
der Einführung ist momentan
noch Diskussionspunkt.
Eine von der VSK eingesetzte
Arbeitsgruppe hat diesen Entscheid
vorbereitet. Folgende
Fakten und Argumente waren
ausschlaggebend für diesen
Entscheid:
Der Betrieb mit Mehrjahrgangsklassen
in der Primarschule
Lindenfeld verläuft in der
Beurteilung der Lehrpersonen,
der Eltern, der internen und externen
Evaluationen und auch
aus Sicht der VSK ausgesprochen
positiv.
Mehrjahrgangsklassen erhalten
in Burgdorf ein zweites
Standbein. Der einmalige Charakter
der Schulorganisation im
Lindenfeld wird aufgehoben,
die schulübergreifende Zusammenarbeit
ist auch für das Lindenfeld
möglich.
Mehrjahrgangsklassen
bringen organisatorische Vorteile:
bei schwankenden SchülerInnen-Zahlen
können die
Klassengrössen und Klassenzahlen
flexibler ausgeglichen
werden.
Die Volksschulkommission wird
sich ausserdem mit der flächendeckenden
Umstellung auf der
Primarstufe zu einem Zeitpunkt
befassen, wenn mehr Klarheit
zu wichtigen kantonalen Vorgaben
vorhanden ist.
Interessierte können auf der
Homepage der Primarschule
Lindenfeld (http://lindenfeld.
kibs.ch) die folgende Evaluationsberichte
einsehen:
- Der altersgemischte Unterricht
als pädagogisches Prinzip.
-“Weiter so!“ Bericht zu den Interviews
mit den Eltern
- „Es funktioniert.“ Bericht zu
den Gesprächen mit Lehrpersonen.
In der nächsten Ausgabe des
Schulblattes wird eingehender
auf den Entscheid Mehrjahrgangsklassen
und die weiteren
Schritte eingegangen. n
Text: Dieter Haller,
Renate Scheidegger
Kant. Mittelschulmeisterschaften Unihockey
Erfolgreiche Burgdorfer Gymnasiasten und Gymnasiastinnen im
Bereich Unihockey an den kantonalen Mittelschulmeisterschaften
in Bern: Die beiden Teams wurden anfangs Jahr Kantonalmeister
und -meisterinnen. Mit dabei waren bei den Damen: Simone
Brönimann, Rebekka Hug, Jenny Gübeli, Lara Oppliger, Jamie
Reinhard, Sabrina Liechti und Christina Wangler. Bei den
Herren erspielten Mathias Bürki, Roman Spreng, Tobias Feller,
Dominic Schärer, Dario Remund, Andreas Sieber, Markus Mosimann,
Kristian Hachen, Nicolas Steiner und Nicola Blaser. Gecoacht
wurden die Teams von den Turnlehrpersonen André Häni
und Karin Schmocker. An den Schweizer Meisterschaften im
bündnerischen Schiers erreichte das Damen-Team den 4. Rang,
die Herren schieden nach den Gruppenspielen aus.n

| Schulblatt
Angebote der Offenen Jugendarbeit
Burgdorf und Umgebung
Gieletreff im Chillhouse
Die Daten:
Mi 20.05. (Gamen im Netzwerk)
Mi 03.06. (Wunschprogramm)
Mi 17.06. (Filmabend)
Mi 01.07. (Wunschprogramm)
Im Kulturschopf beim Bahnhof Steinhof,
jeweils von 17.00 bis 20.00 Uhr, für Giele
ab der 6. Klasse. n
Moditreff im Chillhouse
Die Daten:
Di 19.05. (Spielabend)
Di 02.06. (Wunschprogramm)
Di 16.06. (Filmabend)
Di 30.06. (Wunschprogramm)
Im Kulturschopf beim Bahnhof Steinhof,
jeweils von 18.00 bis 21.00 Uhr, für Mo-
dis ab der 6. Klasse. n
Dr fahrend Schpiuplatz
Die Daten:
Gotthelfpark: Mi 20.05.
Choserfeld (Spielplatz): Mi 27.05.
Gsteighof (Schulhaus): Mi 03.06.
Schlossmatt (Schulhaus): Mi 10.06.
Ententeichpark: Mi 17.06.
Gyrischachen (Spielwiese): Mi 24.06.
Neumatt (Spielplatz): Mi 01.07.
Lindenfeld (Schulhaus): Mi 12.08.
Gotthelfpark: Mi 19.08.
Choserfeld (Spielplatz): Mi 26.08.
Gsteighof (Schulhaus): Mi 02.09.
Schlossmatt (Schulhaus): Mi 09.09.
Ententeichpark: Mi 16.09
Jeweils von 14.00 bis 17.00 Uhr (bei Re-
genwetter am darauffolgenden Freitag
von 14.00 bis 17.00 Uhr.
www.fahrenderspielplatz.ch. n
Jugendtreff im Chillhouse
Die Daten:
Fr 29.05.
Fr 05.06.
Fr 19.06.
Fr 26.06.
Fr 03.07.
Im Kulturschopf beim Bahnhof Steinhof,
jeweils von 20.00 bis 23.00 Uhr, für Ju-
gendliche der Oberstufe. n
Anlaufstelle für Jugendliche
bei Fragen, Ideen oder einfach zum
Chillen, Maison Pierre, Scheunenstr. 3.,
Tel. 034 423 29 51.
Dienstag, 15.00 bis 17.00 Uhr
Donnerstag, 15.00 bis 17.00 Uhr
Freitag, 17.00 bis 19.00 Uhr.
(ohne Schulferien).n
Kadettenkonzert:
„Oldies but Goldies“
Mitte März wurde in der Aula
Gsteighof in Burgdorf zum
Kadettenkonzert eingeladen.
Sämtliche Formationen wie das
Step up-Ensemble (Anfänger),
die Kadettenmusik, das Jugendblasorchester
Burgorf (JBOB),
Majoretten, Tambouren, Cliffhängers
(Showtrommlergruppe)
präsentierten zweimal in der
vollbesetzten Aula Hits aus den
vergangenen Jahren unter dem
Motto „Oldies but Goldies“. Die
Tambouren beeindruckten mit
Rhythmen und Präzision (Bild
oben rechts). Zum Schluss versammelten
sich rund 140 Kinder
und Jugendliche - vom Anfänger
bis zum Crack - beim
letzten Stück gemeinsam auf
der Bühne und verabschiedeten
sich mit dem Stück „Marsch
der Söldner“ (Bild unten).
Text und Bilder: Alice Thomi

en)
ähsätverlätorf
nd
das
uch
lie-
2007 für die Jugend mietet,
wurden den Jugendlichen und
jungen Erwachsenen weitere
Räume für private Veranstaltungen
zur Verfügung gestellt.
Je nach Art und Grösse des Anlasses
fand dieser im Jugend-
Fortsetzung Interview mit Gemeinderat Andrea Probst
Fortsetzung Seite 10
massen positiv auf die weitere
schulische Laufbahn und die
spätere soziale Integration der
Kinder aus. Ein wichtiger Faktor
spielt dabei die Sprache.
Fremdsprachige Kinder sollen
damit schneller integriert werden.
In Burgdorf soll das Modell
von Mehrjahrgangsklassen
in zwei weiteren Standorten
(Gotthelf und Pestalozzi) eingeführt
werden. Wie stehen
Sie dazu
Grundsätzlich befürworte ich
Mehrjahrgangsklassen. Das
Projekt Lindenfeld ist dank der
Identifikation aller Beteiligten
erfolgreich. Wo ich persönlich
noch etwas Zweifel hege, ist
die Frage ob 2 oder 3 Jahrgänge
die richtige Form ist.
REVOS 08 (Teilrevision des kantonalen
Volksschulgesetzes):
Die Schulkommission führt strategisch,
die Schulleitungen sind
für den operativen Bereich zuständig.
Wie beurteilen Sie diese
Kompetenzverschiebung
Politische Laufbahn
Andrea Probst ist vor 20 Jahren
für die damalige Partei
LdU (Landesring der Unabhängigen)
in den Burgdorfer
Stadtrat gewählt worden.
Eine Legislatur war er
im Stadtrat als Parteiloser in
der Mitte-Fraktion im Burgdorfer
Parlament.
Als Mitglied der GFL (Grüne
Freie Liste) ist er im Jahre
2000 erneut in den Stadtrat
gewählt worden. Im
Jahre 2001 übernahm er
für acht Jahre das Präsidium
der GFL. 2006 ist er als
dritter grüner Stadtratspräsident
höchster Burgdorfer
geworden. Und im November
2009 ist er nun als 2.
Vertreter der GFL zum Gemeinderat
gewählt worden.
n
Ich denke, dass es nicht schadet,
die Leitung des Schulwesens
kompakter und damit
schlanker zu machen. Als Unternehmer
habe ich die Erfahrung
gemacht, dass schlanke
Strukturen mit direkten Wegen
zum Erfolg führen. Die Komplexität
des Schulbetriebes
verlangt eine professionelle
Führung. Ich bin überzeugt,
dass wir mit diesen Änderungen
des Volksschulgesetzes
auf dem richtigen Weg sind.
Natürlich ist es nicht einfach,
sich von der traditionellen politischen
Schulkommission zu
entfernen. Ich bin aber der Ansicht,
dass es auch eine grosse
Chance für die Politik ist, sich
auf die strategische Ebene zu
konzentrieren.
Immer wieder hört und liest
man, dass viele Lehrpersonen
reformmüde sind (Schübe,
Integration und besondere
Massnahmen, Vorverlegung
des Fremdpsprachenunterrichts
ins dritte und fünfte Schuljahr).
Haben Sie Verständnis dafür
Natürlich habe ich Verständnis
für menschliche Reaktionen
auf diese Veränderungen.
Doch die Schulen sind nicht
die Einzigen, die starken Veränderungen
ausgesetzt sind.
Ich denke da an unsere Stadtverwaltung
mit der Einführung
von New Public Management,
an die Privatwirtschaft mit der
Wirtschaftkrise, an die Politik
mit dem ständigen politischen
Wandel etc. Ich denke, dass es
wichtig ist die „Ampel“ grundsätzlich
auf grün zu stellen
und erst auf rot zu schalten,
wenn wirklich Argumente für
einen Stopp auf dem Tisch liegen.
Manchmal könnte man
meinen, dass Veränderungen
grundsätzlich schlecht sind,
versuchen wir doch mal diese
als interessante Herausforderung
zu betrachten.
Nach wie vor fehlt in Burgdorf
eine Lokalität, wo Jugendliche
Konzerte und andere grössere
Veranstaltungen durchführen
können. Haben Sie Ideen
Ich war einer der Aktivisten
1968, die in Burgdorf das
erste Jugendzentrum durchgesetzt
haben. Sogar in einer
Regionalsendung des Schweizer
Fernsehens wurde die Eröffnung
in den Nachrichten
gezeigt. Also kenne ich die
Steine, die man den jungen
Menschen bei solchen Vorhaben
in den Weg legt. Wir sind
mit der Jugendbeauftragten,
Andrea Staub, ständig daran,
Lösungen zu suchen. In
den Legislaturzielen ist auch
klar formuliert, dass wir dieses
„Zielband“ endlich mal erreichen.
Sie sind auch Kultur- und Sportminister
in Burgdorf. Wie gefällt
Ihnen das Burgdorfer Kulturund
Sportprogram
Die Kultur in Burgdorf funktioniert
gut. In Burgdorf hat
es viele initiative Leute, die
der ganzen Region ein reichhaltiges
und qualitativ gutes
Kulturprogramm bieten. Zudem
haben wir Museen, die
weit über Burgdorf hinaus
strahlen. Hier gilt es die Initianten
zu unterstützen, was
mit der Arbeit unserer Kulturbeauftragten
Anne Jäggi
hervorragend gemacht wird.
Etwas trister sieht es im Sport
aus. Trotz den grossen Bemühungen
vieler Klubverantwortlichen
haben wir in sportlicher
und infrastruktureller Hinsicht
noch Defizite. Mit dem Bau
der Dreifachhalle und des
Eissportzentrums sind wir daran,
die Infrastruktur zu verbessern.
Ich hoffe, dass dies
auch seine Auswirkungen auf
die sportlichen Erfolge haben
wird. Wichtig ist für mich der
Hinweis, dass ich weiss, wie
wichtig der Sport für die Entwicklung
jugendlicher Menschen
ist. Einen herzlichen
Dank allen Aktivisten, die sich
in diesem Bereich einsetzen.
Zur Person
| Schulblatt
Andrea Probst ist am 24. Juni
1950 - an einem Solätte-Samstag
- an der Oberburgstrasse
in Burgdorf zur
Welt gekommen und bezeichnet
sich als echten
Burgdorfer. Er ist verheiratet
und Vater eines Sohnes und
einer Tochter und hat 2 1/2
Grosskinder. Sport bezeichnet
er als eines seiner Hobbies.
Als ehemaliger Fussballer
spielt er jetzt noch aktiv
Tennis. Im weiteren hat er
Freude an einem feinen Essen
und einem guten Tropfen.
n
Der Regierungsrat hat kürzlich
die neue Kulturstrategie vorgestellt.
Für die Schulen ist dabei
$das Projekt „Bildung und Kultur“
interessant. Regierungsrat
Pulver will die musischen Fächer
und die Kulturvermittlung weiter
stärken. Gefällt Ihnen diese
Entwicklung
Ich habe schon erwähnt, dass
mein Sohn in einer musischen
Pilotklasse mitmachen konnte.
Meine Erfahrung und auch
die Erfahrung meines Sohnes
waren sehr positiv. Ich denke
schon, dass es sehr wichtig ist,
junge Mensche früh mit Kultur
zu konfrontieren und diese in
die Schulen einzubinden. Aus
meiner Erfahrung weiss ich,
dass für mich Kultur eine Art
„Ladegerät“ für meine Batterie
ist. Sie inspiriert und befreit
den Kopf. Damit ist klar, dass
mir diese Entwicklung gefällt.
Laut Studien gibt es stets mehr
übergewichtige Kinder. Ist das
für Sie ein Thema im Bereich
Sport
Natürlich ist Sport für die Bekämpfung
von Übergewicht
wichtig, aber immer kombiniert
mit der entsprechenden
Ernährung. Dies weiss ich aus
eigener Erfahrung, denn mein
Body-Mass-Index stimmt auch
nicht ganz. n

10 | Schulblatt
Die Schulsozialarbeit als niederschwelliges
Beratungsangebot für Schülerinnen und Schüler
Der Burgdorfer Stadtrat hat in der März-Sitzung der definitiven
Einführung der Schulsozialarbeit an der Volksschule Burgdorf
zugestimmt. Hier ein Fallbeispiel: eine 6.-Klässlerin erzählt
über ihre Kontaktaufnahme mit der Schulsozialarbeiterin und
das weitere Vorgehen.
„Ich ging zu Frau Regenass,
weil es zwischen mir und meinen
Mitschülern immer wieder
Konflikte gab.“
Die meisten Schülerinnen und
Schüler suchen den persönlichen
Kontakt zum/-r Schulsozialarbeiter/-in
und erzählen
ihr Anliegen. Einige wenden
sich jedoch auch an die
Lehrperson, welche dann den
Kontakt zum/-r Schulsozialarbeiter/-in
herstellt.
„Zuerst erzählte ich Frau Regenass,
um was für ein Problem
es sich dabei handelt. Danach
suchten wir gemeinsam eine
Lösung, wie wir dieses Problem
lösen könnten.“
Die Schulsozialarbeitenden beziehen
immer alle Beteiligte mit
ein. In diesem Falle wurde die
ganze Klasse miteinbezogen,
da sich der Konflikt in der Klasse
abspielte. Dabei gibt der/die
Schulsozialarbeiter/-in den Prozess
nicht vor, sondern begleitet
den Einzelnen/die Gruppe
bei der Lösungsfindung. Ganz
wichtig ist dabei die verschiedenen
Wahrnehmungen zusammenzuführen.
Gerade für
Schülerinnen und Schüler ist
wichtig zu erfahren, wie sie
von ihren Mitschülerinnen und
–schüler wahrgenommen werden.
Welche Verhaltensweisen
stören Welche wirken unterstützend
für die Gruppe
„Nach dem Gespräch sprachen
wir mit der ganzen Klasse über
diese Konflikte und versuchten,
eine Lösung zu finden. Doch
bei diesem Gespräch waren
alle bis auf Frau Regenass gegen
mich, was mich natürlich
sehr verletzte. An einem freien
Nachmittag ging ich noch
einmal zu Frau Regenass, um
nach einer anderen Lösung zu
suchen.“
Im besonderen Konflikte, welche
über mehrere Monate oder
sogar mehrere Jahre dauern,
können nicht mit einem einmaligen
Gespräch oder Intervention
gelöst werden. Ausdauer
von allen Beteiligten ist gefragt,
wie auch die Bereitschaft sich
auf Neues, so z.B. auch neue
Lösungen, einzulassen.
„Frau Regenass hatte eine gute
Idee. Ich soll einen Entschuldigungsbrief
an die Klasse schreiben.
Am nächsten Tag las ich
meinen Brief der ganzen Klasse
vor.“
Weiter konnten die Schülerinnen
und Schüler gegenseitig
ihre Wünsche und Erwartungen
formulieren. Welches
Verhalten nervt Welches Verhalten
„darf“ mehr gezeigt
werden
„Ein paar Tage später kamen
alle, um sich bei mir zu entschuldigen.
Darüber war ich
sehr erstaunt aber auch sehr
froh! Auch heute bin ich immer
noch sehr froh, dass ich
mit Frau Regenass zusammen
eine Lösung gefunden hatte.
Bis heute läuft es mit meinen
Mitschülern bis auf ein paar
Ausnahmen recht gut.“
Wichtig ist der ganze Prozess
zu begleiten, nicht nur die Lösungsfindung.
So fragen die
Schulsozialarbeitenden nach
jeder Beratung oder Intervention
bei allen Beteiligten nach,
wie sich die Situation verändert
hat. Bei Bedarf können weitere
Massnahmen initiiert werden.
Abschliessend meint die Schülerin,
dass die Kontaktaufnahme
mit der Schulsozialarbeiterin
eine „Gute Entscheidung“ war.
Dies ist die Voraussetzung dafür,
dass sie auch in einer nächsten
Krisensituation Unterstützung
und Rat holt! n
Text: Claudia Regenass
Schulsozialarbeiterin, Stadt
Burgdorf
Team Schulsozialarbeit Burgdorf
Claudia Regenass Oliver Bösch Uri Ziegele
Neuhofweg 4 Schulhaus Gsteighof Schulhaus Schlossmatt
3400 Burgdorf Pestalozzistrasse 71 Grunerstrasse 7
3400 Burgdorf 3400 Burgdorf
Telefon 034 423 72 10 Telefon 034 424 12 18 Telefon 034 423 72 11
Mobile 079 237 95 61 Mobile 079 834 02 85 Mobile 079 268 02 10
claudia.regenass@burgdorf.ch oliver.boesch@burgdorf.ch uri.ziegele@burgdorf.ch
Ansprechperson für folgende Schulen: Ansprechperson für folgende Schulen: Ansprechperson für folgende Schulen:
PS Gotthelf/Pavillon PS und OS Gsteighof, PS Lindenfeld, PS Neumatt Primarschule Schlossmatt,
und Kindergärten: und Kindergärten: Choserfeld 1 und 2, Oberstufe Pestalozzi
Kronenhalde, Uferweg A und B. Falkenweg A und B, Hofgut, Lindenfeld 1 und 2, und Kindergärten: Schlossmatt 1 und 2
Neumatt, Zeughausmatte.