Einladung zur Antrittsvorlesung - Universität Wien Medienportal
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<strong>Einladung</strong> <strong>zur</strong><br />
<strong>Antrittsvorlesung</strong><br />
der Fakultät für Psychologie<br />
Bildungspsychologische<br />
Transferforschung:<br />
Zum konstruktiven Umgang<br />
mit dem „Theorie-Praxis-Dilemma“<br />
Barbara Schober<br />
Professorin für Psychologische<br />
Bildungs- und Transferforschung
PROGRAMM<br />
Begrüßung<br />
Einleitende Worte<br />
<strong>Antrittsvorlesung</strong><br />
Kleiner Empfang<br />
Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Christa Schnabl<br />
Vizerektorin der Universität <strong>Wien</strong><br />
Ao. Univ.-Prof. Dr. Germain Weber<br />
Dekan der Fakultät für Psychologie<br />
Univ.-Prof. Mag. DDr. Christiane Spiel<br />
Institut für Angewandte Psychologie:<br />
Arbeit, Bildung, Wirtschaft<br />
Univ.-Prof. Dipl.-Psych. Dr. Barbara Schober<br />
Bildungspsychologische Transferforschung:<br />
Zum konstruktiven Umgang<br />
mit dem „Theorie-Praxis-Dilemma“<br />
Mittwoch, 21. November 2012, 17.30 Uhr<br />
Kleiner Festsaal<br />
Hauptgebäude der Universität <strong>Wien</strong><br />
1010 <strong>Wien</strong>, Universitätsring 1<br />
ZUR Person<br />
Barbara Schober<br />
ist seit Jänner 2012 Professorin für Psychologische<br />
Bildungs- und Transferforschung am Institut für Angewandte<br />
Psychologie: Arbeit, Bildung, Wirtschaft der<br />
Universität <strong>Wien</strong>. 1990-96 Studium der Psychologie an<br />
der Universität Bamberg. 1996-2000 wissenschaftliche<br />
Mitarbeiterin am Institut für Pädagogische Psychologie<br />
der Ludwig-Maximilians-Universität München.<br />
2001 Promotion ebendort. 2001-06 Universitätsassitentin<br />
an der Fakultät für Psychologie der Universität<br />
<strong>Wien</strong>. 2007 Habilitation. 2007-11 außerordentliche<br />
Professorin am Institut für Wirtschaftspsychologie,<br />
Bildungspsychologie und Evaluation der Fakultät<br />
für Psychologie der Universität <strong>Wien</strong>. Publikationen<br />
in zahlreichen internationalen wissenschaftlichen<br />
Fachzeitschriften, Tätigkeit als Reviewerin. Mitglied in<br />
internationalen ExpertInnen- und Beratungsgremien.<br />
Forschungsschwerpunkte: Lebenslanges Lernen,<br />
Motivationsentwicklung und -förderung, Selbstregulation,<br />
geschlechtsspezifische Bildungsverläufe sowie<br />
Entwicklung und Evaluation bildungspsychologischer<br />
(Interventions-)Maßnahmen.<br />
Treppenfreier Zugang:<br />
Rechter Seiteneingang, Lift 1. Stock
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