Kapitel 1-3 - EMPA Media Technology
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Abbildung 1.3: Farben als Lockmittel<br />
Die zentralen Gegenstände der Vorlesung ergeben sich aus Abbildung 1.1. Hier ist die<br />
technische Seite des<br />
“sich ein Bild machen”<br />
veranschaulicht. Die erste Themengruppe der Vorlesung beschäftigt sich mit dem visuellen<br />
System des Menschen bzw. mit den damit verbundenen Wahrnehmungsphänomenen. Etwa<br />
70–80 % der menschlichen Wahrnehmung erfolgt über seinen Gesichtssinn. Diese Bedeutung<br />
ist in Redewendungen wie<br />
“ein Bild sagt mehr als 1000 Worte”<br />
auch Teil der Alltagskultur.<br />
Das menschliche Auge unterscheidet primär Helligskeitsunterschiede, ist darüber hinaus<br />
aber auch in der Lage, Unterschiede in der Wellenlängenzusammensetzung zu unterscheiden,<br />
d.h. es erkennt<br />
Farbe.<br />
Die Wichtigkeit dieser Fähigkeit für den Menschen erkennt man an der positiven Bedeutung<br />
sprachlicher Ausdrücke wie<br />
bzw. der negativen Bedeutung von<br />
“farbenfroh” oder “Farbe bekennen”<br />
“grau in grau”.<br />
An der Farbenpracht der Natur lässt sich die Bedeutung der Farbe in der Evolutionsgeschichte<br />
ablesen. Andererseits liefert die Tatsache, dass etwa Katzen oder Hunde keinen<br />
Farbsinn haben, einen Hinweis darauf, dass das Farbsehen aus neurobiologischer Sicht ein